2023年五年級(jí)兒童節(jié)作文4篇五年級(jí)兒童節(jié)作文篇1

今年的兒童節(jié)對(duì)我而言是一個(gè)特殊的節(jié)日，我過(guò)得特別歡樂(lè)！你看！操場(chǎng)上人山人海，好多同學(xué)在那，你知道為什么嗎？我來(lái)告知你把，這可是黃巖試驗(yàn)小學(xué)在為兒童實(shí)行樂(lè)視活動(dòng)呢！

我們的活動(dòng)豐富多彩，精彩豐呈，可好玩了，我來(lái)和你們講一講吧！有夾球、爬沙地、跳凳子、怕球地、鉆木圈、鉆長(zhǎng)筒、涂彩鴉……同學(xué)們個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè)乎：有的同學(xué)在夾球的時(shí)候，把球弄掉了，就把球給了另一個(gè)同學(xué)；有的同學(xué)跳得太過(guò)猛把別人的衣服濺濕了；有的'同學(xué)在爬沙地的時(shí)候像一條條小魚(yú)一樣“呼”地一聲，爬完了；有的同學(xué)像一只肥豬，慢吞吞的，屁股翹得老高，可愛(ài)極了；有的同學(xué)像螞蟻一樣“速”地爬過(guò)鉆木桶；有的同學(xué)低著頭，一下子鉆進(jìn)木桶，整個(gè)學(xué)校都充溢了歡樂(lè)的氣息，大家都沉醉在快樂(lè)的海洋里。

可是，最引人注目的就是每順當(dāng)通過(guò)一次活動(dòng)，就有一桶顏料在等著我們，這是——涂彩鴉，特別好玩。大家玩的興奮極了！有的同學(xué)把顏料擦到別人的臉上；有的同學(xué)用手掌“啪”的一聲映在另一個(gè)同學(xué)的衣服上；有的同學(xué)頭發(fā)、臉蛋、衣服、手、褲子、鞋子都是顏料，變成“小彩人”，什么顏色都有；有寫(xiě)人兩只小手都放進(jìn)顏料里，涂得滿臉都是，我們每個(gè)人都成了一只只“小花貓”，手上似乎戴上了一雙雙五彩的手套，也有些同學(xué)很干凈，但大家都特別歡樂(lè)。

這次的兒童節(jié)我感到歡樂(lè)極了，頁(yè)讓我有了一次美妙的回憶。

五年級(jí)兒童節(jié)作文篇2

今日是我們盼望到來(lái)的六一兒童節(jié)，為迎接屬于我們自己的節(jié)日，學(xué)校特意組織活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里度過(guò)欣喜開(kāi)心“六一”。

學(xué)校組組活動(dòng)慶祝“六一”，同學(xué)們都是特別興奮的，在課室里充溢快樂(lè)笑聲，自然自己也是喜悅的，同學(xué)們各自整好自己衣著，打算去參與活動(dòng)。

首先是實(shí)行莊重的升國(guó)旗儀式，國(guó)旗緩緩升到晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，隨著“歡樂(lè)童年”主題活動(dòng)宣布起先了。然而第一個(gè)節(jié)目是學(xué)校儀唱對(duì)表演，看到同學(xué)們穿著靚麗的服裝，集體團(tuán)結(jié)共同演奏那么有默契，自然就那么好聽(tīng)的，為他們鼓掌，好樣的！

接下來(lái)帶來(lái)的節(jié)目就是歌頌競(jìng)賽，每個(gè)班同學(xué)們都是喜悅心情飽滿的精神狀態(tài)，心中有數(shù)的底氣，迫不及待打算上場(chǎng)……

等了好一會(huì)兒了，該到我們班上場(chǎng)了，我們面帶笑容站上臺(tái)上，隨著音樂(lè)漸漸響起來(lái)了，我們唱起了《摯友》，“這些年，一個(gè)人，風(fēng)也過(guò)，雨也走……”唱的`繪聲繪色，響亮的歌聲，贏得同學(xué)們一陣陣經(jīng)久鼓掌聲，使得我們?cè)诟?jìng)賽中獲得第一名，很令人激烈！

時(shí)間過(guò)得好快，隨著活動(dòng)節(jié)目結(jié)束了，校內(nèi)漸漸變得安靜了，自己也回家了，這是個(gè)歡樂(lè)的六一留下美妙的回憶！

五年級(jí)兒童節(jié)作文篇3

今日，學(xué)校為了慶?！傲弧眱和?jié)，將實(shí)行一個(gè)活動(dòng)。一聽(tīng)到這消息，大家的心里比成果得了全校第一名還要興奮。早上，同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到了課室。

我們先排好隊(duì)伍，在自己班玩踢沙包，嬉戲規(guī)則是：只能單只腳跳。我原本以為很難，沒(méi)想到輕輕一踢，就得了一朵大紅花，我興奮極了。

然后，我來(lái)到了二（2）班，原來(lái)是編手鏈。這個(gè)嬉戲我最拿手的，也最寵愛(ài)的。我打算編一條美麗的手鏈，送給媽媽。我先在一根繩子上穿上兩朵小花，再準(zhǔn)備在兩邊穿上很多五彩繽紛的'珠子，但看似簡(jiǎn)潔的活兒，做起來(lái)卻困難重重。當(dāng)我穿這一頭珠子時(shí)，另一頭的珠子就散出來(lái)了，害得我手忙腳亂。這時(shí)，我靜下心來(lái)思索了一下緣由，噢，原來(lái)是繩子太細(xì)的緣由，應(yīng)當(dāng)把另一頭的繩子固定住或打一個(gè)結(jié)。我用這種方法試了試，真的可以了。不一會(huì)兒，手鏈就編好了，我想象著媽媽拿著手鏈時(shí)的表情，我興奮極了。

我們還實(shí)行了很多活動(dòng)，比如：系鞋帶，戴紅領(lǐng)巾……這些活動(dòng)真有意義，我們真歡樂(lè)！

五年級(jí)兒童節(jié)作文篇4

這個(gè)星期二是我們兒童最盼望的節(jié)日——兒童節(jié)，當(dāng)我們過(guò)完這一年一度的兒童節(jié)的時(shí)候。我們這些文學(xué)社的兒童還在期盼著另一個(gè)兒童節(jié)的到來(lái)。本周五，文學(xué)社還要為我們社員舉辦一個(gè)兒童節(jié)的慶?；顒?dòng)。

舉辦這個(gè)慶?；顒?dòng)可不那么簡(jiǎn)潔。我們必需把活動(dòng)場(chǎng)地給裝飾一下，并且每個(gè)社員都要打算一個(gè)節(jié)目。幾個(gè)女生對(duì)裝飾很感愛(ài)好，她們買(mǎi)了幾件裝飾品帶到學(xué)校，興趣盎然地裝扮教室。我和我的伙伴則用心練習(xí)我們的節(jié)目，連下課和午睡的時(shí)間都不放過(guò)。

時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)瞬間就到了星期五下午，其次節(jié)課的下課鈴一響，我們馬上沖向音樂(lè)教室，一看，已經(jīng)有幾個(gè)人來(lái)到了這里。不一會(huì)兒，人都到齊了。主持人宣布慶?；顒?dòng)正式起先，我們一邊吃著發(fā)的冷飲和點(diǎn)心，一邊觀賞精彩的'節(jié)目，好滿意??！立刻就要輪到我們幾個(gè)表演了，我們馬上三下五除二把手上的食物吃完，到后臺(tái)做打算。最終輪到我們出場(chǎng)了，盡管事前我們做了細(xì)心打算，可真站在眾人面前表演時(shí)，我們驚慌得都不知道該把手放在哪里。我更加不知所措，竟說(shuō)錯(cuò)了臺(tái)詞，幸好沒(méi)說(shuō)錯(cuò)意思。最終竟也得到了大家的掌聲。我想那是對(duì)我們的激勵(lì)吧！

這次兒童節(jié)我過(guò)得很歡