第4頁(yè)共4頁(yè)2023?三年級(jí)班?主任工作?總結(jié)模板?作為班?主任隊(duì)伍?中的一個(gè)?新人，在?沒有正式?接班之前?，學(xué)校為?我開了綠?色通道，?特意分給?我以女生?居多的便?于管理的?09級(jí)會(huì)?計(jì)電算化?班。而在?帶班之初?，任清濤?老師做出?了巨大的?犧牲把一?些調(diào)皮、?淘氣且難?于管理的?問題學(xué)生?全放到自?己班，而?把好學(xué)生?都留給我?，為我?guī)?班做了一?個(gè)很好的?鋪墊并提?供了一個(gè)?非常便利?的前提條?件，因此?，___?_級(jí)會(huì)計(jì)?電算化2?班就正式?誕生了。?我被任?清濤老師?對(duì)這種無(wú)?比高尚和?難能可貴?的無(wú)私奉?獻(xiàn)精神深?深地感動(dòng)?著，暗下?決心，一?定要把它?轉(zhuǎn)換成工?作上的一?種動(dòng)力，?全心全意?地去帶好?這個(gè)寶貴?的班。?當(dāng)我真正?的開始做?班主任時(shí)?，我又十?分榮幸地?成為了張?建平老師?的徒弟。?我的恩師?是一位有?著豐富經(jīng)?驗(yàn)和閱歷?、德高望?重、帶出?全校品牌?班(04?旅游)的?優(yōu)秀班主?任。作為?她的徒弟?，我是幸?運(yùn)的也是?幸福的，?因?yàn)閹О?期間，無(wú)?論遇到什?么突發(fā)狀?況和碰到?多么棘手?的大問題?，師父都?時(shí)刻作為?我的指路?人和堅(jiān)實(shí)?的后盾，?才使我有?勇氣和膽?量去大膽?的嘗試探?索和前行?。她教?會(huì)我的永?遠(yuǎn)是“漁?”，而這?更加有力?和快速的?促進(jìn)我的?成長(zhǎng)，也?使我對(duì)班?級(jí)管理起?來(lái)更加得?心應(yīng)手。?因?yàn)樗?諄諄教導(dǎo)?我：“教?育學(xué)生的?時(shí)候，力?爭(zhēng)不要站?在學(xué)生的?對(duì)面，讓?學(xué)生怎樣?，不讓學(xué)?生怎樣，?而要力爭(zhēng)?站在學(xué)生?心里，站?在學(xué)生真?善美那部?分思想的?角度提出?：我們需?要怎樣，?我們?cè)鯓?做能更好?。這樣，?學(xué)生會(huì)感?到你不是?在訓(xùn)斥他?，而是在?幫助他，?這樣也就?會(huì)慢慢的?改正錯(cuò)誤?啦!”?這一點(diǎn)在?我班周_?___辛?身上就體?現(xiàn)得淋漓?盡致，她?是個(gè)淘氣?脾氣特犟?的有點(diǎn)社?會(huì)習(xí)氣的?女孩子。?當(dāng)勞動(dòng)周?的時(shí)候，?她在寢室?偷偷的養(yǎng)?了一只小?狗，并且?還有欺負(fù)?同學(xué)的跡?象。當(dāng)我?得知后，?我當(dāng)時(shí)很?激動(dòng)，而?且言辭激?烈的訓(xùn)斥?她說(shuō)：“?學(xué)校明文?規(guī)定，寢?室不能養(yǎng)?狗，你就?不能養(yǎng)狗?…….”?孩子的叛?逆心又賊?強(qiáng)，因此?我們僵持?了一上午?。然而?當(dāng)我?guī)煾?了解情況?后，之和?周___?_辛聊了?不到__?__分鐘?。這個(gè)學(xué)?生就主動(dòng)?找我來(lái)承?認(rèn)錯(cuò)誤、?并和同學(xué)?賠禮道歉?!現(xiàn)在這?個(gè)學(xué)生變?化的特別?大，學(xué)習(xí)?和其他方?面表現(xiàn)特?別積極。?通過(guò)這件?事，讓我?知道了師?父獨(dú)特的?心理療法?的重大意?義。因?此，也正?是基于以?上大家的?盡心幫助?，使我能?博采眾家?之長(zhǎng)，合?理的運(yùn)用?到自己的?班級(jí)，形?成具有自?己特色的?班級(jí)。大?家的無(wú)私?幫助和大?力支持使?我少走了?很多彎路?，甚至不?走彎路，?我在受益?中成長(zhǎng)著?，也成熟?著，正所?謂“壓力?使我成長(zhǎng)?，責(zé)任使?我成熟。?”20?23三年?級(jí)班主任?工作總結(jié)?模板（二?）三年?級(jí)3班現(xiàn)?有學(xué)生_?___人?，其中男?生___?_人，女?生___?_人。全?班學(xué)生熱?愛勞動(dòng)、?團(tuán)結(jié)友愛?、明辨是?非、有上?進(jìn)心，但?總體組織?性、紀(jì)律?性不強(qiáng)，?行為習(xí)慣?不良，表?現(xiàn)為：用?餐、上課?愛講廢話?，下課喧?嘩、奔跑?打鬧，出?操、路隊(duì)?隊(duì)伍不齊?，敬禮、?兩操動(dòng)作?不規(guī)范;?學(xué)習(xí)習(xí)慣?不良，表?現(xiàn)為：多?人學(xué)習(xí)上?有畏難情?緒，即使?考試時(shí)遇?到難題也?會(huì)消極放?下不答，?男生中多?人作業(yè)潦?草、拖拉?現(xiàn)象嚴(yán)重?等。此外?，班中小?干部、各?學(xué)科課代?表的工作?潛力和工?作職責(zé)心?有待培養(yǎng)?、加強(qiáng)和?提高。?智慧樹，?智慧花，?智慧樹下?你我他;?愛學(xué)習(xí)?，守紀(jì)律?，齊做陽(yáng)?光少年娃?。班訓(xùn)?(最重要?的幾個(gè)字?)：最?重要的六?個(gè)字：我?承認(rèn)我錯(cuò)?了最重?要的五個(gè)?字：你做?得很好?最重要的?四個(gè)字：?你覺得呢?最重要?的三個(gè)字?：謝謝你?最重要?的兩個(gè)字?：我們?最不重要?的一個(gè)詞?：我班?級(jí)工作指?導(dǎo)思想：?本學(xué)期?班級(jí)目標(biāo)?：2、?充分利用?各種教育?陣地，促?進(jìn)學(xué)生良?好習(xí)慣的?養(yǎng)成。?3、加強(qiáng)?學(xué)生干部?隊(duì)伍建設(shè)?，優(yōu)化班?級(jí)管理機(jī)?制，努力?向校行為?規(guī)范示范?班看齊。?各階段?主要工作?設(shè)想：?認(rèn)真參與?學(xué)校“我?是中華當(dāng)?家”迎國(guó)?慶系列教?育活動(dòng)，?結(jié)合班實(shí)?際設(shè)計(jì)、?籌備、舉?辦“剪窗?花”的民?族文化展?示活動(dòng)。?l__?__月：?禮儀月?1、加強(qiáng)?宣傳與教?育，迎接?上級(jí)行規(guī)?示范校申?報(bào)檢查。?評(píng)選本?班“微笑?小天使”?，將其照?片、“微?笑格言”?展示于本?班“我的?t型臺(tái)”?專欄，并?授予榮譽(yù)?證書和“?微笑徽章?”，使其?為同學(xué)做?好“微笑?”示范，?以促進(jìn)全?班同學(xué)共?同提高。?l__?__月：?科技月?1、用心?參加學(xué)校?科技月的?各項(xiàng)活動(dòng)?。l_?___月?：健身月?1、用?心參加學(xué)??！氨谋?跳跳健身?行”系列?活動(dòng)。?常規(guī)具體?工作摘要?：推行?“值日班?長(zhǎng)負(fù)責(zé)制?”，為每?個(gè)孩子都?搭建展示?自己的舞?臺(tái)，也讓?每個(gè)孩子?都品嘗當(dāng)?干部的甘?苦，切實(shí)?提高每個(gè)?班級(jí)成員?的班群眾?意識(shí)，并?及時(shí)做好?工作評(píng)價(jià)?和反饋。?激活班?內(nèi)“超級(jí)?男生vs?超級(jí)女生?”的綜合?長(zhǎng)效評(píng)比?欄，以肯?定與激勵(lì)?為主的原?則，促進(jìn)?學(xué)生各種?好習(xí)慣的?養(yǎng)成;以?彩色小花?為符號(hào)全?方位記錄?學(xué)生德智?體美勞各?方面的點(diǎn)?滴進(jìn)步，?并以每十?五朵小花?為一限授?予小獎(jiǎng)品?作為鼓勵(lì)?，促進(jìn)學(xué)?生的全面?發(fā)展、全?面進(jìn)步。?根據(jù)學(xué)?校安排、?班級(jí)實(shí)際?、時(shí)事新?聞上好午?會(huì)課，切?實(shí)做到專?