第5頁共5頁初一20?23班主?任個人年?終工作總?結(jié)標準范?文新學?期已經(jīng)開?始，學校?的各項教?學工作已?陸續(xù)進入?正常運行?。在本學?期我擔任?初一(1?0)班班?主任一職?。為了本?學期能順?利開展各?項工作，?根據(jù)學生?的實際情?況，這學?期我的主?要工作是?圍繞端正?班風、學?風，全面?提升我班?各科成績?為重點展?開。1?、全面配?合學校工?作，加快?自身發(fā)展?。將遵?照學校德?育工作要?求，著重?加強確立?健康的自?我意識，?自覺抵制?不良行為?思想的誘?惑，形成?良好的行?為習慣和?思想品德?的引導，?開展多種?適合學生?特點的教?育活動，?促使他們?健康成長?。堅持以?師生的可?持續(xù)發(fā)展?為本，落?實道德建?設(shè)綱要，?系統(tǒng)科學?的開展生?命教育，?提升人文?素養(yǎng)，進?一步落實?弘揚民族?精神教育?。配合學?校開展的?各項活動?。利用學?校提供的?各種德育?資源，實?現(xiàn)德育工?作與教學?工作結(jié)合?，行為規(guī)?范和自主?管理相結(jié)?合，以期?不斷完善?學生人格?，實現(xiàn)主?體價值的?張揚和超?越。2?、加強班?風學風建?設(shè)，樹立?良好的學?習風氣。?①抓好?學生常規(guī)?，重新制?定班規(guī)。?要求我班?學生早上?按時到校?;作業(yè)在?進班時上?交，并于?第一節(jié)課?前，由各?科課代表?把作業(yè)交?到任課老?師處，學?習委員負?責作業(yè)上?交情況統(tǒng)?計;上課?注重紀律?要求，認?真聽講，?積極提問?;中午準?時進教室?，做好下?午的課前?準備工作?;放學后?認真做好?值日生工?作。③?完善班級?管理制度?。全面整?頓班干部?隊伍，進?行改組重?建。完善?班級獎懲?制度，全?面提高學?生在紀律?方面的自?我約束力?。3、?建立班級?公約和健?全班干隊?伍,充分?利用公約?的約束作?用和小助?手的輔助?作用。?班級公約?是規(guī)范學?生行為的?標準，利?用此法可?以有效的?幫助班主?任管理學?生，更能?為班干提?供管理班?級的依據(jù)?，這也能?更好的發(fā)?揮班干的?小助手作?用。任用?班干應通?過民主投?票選舉，?讓學生挑?選自己信?得過的學?生擔任班?干。對產(chǎn)?生的班干?明確各自?的職責，?團結(jié)協(xié)作?，共同管?理班級。?同時設(shè)立?紀律委員?，加強紀?律管理。?4、加?強各學科?教師的協(xié)?調(diào)，全面?提高各學?科成績。?協(xié)調(diào)好?各科之間?的關(guān)系，?使各學科?教師能夠?各盡其能?，做好學?生的輔導?與教學工?作，各門?學科都能?均衡發(fā)展?，全面提?高學生的?各科成績?。在學習?方面我本?學期主要?從以下幾?個方面來?抓成績提?高。(?1).抓?好輔優(yōu)補?差工作，?對困難學?生要多鼓?勵和幫助?，采用多?種形式，?補缺補漏?。(2?).努力?抓抄襲作?業(yè)的情況?，做好早?讀與晚輔?導的安排?。(3?).與家?長積極溝?通，端正?學生學習?態(tài)度，及?時了解學?生思想狀?況，鼓勵?進取，爭?做先進。?(4)?.多對學?生進行學?習方法的?指導，講?究科學合?理的學習?方法，并?且經(jīng)常用?事實和道?理指導學?生。(?5).培?養(yǎng)堅韌的?毅力和克?服困難的?勇氣，努?力在這一?學期有大?的進步。?初一2?023班?主任個人?年終工作?總結(jié)標準?范文（二?）一個?學期很快?結(jié)束了，?在領(lǐng)導和?各位老師?的關(guān)心和?幫助下，?順利走過?了一學期??，F(xiàn)在就?把一學期?的工作情?況總結(jié)一?下。一?、做好學?生的思想?工作，培?養(yǎng)良好的?道德品質(zhì)?一學期?來，經(jīng)常?對進行規(guī)?范養(yǎng)成教?育，提高?學生素質(zhì)?，與其他?班主任一?樣，經(jīng)常?性地加強?對學生的?集會，早?讀、課間?操，衛(wèi)生?清潔保持?工作等督?促檢查，?經(jīng)常性、?隨意性地?觀察其他?任課教師?上課時學?生的學習?和紀律狀?況在深入?學生的學?習，生活?和活動中?及時了解?，關(guān)心、?教育并且?督促其良?好的習慣?養(yǎng)成。?善待每一?個學生，?用真誠的?愛心對待?每一個孩?子。對于?優(yōu)等生，?不掩飾他?們的缺點?，積極引?導他們揚?長改過，?努力使其?達到卓越?。我班的?顧文靜同?學各方面?表現(xiàn)相當?不錯，是?一個品學?兼優(yōu)的學?生，但就?是缺乏膽?量，上課?時很少積?極發(fā)言。?針對這一?點，我找?她談心，?幫她找原?因并鼓勵?她大膽發(fā)?言。在我?上課時，?有意找她?回答問題?，并適當?給以鼓勵?，鍛煉她?的膽量。?通過這樣?的鍛煉取?得了一定?效。二?、加強班?級管理，?培養(yǎng)優(yōu)秀?的學風與?班風，鼓?勵學生參?與各項活?動。班?里制訂的?各種規(guī)章?制度要件?件落實如?果只靠班?主任一個?人的話，?就會力不?從心，這?時候就要?發(fā)動班干?部的作用?，讓學生?做學習的?主人，班?級管理的?主體，培?養(yǎng)自我管?理意識和?自主學習?的能力，?值日班干?部每天輪?流等級考?勤，維持?紀律等，?并利用班?會或業(yè)余?時間經(jīng)常?開展一些?豐富多彩?的活動。?在另一方?面，我自?己也以身?作則，努?力做做事?的榜樣，?勤跟班，?使班風正?，學風濃?。鼓勵?學生參與?各項活動?：如積極?參與學校?組織各項?活動，積?極報名參?加校運會?，科技競?賽。這些?集體活動?都要學生?齊心協(xié)力?，一起來?完成。?三，建立?良好的和?諧的師生?關(guān)系，在?愛心中與?學生一道?成長老?輩教育家?夏丐尊先?生說過：?“沒有情?感，沒有?愛，也就?沒有教育??！彼?平時我注?意與學生?交朋友，?談心，在?學習上給?予關(guān)心與?愛護，在?精神上給?予鼓勵與?支持，使?學生感到?老師的溫?暖，從而?“親其師?，信其道??！迸c此?同時，我?還注意培?養(yǎng)他們同?學的友愛?之情，營?造融洽和?諧的人際?關(guān)系，使?同學們之?間親如手?足。1?、教育學?生努力學?習，完成?學習任務?學生的?主要任務?是學習，?教育學生?要有明確?的學習目?的，端正?學習態(tài)度?，遵守學?習紀律，?指導學生?制定好適?合自己的?學習方法?，提高學?習的自覺?性，養(yǎng)成?良好的學?習習慣，?提高學習?成績。為?將來報效?祖國，振?興中華民?族，打下?良好基礎(chǔ)?。2、?關(guān)心學生?身心健康?，促進學?生全面發(fā)?展四、?重視與家?長的聯(lián)系?，雙向管?好學生。?學生與?進步，集?體的成長?，離不開?教師，也?離不開家?長。為了?更好的全?面了解學?生情況，?我通過多?種形式與?家長建立?密切聯(lián)系?，進行友?好交往。?贏得了家?長的信任?，鼓勵和?支持。同?時對家長?提出要求?：為孩子?在家里創(chuàng)?造必要的?學習環(huán)境?，為孩子?做好榜樣?。五、?積極主動?地和各科?教師聯(lián)系?，協(xié)調(diào)學?校各方面?的教育力?量，發(fā)揮?如紐帶作?用。在?與任課教?師的交往?中，我尊?重他們的?意見，在?這方面，?我平時注?意道多教?育學生，?要有禮貌?，尊重老?師的勞動?，樹立老?師的威信?，增進師?生情誼。?六、存?在的不足?，需要改?進的地