《【創(chuàng)建平安校園工作總結(jié)】校園平安建設(shè)工作總結(jié)》摘要：學(xué)校十分重視創(chuàng)建工作，并從人力、財(cái)力、制度上進(jìn)行落實(shí)，采取“人防、物防、技防”并重的方針，確保創(chuàng)建工作的實(shí)施，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生明辨是非，引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法、守法、護(hù)法，在校做個(gè)好學(xué)生，社會(huì)上是一個(gè)好少年，為了將安全教育落到實(shí)處，在今后的工作中，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，提高學(xué)生自護(hù)自救的能力，確保學(xué)生的生命安全，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力制度保障責(zé)任落實(shí)努力創(chuàng)建平安校園——米積臺(tái)小學(xué)創(chuàng)建平安校園工作總結(jié)我校在市教體局、鎮(zhèn)政府以及鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在開(kāi)展創(chuàng)建平安校園活動(dòng)中，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和重視學(xué)校安全工作的氛圍，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序。經(jīng)過(guò)全校師生共同努力，校園呈現(xiàn)一派安全和諧文化氛圍。一、組建機(jī)構(gòu)抓創(chuàng)建1、健全機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)具體抓，具體分工組織實(shí)施。制定了領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)，全面負(fù)責(zé)規(guī)劃和實(shí)施學(xué)校綜合治理、依法管理工作，做到年初有計(jì)劃，年終有總結(jié)，加強(qiáng)了與社區(qū)、派出所的聯(lián)系，使創(chuàng)建工作有人抓，有人管。2、加大投入，排除隱患。學(xué)校十分重視創(chuàng)建工作，并從人力、財(cái)力、制度上進(jìn)行落實(shí)，采取“人防、物防、技防”并重的方針，確保創(chuàng)建工作的實(shí)施。一年來(lái)，學(xué)校師生沒(méi)有一起重大事件發(fā)生，也沒(méi)有違法犯罪現(xiàn)象的存在。二、重溫責(zé)任抓創(chuàng)建 1、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與相關(guān)人員層層簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自職責(zé)。學(xué)校還定期向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放通知書(shū)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職工年度考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。 2、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、教師值日、學(xué)生迎送、課間安全巡查等規(guī)章制度。三、強(qiáng)化措施抓創(chuàng)建1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入開(kāi)展普法活動(dòng)。今年，學(xué)校先后進(jìn)行了各類形式的法制教育4次。法制教育堅(jiān)持以學(xué)生為主體與兼顧教師、家長(zhǎng)相結(jié)合，爭(zhēng)取各方支持，開(kāi)通法制教育的渠道。同時(shí)充分發(fā)揮“家長(zhǎng)學(xué)?！痹诜ㄖ平逃械牡匚?，今年我校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)2次，要求各班在家長(zhǎng)會(huì)中將法制教育納入主題，通過(guò)家長(zhǎng)向社會(huì)宣傳法律法規(guī)，也使家長(zhǎng)受到一次法制教育，使全社會(huì)都來(lái)關(guān)愛(ài)下一代。2、認(rèn)真開(kāi)展當(dāng)前形勢(shì)教育和警示教育。創(chuàng)新工作思路，找準(zhǔn)思路、視野和渠道，變被動(dòng)接訪為主動(dòng)下訪，對(duì)學(xué)校系統(tǒng)內(nèi)不穩(wěn)定因素進(jìn)行排查調(diào)處。由于學(xué)校部領(lǐng)導(dǎo)能做到未雨綢繆，防患于未然，沒(méi)有發(fā)生群體性上訪等類似事件。學(xué)校以班級(jí)為單位，認(rèn)真開(kāi)展宣講教育活動(dòng)，讓廣大學(xué)生正確看待當(dāng)前形勢(shì)，時(shí)刻保持警惕，始終頭腦清醒，自覺(jué)維護(hù)和諧穩(wěn)定的大好局勢(shì)。3、加強(qiáng)安全培訓(xùn)，提高教師的安全意識(shí)和安全防范技能。設(shè)立各種宣傳欄，開(kāi)辟校園安全教育園地，通過(guò)典型事例及圖片展覽教育學(xué)生，警鐘長(zhǎng)鳴。利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、食品安全、消防安全等教育，嚴(yán)格要求學(xué)生按照指示路線上下樓，養(yǎng)成良好的秩序。4、抓活動(dòng)開(kāi)展。利用班會(huì)、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和演練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防暴恐等安全知識(shí)和技能教育。9月份開(kāi)展了“大手拉小手，安全伴我走”活動(dòng)，大力整頓了路隊(duì)秩序；10月份開(kāi)展了“交通安全知識(shí)講座”，強(qiáng)化了學(xué)生的交通安全意識(shí)；11月份進(jìn)行了“11.9消防知識(shí)講座”及消防演練活動(dòng)，12月份舉行了法制進(jìn)校園活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，既加強(qiáng)了廣大師生安全意識(shí)，又提高了教師安全防范技能，為學(xué)校安全穩(wěn)定發(fā)展起到了保駕護(hù)航的作用。5、認(rèn)真做好安全隱患排查。學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)校隱患我排查，家庭隱患我發(fā)現(xiàn)”活動(dòng)，舉全校之力做到隱患及時(shí)排查、及時(shí)整改。四、搭建平臺(tái)抓創(chuàng)建學(xué)校作為教書(shū)育人陣地，更要重在治本，把青少年學(xué)生培養(yǎng)成為21世紀(jì)所需要的現(xiàn)代社會(huì)的公民。近年來(lái)，我們著重從四個(gè)方面著手開(kāi)展對(duì)青少年的教育工作。1、以德育為龍頭，開(kāi)展教育活動(dòng)。我們把工作重點(diǎn)放在“育”人上。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生明辨是非，引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法、守法、護(hù)法，在校做個(gè)好學(xué)生，社會(huì)上是一個(gè)好少年。2、堅(jiān)持預(yù)防為主。后進(jìn)生在學(xué)校雖是極少數(shù)，但若得不到轉(zhuǎn)變，對(duì)社會(huì)則是潛在的隱患。因此，防患于未然，必須從小抓起，真正培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的良好行為習(xí)慣。3、致力于構(gòu)建平安和諧的育人環(huán)境。我校十分注重營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍來(lái)陶冶學(xué)生。走進(jìn)校園，各種宣傳櫥窗、校訓(xùn)、警示牌特別引人注目，校園文化墻以“養(yǎng)智”、“養(yǎng)習(xí)”、“養(yǎng)德”三個(gè)板塊凸顯學(xué)校養(yǎng)成教育特色，各班教室里的特色板報(bào)展示、榮譽(yù)角、閱覽架與教室外的專欄交相呼應(yīng)，既陶冶了學(xué)生性情，又展示了學(xué)生才能。整個(gè)校園布置和諧統(tǒng)一，渾然一體，置身其中令人自然而然地升起積極向上的的蓬勃熱情。近年來(lái)，在創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)中，我們能取得一些成績(jī)。為