中小學(xué)創(chuàng)客教育的研究課題開(kāi)題報(bào)告開(kāi)題報(bào)告書(shū)課題類型：初中創(chuàng)客課題名稱：農(nóng)村中小學(xué)創(chuàng)客教育現(xiàn)狀與教育實(shí)踐研究課題主持人：于方明課題承擔(dān)單位：鄭州市中原區(qū)西崗中學(xué)（公章）開(kāi)題日期：2017年6月24日一、選題依據(jù)及意義在我校，創(chuàng)客教育缺乏健全的教學(xué)設(shè)計(jì)模式，創(chuàng)客教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施步驟有待完善。教育創(chuàng)客人才缺乏，教師在技術(shù)應(yīng)用和技巧傳授上不能像創(chuàng)客那樣靈活豐富。此外，校內(nèi)創(chuàng)客空間建設(shè)有待完善，資源與資金不足。因此，本課題旨在探究如何建立健全的教學(xué)設(shè)計(jì)模式，完善創(chuàng)客教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施步驟，豐富教學(xué)資源與教材，多種方式培養(yǎng)教師的教學(xué)技能，提供適合創(chuàng)客教育的創(chuàng)客空間，合理配置資源和資金。二、研究條件本課題研究具備以下有利條件：首先，學(xué)校秉承“悅動(dòng)教學(xué)、創(chuàng)新無(wú)限”的理念，追求適合新時(shí)代發(fā)展的充分發(fā)揮學(xué)生潛能的教學(xué)模式。其次，課題組成員具有強(qiáng)烈的科研熱情和較好的研究能力。第三，本課題主要通過(guò)調(diào)查研究、比較研究、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等方式進(jìn)行，學(xué)校有豐富的資源保障。最后，在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)校將全力支持本課題研究，提供經(jīng)費(fèi)、資料、人員等各方面的保障。三、研究問(wèn)題本課題研究要解決以下問(wèn)題：1.創(chuàng)客教育在我校缺乏健全的教學(xué)設(shè)計(jì)模式，創(chuàng)客教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施步驟有待完善，教學(xué)資源與教材還不夠豐富與完善。2.教育創(chuàng)客人才缺乏，教師在技術(shù)應(yīng)用和技巧傳授上不能像創(chuàng)客那樣靈活豐富。3.校內(nèi)創(chuàng)客空間建設(shè)有待完善，創(chuàng)客空間建設(shè)機(jī)制并不健全，教育創(chuàng)客的培養(yǎng)需要?jiǎng)?chuàng)客空間提供培養(yǎng)環(huán)境，良好的創(chuàng)客環(huán)境可以大大提高教學(xué)效果，也是創(chuàng)客教育得以實(shí)現(xiàn)的重要物質(zhì)保障。4.資源與資金不足，創(chuàng)客空間需要一定的工程素材和加工、活動(dòng)空間，作為教育用的創(chuàng)客空間還需要一定的教學(xué)設(shè)施，如工作臺(tái)，學(xué)生作品展覽儲(chǔ)存的空間。因此，創(chuàng)客空間在學(xué)校的建立需要大量的資金和場(chǎng)地的規(guī)劃。同時(shí)，創(chuàng)客教育的教材和教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)和購(gòu)買也需要資金方面的支持。四、研究目標(biāo)和內(nèi)容本課題的研究目標(biāo)是為我校建立健全的教學(xué)設(shè)計(jì)模式，完善創(chuàng)客教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施步驟，豐富教學(xué)資源與教材，多種方式培養(yǎng)教師的教學(xué)技能，提供適合創(chuàng)客教育的創(chuàng)客空間，合理配置資源和資金。五、前期準(zhǔn)備工作1.撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告。2.召開(kāi)課題組會(huì)議，開(kāi)題。3.制定第一階段的工作計(jì)劃，并設(shè)計(jì)相關(guān)的調(diào)查問(wèn)卷。4.分析調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果，形成課題調(diào)查報(bào)告。本課題將采用教育觀察法、個(gè)案研究法、行動(dòng)研究法、實(shí)驗(yàn)研究法、調(diào)查研究法、比較研究法等多種方法進(jìn)行研究。實(shí)施步驟分為四個(gè)階段。在準(zhǔn)備階段（2017年6月），我們將籌建課題研究小組，并撰寫(xiě)課題申請(qǐng)報(bào)告