一年級新生開學第一課本次開學第一課的教育目的是幫助學生養(yǎng)成生活常規(guī)和日常準則的習慣。我們將通過教育讓學生了解學校的基本情況，班級的管理體制，隊列訓練，學校的鈴聲以及學習習慣等內容。這些內容將為學生進入正常的學習生活做好鋪墊。在教育培訓內容安排方面，我們將按照時間順序，依次進行以下的教育內容：理順班級管理體制，老師和學生的自我介紹，隊列訓練，熟悉學校鈴聲，參觀學校，訓練課堂常規(guī)，訓練各種姿勢，訓練擺放學習用品，訓練削鉛筆和傳遞作業(yè)本等內容。我們將以口語化、貼近兒童生活的方式，讓學生初步了解語文和數(shù)學等學科的學習內容。在具體教育方法上，我們將通過現(xiàn)場演練、模擬上下課的行為、比賽等方式，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣。同時，我們也將提出新的要求，表揚好人好事，初步讓學生了解什么是“自律”。最后，我們將交代開學有關事宜，讓學生準備好書包、文具，衣著整潔，按時起床，不遲到。我們將總結一天的培訓情況，表揚好人好事，讓學生在開學的第一課中充滿自信和期待。老師開頭祝賀學生成為小學生，并表示喜歡他們的笑臉。老師寫出“聰”字，詢問學生是否認識。學生回答后，老師表揚他們，并問他們是否想成為聰明的孩子。老師解釋“聰”字的組成，并要求學生用耳朵聽，眼睛看，嘴巴說，用心去做，才能成為聰明的好孩子。老師提出了幾個問題，讓學生回答，以檢查他們是否理解了。首先，學生需要會用耳朵聽。老師要求學生專心聽老師說話和同學的發(fā)言，并鼓勵他們提出自己的想法。其次，學生需要會用眼睛看。老師要求學生認真看黑板上的字，認真看書，不要東張西望。第三，學生需要會用嘴巴說話。老師要求學生舉手回答問題，并讓他們響亮地表達自己的想法。最后，老師強調了用心去聽、看、說的重要性。他們需要用心去做任何事情，才能成為真正聰明的孩子。老師提出了四個方面，幫助學生成為聰明的孩子。首先，他們需要愛護公物，不要踩花、摘花，不要在桌子上亂刻亂畫，不要在教室里追逐打鬧。其次，他們需要講究衛(wèi)生，包括刷牙、洗澡、換衣服，丟垃圾等。第三，他們需要講文明，懂禮貌，跟父母說再見，遇到老師和同學要問好，不打架、不罵人、不說臟話。最后，他們不能帶玩具和錢來學校。老師介紹了一些口令，以幫助學生訓練課堂紀律。他們需要在鈴聲停止后坐正，注意聽老師講話，看黑板上的字，閉嘴。老師表揚學生，讓他們寫字。最后，老師再次祝賀學生成為小學生，并期望他們成為聰明、講文明的小學生。正文：在上課時，老師應該保持頭正，身體挺直，肩膀放平。學生則應該將小手平放，小腳并攏，胸脯挺起，眼睛看前方。在進行指讀時，老師應該將手指豎起來，學生則應該將書空舉起來。當需要進行點名回答