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小天地文化藝術學校語文基本功培訓小天地文化藝術學校教導處小天地文化藝術學校語文基本功培訓小天地文化藝術學校1直接引語與間接引語直接引語：直接引述別人的話間接引語：轉述別人的話直接引語與間接引語2一、比較簡單句子的轉換例1：小王說：“這是我的書?！备臑椋盒⊥跽f，這是他的書。例2：明明對媽媽說：“我生病了?！备臑椋好髅鲗寢屨f，他生病了。方法：1、說前面不變，冒號改為逗號。2、去掉雙引號.3、把第一人稱改為第三人稱。注意：間接引語里不能出現(xiàn)第二人稱，不能有相同的兩個他或者她等。一、比較簡單句子的轉換例1：小王說：“這是我的書?！狈椒?二、稍微復雜句子的轉換當所引述的話里有第二人稱時，需要根據語境的不同調整人稱例3：老師對小明說：“我來幫助你?！备臑椋豪蠋煂π∶髡f，他來幫助小明。例4：老師對我說：“我來幫助你。”改為：老師對我說，他來幫助我。二、稍微復雜句子的轉換當所引述的話里有第二人稱時，需要根據語4例3：老師對小明說：“我來幫助你?！备臑椋豪蠋煂π∶髡f，他來幫助小明。例4：老師對我說：“我來幫助你?！备臑椋豪蠋煂ξ艺f，他來幫助我。摸索這種轉述句的變化規(guī)律后，總結這種轉述的方法為：A對B說：“代表A的人稱代詞......代表B的人稱代詞......”把代表A的人稱代詞改為第三人稱（他或他們），代表B的人稱代詞改為

B

的名字。例3：老師對小明說：“我來幫助你?！?三、較為復雜句子的轉換當有三個人稱時，代表第三個人物的人稱代詞用原名表示。例5：老師對我說：“你告訴小明，我?guī)退麖土暪φn?！备臑椋豪蠋煂ξ艺f，讓我告訴小明，他幫小明復習功課。注意：第三個人稱代詞的變化，以及需要適當增加或是刪減個別詞語，讓句子變得更通順。三、較為復雜句子的轉換當有三個人稱時，代表第三個人物的人稱代6四、改變語氣例6：姑娘對孩子們說：“我可以喝你們井里的水嗎？”改為：姑娘問孩子們，她可不可以喝孩子們井里的水。例7：小紅對我說：“這個公園真美??！”改為：小紅對我說，那個公園真美。四、改變語氣例6：姑娘對孩子們說：“我可以喝你們井里的水嗎7五、句子練習1、媽媽對小明說：“放學后，我來接你?！眿寢寣π∶髡f，放學后，她來接小明。2、爸爸說：“你先和媽媽一起吃飯，我有事?！卑职终f，我先和媽媽一起吃飯，他有事。3、魯肅對我說：“都是你自找的，我怎么幫的了你的忙?！濒斆C對我說，都是我自找的，他幫不了我的忙。4、老師對小王說：“我有事

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