姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級物理期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題(每小題2分，共24分)

1、下列數(shù)據(jù)中最符合實際的是（）A．機動車經(jīng)過校門前時的安全車速約為40m/sB．一個蘋果的質(zhì)量約為150gC．本溪市冬天的最低氣溫約為-58.6℃D．一輛普通轎車的長度約為10m

2、生活處處是物理，留心觀察皆學(xué)問．下列物態(tài)變化，說法正確的是（）A．水沸騰時如果繼續(xù)加熱，水因吸熱溫度會升高B．夏天，剝開冰棒紙，冰棒上冒的“白氣”是水蒸氣C．冬天向手心“呵氣”，口中呼出的水蒸氣因液化放熱而使手心變暖D．衣柜里的樟腦球變小是升華現(xiàn)象，需要放熱

3、如圖是計算機模擬出的磁感線立體示意圖，下列說法正確的是（）

A．兩條磁感線可以相交B．磁感線和磁場都是真實存在的C．磁感線不僅可以描述磁場的方向還可以描述磁場的強弱D．兩條磁感線中間沒有磁場

4、如圖，光線照射到容器底部，在E點有一處光斑，向容器里逐漸灌滿水，光斑將（）

A．先向右移，再向左移動至E點的左側(cè)后靜止B．先向右移，再向左移動至E點后靜止C．一直向右移動后停止D．先向左移，在向右移

5、現(xiàn)在大多數(shù)汽車都有超聲波倒車?yán)走_(dá)，如圖所示，打開倒車?yán)走_(dá)，靠太近時會語音提醒，避免倒車時與障礙物相撞。下列說法正確的是（）

A．汽車會發(fā)出“嘀嘀”的警報聲，是倒車?yán)走_(dá)發(fā)出的超聲波B．超聲波的產(chǎn)生不需要聲源的振動C．超聲波的傳播速度比聲音傳播速度快D．超聲波的頻率高于20000Hz

6、下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是（）A．聲音從水中傳到空氣中，它的傳播速度將變大B．醫(yī)院里檢查身體用的B超是利用超聲波來傳遞信息C．彈琴時不斷用手指控制琴弦，主要是為了改變音色D．“響鼓也要重錘敲”說明物體振動頻率越高，響度越大

7、關(guān)于近視眼、老花眼及其調(diào)節(jié)，下列說法正確的是（）A．近視的人，晶狀體變薄，折光能力變?nèi)魾．近視眼可以用會聚透鏡矯正C．老花眼的人，晶狀體的焦距變大D．老花眼的人應(yīng)配戴凹透鏡制成的老花鏡

8、如圖所示的四種現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是（）A．筷子“彎折”B．蘋果的影子C．山的“倒影”D．手指“放大”

9、下列所涉及的物理知識，解釋合理的是（）A．“海市蜃樓”是光的反射形成的B．打靶時，人眼要和準(zhǔn)星、目標(biāo)成一線才能命中目標(biāo)是由于光線直線傳播C．岸邊的景物在水中的“倒影”是由于光的折射而形成的虛像D．我們看到植物是綠色是因為植物把白光中的綠光都吸收了

10、如圖，讓一束太陽光照射三棱鏡，射出的光照到豎直放置的白屏上，屏上標(biāo)出的三個區(qū)域，①區(qū)域是紅光外側(cè)，②區(qū)域是可見的有色光帶，③區(qū)域是紫光外側(cè)。研究此現(xiàn)象，以下說法不正確的是（）

A．區(qū)域①是紅外線，它可用于測溫儀B．可以在不同角度看到區(qū)域②的彩色光帶，是因為發(fā)生了漫反射，不遵循反射定律C．區(qū)域③是紫外光，它可以用于殺菌消毒D．此現(xiàn)象為光的色散現(xiàn)象，表明太陽光是由多種色光混合而成的

11、在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，下列說法正確的是（）A．實驗最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行B．把光屏放在玻璃板后面像的位置，光屏上有像出現(xiàn)C．將蠟燭向玻璃板靠近時像會變大D．物體靠近玻璃板時，所成的像將遠(yuǎn)離玻璃板

12、下列圖象和圖象的敘述不正確的是（）A．此圖是晶體熔化圖象，晶體熔化時持續(xù)吸熱，溫度保持不變B．此圖是非晶體凝固圖象，凝固時不斷放熱，溫度降低C．從此圖可以看出，勻速直線運動中，路程與時間成正比D．此圖表示，隨著時間的變化，物體保持靜止不動二、填空題(每空1分，共24分)

13、2020年12月17日，我國“嫦娥五號”完成月球采樣并成功返回地球。在“嫦娥五號”與上升器升空時相對于月球，飛船是______的；在“嫦娥五號”與上升器和軌道器交會對接時飛船是______的。

14、如圖是某種物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖像。根據(jù)圖像特征可判斷該物質(zhì)是__________（選填“晶體”或“非晶體”）；加熱到第10min時，該物質(zhì)的狀態(tài)為__________（選填“液態(tài)”、“固態(tài)”或“固液共存”）。

15、教室是同學(xué)們學(xué)習(xí)的主要場所，為了保證同學(xué)們有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，縣城的學(xué)校多數(shù)都安裝了暖氣和空調(diào)。

（1）空調(diào)是利用了一種叫氟利昂的物質(zhì)作為熱的“搬運工”，把室內(nèi)的“熱”“搬運”到室外。根據(jù)這一現(xiàn)象可知。氟利昂是一種既容易___________（填物態(tài)變化的名稱，下同）又容易___________的物質(zhì)。

（2）如果某一學(xué)校八三班的教室長10m，寬5m、高4m。已知空氣中的密度為1.3kg/m3，此教室里空氣的質(zhì)量有多少。___________

（3）某節(jié)物理課，老師想演示光的直線傳播的實驗，而沒有電源，當(dāng)時天氣晴好，但太陽光不能照射到教室。你能根據(jù)學(xué)過的知識幫助老師完成這個實驗嗎？寫出所需的實驗器材，簡要說出你的操作方法。___________

16、聲音是多種多樣的，悠揚悅耳的聲音給人以美的享受。聲音通常有_______、_______、_______三個特性。

17、丁酉雞年最后一個滿月夜，天空中上演一場萬眾矚目的月全食大戲！月食過程持續(xù)5個多小時，其中全食階段的“紅月亮”將在20時51分持續(xù)到22時08分。普通公眾可以足不出戶，在自家窗前欣賞美麗的月食景觀。下圖是月全食的過程。當(dāng)太陽、地球與月球排成_________，月球完全進(jìn)入地球的本影里，就發(fā)生了月全食。由于太陽光經(jīng)過地球大氣折射和_______，本影中的月球呈現(xiàn)出暗紅色。

18、如圖所示，一束光從空氣斜射到空氣與玻璃界面上的O處，同時發(fā)生反射和折射現(xiàn)象．則圖中______為入射光線，______為反射光線，______為折射光線；MN應(yīng)該是________(選填“界面”或“法線”)，________(選填“上方”“下方”“左方”或“右方”)是空氣．

19、如圖所示，是光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)中傳播的路線，其中______是入射光線，______是反射光線，______是折射光線，反射角為______，折射角為______，光進(jìn)入玻璃后偏折角度的大小是______。

20、小明站在距鏡子2m處，此時像離鏡面的距離為______m，像與小明的大小是______（填“相等”或“不相等”）的。三、作圖題

21、如圖，一束光從空氣射到水面Ｏ點，反射光線在容器壁上形成一光點A。

(1)畫出反射光線及對應(yīng)的入射光線____________；

(2)大致畫出該入射光線進(jìn)入水的折射光線；

(3)A在水中的像到A的距離為____________cm。

22、作出下列各圖：夜晚，當(dāng)汽車發(fā)出的光照射到自行車尾燈上時，司機看到尾燈反射的光，就能及時避讓。完成圖中入射光線的所有反射光線的光路圖。

四、實驗題

23、小文和小敏練習(xí)“刻度尺測長度”實驗：

(1)四幅圖中，刻度尺的使用正確的是_______，正確選項中鉛筆的長為__________。

(2)小敏用分度值是毫米的刻度尺去測量一塊衣柜玻璃，你認(rèn)為下列四個測量結(jié)果中正確的是________。

A．8.7cm??B．8.75cm??C．8.753cm??D．87.5cm

(3)小文用分度值為厘米的刻度尺先后四次測得練習(xí)本的長度為：17.1cm、17.1cm、17.2cm、17.3cm，則練習(xí)本的真實長度較接近下列哪一個值？__________

A．17.1cm???B．17.175cm???C．17.2cm???D．17.3cm

(4)使用皮卷尺測量跳遠(yuǎn)運動的成績時，若在測量時將皮卷尺拉得太緊，則測量值會__________。?

A．變大??B．變小??C．不變??D．都有可能

(5)如何測出一枚圓形紐扣的直徑呢，請你用畫圖方法表達(dá)測量方法_________。

24、如圖所示是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。

（1）實驗時，用玻璃板代替平面鏡的目的是___________，實驗所選用的蠟燭A和B也是完全___________（選填“相同”或“不同”）的；

（2）如圖甲所示，將點燃的蠟燭A固定放在玻璃板前，未點燃的蠟燭B放到玻璃板后。移動蠟燭B，使蠟燭B與蠟燭A的像完全重合。此時我們在蠟燭___________（選填“A”或“B”）一側(cè)可以觀察到蠟燭B好像也在燃燒；

（3）當(dāng)移去蠟燭B，并在其位置豎直放置一光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上并沒有得到蠟燭A的像，說明平面鏡所成的像是___________像；

（4）當(dāng)移動蠟燭A靠近或遠(yuǎn)離玻璃板時，觀察到玻璃板中蠟燭A的像的大小是___________（選填“變大”、“變小”或“不變”）的；

（5）僅將玻璃板由甲位置水平向右移至乙位置時，則蠟燭A的成像情況是___________。

A．無法成像

B．像的位置沒有發(fā)生改變

C．像跟隨玻璃板水平向右移

25、某小組的同學(xué)為了研究“液體吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)”，做了如下實驗:他們在完全相同的燒杯中分別裝入一定質(zhì)量的甲、乙兩種液體．實驗時，用完全相同的酒精燈分別對燒杯中的液體加熱，并利用儀器測量液體的質(zhì)量、升高的溫度和加熱時間，并將實驗數(shù)據(jù)整理、記錄分別如表一、表二、表三所示．同一表格內(nèi)液體的加熱時間相等，表一內(nèi)液體加熱時間最短，表二次之，表三內(nèi)液體加熱時間最長．(設(shè)加熱時間相等時，液體所吸收的熱量相等)表一:甲液體表二:甲液體表三:乙液體實驗序號質(zhì)量(克)升高的溫度(°C)實驗序號質(zhì)量(克)升高的溫度(°C)實驗序號質(zhì)量(克)升高的溫度(°C)150204100207200102402555040810020320506405095040

①分析比較實驗序號_________的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是:同種液體，質(zhì)量相同時，升高的溫度越多，吸收的熱量越多．

②分析比較實驗序號1與4或3與6的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是:_________．

③分析比較實驗序號4與8或5與9的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是:__________，升高相同的溫度，吸收的熱量不同．

④請進(jìn)一步綜合分析比較表-一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，并歸納得出結(jié)論．

(a)分析比較表一、表二或表三中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可初步得出:同種液體，質(zhì)量與升高溫度的乘積相等，吸收的熱量相等．

(b)分析比較___________中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可初步得出:_________．

(c)分析比較______中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可初步得出:____________．

26、如圖所示，是探究“動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗：

（1）用質(zhì)量不同的A、B兩個小球（mA>mB）碰撞靜止在同一水平面上的紙盒，實驗中控制小球的高度相同，是為了控制兩球到達(dá)底端時______相同；實驗中通過觀察______，可以比較A、B兩個小球的動能的大小；

（2）比較（甲）與（丙）兩實驗可知，小球動能的大小與小球的______有關(guān)；

（3）本次實驗采用了物理學(xué)中最常用的2種實驗方法，即控制變量法和______。五、計算題

27、如圖所示，臺秤上放置一個裝有適量水的燒杯，已知燒杯和水的總質(zhì)量為600g，杯的底面積為100cm2.將一個質(zhì)量為900g、高為6cm、底面積為50cm2的長方體實心物體A用細(xì)線吊著，然后其一半浸入燒杯的水中（燒杯的厚度忽略不計，杯中水夠深且水沒有到達(dá)燒杯的非圓柱部分），求

（1）此時水對A底部的壓強是多少？

（2）此時燒杯對臺秤的壓強是多少？

（3）從A下底面剛開始接觸水面到剛好有一半浸入水這一過程中，A所受重力對A做的