教職工嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》說(shuō)明中心小學(xué)教職工嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，讓教職工受益匪淺。新規(guī)范分為6條，其中包括愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表和終身學(xué)習(xí)。通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)主題會(huì)教育學(xué)習(xí)，我們充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的重要性。首先，教師應(yīng)該熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，力求做好自己的本職工作，不斷挑戰(zhàn)和超越自己，以實(shí)現(xiàn)更好的教學(xué)效果。其次，教師應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，做到厚積薄發(fā)，精益求精。同時(shí)，注重加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己，努力使自己成為一個(gè)道德高尚的人。第三，教師應(yīng)該奉獻(xiàn)愛(ài)心，對(duì)學(xué)生一視同仁，特別對(duì)特困生要付出特殊的關(guān)愛(ài)，切忌言行過(guò)激、辦事草率。在師德師風(fēng)教育專(zhuān)題會(huì)上，李長(zhǎng)新校長(zhǎng)列舉了案例進(jìn)行了具體教育，要求教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生“閃光點(diǎn)”，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。最后，教師要以身作則，時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，嚴(yán)于律已，誨人不倦。只有這樣，才能讓學(xué)生心服口服，把教師當(dāng)成良師益友。只有通過(guò)不斷提高自身的道德素養(yǎng)，我們才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和創(chuàng)新精神的學(xué)生。在工作中，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，以高尚的人格魅力影響人，以崇高的師德師風(fēng)塑造人，并用扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備來(lái)教育人。這樣，我們才能更好地履行我們的教育使命。在培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)方面，我們需要注重學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)。只有讓學(xué)生將道德理念轉(zhuǎn)化為具體的行為，才能真正達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生道德素養(yǎng)的目的。因此，我們應(yīng)該通過(guò)豐富多彩的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)到道德的力量，從而提高他們的道德素養(yǎng)。同時(shí)，在工作中，我們也要注重自身的道德修養(yǎng)。只有我們自己具備了高尚的道德品質(zhì)，才能更好地去引領(lǐng)學(xué)生，影響學(xué)生。因此，我們應(yīng)該從自身做起，注重自身的道德修養(yǎng)，以身作則，成為學(xué)生的榜樣。最后，我們還應(yīng)該注重創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。在當(dāng)今社會(huì)，創(chuàng)新已經(jīng)成為了一種重要的能力。因此，我們應(yīng)該在教育中注重創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，