2023年感恩教育演講稿(篇)感恩教化演講稿1

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好!

有的人感恩摯友，有的人感恩老師和同學(xué)，而我最想感恩的是父母。

在我成長(zhǎng)的路上父母總是為我操碎了心。每當(dāng)我在生活中、學(xué)習(xí)中遇到困難，父母總是第一個(gè)出現(xiàn)的那個(gè)人。所以，從那個(gè)時(shí)候，我就立下堅(jiān)決地信念：長(zhǎng)大后肯定要好好孝順父母。雖然現(xiàn)在的我很渺小，沒有任何的經(jīng)濟(jì)來源去支撐這個(gè)家庭，但我可以靠我的雙手、我的'勞動(dòng)去為這個(gè)家分擔(dān)憂愁。也可以用我的心去暖和這個(gè)家庭。

那是一個(gè)夏天，我和父母去河邊游玩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便望見澄澈見底的河里面有好多魚游來游去。我想去捉可爸爸媽媽不同意，因?yàn)樗麄儞?dān)憂水太深?？晌揖褪遣宦犓麄兊膭裾f，執(zhí)意要去捉魚。最終他們不得不答應(yīng)。

我和父母起先捉起了魚。他們把魚趕到我面前，我看著那些魚在我面前游來游去，真的是很快樂、很歡樂。此刻的我真的覺得很華蜜。雖然這只是一件很平常的事情，但只要你專心的去感受，你會(huì)覺得很華蜜。

以前的我總是艷羨那些富貴人家的華蜜。他們穿著華麗的衣服、鞋子。我多么希望我的家庭也像他們那樣。可我現(xiàn)在覺得只要一家人在一起那就是真正的華蜜。

在忙勞碌碌的路上，我也享受著華蜜。也遇到過困難，爸爸媽媽每次教化我人生路上是坎坷的。必需靠自己去克服它。有時(shí)候他們很啰嗦，但現(xiàn)在想想，原來這也是一種華蜜。

回頭看，身后的花已經(jīng)仰起笑臉向我招手，我知道那是一種叫做“華蜜”的花。

感恩教化演講稿2

敬重的老師，敬愛的同學(xué)：

你們好!

我們是來自801班的檀燦燦和吳棱芳，感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師能讓我們倆站在國(guó)旗下演講，今日我們演講的題目是《常懷感恩，飛揚(yáng)青春》。

嬌弱的小草感恩大樹為它遮風(fēng)擋雨，大樹感恩小草替它襯托偉岸;漂亮的鮮花感恩大地培育它的花香，寬闊的土地感恩鮮花為它裝飾希望;涓涓小溪感恩大海容納撫愛了它，無邊的大海感恩小溪為它增加了廣袤與神奇。這都源于一顆感恩的心。

常懷感恩之心，你會(huì)覺得你很華蜜;常懷感恩之心，你的內(nèi)心會(huì)有一種使命感;常懷感恩之心，會(huì)使你的青春飛揚(yáng)。

世間的愛千萬種，惟有父母之愛最無私，時(shí)間的長(zhǎng)河可以帶走一切，卻帶不走父母的愛，它已深化我們的骨髓，溶入我們的血液。這愛留在我們的心中，時(shí)刻暖和著我們的生命歷程。

父母的愛是我們的溫馨的港灣，是我們頭頂晴朗的天空，更是我們奮斗的力氣源泉。感恩父母，就是要努力學(xué)習(xí)，就是要尊師守紀(jì)，就是不要讓父母過分操勞。

有人說，“愛自己的孩子是天性，愛別人的孩子則是神圣。”我們的老師從事的就是太陽底下最神圣的職業(yè)，三尺講臺(tái)揮灑青春，他們勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，一個(gè)眼神，一句激勵(lì)，一次指責(zé)，那都是老師對(duì)我們的愛。在人生的.旅途中，是老師豐富了我們的心靈，是老師開發(fā)了我們的智力;是老師為我們點(diǎn)燃了希望的光線，給我們插上了志向的翅膀，讓我們遨游在學(xué)問的海洋里。

三年一滿，我們將會(huì)轉(zhuǎn)身離去，老師還會(huì)在這里靜默奉獻(xiàn)，仍會(huì)對(duì)我們滿懷期盼，希望我們能夠有出息，能夠成為國(guó)家的棟梁之材。老師，感謝您!您的恩情，我們將牢記于心，我們感謝您——我最最最尊敬的老師。

感恩摯友，人們常說，戰(zhàn)友與同學(xué)的情意是世界上最真誠(chéng)最永恒的友情，我們擁有其一，莫非我們不該感到華蜜嗎?人生的歲月是一串珍寶;漫長(zhǎng)的歲月是一組樂曲，而同窗友情是其中最絢爛的珍寶，最精彩的樂章。三年下來，雖然只有短短的一瞬間，可我們一起歌頌友愛、歌頌希望、歌頌拼搏、融進(jìn)了情深意重。摯友暖和我心，讓我感受生活美妙;摯友給我激勵(lì)，讓我吸取力氣;摯友給我指引，讓我走出迷茫;摯友給我希望，讓我意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)!

切記，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。

我感恩我的父母，感恩我的老師，感恩我的同學(xué)，感恩我們身邊全部充溢善意的人，感恩他們讓我擁有一顆感恩的心。

感恩，從你我做起!從心做起。

常懷感恩，飛揚(yáng)青春!

感謝!

感恩教化演講稿3

敬愛的老師和同學(xué)們：

大家好！

世界上有太多感人的故事，不斷訴說著血脈相連的牽掛；世界上有太多的愛等待回音，在電話里等待暖和的回答；世界上有太多的暖和須要傳遞，須要每個(gè)人的參加！

你不用急著去找尋，因?yàn)樗驮谖覀兩磉?，在每一次嘮叨的沖鋒中，在每一個(gè)充溢愛的眼神中。只要你須要，它就會(huì)像露水一樣滋潤(rùn)你。

世界發(fā)展太快，生活節(jié)奏太快。生活的安定華蜜讓我們?nèi)鄙倭嗽S多珍貴的品質(zhì)，讓我們變得以自我為中心，讓我們忽視了始終站在我們身邊的人，忽視了我們心中最真摯的感情。

現(xiàn)在許多人喜愛情人節(jié)，愚人節(jié)，圣誕節(jié)，但是真正過感恩節(jié)的人又有多少呢？他們把今日的華蜜視為天經(jīng)地義，卻不知道華蜜的背后有太多人幫助了我們。

那么請(qǐng)停下來，好好看看自己走過的路，仔細(xì)思索如何面對(duì)曾經(jīng)幫助過我們的人，才能對(duì)得起

心。

“我們應(yīng)當(dāng)感恩什么，如何去感恩?”這是一個(gè)值得我們每個(gè)人反思、探究和實(shí)踐的問題。這也是我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)擁有的一種生活看法和人生價(jià)值。

感恩是一種責(zé)無旁貸的責(zé)任，也是一種須要牢記和履行的義務(wù)。哺育我們的父母，教化我們的老師，給我們一切生存和發(fā)展的，我們都應(yīng)當(dāng)心存感謝!

畢淑敏有這樣一句話:有些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候無法懂得。當(dāng)我懂得的時(shí)候，就不再年輕。

世界上有些東西是可以編造的，有些東西是恒久無法編造的。當(dāng)我們勝利的時(shí)候，不要遺忘，是那些溫情和關(guān)切的目光，給了我們激勵(lì)，給了我們信念，給我們開拓了一條平坦的人生之路。

在看似不起眼的生活細(xì)微環(huán)節(jié)中，隱藏著值得我們感恩的`情感。感感恩往往是轉(zhuǎn)化成了一個(gè)個(gè)自發(fā)的充溢愛意的行為，在每一個(gè)平凡和真實(shí)的日子里傳播。

假如我們?cè)谛闹信嘤活w感恩的心，我們的生活將會(huì)沉淀許多的浮躁和擔(dān)心，消融許多的不滿和不幸。

有一顆感恩的心，生活就會(huì)充溢陽光。只要你去探究，事事可感恩，時(shí)時(shí)有感恩。

懷著一顆感恩的心，就擁有一顆包涵天下的心。不管外部環(huán)境如何，我們都要堅(jiān)決自己的信念。從小事做起，學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，用最純凈的心凈化心靈，用主動(dòng)的看法面對(duì)世界。讓我們共同努力，一起為人間失落的人帶來愛的力氣!

我的演講到此結(jié)束，感謝大家!

感恩教化演講稿4

我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事：一艘滿載乘客的大輪船在?？谑Щ鸪翛]，很多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專家來回游了十幾次，在連續(xù)救起了二十人后因過度勞累，雙腳嚴(yán)峻抽筋而導(dǎo)致殘廢，必需終生坐輪椅。幾年后，在他生日那天，有人問他，一生中最深刻的記憶是什么?他傷感的說：“我最記得，在被我救起的二十個(gè)人中，沒有一個(gè)來向我道謝。”

是啊!生活中有多少這樣的事情，我們難以說得清。英雄流血又流淚，是我們不愿看到的'。因此，我們必需學(xué)會(huì)感恩。

感恩是小德，忘恩是大惡，生活中，總會(huì)有很多事情影響著我們的心情，或喜、或憂。于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活，也就選擇了過一種什么樣的生活。感恩，即是指一種生活的看法。

別人對(duì)自己不好，是生活在示意我們自身有所缺陷，有待改進(jìn);別人對(duì)自己好，是生活在告知我們要讓更多的人喜愛，須再接再厲，更進(jìn)一步。學(xué)會(huì)感恩，不要去記得對(duì)你不好的人。學(xué)會(huì)感恩，懂得知恩圖報(bào)，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。學(xué)會(huì)感恩，懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì)，贈(zèng)人玫瑰，手留余香，今日拉人一把，明天陷入逆境，也會(huì)有人拉自己一把。學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑，生活也會(huì)同樣還你微笑。

學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，老師便能體會(huì)桃李滿園的甘甜;孩子學(xué)會(huì)感恩，父母便能享受天倫之樂的溫馨;人人學(xué)會(huì)感恩，我們便能感受到社會(huì)大家庭的暖和;萬物學(xué)會(huì)感恩，世界將會(huì)變得五彩繽紛。

常懷感恩之心，常念相助之人，常憶相聚之緣，學(xué)會(huì)感恩，我們的生活將會(huì)變得安靜而祥和。

敬愛的同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都擁有一顆感恩的心。

感恩教化演講稿5

尊敬的老師們，領(lǐng)導(dǎo)們：

大家好！

我們都知道，老師是履行教化教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，擔(dān)當(dāng)教書育人，培育社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素養(yǎng)的使命。老師應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)于人民的教化事業(yè)。對(duì)學(xué)生擁有一顆愛心，老師以什么樣的精神對(duì)待工作，確定著工作的成??；以什么樣的看法面對(duì)學(xué)生，確定著學(xué)生的成長(zhǎng)。老師的看法確定著學(xué)生的成長(zhǎng)，這就是教化工作之所以神圣的緣由，也是表現(xiàn)我們老師職業(yè)道德的所在。我們每天以什么樣的看法面對(duì)我們的學(xué)生，這應(yīng)當(dāng)是師德水平的重要體現(xiàn)。老師的看法能夠影響甚至確定學(xué)生的成長(zhǎng)，因?yàn)?，學(xué)生具有區(qū)分于“非學(xué)生”的一個(gè)最重要的.心理特點(diǎn)屬性——向師性。學(xué)生就似乎花草樹木之趨向于陽光一樣，趨向于老師。學(xué)生的這種希望表明，老師對(duì)他們來說，實(shí)在是太重要了?；蛟S可以說，老師是學(xué)生生活中、心靈上最重要與震撼的人物。學(xué)生每天的大部分時(shí)間，或者說，每天生活的主要部分，是同老師在一起或在老師的影響或支配下度過的。他們是不是能生活得很好玩味，是不是能學(xué)得很好，是不是能健康成長(zhǎng)，是不是華蜜快樂，都和老師有極大的關(guān)系。對(duì)每個(gè)老師都抱著很大的希望，每天都希望從老師那里得到一些美妙的東西。對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)意味著對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，也要關(guān)切學(xué)生的情感、看法、價(jià)值觀；不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，也要關(guān)切學(xué)生的生活、健康、品德和習(xí)慣。作為班主任尤為重要。只顧教書而不育人，這是不負(fù)責(zé)任的看法和行為。

對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任絕不意味著學(xué)生是可以任由老師捏造的泥塑，老師既不行以“包辦替代”，也不行以“高高在上”。在老師角色定位上，一要強(qiáng)調(diào)成為“學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者”，在我們學(xué)校以培育學(xué)生的品德和習(xí)慣就尤為重要，使其和諧、健康的發(fā)展。既重視學(xué)習(xí)實(shí)力的培育，又重視人生方向的引領(lǐng)。二要強(qiáng)調(diào)成為學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴，既能理解學(xué)生成長(zhǎng)的苦惱與抗?fàn)?，具有同理心，又能帶?dòng)、幫助學(xué)生，具有影響力；樂于做學(xué)生的伙伴，在同等中感受升華，在成長(zhǎng)中享受收獲。唯其如此，老師的責(zé)任心才能成為學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展的真正動(dòng)力。

張?jiān)迫f得好，“做人必需像人，不求震天動(dòng)地，但求心安理得”。忠誠(chéng)黨的教化事業(yè)，就要有胸懷大局，恪盡職守，愛崗敬業(yè)的責(zé)任心，艱苦奮斗，埋頭苦干，無私奉獻(xiàn)的崇高品德。

一個(gè)小學(xué)老師，一個(gè)合格的小學(xué)老師，首先要具備的是什么？可能有人會(huì)說：是扎實(shí)的基本功、是愛。這些我都贊同，但我覺得最應(yīng)當(dāng)具備的是劇烈的責(zé)任心，責(zé)任感，沒有劇烈的責(zé)任感，責(zé)任心。一切都無從談起。

因?yàn)槲覀兪切W(xué)老師，我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé)。就要同等地觀賞，對(duì)待身邊的每一位孩子。沒有理由以貌取人，厚此薄彼，助長(zhǎng)孩子的自負(fù)或損害孩子的自尊。能做的是關(guān)愛有加，為每一位孩子供應(yīng)均等的發(fā)展機(jī)會(huì)，讓每一位孩子華蜜得像花一樣健康成長(zhǎng)。

案例：我在做畢業(yè)班班主任那年，班上有個(gè)孩子叫傅然，個(gè)子高高的，長(zhǎng)得胖胖的，由于心臟不太好家里人都寵著他。這個(gè)孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，是班上的學(xué)習(xí)“困難戶”，每個(gè)老師都不知道拿他怎么辦好，在班上也常常因?yàn)槌晒畋煌瑢W(xué)笑話，日復(fù)一日，他自己對(duì)自己的成果也失去了信念。作為班主任我對(duì)他進(jìn)行了幾次家訪，在家訪過程中，我了解到這個(gè)孩子特別喜愛看歷史方面的書籍，無論是外國(guó)的、還是中國(guó)上下五千年的歷史均可以倒背如流，但對(duì)其他學(xué)科卻沒什么愛好。我發(fā)覺這點(diǎn)后常常和他以摯友的形式談話，并在各學(xué)科當(dāng)中找尋與歷史有關(guān)的一些內(nèi)容和他探討，讓他漸漸把自己的愛好逐步轉(zhuǎn)移到其它學(xué)科。在成果有所進(jìn)步時(shí)，我慶賀他，在班上表揚(yáng)他，讓他樹立信念，一步一步往前走。經(jīng)過一年的努力最終在畢業(yè)考中獲得較為志向的成果……常常愛孩子，教孩子是我的責(zé)任。

我的演講完畢，感謝大家！

感恩教化演講稿6

敬重的老師們，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

有一小部分人對(duì)感恩教化還是不大明白。那么，原委什么是所謂的感恩教化呢？我們?cè)?jīng)被哪些事情所感動(dòng)過呢？我想起以前看過的現(xiàn)實(shí)里的一個(gè)真實(shí)的故事：1976年唐山大地震，幾十萬活潑的生命，隨房屋的轟然倒塌，霎時(shí)歸為寂靜。在清理廢墟中，人們發(fā)覺了一件震撼人心的事：很多年輕的母親，都把孩子緊緊護(hù)在懷中，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時(shí)間，用同一種方式，以自己的血肉之軀來愛護(hù)小生命，想抵抗死神堅(jiān)硬的打擊。孩子們?cè)谀赣H的懷里雖然恒久閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么宏大的母愛??！她們恒久把孩子放在第一位，因?yàn)閻酆⒆?，而忽視了自己的一切，甚至是生命。我信任各位同學(xué)的父母在遇到這種狀況時(shí)，也會(huì)這樣做的，因?yàn)槲覀兪撬麄兊暮⒆?，他們關(guān)切我們賽過關(guān)切自己。

可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于干脆與父母頂撞！你們知道自己父母身體的健康狀況嗎？你們記得自己父母的生日嗎？有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)切過他們嗎？你為你們的父母做過什么呢？假如什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢？對(duì)待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會(huì)善待你們的老師和摯友呢？國(guó)家有難，又怎么敢希望你為他拋頭臚灑熱血呢？假如人人都是這么自私自利的話，社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢？假如我們生活在這個(gè)失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢？光靠喊口號(hào)是沒有任何用處的，我們應(yīng)當(dāng)用我們實(shí)際的行動(dòng)來關(guān)愛我們的父母！同學(xué)們，我想說，假如今日是我生命中的'最終一天，首先我們應(yīng)當(dāng)懷著感恩的心，感謝父母對(duì)我們的哺育之恩，為他們盡自己的一份孝心；感謝那些曾有恩于我們卻不求回報(bào)的人。常懷感恩之心，我們對(duì)人對(duì)環(huán)境就會(huì)多一份觀賞，少一份挑剔。

當(dāng)每天早晨睜開雙眼，你應(yīng)當(dāng)慶幸，今日我還活著；活著是多么地美妙，世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸，卻沒有一件落在我的頭上，我活得很歡樂。什么是華蜜？想起世界上有那么多的難民，你應(yīng)當(dāng)懂得吃得飽其實(shí)也是一種華蜜。比起那么先天性殘疾的人，我們?yōu)樽约簱碛薪∪闹w和聰慧的大腦感到，華蜜。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍舊為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體，聰慧大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢？

感恩是五彩畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精致。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有志氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”同學(xué)們，讓我們象這首歌詞里所寫的，學(xué)會(huì)珍惜你的華蜜吧！學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切吧！因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久……

努力吧，同學(xué)們，為了我們國(guó)家的更加旺盛和富強(qiáng)，為了我們的母親的強(qiáng)健和安康，努力吧！讓我們懷著感恩的心一路走來，讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧！

為了弘揚(yáng)中華民族美德，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“感恩”，懂得敬重他人，以感恩的心面對(duì)生活，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)關(guān)切自己的父母、回報(bào)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。

感恩教化演講稿7

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的題目是——《感恩老師》。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它翱翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩許多許多的人，但我最感恩的是我的老師。

從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今日信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教化，教化的發(fā)展靠老師。老師的靜默付出換來了人類文明的勃勃朝氣。

老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喊，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們暖和和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有蜂擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)常

我的一位老師曾經(jīng)說過：我不須要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜愛“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教化，感恩他們的諄諄訓(xùn)誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。

當(dāng)我懷著懷疑的心面對(duì)難題時(shí)，老師，是您耐性細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。

當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師，是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的`心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。

當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，老師，是您天使般的來到我身邊，給我以志氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后勝利的大門里。

當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待勝利時(shí)，老師，是您善意的提示給我以虛心。您將我那顆傲慢，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。

不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是奇妙的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!

課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在用心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優(yōu)異的成果，用可驕的勝利，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告知老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏?，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師!

感謝大家!

感恩教化演講稿8

老師們，同學(xué)們：

清風(fēng)徐來，紅日升起，當(dāng)國(guó)旗在學(xué)校校內(nèi)伴隨著雄壯激揚(yáng)的國(guó)歌聲高高飄揚(yáng)的時(shí)候，你們有沒有感受到這是多么華蜜安靜的生活？你有沒有為此對(duì)這份華蜜充溢感恩？這些日子，我是如此劇烈地感受到了這些，但是我還想到了那生活在同一片藍(lán)天下卻承受著巨大苦痛的地震災(zāi)區(qū)的同胞們，他們?cè)馐艿綒缧缘娜松平?，他們正忍受著家破人亡的哀痛，正面?duì)著大片大片的廢墟而茫然無措……學(xué)生，老師，醫(yī)生，病人，農(nóng)夫，工人……他們都因這場(chǎng)無情的災(zāi)難而長(zhǎng)眠地下，恒久都不會(huì)回來了。有些孩子因此失去了父母成為了孤兒，有些父母因此失去了最珍寶的孩子，白發(fā)人送黑發(fā)人……他們別無選擇，只有承受，承受那巨大的苦痛。

2023年6月5日我們受命于蒼溪縣人民政府組成的現(xiàn)役軍人預(yù)備隊(duì)趕赴廣元地區(qū)受災(zāi)最嚴(yán)峻的青川縣，救援地點(diǎn)是竹園鎮(zhèn)馬鹿鄉(xiāng)、七佛鄉(xiāng)、涼水鎮(zhèn)、關(guān)莊鎮(zhèn)。當(dāng)我們一到災(zāi)區(qū)，所看到的現(xiàn)實(shí)是如此的殘酷，深層地了解它更是令人苦痛。到處房屋坍塌，山體滑坡，交通堵塞，不知多少人流離失所，無家可歸，看到這些家庭破裂、房屋破裂、田野破裂、城鎮(zhèn)破裂的場(chǎng)面，哪一個(gè)黑頭發(fā)黃皮膚的中國(guó)人能不淚眼婆娑，哪一個(gè)流著中國(guó)血，喝著黃河水的中國(guó)人能不想加入到抗震救災(zāi)的行動(dòng)呢？今日在座的同學(xué)們當(dāng)中，時(shí)常有個(gè)別的還說學(xué)?；锸硤F(tuán)的飯菜這樣不好吃，那樣不合胃口，我認(rèn)為這些同學(xué)是生在福中不知福，你們知不知道災(zāi)區(qū)小摯友們吃的啥，生活得怎么樣？你的父母在外打工，他們的生活又是怎樣呢？盡管我們?cè)跒?zāi)區(qū)勞動(dòng)強(qiáng)度那樣大，生活那樣艱苦，沒有一人像你們那樣說過生活的.這樣和那樣，大家都堅(jiān)持下來了。多少在地震中失去父母的孩子，眼下他們靠國(guó)家供應(yīng)，他們的零花錢找誰要，飯不合胃口他們又找誰訴說呢，我認(rèn)為滿意是做人的根本。

你們作為一個(gè)社會(huì)人，從小要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母給了你們一付好身體，感恩社會(huì)給了你們的華蜜生活，感恩老師給了你們學(xué)問的財(cái)寶，感恩學(xué)校為你們供應(yīng)了幽雅平安的學(xué)習(xí)環(huán)境，感恩于人，回報(bào)社會(huì)，同學(xué)們，這就叫做人的本能??！

我們的國(guó)旗照舊在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，它是那么的艷麗，就像我們內(nèi)心的熱血，我們?nèi)A夏兒女的熱血。我們要同心協(xié)力和災(zāi)區(qū)的同胞在一起，幫助他們，鼓舞他們，站立起來創(chuàng)建出新的華蜜生活。我們祝福，我們祝愿：“讓我們英勇地面對(duì)，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)，堅(jiān)韌地挑戰(zhàn)那無情而多變的磨難，讓我們恒久地向往，不斷地創(chuàng)建，那溫馨而漂亮的人間?！?/p>

感恩教化演講稿9

敬愛的老師們，敬愛的學(xué)生們：

大家好！

感恩節(jié)，其實(shí)無處不在。我之所以站在這里，是因?yàn)楦卸?。我感謝老師和同學(xué)的支持和愛，感謝學(xué)校給我機(jī)會(huì)，感謝媽媽的培育，感謝自己的努力。正因?yàn)槿绱?，我今日站在這里。

山是感恩的，山是高的；大海感謝小溪，它寬廣；天道感謝鳥，鳥才壯美。“感恩”就是真心感謝別人的幫助，但感恩不止于此。當(dāng)一個(gè)人常說“感恩”的時(shí)候，他的生命就少了埋怨，多了珍惜；當(dāng)一個(gè)社會(huì)常說“感恩”的時(shí)候，它的世界就會(huì)少一些紛爭(zhēng)，多一些和諧。感恩是一種人生看法：是一種知足，是一種珍惜，是一種進(jìn)步。

宗教是最感恩的。他們感謝眾神和上帝。當(dāng)然，我們比他們感謝得多。從寶寶“哇哇哇”落地到喂我們長(zhǎng)大，父母付出了多少心血和汗水，編織了多少日日夜夜；從小學(xué)到初中，甚至到高校，有多少老師為我們努力過，靜默奉獻(xiàn)光與熱，燃燒自己，照亮別人。

所以，我們感謝父母，感謝他們的生命，把我們撫養(yǎng)成人；感謝老師教給我們學(xué)問，帶領(lǐng)我們成為“大寫的人”；感謝摯友讓我們感受到世界的暖和。感謝我們的對(duì)手，感謝他們讓我們不斷進(jìn)取，努力工作。像光明的火炬?zhèn)鬟f感恩的心。蕭伯納有這樣一句格言：“生命不是短蠟燭，而是我們短暫高舉的火炬。肯定要燒得很旺，給下一代?！边@不就是傳達(dá)感謝的'體現(xiàn)嗎？

感謝，讓我知道“天下父母心尤貴”；感恩，讓我知道“向祖先屈膝的快感”；感恩，讓我領(lǐng)會(huì)陽光的魅力；感恩讓我明白了英勇和英勇意味著什么。感謝，讓我明白了鳥語花香…藍(lán)天…

感恩是深厚真誠(chéng)的，感恩讓我懂得了這么多。因?yàn)閻郏腋袆?dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)，所以懂得感恩。敬愛的同學(xué)們，你們有沒有被這樣感動(dòng)過？假如你被一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一句祝愿和一句勸誡所感動(dòng)，假如你被一縷陽光、一片綠葉和一滴露珠所感動(dòng)，

珠、一泓清泉，假如你曾感動(dòng)于乳羊跪母、烏鳥反哺、落紅護(hù)花、落葉歸根……那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠(chéng)意的禱告，愿天下人都學(xué)會(huì)“感恩”！

讓感恩意識(shí)傳遞，信任我們的前途會(huì)更加光明，世界將變得更加美妙。

我今日的演講到此結(jié)束，感謝大家！

感恩教化演講稿10

每當(dāng)我穿上媽媽親自為我織的毛衣時(shí)，我的眼前總會(huì)出現(xiàn)出這樣一個(gè)畫面，：瘦小的身影坐在昏黃的燈光下，一針一線的縫啊縫。隨之，一支古老的歌謠在我的耳畔回蕩不已：慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

博大而莊重的母愛啟迪和培育著我的良知，激發(fā)著我不斷勤奮向上的毅力，也永久地暖和著我的心，我總想回報(bào)它，但小草幼嫩的莖葉，又怎能報(bào)答得了母親春天陽光般的厚愛呢?

恒久也不會(huì)遺忘20xx年那個(gè)夏天，一次意外，我骨折了。媽媽聽說后，瘋似的找到了受傷的我，就向醫(yī)院跑去，又是包扎、又是打吊針。為了照看我，多少個(gè)夜晚，媽媽都沒有合眼;多少天，媽媽都吃過一頓飽飯……我望著媽媽憔悴的面孔，數(shù)著媽媽早生的白發(fā)，淚水如潮涌般出我的眼窩……

我感到無比的華蜜和驕傲，因?yàn)槲覔碛腥耸篱g最寶貴的.情愫——母愛!

赤子難報(bào)母愛于萬一，我常為自己不能很好的報(bào)答父母的大恩而惶惑，內(nèi)疚!我深知：寸草之心對(duì)三春的陽光來說，實(shí)在是微乎其微的。但是假如每個(gè)人都能盡一份感恩之心，去感恩父母，我信任，世界將變得更加美妙!

人間自有真情在，宜將寸心報(bào)春暉!

感恩教化演講稿11

感恩教化演講稿一：

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們，大家早上好!

今日我演講的題目是《心存感恩做感恩少年》。

落葉在空中回旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)大地滋養(yǎng)它的感恩;白云在空中漂浮，描繪闐一幅感人的畫面，那是白云對(duì)藍(lán)天培育它的感恩。因?yàn)楦卸?，才有了這個(gè)美妙的世界;因?yàn)楦卸?，才有了真摯的感?因?yàn)楦卸?，才讓我們懂得了生命的真諦。從第一聲洪亮的`哭聲起，我們要感謝的人就一個(gè)個(gè)地出現(xiàn)在我們的成長(zhǎng)路上。

我們要感謝父母一路走來對(duì)我們的關(guān)切和幫助，感謝摯友陪我們走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，感謝老師對(duì)我們的尊尊訓(xùn)誨。

感恩是發(fā)自內(nèi)心的，俗話說：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”更何況父母，他們?yōu)槲覀兏冻龅牟粌H僅是一滴水，百是一片汪洋大海。我們是否在父母勞累后送上一杯暖茶，是否在他們生日時(shí)遞上一張自制的賀卡，是否在他們失落時(shí)奉上一句勸慰的話語。他們?yōu)槲覀儍A注了心血和精力，而我們又何嘗記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否感覺到那縷縷銀絲，那條條皺紋。感恩須要我們專心去體會(huì)，去報(bào)答。

懷著一顆感恩的心，去看待你四周全部的人，

感恩損害你的人，是他們，磨煉了你的意志;

感恩訕笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊;

感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望;

感恩激勵(lì)的你人，是他們，讓你信念十足;

感恩授予你學(xué)問的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路;

感恩培育你的人，是他們，讓你豐衣足食。

同學(xué)們，讓我們懷著感恩的心面對(duì)世界吧!讓我們懷著感恩的心對(duì)待生活吧!只要我們對(duì)生活充溢感恩之心，充溢希望與熱忱，我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推拖，多一些寬容與理解，就會(huì)少一些爭(zhēng)吵與冷漠，多一些和諧和暖和;就會(huì)少一些期滿與渙散，多一些真誠(chéng)和團(tuán)結(jié)。

同學(xué)們，讓我們常懷感恩之心，常存感恩之念，常行感恩之舉，以感恩的心投入到日常生活和學(xué)習(xí)中。

感謝大家!

感恩教化演講稿二：

敬愛的老師們，小摯友們：

早上好!

今日我講話的主題是懂得感恩。首先，我給大家講一個(gè)故事。很早以前，一只母羊生了一只小羊羔。羊媽媽特別疼愛小羊，晚上睡覺讓它依偎在身邊，用身體暖著小羊，讓小羊睡得又熟又香。白天吃草，又把小羊帶在身邊，形影不離。遇到別的動(dòng)物欺壓小羊，羊媽媽用頭上的羊角來愛護(hù)小羊。一次，羊媽媽正在喂小羊吃奶。一只母雞走過來說：“羊媽媽，近來你瘦了許多。吃上的東西都讓小羊咂了去。你看我，從來不管小雞們的吃喝，全由它們自己去撲鬧?！毙⊙蚵牭竭^后，對(duì)羊媽媽說：“媽媽，您對(duì)我這樣疼愛，我怎樣才能報(bào)答您的哺育之恩呢?”羊媽媽說：“我什么也不要你報(bào)答，只要你有這一片孝心就我心滿足足了?！毙⊙蚵牶螅飨卵蹨I，“撲通”跪倒在地，表示難以報(bào)答母親的一片深情。從今，小羊每次吃奶都是跪著。它知道是媽媽用奶水喂大它的，跪著吃奶是感謝媽媽的哺乳之恩。這就是“羊羔跪乳”。

小摯友們，你們知道我今日為什么要講這個(gè)故事嗎?我就是要告知大家一個(gè)道理：要懂得感恩。這也是我今日在國(guó)旗下講話的主題。每年的11月的第四個(gè)星期四是美國(guó)的感恩節(jié)。今年的感恩節(jié)就是11月24日?！案卸鞴?jié)”雖然是美國(guó)的，但“感恩”卻不分國(guó)度。中國(guó)不是有一句古話嗎?“誰言寸草心，抱得三春暉，滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”。知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。孩子們，我們有責(zé)任把“感恩”這個(gè)美德傳遞下去。

我再給大家講一個(gè)與烏鴉有關(guān)的故事。大家都知道烏鴉是一種全身漆黑、面貌丑陋的鳥，所以一般人都不喜愛它。但正是這種鳥，卻懂得感恩自己的父母。據(jù)說烏鴉在母親的培育下長(zhǎng)大后，當(dāng)母親年老體衰，不能覓食或者雙目失明飛不動(dòng)的時(shí)候，它就會(huì)四處去找尋食物，銜回來嘴對(duì)嘴地喂到母親的口中，回報(bào)母親的哺育之恩，并且從不感到厭煩，始終到老烏鴉死去為止。這就是人們常說的“烏鴉反哺”的故事。

連小動(dòng)物都懂得知恩圖報(bào)，那我們?nèi)烁鼞?yīng)當(dāng)懂得如何感恩。

讓我們感恩父母，感謝他們賜予我們生命，感謝他們攙扶著我們走好每一步人生道路，為我們搭建歡樂成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

讓我們感謝老師、感謝他們傳授我們學(xué)問，讓我們擁有才智，擁有克服困難的力氣和奮勉圖強(qiáng)的信念。(現(xiàn)在請(qǐng)小摯友們立正面對(duì)老師鞠躬，感謝老師的教育)

讓我們感謝在我們成長(zhǎng)道路上和我們一同成長(zhǎng)，賜予我們幫助的同伴們。(請(qǐng)面對(duì)你旁邊的同伴微笑，化解掉以前全部不快樂的事情。)

讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——

讓我們回報(bào)父母：主動(dòng)擔(dān)當(dāng)一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，減輕父母的負(fù)擔(dān)，做讓父母放心的.好孩子。讓我們回報(bào)老師：勤奮學(xué)習(xí)，，插上創(chuàng)新的翅膀，在學(xué)問的海洋里遨游。讓我們回報(bào)同伴：幫助遇到困難的同伴，助人為樂，常把感謝掛在嘴邊。與同伴友好相處，發(fā)生沖突的時(shí)候常把對(duì)不起掛在嘴邊。讓我們回報(bào)社會(huì)：做到愛護(hù)環(huán)境，不隨地亂扔果皮紙屑，還社會(huì)一個(gè)整齊的環(huán)境。

感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。其實(shí)，生活就是一面鏡子，你笑它也會(huì)對(duì)你笑，你哭它也哭。你感恩生活，生活將送給你明媚陽光;你一味地怨天尤人，自暴自棄，結(jié)果也只能是事事不順心!常懷一顆感恩之心，可凈化我們的心靈、提升我們的心智、塑造我們的人品，做一個(gè)“知難而進(jìn)，樂觀拼搏”的歡樂孩子。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，恒久綻放出最絢麗的笑容!我的講話到此結(jié)束。

感恩教化演講稿12

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，敬愛的同學(xué)們：大家好！

今日我演講的題目是《感謝有你》

感謝明月，照亮了夜空；感謝朝霞，捧出了黎明。我想說：敬愛的同學(xué)們，感謝有你！

天空有了云彩而生動(dòng)，大海有了浪花而歡樂，我們的校內(nèi)因?yàn)橛辛四銈兌嗜f分。

早晨，當(dāng)很多同學(xué)還在暖和的被窩時(shí)，學(xué)生會(huì)的同學(xué)已經(jīng)站在刺骨的寒風(fēng)中。她們的手和臉都凍紅了，可是依舊仔細(xì)吹哨、整理隊(duì)形，堅(jiān)守崗位。

每當(dāng)課間、放學(xué)后，小紅帽們散落在校內(nèi)的各個(gè)角落里勞碌。她們撿拾廢紙，打掃垃圾，成為一道獨(dú)特的風(fēng)景。

試驗(yàn)樓三樓一個(gè)寧靜的房間里，文學(xué)社的成員們?cè)谟眯母母?，她們時(shí)而爭(zhēng)辯，時(shí)而溝通，一篇篇優(yōu)秀稿件從這里走向《芳草地》，成為同學(xué)們的精神食糧……

學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、文學(xué)社的同學(xué)，你們維護(hù)了校內(nèi)的整齊有序，深厚了校內(nèi)的文化氛圍。感謝你們！

校內(nèi)里各類競(jìng)賽精彩紛呈。瞧，大幕拉開，燈光亮起，選手們走上舞臺(tái)。講故事聲情并茂，演講競(jìng)賽激情四射；模擬主持別出心裁，卡拉ok、舞蹈競(jìng)賽夢(mèng)幻奇妙……這一切的一切都讓人美不勝收。臺(tái)上選手光彩照人，臺(tái)下觀眾如癡如醉。我當(dāng)過多數(shù)次評(píng)委，每次總為選手們的精彩表演而傾倒，甚至自嘆不如，真是“長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)！”感謝參與競(jìng)賽的同學(xué)，正是你們的'才情才智，正是你們的勤學(xué)苦練，使你們成為各科明星，照亮了校內(nèi)，更會(huì)照亮你的人生之路！

有一次坐出租車，司機(jī)說：“現(xiàn)在師范可出名了！”我問：“什么名??？”他說：“我常常拉外地的學(xué)生和家長(zhǎng)，他們說，特地跑這兒上師范，是因?yàn)槲桎搸煼懂厴I(yè)的學(xué)生素養(yǎng)高，幼兒園里都爭(zhēng)著搶著要?！甭犃诉@話，我真是激烈萬分！感謝畢業(yè)后走上工作崗位的萬千學(xué)子。舞鋼師范從75年建校至今，送走的畢業(yè)生中有市長(zhǎng)、教授、編輯、校長(zhǎng)、骨干老師等等。他們走入社會(huì)后勤勉工作，執(zhí)著進(jìn)取，闖出了一片新的天地，為母校贏得了良好口碑。母校感謝他們！

感謝各班出版報(bào)的同學(xué)；感謝每天值日的同學(xué)；感謝學(xué)了手工后做一把美麗的紙絹花送給媽媽的同學(xué)；感謝迎面走來道一聲“老師好！”的同學(xué)，一聲簡(jiǎn)潔問候，暖和如三月春風(fēng)……

感謝全部的同學(xué)，是你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出和努力，換來我們漂亮校內(nèi)的和諧有序，斐然朝氣！

敬愛的同學(xué)們，感謝有你，讓我有了做一個(gè)師范老師的光榮與尊嚴(yán)；感謝有你，使我的人生有了價(jià)值和光彩。就讓我做一片綠葉，春風(fēng)里托起你紅艷的花朵；就讓我做風(fēng)箏的那一根長(zhǎng)線，送你飛上萬里藍(lán)天！

感謝大家！

感恩教化演講稿13

今日，我們學(xué)校組織了一次感恩勵(lì)志教化的演講，這次的教化活動(dòng)，讓我們和父母的感情更深了，讓我們知道老師教化我們那份幸苦，父母和老師對(duì)我們的期盼，讓我們明白，我們只有好好的學(xué)習(xí)才能回報(bào)老是很父母。

參與這次活動(dòng)讓我意識(shí)到自己從前的不好，給父母、老師帶來了深深的損害。宅這次活動(dòng)中，許多家長(zhǎng)哭了，作為家長(zhǎng)的他們也想起了他們的父母為他們操勞時(shí)而一次次被他們損害過的情景。而現(xiàn)在他們也成為了父母，看著自己的孩子在一每天的長(zhǎng)大，心里都會(huì)唄孩子不聽話而難受難過。的那個(gè)我看到這一幕幕的情景，我的心在顫抖，我們的父母也在為了生活，為了我們而努力掙錢，有的甚至好久都沒有回來陪過孩子。而我們卻一次次的'損害父母，不聽話、任性、亂花錢，都沒想過父母掙錢時(shí)的難處。我覺得我對(duì)不起我的媽媽，從小到現(xiàn)在始終都在為我操勞，有時(shí)還會(huì)和媽媽頂嘴，不聽媽媽的話，我真是一個(gè)壞孩子。我也好懊悔，這次的活動(dòng)給我很大的幫助，我知道怎樣去體諒媽媽的心，會(huì)體諒老師的苦心，以后我會(huì)好好的學(xué)習(xí)，讓自己不再讓老師、父母為我操勞，做一個(gè)好孩子。

感恩教化演講稿14

尊敬的老師敬愛的同學(xué)們：

大家早上好！

不知何時(shí)，耳中充溢喧囂，再也聽不到愛的聲音；不知何時(shí)，雙眼被陰霾蒙蔽，在也看不到漂亮的景致；不只何時(shí)，心中充斥悲憤，感覺不到和善的存在；我像一個(gè)受傷的小鳥，心中充溢痛楚，卻不知怎樣療傷；我像一個(gè)迷失方向的孩子，心中滿是無望，走在漆黑的夜。時(shí)間滴答滴答，歲月從耳邊走過?？捱^，笑過；笑慰著生活的給與，承納著命運(yùn)的色調(diào)紛成。經(jīng)驗(yàn)了年輕的懵懂，收獲著成熟的心路里程。不知何時(shí)，喧囂慢慢退去，陰霾靜靜退去，悲憤化為安靜，直到那不經(jīng)意的一天，我獨(dú)創(chuàng)一切都不曾變更，唯一變更的是自己的心。時(shí)間給我換了一顆懂得感恩的心！

帶著感恩的心去傾聽，全部的喧囂退去，愛的聲音在心中回響；習(xí)慣了愛縈繞的感覺。一切都變成空氣，看不到靜默愛我的人，聽不到華蜜在耳邊的吟唱，永恒保持遠(yuǎn)眺的姿態(tài)，查找天空中清遠(yuǎn)的夢(mèng)。追逐中，我滿是辛酸。以為全部的華蜜都離我遠(yuǎn)去。當(dāng)乘上火車，當(dāng)熟識(shí)的風(fēng)景漸漸向身后退去，當(dāng)站臺(tái)上熟識(shí)的身影最終化成一個(gè)小點(diǎn)……忽然，全部的空氣被抽去，我像躍出水面回不到大海的魚兒，一切掙扎都變成徒勞。那一刻，我明白：愛不曾遠(yuǎn)去。只是我們習(xí)慣占有，習(xí)慣了享受，遺忘了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我暖和給我關(guān)懷的人，那愛我賽過愛自己的人。就在那一刻，我學(xué)會(huì)了用感恩的心去聽那愛的聲音，去體會(huì)那愛的暖和；就在那一刻，我學(xué)會(huì)了在感謝的同時(shí)去給予，去付出，去關(guān)懷：媽媽，天涼，注意保暖。爸爸，勞碌之余多多休息。奶奶，注意身體。感恩的心帶給我一份踏實(shí)的華蜜，我不會(huì)再遠(yuǎn)眺那水中的花朵。因?yàn)?，一顆感恩的心讓我找到最真的華蜜！一顆感恩的心讓我抓住生命的寄予，領(lǐng)悟血脈相承的真諦！

帶著感恩的心去觀望，全部的陰霾散盡，漂亮的景致填滿雙眼。兩年前去特別學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，永恒刻骨銘心。忘不了那天真的面龐，忘不了那向往的聲音，更忘不了那雙漂亮卻無神的眼睛。當(dāng)被一個(gè)可愛的'小盲女拉著手，滿是向往的問我：姐姐，天空真的是湛藍(lán)的嗎？湛藍(lán)又是什么樣子的時(shí)候，我的心被那天真，被那向往