第5頁共5頁幼兒園學(xué)?前教育宣?傳月活動(dòng)?總結(jié)樣本?我園以?學(xué)前教育?宣傳月活?動(dòng)方案文?件精神為?依據(jù)，深?入___?_教育部?《___?_歲兒童?學(xué)習(xí)與發(fā)?展指南》?要求，認(rèn)?真做好我?園學(xué)前教?育宣傳月?工作。大?力宣傳學(xué)?前教育發(fā)?展成果、?政策，學(xué)?前教育管?理制度和?科學(xué)育兒?的知識(shí)，?營(yíng)造全社?會(huì)共同關(guān)?心和支持?學(xué)前教育?的濃厚氛?圍及有利?于幼兒健?康成長(zhǎng)的?良好社會(huì)?環(huán)境，確?保學(xué)前教?育宣傳月?活動(dòng)的扎?實(shí)開展，?取得成效??，F(xiàn)將我?園學(xué)前宣?傳月活動(dòng)?做如下總?結(jié)：一?、高度重?視，責(zé)任?到人領(lǐng)?導(dǎo)高度重?視宣傳月?活動(dòng)，園?長(zhǎng)召開了?專門會(huì)議?，部署審?定了學(xué)前?教育宣傳?月活動(dòng)日?程和要求?，成立了?以園長(zhǎng)為?組長(zhǎng)，副?園長(zhǎng)為副?組長(zhǎng)，中?層干部及?年級(jí)組長(zhǎng)?為成員的?領(lǐng)導(dǎo)小組?，分工合?作，積極?配合，開?展宣傳月?工作。?二、明確?宣傳重點(diǎn)?1.大?力宣傳我?市學(xué)前教?育的發(fā)展?成果。結(jié)?合本園的?工作實(shí)際?，展示幼?兒園的發(fā)?展情況;?開展豐富?多彩的活?動(dòng)展示幼?兒的成長(zhǎng)?和進(jìn)步，?以看得見?的成果把?先進(jìn)的教?育思想逐?步滲透到?家長(zhǎng)的心?中，讓廣?大家長(zhǎng)知?道普及學(xué)?前教育的?重要性。?2.宣?傳中央及?地方各級(jí)?人民政府?和教育行?政部門頒?發(fā)的有關(guān)?學(xué)前教育?的政策及?法律法規(guī)?，明確幼?兒教育的?方針政策?。向社會(huì)?各界、家?長(zhǎng)大力宣?傳各級(jí)政?府發(fā)展學(xué)?前教育的?政策，了?解加快發(fā)?展學(xué)前教?育的重大?意義。?3.宣傳?科學(xué)育兒?知識(shí)，糾?正"小學(xué)?化"傾向?。學(xué)習(xí)先?進(jìn)的學(xué)前?教育理念?和科學(xué)育?兒知識(shí)，?鼓勵(lì)家長(zhǎng)?樹立起讓?幼兒快樂?生活，健?康成長(zhǎng)的?思想，摒?棄學(xué)前教?育以學(xué)習(xí)?技能為主?的觀念，?禁止學(xué)前?教育小學(xué)?化。三?、多渠道?，全方位?加大宣傳?力度通?過多渠道?、多形式?開展宣傳?活動(dòng)。召?開專題會(huì)?議，制定?了幼兒園?宣傳月的?活動(dòng)方案?，根據(jù)實(shí)?施方案要?求，廣泛?開展社會(huì)?宣傳，通?過懸掛宣?傳標(biāo)語、?發(fā)放宣傳?冊(cè)、宣傳?單、現(xiàn)場(chǎng)?解答家長(zhǎng)?問題等方?式，積極?宣傳國(guó)家?、省市學(xué)?前教育政?策;通過?家長(zhǎng)開放?日、家教?園地、家?園聯(lián)系冊(cè)?、家長(zhǎng)意?見箱等途?徑與家長(zhǎng)?共建交流?的平臺(tái)，?在宣傳學(xué)?前教育理?念的同時(shí)?，解答家?長(zhǎng)的各種?困惑，樹?立科學(xué)的?育兒觀念?。重點(diǎn)宣?傳《幼兒?園教育指?導(dǎo)綱要(?試行)》?、《__?__歲兒?童學(xué)習(xí)與?發(fā)展指南?》、《幼?兒園收費(fèi)?管理暫行?辦法》、?《___?_防止和?糾正學(xué)前?教育“小?學(xué)化”現(xiàn)?象十不準(zhǔn)?》等一系?列學(xué)前教?育法規(guī)、?規(guī)章制度?及各地的?相關(guān)管理?文件，讓?家長(zhǎng)、社?會(huì)了解幼?兒園堅(jiān)持?科學(xué)保教?，規(guī)范辦?園的行為?。組織開?展了幼兒?園“慶六?一”文藝?表演、大?班畢業(yè)匯?演，宣傳?科學(xué)的育?兒觀念，?進(jìn)一步增?進(jìn)家園溝?通與理解?。召開了?以學(xué)前教?育宣傳月?活動(dòng)為主?題的全園?家長(zhǎng)會(huì)，?家委會(huì)會(huì)?議，介紹?規(guī)范辦園?、科學(xué)保?教的科學(xué)?辦園理念?。舉行了?家長(zhǎng)開放?日活動(dòng)，?征求家長(zhǎng)?和社會(huì)的?意見，不?斷創(chuàng)新工?作思路。?同時(shí)通過?宣傳報(bào)道?，宣傳相?關(guān)政策，?及時(shí)報(bào)道?宣傳月的?各項(xiàng)活動(dòng)?。在宣?傳月期間?，園領(lǐng)導(dǎo)?帶領(lǐng)全體?教師深入?學(xué)習(xí)《指?南》和《?幼兒園教?師專業(yè)標(biāo)?準(zhǔn)(試行?)》等學(xué)?前教育政?策文件，?進(jìn)一步提?高了教職?工的綜合?素質(zhì)。組?織教師開?展教學(xué)理?論測(cè)試、?教學(xué)案例?設(shè)計(jì)等教?學(xué)基本功?比賽，開?展戶外游?戲設(shè)計(jì)活?動(dòng)，促進(jìn)?幼兒園戶?外游戲的?有成效開?展。開展?片區(qū)音樂?教學(xué)“同?課異構(gòu)”?活動(dòng)，增?強(qiáng)示范輻?射作用，?提高幼兒?園整體教?學(xué)水平。?除此之外?，幼兒園?還開展區(qū)?角活動(dòng)研?討、青年?教師教學(xué)?展示、交?流教學(xué)反?思、師徒?對(duì)話等活?動(dòng)，開闊?了教師的?教學(xué)視野?，豐富了?教師的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，?給教師提?供了展示?自我的平?臺(tái)。通?過學(xué)前教?育宣傳月?活動(dòng)，使?社會(huì)各界?進(jìn)一步了?解和理解?國(guó)家的學(xué)?前教育發(fā)?展政策，?引起家長(zhǎng)?和社會(huì)對(duì)?幼兒教育?關(guān)注和重?視，使科?學(xué)的學(xué)前?教育走進(jìn)?千家萬戶?，為學(xué)齡?前兒童的?健康成長(zhǎng)?創(chuàng)造良好?的社會(huì)環(huán)?境，進(jìn)一?步推動(dòng)了?學(xué)前教育?事業(yè)的發(fā)?展。我園?將繼續(xù)加?大學(xué)前教?育宣傳力?度，發(fā)揮?骨干教師?的帶頭示?范作用，?促進(jìn)青年?教師專業(yè)?成長(zhǎng)，提?高教師的?教學(xué)實(shí)踐?能力。注?重戶外活?動(dòng)的開展?和幼兒游?戲的有效?性，攜手?家長(zhǎng)共同?促進(jìn)幼兒?健康成長(zhǎng)?。幼兒?園學(xué)前教?育宣傳月?活動(dòng)總結(jié)?樣本（二?）為深?入___?_《陜西?省教育廳?辦公室關(guān)?于開展_?___年?全省學(xué)前?教育宣傳?活動(dòng)__?__》，?大力宣傳?學(xué)前教育?發(fā)展成果?、政策，?學(xué)前教育?管理制度?和科學(xué)育?兒的知識(shí)?，營(yíng)造全?社會(huì)共同?關(guān)心和支?持學(xué)前教?育的濃厚?氛圍及有?利于幼兒?健康成長(zhǎng)?的良好社?會(huì)環(huán)境，?促進(jìn)我園?學(xué)前教育?事業(yè)健康?持續(xù)發(fā)展?，確保學(xué)?前教育宣?傳月活動(dòng)?的扎實(shí)開?展?，F(xiàn)將?我園學(xué)前?宣傳月活?動(dòng)做如下?總結(jié)：?一、高度?重視，責(zé)?任到人?領(lǐng)導(dǎo)高度?重視宣傳?月活動(dòng)，?園長(zhǎng)召開?了專門會(huì)?議，部署?審定了學(xué)?前教育宣?傳月活動(dòng)?日程和要?求，開展?宣傳月工?作。二?、明確宣?傳重點(diǎn)?1.我園?借慶“六?一”的有?利時(shí)機(jī)，?開展豐富?多彩的活?動(dòng)展示幼?兒的成長(zhǎng)?和進(jìn)步，?以看得見?的成果把?先進(jìn)的教?育思想逐?步滲透到?家長(zhǎng)的心?中，讓廣?大家長(zhǎng)知?道普及學(xué)?前教育的?重要性。?2懸掛?宣傳標(biāo)語?，印發(fā)宣?傳單向社?會(huì)各界、?家長(zhǎng)大力?宣傳各級(jí)?政府發(fā)展?學(xué)前教育?的政策，?了解加快?發(fā)展學(xué)前?教育的重?大意義。?3.利?用幼兒園?小學(xué)毗鄰?的有利條?件，邀請(qǐng)?小學(xué)一年?級(jí)教師來?我園召開?大級(jí)座談?會(huì)，宣傳?科學(xué)育兒?知識(shí)，糾?正"小學(xué)?化"傾向?。4.?以“幼小?協(xié)同，科?學(xué)銜接”?為主題的?活動(dòng)，召?開家長(zhǎng)會(huì)?，有效利?用電視及?網(wǎng)絡(luò)推出?的“幼小?協(xié)同，科?學(xué)銜接”?宣傳片，?針對(duì)大班?家長(zhǎng)們說?清楚提前?學(xué)習(xí)準(zhǔn)備?的危害性?。在宣?傳月期間?，園領(lǐng)導(dǎo)?帶領(lǐng)全體?教師深入?學(xué)習(xí)《指?南》等學(xué)?前教育政?策文件，?進(jìn)一步提?高了教職?工的綜合?素質(zhì)。通?過學(xué)前教?育宣傳月?活動(dòng)，使?社會(huì)各界?進(jìn)一步了?解和理解?國(guó)家的學(xué)?前教育發(fā)?展政策，?引起家長(zhǎng)?和社會(huì)對(duì)