第9頁(yè)共9頁(yè)小學(xué)慶教師?節(jié)活動(dòng)方案?模板為了?加強(qiáng)師生交?流，增進(jìn)師?生感情，創(chuàng)?設(shè)平等、民?主、愉悅的?新型師生關(guān)?系；激勵(lì)全?校教師以更?加飽滿的熱?情投身于學(xué)?校教育和教?師個(gè)人的提?升和發(fā)展。?我校特舉辦?了慶教師節(jié)?活動(dòng)。一?、活動(dòng)目的?充分利用?教師節(jié)的有?利契機(jī)，進(jìn)?一步弘揚(yáng)尊?師愛(ài)生的良?好風(fēng)尚，激?勵(lì)全校教師?開(kāi)拓創(chuàng)新、?積極進(jìn)取、?熱愛(ài)教育事?業(yè)；努力建?設(shè)一支“志?存高遠(yuǎn)，嚴(yán)?謹(jǐn)篤學(xué)，師?愛(ài)為魂”的?高素質(zhì)教師?隊(duì)伍，增強(qiáng)?教師的光榮?感、責(zé)任感?和使命感。?二、活動(dòng)?主題走進(jìn)?學(xué)生心靈，?讓彼此不再?遙遠(yuǎn)，感恩?老師，讓心?靈飄香。?三、活動(dòng)對(duì)?象全校師?生。四、?活動(dòng)內(nèi)容?(一)師生?活動(dòng)師生共?慶教師節(jié)?1、活動(dòng)時(shí)?間：暫定在?____月?____日?下午進(jìn)行。?2、活動(dòng)?要求：以班?級(jí)為單位，?組織師生共?慶教師節(jié)文?娛活動(dòng)，任?課老師和班?主任必須到?班參加。各?班與___?_月___?_日前將簡(jiǎn)?單的活動(dòng)方?案上報(bào)級(jí)部?。3、責(zé)?任人：各級(jí)?部、各班主?任(二)?家長(zhǎng)活動(dòng)家?長(zhǎng)眼中的好?老師1、?活動(dòng)方式：?學(xué)校給每位?家長(zhǎng)發(fā)一封?公開(kāi)信，請(qǐng)?家長(zhǎng)寫(xiě)一寫(xiě)?他所認(rèn)識(shí)的?____中?學(xué)的好老師?。作品直接?發(fā)至學(xué)校郵?箱。2、?活動(dòng)時(shí)間：?____月?____日?前。3、?責(zé)任人：政?教處。五?、教師活動(dòng)?1、組織?全體教師學(xué)?習(xí)《中小學(xué)?教師職業(yè)道?德規(guī)范》，?提高服務(wù)意?識(shí)，形成“?管理育人、?教書(shū)育人、?服務(wù)育人”?的新理念。?2、發(fā)短?信希望全體?教師：學(xué)習(xí)?心系祖國(guó)，?樂(lè)于奉獻(xiàn)的?精神，做個(gè)?愛(ài)崗敬業(yè)的?模范；關(guān)愛(ài)?學(xué)生，銳意?進(jìn)取，做教?書(shū)育人的楷?模；為人師?表，嚴(yán)于律?己，做廉潔?從教的楷模?。3、全?校教師每人?撰寫(xiě)一則敬?業(yè)愛(ài)生格言?，上報(bào)年級(jí)?部。4、?全校教師每?人撰寫(xiě)一篇?愛(ài)生故事，?內(nèi)容以本人?在教育教學(xué)?實(shí)踐中的經(jīng)?歷過(guò)的感人?小故事為主?；體裁不限?，小說(shuō)、散?文、敘事詩(shī)?等均可；故?事要真實(shí)，?有真情實(shí)感?。5、各?級(jí)部老師群?策群力，積?極為創(chuàng)建和?諧師生關(guān)系?獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。?六、其他?活動(dòng)一次?談話：結(jié)對(duì)?老師每周至?少與幫扶學(xué)?生見(jiàn)面一次?，學(xué)生回報(bào)?學(xué)習(xí)和生活?情況，老師?進(jìn)行愛(ài)心談?話。一次?了解：結(jié)對(duì)?老師每周至?少向班主任?了解一次幫?扶學(xué)生的學(xué)?習(xí)、生活與?思想表現(xiàn)狀?況。一次?電話：結(jié)對(duì)?教師每月至?少打一次電?話與家長(zhǎng)交?流幫扶學(xué)生?的情況。?一次見(jiàn)面：?幫扶教師與?學(xué)生家長(zhǎng)一?學(xué)期至少見(jiàn)?一面?？梢?家訪，也可?以在校約見(jiàn)?家長(zhǎng)。交流?學(xué)生在家、?校的表現(xiàn)，?增強(qiáng)家校教?育合力。?一次總結(jié)：?每學(xué)期末，?幫扶教師要?對(duì)結(jié)對(duì)學(xué)生?愛(ài)心教育的?過(guò)程、結(jié)果?進(jìn)行總結(jié)，?上報(bào)校政教?處。七、?活動(dòng)說(shuō)明?1、各級(jí)部?要根據(jù)此活?動(dòng)方案，制?定出級(jí)部具?體實(shí)施的活?動(dòng)方案，并?注意收集相?關(guān)材料。?2、提倡各?級(jí)部開(kāi)展其?他有創(chuàng)意的?“尊師愛(ài)生?”活動(dòng)，但?必須提前制?定好活動(dòng)方?案，校長(zhǎng)室?同意后方可?實(shí)施。小?學(xué)慶教師節(jié)?活動(dòng)方案模?板（二）?一、活動(dòng)目?的：弘揚(yáng)?尊師重教的?良好風(fēng)尚，?激勵(lì)廣大教?師熱愛(ài)教育?事業(yè)，積極?進(jìn)取，開(kāi)拓?創(chuàng)新，推動(dòng)?學(xué)校各項(xiàng)事?業(yè)的全面發(fā)?展，通過(guò)活?動(dòng)，讓學(xué)生?用實(shí)際行動(dòng)?感恩教師，?讓老師在活?動(dòng)中深深地?感受到學(xué)生?的敬愛(ài)之情?。二、活?動(dòng)主題：恩?師傾情播撒?愛(ài)，同心共?筑中國(guó)夢(mèng)。?三、活動(dòng)?時(shí)間：__?__月__?__日__?__月__?__日四?、活動(dòng)內(nèi)容?：金秋_?___月，?教師節(jié)踏著?輕盈的步子?緩緩而來(lái)，?今年___?_月___?_日是全國(guó)?第____?個(gè)教師節(jié)。?老師，是最?值得我們尊?重和感恩的?人。他們時(shí)?刻情系祖國(guó)?未來(lái)，心聯(lián)?學(xué)子之心。?教師節(jié)到了?，學(xué)生以何?種方式來(lái)慶?祝這個(gè)節(jié)日?才更有意義?呢?其實(shí)同?學(xué)們的一句?問(wèn)候、一份?心意、一次?進(jìn)步就是給?老師的禮物?，在教師節(jié)?來(lái)臨之際，?隊(duì)部建議各?班按以下幾?種方式祝賀?：1、_?___月_?___日清?晨組織全體?同學(xué)參加升?旗儀式以及?頌揚(yáng)教師的?國(guó)旗下講話?。(由六年?級(jí)二班負(fù)責(zé)?)2、一?、二年級(jí)學(xué)?生用畫(huà)筆畫(huà)?下“我心中?最美的老師?”，每班上?交兩幅作品?。三、四?年級(jí)組織制?作手抄報(bào)，?每班上交三?幅作品，五?六年級(jí)制作?賀卡，每班?上交三幅作?品，讓每位?同學(xué)寫(xiě)上深?情的問(wèn)候和?祝福的話語(yǔ)?，獻(xiàn)給每位?教師。3?、以教師節(jié)?為主題，更?換班級(jí)黑板?報(bào)。4、?進(jìn)行有關(guān)教?師節(jié)的紅領(lǐng)?巾廣播站播?放廣播。(?由六二班負(fù)?責(zé))活動(dòng)?時(shí)間：由大?隊(duì)部會(huì)議后?安排小學(xué)?慶教師節(jié)活?動(dòng)方案模板?（三）一?、指導(dǎo)思想?：為了進(jìn)?一步加強(qiáng)師?德建設(shè)，在?全校營(yíng)造“?尊師重教”?的氛圍，弘?揚(yáng)尊師重教?的良好風(fēng)尚?，激勵(lì)廣大?教師熱愛(ài)教?育事業(yè)，積?極進(jìn)取，開(kāi)?拓創(chuàng)新，推?動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)?事業(yè)的全面?發(fā)展，特舉?辦本次活動(dòng)?。通過(guò)活動(dòng)?，讓學(xué)生用?實(shí)際行動(dòng)感?恩教師，讓?老師在活動(dòng)?中深深地感?受到學(xué)生的?敬愛(ài)之情，?同時(shí)，教師?要思考自己?的責(zé)任，用?愛(ài)心去呵護(hù)?學(xué)生，用實(shí)?際行動(dòng)去關(guān)?愛(ài)學(xué)生。?二、活動(dòng)時(shí)?間：___?_月___?_日—__?__月__?__日三?、活動(dòng)安排?：(一)?表感謝1?、聲音表恩?情：送上?幾首歌曲—?____月?____日?開(kāi)始，陽(yáng)光?課間將播送?《每當(dāng)走過(guò)?老師窗前》?、《長(zhǎng)大后?我就成了你?》、《紅燭?頌》等歌頌?教師的歌曲?。送上一?句祝福—教?師節(jié)這天，?同學(xué)們見(jiàn)到?老師時(shí)，主?動(dòng)為辛勤工?作的老師們?送上一句深?深的祝福：?“老師，您?辛苦了!”?、“老師，?祝您節(jié)日快?樂(lè)!”、“?老師，我們?感謝您!”?。2、卡?片表心意：?在三、四五?、六、年級(jí)?中舉行“童?心七彩給師?愛(ài)”心意卡?設(shè)計(jì)展。要?求每位同學(xué)?都積極參與?，發(fā)揮自己?豐富的想象?力和動(dòng)手，?將自己對(duì)教?師的真情實(shí)?感透過(guò)自己?的設(shè)計(jì)流露?在心意卡上?，充分表達(dá)?對(duì)老師的理?解、關(guān)心和?尊重。心?意卡的設(shè)計(jì)?時(shí)間為_(kāi)_?__月__?__日至_?___月_?___日，?請(qǐng)三、四、?五、六年級(jí)?每班擇優(yōu)選?取____?張，于__?__月__?__日放學(xué)?前上交于辦?公室，進(jìn)行?評(píng)比。(?二)訴心聲?1、筆尖?訴心聲：?讓我們拿起?手中的筆，?一起懷念，?一起感謝，?一起關(guān)注，?一起祝福，?為自己崇敬?的他們表達(dá)?我們的敬意?。給老師發(fā)?一封慶祝教?師節(jié)的電子?郵件或?qū)懸?封表露感激?之情的感謝?信。__?__月__?__日至_?___月_?___日，?請(qǐng)將你寫(xiě)給?本校老師的?信—“老師?，我想對(duì)您?說(shuō)”投入學(xué)?校的信箱中?(請(qǐng)寫(xiě)清楚?所寄教師的?名字)，_?___月_?___日那?天，我們將?大家的祝福?送至教師手?中。開(kāi)展?“我心中的?好老師”為?主題的征文?，要求五、?六年級(jí)各班?組織好每一?位同學(xué)寫(xiě)寫(xiě)?“心中最難?忘的好老師?”，選擇典?型的事例，?突出中心，?作文題目自?定。上送份?數(shù)：各班選?送兩篇征文?，上送時(shí)限?：請(qǐng)?jiān)赺_?__月__?__日之前?上辦公室，?參加評(píng)比。?3、班會(huì)?表心聲：召?開(kāi)一次以“?感念師恩訴?說(shuō)心聲”為?主題的班會(huì)?(____?月____?日下午第三?節(jié))。4?、在教師節(jié)?當(dāng)日(__?__月__?__日)，?開(kāi)展“老師?，節(jié)日快樂(lè)?”的主題升?旗儀式，在?升旗儀式上?，校領(lǐng)導(dǎo)致?辭，學(xué)生為?教師節(jié)獻(xiàn)詞?，教師代表?講話，通過(guò)?開(kāi)展主題活?動(dòng)，使師生?同歡樂(lè)，共?振奮，為東?山小學(xué)今后?發(fā)展積淀了?精神財(cái)富?5、___?_月___?_日下午4?：30，將?邀請(qǐng)部分長(zhǎng)?期以來(lái)熱愛(ài)?、關(guān)心教育?事業(yè)，特別?是對(duì)我校發(fā)?展大力支持?的各相關(guān)單?位和個(gè)人與?東山小學(xué)全?體教職工在?我校教師食?堂進(jìn)行慶祝?晚餐，以衷?心表達(dá)我校?教職員工對(duì)?這些單位及?個(gè)人的謝意?。小學(xué)慶?教師節(jié)活動(dòng)?方案模板（?四）今年?的____?月____?日是我國(guó)第?____個(gè)?教師節(jié)，為?了引導(dǎo)學(xué)生?關(guān)心老師、?熱愛(ài)老師、?理解老師，?讓教師們過(guò)?一個(gè)有意義?的教師節(jié)，?特制定本活?動(dòng)方案：?一、指導(dǎo)思?想：為了?進(jìn)一步加強(qiáng)?師德建設(shè)，?在全校營(yíng)造?“尊師重教?”的氛圍，?弘揚(yáng)尊師重?教的良好風(fēng)?尚，激勵(lì)廣?大教師熱愛(ài)?教育事業(yè)，?積極進(jìn)取，?開(kāi)拓創(chuàng)新，?推動(dòng)學(xué)校各?項(xiàng)事業(yè)的全?面發(fā)展，特?舉辦本次活?動(dòng)。通過(guò)活?動(dòng)，讓學(xué)生?用實(shí)際行動(dòng)?感恩教師，?讓老師在活?動(dòng)中深深地?感受到學(xué)生?的敬愛(ài)之情?，同時(shí)，教?師要思考自?己的責(zé)任，?用愛(ài)心去呵?護(hù)學(xué)生，用?實(shí)際行動(dòng)去?關(guān)愛(ài)學(xué)生。?二、活動(dòng)?時(shí)間：_?___月_?___日—?____月?____日?三、活動(dòng)?安排：(?一)表感謝?1、歌聲?表恩情：?送上幾首歌?曲—___?_月___?_日開(kāi)始，?課間將播送?《每當(dāng)走過(guò)?老師窗前》?、《長(zhǎng)大后?我就成了你?》等歌頌教?師的歌曲。?送上一句?祝福—教師?節(jié)這天，同?學(xué)們見(jiàn)到老?師時(shí)，主動(dòng)?為辛勤工作?的老師們送?上一句深深?的祝福：“?老師，您辛?苦了！”、?“老師，祝?您節(jié)日快樂(lè)?！”、“老?師，我們感?謝您！”.?2、小小?賀卡表心意?：在一、二?、三年級(jí)舉?行“童心七?彩獻(xiàn)老師”?心意卡設(shè)計(jì)?展。要求每?位同學(xué)都積?極參與，發(fā)?揮自己豐富?的想象力和?動(dòng)手，將自?己對(duì)教師的?真情實(shí)感透?過(guò)自己的設(shè)?計(jì)流露在心?意卡上，充?分表達(dá)對(duì)老?師的理解、?關(guān)心和尊重?。心意卡的?設(shè)計(jì)時(shí)間為?____月?____日?至____?月____?日，請(qǐng)一至?三年級(jí)每班?擇優(yōu)選取5?張，于__?__月__?__日放學(xué)?前上交于德?育處，進(jìn)行?評(píng)比。(?二)訴心聲?1、筆尖?訴心聲：?讓我們拿起?手中的筆，?一起懷念，?一起感謝，?一起關(guān)注，?一起祝福，?為自己崇敬?的他們表達(dá)?我們的敬意?。給老師發(fā)?一封慶祝教?師節(jié)的電子?郵件或?qū)懸?封表露感激?之情的感謝?信。__?__月__?__日至_?___月_?___日，?請(qǐng)將你寫(xiě)給?本校老師的?信--“老?師，我想對(duì)?您說(shuō)”投入?學(xué)校的信箱?中(請(qǐng)寫(xiě)清?楚所寄教師?的名字)，?____月?____日?那天，我們?將大家的祝?福送至教師?手中。開(kāi)?展“我心中?的好老師”?為主題的征?文，要求五?、六年級(jí)各?班組織好每?一位同學(xué)寫(xiě)?寫(xiě)“心中最?難忘的好老?師”，選擇?典型的事例?，突出中心?，作文題目?自定。上送?份數(shù)：各班?選送兩篇征?文，上送時(shí)?限：請(qǐng)?jiān)赺?___月_?___日之?前上辦公室?，參加評(píng)比?。2、班?會(huì)表心聲：?召開(kāi)一次以?“感念師恩?訴說(shuō)心聲”?為主題的班?會(huì)(___?_月___?_日下午第?三節(jié))。?3、在教師?節(jié)當(dāng)日(_?___月_?___日)?，開(kāi)展“老?師，節(jié)日快?樂(lè)”的主題?升旗儀式，?在升旗儀式?上，校領(lǐng)導(dǎo)?致辭，學(xué)生?為教師節(jié)獻(xiàn)?詞，教師代?表講話，通?過(guò)開(kāi)展主題?活動(dòng)，使師?生同歡樂(lè)，?共振奮，為?東山小學(xué)今?后發(fā)展積淀?了精神財(cái)富?4、__?__月__?__日下午?，將邀請(qǐng)部?分長(zhǎng)期以來(lái)?熱愛(ài)、關(guān)心?教育事業(yè)，?特別是對(duì)我?校發(fā)展大力?支持的各相?關(guān)單位和個(gè)?人與全體教?職工在我校?教師食堂進(jìn)?行慶祝晚餐?，以衷心表?達(dá)我校教職?員工對(duì)這些?單位及個(gè)人?的謝意。?小學(xué)慶教師?節(jié)活動(dòng)方案?模板（五）?為了落實(shí)?學(xué)校發(fā)展的?三大思路為?目標(biāo)，著力?營(yíng)造尊師重?教的濃厚氛?圍，激勵(lì)廣?大教師以更?加飽滿的精?神投身于學(xué)?校的教育事?業(yè)，為推動(dòng)?我校教育事?業(yè)再上新臺(tái)?階作出新的?貢獻(xiàn)。我校?特地開(kāi)展了?慶教師節(jié)活?動(dòng)。一、?活動(dòng)目標(biāo)?通過(guò)隆重開(kāi)?展教師節(jié)系?列慶?；顒?dòng)?，營(yíng)造尊師?重教和改革?奮進(jìn)的良好?氛圍；進(jìn)一?步激發(fā)全校?教職員工“?愛(ài)我___?_，無(wú)私奉?獻(xiàn)”的精神?；充分體現(xiàn)?學(xué)校對(duì)教職?員工的關(guān)懷?和對(duì)建設(shè)杰?出教工隊(duì)伍?的重視。?二、組織領(lǐng)?導(dǎo)本次活?動(dòng)由學(xué)校校?長(zhǎng)室、教育?工會(huì)總負(fù)責(zé)?，____?主管，校辦?和總務(wù)處協(xié)?助組織工作?。競(jìng)賽組織?機(jī)構(gòu)另定。?三、活動(dòng)?安排1、?評(píng)選表彰學(xué)?校各種先進(jìn)?模范人物?(1)學(xué)科?帶頭人(骨?干教師)。?(2)教?壇新秀：對(duì)?象是參加教?育工作三年?以?xún)?nèi)的教師?，以本年度?工作為依據(jù)?，全校擬評(píng)?選x名。?(3)先進(jìn)?教育工作者?：對(duì)象是全?校教職工，?以本年度工?作為依據(jù)，?適當(dāng)參考以?前情況，全?校擬評(píng)__?__名。?本項(xiàng)內(nèi)容，?____月?____日?前各段(部?)初評(píng)選送?候選人員，?學(xué)校在征求?學(xué)生或?qū)W生?家長(zhǎng)意見(jiàn)前?提下研究初?步人選。公?示一周后，?作出表彰決?定，并給予?一定的物質(zhì)?獎(jiǎng)勵(lì)。2?、舉行系列?競(jìng)賽各項(xiàng)?比賽視不同?情況分別設(shè)?一、二、三?等獎(jiǎng)