2022-2023學年湖南省常德市臨澧縣七年級（下）期末道德與法治試卷一、單項選擇題（本大題共20小題，共60.0分）1.為了讓學生提高對青春期心理健康知識的認知，學會積極健康地生活，開學一周后，某中學就為全校學生開展了主題為“了解青春煩惱實現青春飛揚”的講座活動。下列是部分學生聽完講座的感受，你認為完全正確的是（）A.青春期生理變化無法自行選擇，因此煩惱皆來自心理上的落差

B.青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機

C.心病還須心藥醫(yī)，因此進行自我調節(jié)是化解煩惱的最好方法

D.只要在青春期培養(yǎng)出自信自強品質，每個人就能實現青春飛揚2.用一副三角板能畫出多少度的角？“除了30度、45度、60度、75度……應該還有165度！”學生米之賢和廖鈞宇發(fā)現，他們找到的—個答案并不在所列參考答案中。二人就這一疑問給教材編寫組發(fā)去了郵件。學校也鼓勵學生“找課本茬”，給課本挑錯。學校的這一“鼓勵”行為（）A.有助于培養(yǎng)學生的批判精神和敢于向權威挑戰(zhàn)的質疑精神

B.一味追求獨特，能培養(yǎng)不人云亦云的獨立思考能力

C.能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，讓學生成為國家尖端技術科研型人才

D.能引導學生不斷完善教材，讓學生成為合格的教材答案編輯者3.下面是七（2）班同學在課堂上“夸夸同學”的場景：小剛：女生在語言能力、記憶能力方面強于男生。

曉霞：男生天生在空間思維、抽象思維、邏輯思維等方面能力超過女生。

小豪：女生比較細心，幫媽媽疊被子、打掃衛(wèi)生，是媽媽的貼心小棉襖。

曉薇：男生比較勇敢，登山旅行時都是男生沖在最前面，不畏山高坡陡。上述言論描述的主題是（）A.女生綜合實力強于男生 B.男生比女生更有競爭力

C.男生女生的差異主要是思維方式 D.男生女生各有優(yōu)勢，應相互學習4.如下表是林林同學初中生活的點滴記錄及自我反思，你認為其中正確的是（）序號記錄內容自我反思①男生女生不能單獨在一起能避免早戀②男生女生交往時要畫一道“三八線”有助于塑造自我形象③學?；@球隊比賽場上，女生熱烈為男生加油能形成“異性效應”④男生小軍和女生小茜同班三年，一直相處得很好，他們經常一起討論學習中遇到的難題，為班級的發(fā)展出謀劃策，一起為自己和班級的進步而努力這是一份美好的友誼，是青春美好的見證A.①③ B.②③ C.①② D.③④5.2023年，是中國全面落實黨的二十大精神的開局之年，是全面建設社會主義現代化國家新征程起步之年。邁上中國式現代化道路，14億中華兒女如點點星火匯聚成炬，迸發(fā)出昂揚向上的中國力量，繼續(xù)書寫自強不息、團結奮斗的新篇章。要書寫自強不息的新篇章，當代中學生必須（）

①克服惰性，抵制不良誘惑，努力戰(zhàn)勝自我

②相信自己，勇敢嘗試一切，體驗成功

③戰(zhàn)勝自己，不斷超越，克服自身的弱點

④磨礪意志，培養(yǎng)進取精神，堅持不懈A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.下列是學生的一些日常表現。你認為對其評價正確的是（）A.小賈每天堅持鍛煉3個小時，時間不夠時就占用學習時間——這是對自己自信的表現，值得學習

B.在食堂排隊時，同桌叫小勇一起插隊，小勇拒絕并勸導他也別插隊——這是“行己有恥”、有自控力的表現

C.小兵承擔了班級清潔區(qū)值日工作，發(fā)現有紙屑就立即扔到其他班級的清潔區(qū)——這是“止于至善”的精神境界，可積善成德

D.小丁為逃避責任，在班級分配任務時連忙說“我不行”——這是檢視自身不足、積極調整自己的表現7.在“情緒面面觀”的議題學習中，同學們開展“對號入座”游戲。小明認為體現“喜”的情緒的是（）A.小飛過生日，收到爸爸媽媽和好友送的禮物

B.小麗周日留校，卻發(fā)現全校宿舍只剩下她一人

C.小強剛整理好課桌準備上課，卻被“沖”進來的小李弄亂

D.小雪收到了自己參加校園歌手比賽落選的消息8.心理專家告訴我們，表達情緒有一個關鍵中的關鍵，就是自己先承擔責任。表達是為了讓表達者本身達到一個“身心合一”的情緒狀態(tài)，而不是表達出自己的情緒后讓別人受傷害。下列同學表達情緒的方式恰當的是（）A.考試沒考好，小海寫了一句名人名言貼在房間墻上激勵自己

B.因頂嘴被爸爸教訓了一頓，小華一個人偷偷去了叔叔家

C.想到媽媽因車禍去世，小紅在課堂上大聲哭了起來

D.因父母限制小花玩手機，她一連幾天都不理父母9.石家莊市某中學打算在五一假期間開展“體味美好情感，促進健康成長”的主題社會實踐活動。下列活動安排中，與美好情感相符的有（）

①觀影《長津湖之水門橋》，重溫那段戰(zhàn)火燃燒的崢嶸歲月——悲傷感

②參觀紅色革命遺址，了解革命人物的英雄事跡——恐懼感

③慰問敬老院老人們，和他們拉家常、表演文藝節(jié)目，共享歡樂時光——道德感

④招募“街道維護志愿者”進社區(qū)、進街道，參與維護街道衛(wèi)生工作——責任感A.①② B.②③ C.③④ D.②④10.如今，許多短視頻App成為人們日常消遣時間的主渠道。但小麗發(fā)現，在這些短視頻平臺上，總有一些驚悚惡趣、惡俗炒作、傳播虛假的視頻，影響人們對真善美的認知，給網民尤其是青少年帶來很多負面影響。小麗決定給這些短視頻平臺管理者提出建議。你認為下列說法正確的是（）A.青少年就喜歡關注充斥負面情感的東西 B.要堅持正確價值導向，促進網民精神發(fā)展

C.沒關系，負面情感比正面情感更能吸引人 D.要轉移注意，學會創(chuàng)造正面情感體驗11.東南亞朋友講“水漲荷花高”，非洲朋友講“獨行快，眾行遠”，歐洲朋友講“一棵樹擋不住寒風”．與這些地區(qū)朋友講的語意最適切的中國俗語是（）A.大河有水小河滿，小和無水大河干 B.一個和尚有水喝，三個和尚沒水喝

C.車到山前必有路，船到橋頭自然直 D.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟12.如圖所示，兩個球靠在一起，看似很緊，其實接觸的只是一個點，不夠緊密，如果兩個球都能削去一點，接觸的就會是一個面，十分緊密。這給生活在集體中的我們的啟示是（）A.生活在集體中不能有自己的個性 B.要想融入集體，必須主動迎合他人

C.要學會調整自己，理解、包容他人 D.要有你追我趕的競爭意識13.班級排練集體舞，張麗因站第一排的要求被拒絕而想退出排練，因為張麗認為李敏沒有自己跳得好卻被排在第一排。假如你是張麗，正確的態(tài)度是（）

①理解集體要求的合理性

②反思個人意愿的合理性

③極力反對這一安排，為自己爭取機會

④服從、配合集體的這一要求A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④14.李華是班級中優(yōu)秀生群體中的一員，該群體在學習生活中自覺地形成了“比學趕幫超”的良好氛圍，他們相互交流溝通，一個學期下來，各方面都得到了很大的提高，也帶動了整個班級的進步。據此你認為（）

①小群體的節(jié)奏與集體旋律相一致時，有利于個人的成長

②小群體中的成員可以在與同伴的互學共進中增長才干

③小群體的利益和集體的利益是一致的，兩者之間沒有沖突

④在集體生活中，應該大力提倡小群體A.①② B.②③ C.①④ D.③④15.奧斯特洛夫斯基說：共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產生忍受一切的力量；這對于我們建設美好集體的啟示是（）A.建設一個美好的班集體是非常不容易的事情

B.只要努力，就一定能夠實現目標

C.共同的愿景引領集體成員團結一致，開拓進取

D.要處理好班級內人與人之間的關系16.瑩瑩組建了班級“物理幫扶小組”，利用課余時間輔導在物理學習上有一定困難的同學；小可作為衛(wèi)生委員，每天都堅持督促值日小組打掃衛(wèi)生，期末評選優(yōu)秀學生時，兩人都全票當選，成為優(yōu)秀學生代表。他們的事跡共同說明了（）A.承擔責任是集體發(fā)展的必要前提 B.在集體中承擔責任可以獲得他人的認可

C.承擔責任必然要付出巨大的代價 D.在集體中承擔責任會給我們帶來巨大壓力17.如圖漫畫《消費者權益保護法：網絡購物7天無理由退貨》的規(guī)定表明（）

①我們生活與法律息息相關

②生活離不開法律的規(guī)范和保障

③我們要尊法學法守法用法

④法律是調節(jié)我們行為的唯一規(guī)則A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④18.黃河是中華民族的母親河。2022年10月30日，《中華人民共和國黃河保護法》經十三全國人大常委會第三十七次會議表決通過，將于2023年4月1日起施行。這部法律為在法治軌道上推進黃河流域生態(tài)保護和高質量發(fā)展提供有力保障。這體現法律的特征是（）A.法律是由國家制定或認可的 B.法律是由國家強制力保證實施的

C.法律與我們的生活息息相關 D.法律對全體社會成員具有普遍約束力19.對于漫畫《言傳身教》的寓意表達正確的是（）A.孩子沒有得到良好的學校保護 B.母親沒有以正確的方法教育孩子

C.母親嚴格要求孩子的行為是正確的 D.母親沒有依法履行對孩子的撫養(yǎng)義務20.特殊的愛給予了特殊的我們，就是因為我們是未成年人。我們感受到了法的關愛，我們要與法律同行，做到（）A.趁未成年之機，行校園欺凌之為 B.法律為我開綠燈，我用法律行方便

C.樹立法治意識，學會依法辦事 D.遇到不法侵害及時向媒體提起訴訟二、分析說明題（本大題共2小題，共30.0分）21.1963年3月5日，毛澤東為英雄戰(zhàn)士雷鋒的題詞“向雷鋒同志學習”在《人民日報》發(fā)表，并把每年的3月5日定為雷鋒紀念日，全國各地廣泛開展學習雷鋒的活動。學校準備組織學雷鋒系列活動，請你積極參加。(1)請你談談，為什么要開展學雷鋒紀念活動？(2)如果讓你負責設計學雷鋒活動展板，你準備設計哪些板塊？(3)學校準備開展學雷鋒征文比賽，如果讓你幫助起草一份征文啟事（征稿通知），你覺得最關鍵的幾點信息是什么？(4)在搜集資料的過程中，有同學說：“學什么雷鋒，根本聽都沒聽說過，還不如搜集點明星資料呢”，你準備如何應答？22.閱讀材料，回答問題。

材料一：最高人民檢察院2023年1月31日消息，2022年度未成年人檢察十大關鍵詞評選結果揭曉。十大關鍵詞中“未成年人文身治理“入選。最高檢介紹，未成年人文身的潛在和現實危害極大，家長、學校多有反映。2022年6月，國務院未成年人保護工作領導小組辦公室出臺《未成年人文身治理工作辦法》（以下簡稱《辦法》），明確規(guī)定任何企業(yè)、組織和個人不得向未成年人提供文身服務，從源頭上解決此類問題。

材料二：溫馨提示：①文身對身體健康有影響，輕則出現過敏反應，重則皮膚感染甚至患上傳染病，嚴重反應如出現呼吸困難、頭暈或心跳加快等。

②文身者不得參軍入伍，不得報考公務員，事關未成年人將來的前途命運。(1)《辦法》的出臺和相關規(guī)定體現了對未成年人的哪些保護？分別具有什么作用？(2)有同學認為，文身是個人私事，不會影響他人和社會，國務院出臺《未成年人文身治理工作辦法》多此一舉。請你結合材料評析這一觀點。三、綜合探究題（本大題共1小題，共10.0分）23.

2023年是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞60周年。60年來，學雷鋒活動在全國持續(xù)深入開展。下面是三篇雷鋒日記節(jié)選。日記1

青春??！永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。日記2

一滴水只有放進大海里才能永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合一起的時候才能有力量。日記3

人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。結合所學，任選一篇日記，寫一篇學習心得。

答案和解析1.【答案】B【解析】春期生理變化我們無法自行選擇，但帶來的不全都是煩惱和心理落差，A錯誤；青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機，B正確；CD錯誤，最好、就能、觀點太絕對。

故選：B。

本題考查青春期煩惱。我們應該敞開自己的心扉，多與父母、老師和同學交流溝通，尋求他們的指導和幫助。

仔細審題，聯系青春期的煩惱等有關內容作答。

2.【答案】A【解析】題干中學校也鼓勵學生“找課本茬”，給課本挑錯，學校的這一“鼓勵”行為有助于培養(yǎng)學生的批判精神和敢于向權威挑戰(zhàn)的質疑精神，啟示我們要學會獨立思考，培養(yǎng)批判精神，對事情有自己的看法，并且敢于表達不同觀點，敢于對不合理的事情說“不”，敢于向權威挑戰(zhàn)，A說法正確，符合題意；B錯誤，獨立思維并不等同于一味的追求獨特；C說法錯誤，“讓學生成為國家尖端技術科研型人才“的表述過于絕對；D錯誤，不可能讓學生成為合格的教材答案編輯者。

故選：A。

本題考查的知識點是培養(yǎng)批判精神。在我們的成長中，與思維的獨立性相伴隨的是思維的批判性。在學習中，我們需要批判的精神和勇氣。

解答本題要審清題意，明確培養(yǎng)批判精神的要求，排除錯誤說法，完成解答。

3.【答案】D【解析】分析題文材料可知，進入青春期，男生女生各有優(yōu)勢，應相互學習，故D符合題意；AB錯誤，觀點不符合實際；C錯誤，男生女生的差異主要是性別差異。

故選：D。

本題考查男女同學各自的優(yōu)勢。男生和女生因為性別差異，在心理、智力和能力方面都各有不同的優(yōu)勢，如：女生擅長語言方面的學習，男生擅長空間思維等。

本題屬基礎知識題，考查男女同學各自的優(yōu)勢，根據教材知識，依據題意分析，選出正確答案。

4.【答案】D【解析】依據教材知識，①錯誤，男生女生不能單獨在一起，體現了沒有學會與異性交往，“避免早戀”說法太絕對；②錯誤，男生女生交往時要畫一道“三八線”的做法不利于男女同學之間的交往，也不能塑造自我形象；③正確，學?；@球隊比賽場上，女生熱烈為男生加油，能形成“異性效應”；④正確，小軍和小茜能夠正確認識與異性交往的意義，在交往時得體大方，舉止端莊，體現了這是一份美好的友誼，是青春美好的見證。

故選：D。

本題考查學會與異性交往。男女同學交往時要做到互相尊重，自尊自愛，既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動熱情，又要注意交往的方式場合、時間和頻率，做到真誠、坦然、大方地與異性同學交往。

仔細審題，聯系學會與異性交往的有關內容作答。

5.【答案】C【解析】要書寫自強不息的新篇章，當代中學生必須克服惰性，抵制不良誘惑，努力戰(zhàn)勝自我；戰(zhàn)勝自己，不斷超越，克服自身的弱點；磨礪意志，培養(yǎng)進取精神，堅持不懈；故①③④說法正確，符合題意；相信自己，勇敢嘗試一切，體驗成功，“一切”說法太絕對，不符合題意。

故選：C。

本題考查培養(yǎng)自強品質。堅強的意志進取的精神持久的堅持。

仔細審題，聯系培養(yǎng)自強品質的有關內容作答。

6.【答案】B【解析】行己有恥需要我們有羞恥心，不斷提高辨別“恥”的能力，樹立底線意識，觸碰道德和法律的事情堅決不做；不斷增強自控力，如：在食堂排隊時，同桌叫小勇一起插隊，小勇拒絕并勸導他也別插隊，是行己有恥、止于至善的體現，B正確；ACD錯誤，沒有做到行己有恥、止于至善。

故選：B。

本題考查的知識點是行己有恥，止于至善。行己有恥是指一個人行事，凡是認為可恥的就不去做。止于至善是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。

解答本題要認真分析材料問題，把握好行己有恥、止于至善等知識點，運用所學，具體分析作答。

7.【答案】A【解析】小飛過生日，收到爸爸媽媽和好友送的禮物，很開心，是喜的情緒表現，A說法正確；B錯誤，小麗會產生懼的情緒；C錯誤，小強會產生怒的情緒；D錯誤，小雪會產生哀的情緒。

故選：A。

本題考查情緒的類型及特點。人的情緒是復雜多樣的，除了常見的喜、怒、哀、懼等基本情緒，還有害羞、焦慮、厭惡和內疚等復雜情緒。

把握情緒的類型及特點的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。

8.【答案】A【解析】我們需要了解自己的情緒，學會以恰當的方式表達情緒。考試沒考好，小海寫了一句名人名言貼在房間墻上激勵自己，小海情緒的表達是合理的，A說法正確；B錯誤，小華的做法會讓父母擔心；C錯誤，擾亂了課堂紀律；D錯誤，沒有理解父母。

故選：A。

本題考查情緒的表達。情緒的表達不僅與自己的身心健康有關，而且關乎人際交往。

把握情緒的表達的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。

9.【答案】C【解析】觀影《長津湖之水門橋》，重溫那段戰(zhàn)火燃燒的崢嶸歲月，這體現的是敬畏感；①錯誤；參觀紅色革命遺址，了解革命人物的英雄事跡，這體現的是敬畏感；②錯誤；慰問敬老院老人們，和他們拉家常、表演文藝節(jié)目，共享歡樂時光，這體現的是道德感；③正確，符合題意；招募“街道維護志愿者”進社區(qū)、進街道，參與維護街道衛(wèi)生工作，這體現的是責任感；④正確，符合題意。

故選：C。

本題考查體味美好的情感。生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感。

仔細審題，聯系體味美好的情感等知識作答。

10.【答案】B【解析】結合題干材料內容，這些短視頻平臺管理者應該堅持正確的價值導向，促進網民精神發(fā)展，B符合題意；A錯誤，“青少年就喜歡關注充斥負面情緒的東西”說法太絕對；C錯誤，正面情感更吸引人；D排除，題干材料內容沒有體現。

故選：B。

本題考查情感的類型與作用。情感反應著我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅使我們作出行動。

仔細審題，聯系情感的類型與作用等知識作答。

11.【答案】A【解析】東南亞朋友講“水漲荷花高”，非洲朋友講“獨行快，眾行遠”，歐洲朋友講“一棵樹擋不住寒風”。與這些地區(qū)朋友講的語意最適切的中國俗語是大河有水小河滿，小和無水大河干；故選A。

本題屬于時事政治題．考查學生對時政知識的掌握；依據相關的時政知識解答即可．

解答該題需要多留心、多識記時政知識，做到“家事、國事、天下事，事事關心”．

12.【答案】C【解析】題干中兩個球的事例啟示我們在集體生活中要學會調整自己，理解、包容他人，故C說法正確；生活在集體生活中我們也可以有自己的個性，故A說法錯誤；“必須主動迎合他人”說法過于絕對，故B說法錯誤；競爭意識在題干中沒有體現，故D排除。

故選：C。

本題考查個人與集體。個人與集體是相互依存的。一方面，個人生活在一定的集體中，離不開集體；另一方面，集體是由個人組成的。個人的一言一行都會影響到整個集體的利益和發(fā)展。

本題屬基礎知識題，考查個人與集體，根據教材知識，依據題意分析，選出正確答案。

13.【答案】B【解析】張麗因站第一排的要求被拒絕而想退出排練。結合所學知識可知，張麗應該理解集體要求的合理性；反思個人意愿的合理性；服從、配合集體的這一要求；①②④說法正確；③這不利于集體的建設，故錯誤。

故選：B。

本題考查的知識點是遵守集體規(guī)則。遵守集體規(guī)則，讓集體的和聲更動聽，據此進行回答即可。

本題需要學生仔細審題，認真分析材料，結合教材中關于遵守集體規(guī)則的知識，進行回答即可。

14.【答案】A【解析】李華同學的小群體同學了小群體對集體的積極影響，在日常生活中，一些小群體往往以集體的面目出現，當小群體的節(jié)奏融入集體生活的旋律時，小群體成員就能感受到集體生活的美好，更愿意積極參與集體的建設。在小群體中，彼此相互接納、相互欣賞，找到自己位置，體會到歸屬感和安全感；與同伴更容易理解、溝通，在與同伴在與同伴的交往中學習交往，在與同伴的互學中增長才干。①②是正確的選項；③選項小群體的利益和集體的利益有時候會發(fā)生矛盾；④選項有的小群體的小團體主義，要區(qū)別對待。

故選：A。

在集體生活中，一些志趣相投、個性相似或者生活背景類似的同學，往往自覺或不自覺地形成小群體。在日常生活中，一些小群體往往以集體的面目出現，當小群體的節(jié)奏融入集體生活的旋律時，小群體成員就能感受到集體生活的美好，更愿意積極參與集體的建設。

解答本題要明確考查的知識點是小群體對集體的影響，運用所學，準確作答。

15.【答案】C【解析】分析題文，“共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產生忍受一切的力量”。這句名言說明人們有了共同的目標，使人團結一致，不懈奮斗，啟示我們共同的愿景引領集體成員團結一致，開拓進取，C符合題意；題干未體現建設優(yōu)秀班集體不容易，A不符合題意；努力有可能實現目標，但不一定就能實現目標，B錯誤；觀點正確，但不符合題干主旨，D不符合題意。

故選：C。

本題考查建設美好集體。美好集體是我們共同學習、共同生活的家園，引領我們成長。在美好的集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活，感受集體的關愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。

解答本題需明確考查的知識點是建設美好集體，在此基礎上，結合分析各個說法，選出正確答案。

16.【答案】B【解析】由題干描述可知，二人的事跡共同說明了在集體中承擔責任可以獲得他人的認可，B正確；A排除，題干材料沒有體現出來；C錯誤，“必然付出巨大的代價”說法太絕對；D排除，題干內容沒有體現出，不符合題意。

故選：B。

本題考查承擔責任的意義、承擔責任的回報與代價。只有對自己負責的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。

仔細審題，明確材料主旨和題干要求，結合承擔責任的意義等作答。

17.【答案】A【解析】漫畫《消費者權益保護法：網絡購物7天無理由退貨》的規(guī)定保護了消費者公平交易的權利，體現了我們生活與法律息息相關，生活離不開法律的規(guī)范和保障，我們要尊法學法守法用法，①②③是正確的選項；④錯誤，觀點太絕對。

故選：A。

本題考查的知識點是法律的作用。法律規(guī)定人們享有什么權利，應該履行什么義務，并對侵犯他人權利和不履行義務的行為給予制裁。法律具有協(xié)調人與人之間的關系、解決人與人之間糾紛或矛盾的作用。法律具有制裁違法犯罪行為的功能，并通過制裁違法犯罪來保護公民合法權益，保障社會生活的有序與和諧。

解答本題需明確考查的知識點是法律的作用，在此基礎上，結合分析各個說法，選出正確答案。

18.【答案】A【解析】十三全國人大常委會第三十七次會議表決通過《中華人民共和國黃河保護法》，這說明了法律是由國家制定或認可的，故A正確；BD排除，雖都是法律的特征，但不合題意；C排除，這不是法律的特征。

故選：A。

本題考查法律的特征。法律是國家制定或認可、靠國家強制力保證實施、對全體社會成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范。

本題屬基礎知識題，考查法律的特征，根據教材知識，依據題意分析，選出正確答案。

19.【答案】B【解析】漫畫《言傳身教》諷刺了現實生活中，父母沒有做好孩子的榜樣，給未成年人不良影響；因此，漫畫《言傳身教》中的母親沒有以正確的方法教育孩子，B正確；應該是孩子沒有得到良好的家庭保護，A錯誤；母親的行為是錯誤的，沒有以正確的方法教育孩子，C錯誤；漫畫并不能說明母親沒有依法履行對孩子的撫養(yǎng)義務，D錯誤。

故選：B。

本題考查家庭保護。家庭保護是指父母或其他監(jiān)護人對我們的保護，包括安全上的保障、生活上的照顧和思想上的教育培養(yǎng)。

仔細讀題，在理解家庭保護的基礎上，做出符合題意的選擇。

20.【答案】C【解析】我國對未成年人的健康成長提供了特殊保護。為此，作為未成年人的我們，要樹立法治意識，學會依法辦事，C正確；未成年人違反法律也要承擔相應的法律責任，A錯誤；法律保護未成年人，并不是為我們開綠燈，法律面前人人平等，不能利用法律為自己行方便，B錯誤；遇到不法侵害及時向人民法院提起訴訟，D錯誤。

故選：C。

本題考查特殊保護未成年人的知識點。未成年人的健康成長關系著國家的前途和命運，需要國家和社會給予特殊關注。因此，保護未成年人是國家和全社會的責任。

解答本題要正確理解題意，明確其考查了特殊保護未成年人的知識點，在此基礎上，結合分析各個選項，得出符合要求的答案。

21.【答案】【小題1】雷鋒從做人處事到心懷家國，都是人們應該學習的榜樣。①榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。②好的榜樣昭示做人做事的基本態(tài)度，啟發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。（對個人）③善于向榜樣學習，汲取榜樣的力量，我們的社會、我們的國家就會變得更加美好。（對社會）【小題2】①雷鋒簡介；②雷鋒助人經典相片；③雷鋒事跡；④摘取《雷鋒日記》片段；⑤新時代的榜樣人物事跡、圖片；⑥本校的好人好事事跡等?！拘☆}3】①征文主題；②征文時間（開始時間和截止時間）；③投稿地址；④投稿方式