記敘文的構(gòu)思課件_第1頁(yè)
記敘文的構(gòu)思課件_第2頁(yè)
記敘文的構(gòu)思課件_第3頁(yè)
記敘文的構(gòu)思課件_第4頁(yè)
記敘文的構(gòu)思課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

記敘文系列訓(xùn)練一-----精巧的構(gòu)思記敘文系列訓(xùn)練一-----精巧的構(gòu)思

優(yōu)秀記敘文的要求:深刻的思想濃烈的情感不凡的構(gòu)思精美的語(yǔ)言寫作要訣:

把題目演繹成一個(gè)故事。

用故事表達(dá)出一種思想。

將思想蘊(yùn)涵于描寫之中。優(yōu)秀記敘文的要求:深刻的思想濃烈的情感考場(chǎng)備受青睞的記敘文主題:1書寫生活,反映人情美,人性美。人情美:親情愛情(長(zhǎng)輩的愛情)友情人性美:堅(jiān)忍珍惜寬容與人為善悲憫情懷理解博愛公德2晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的關(guān)注、了解、理解。比如《好奇心》《青春萬歲》3關(guān)注底層小人物命運(yùn)如清潔工管道工拾荒的乞討者等4關(guān)注城鄉(xiāng)巨變中漸行漸遠(yuǎn)的美好事物,抒發(fā)追思與眷戀的情感比如漸變的鄉(xiāng)村,消失的街道以及傳統(tǒng)文化的消逝。

考場(chǎng)備受青睞的記敘文主題:1書寫生活,反映人情美,人性美一檢查預(yù)習(xí):1敘述、描寫、抒情2記人、敘事類,寫景、狀物類和抒情類一檢查預(yù)習(xí):1敘述、描寫、抒情二質(zhì)疑探究成果展示

賞析優(yōu)秀作文,指出分別運(yùn)用了何種構(gòu)思方法?二質(zhì)疑探究成果展示材料一:《踮起腳尖》

材料分析:選取生活畫面:選取五歲那年秋天、十五歲那年夏天、二十五歲那年冬天、三十五歲時(shí)的生活場(chǎng)景,來表現(xiàn)母愛這一偉大主題。

構(gòu)思方法:連綴法

“流水帳”是記敘類作文寫作的大忌,究其原因,主要是作者缺少連綴典型事件的功力。如果作者能在文章“明晰的發(fā)展脈絡(luò)”這根紅線上,運(yùn)用時(shí)間的縱向發(fā)展,或者橫向截取生活中的幾個(gè)畫面,巧妙地綴上幾顆閃亮的事件“珍珠”,就能逐層拓展開文章豐富的內(nèi)涵,使文章迸射出強(qiáng)勁的穿透力。

材料一:《踮起腳尖》材料分析:選取生活畫面:選取五材料二:《青春萬歲》

材料分析:開頭細(xì)節(jié)描寫極力渲染父母的衰老,文章最后13---17自然節(jié)寫父母重返青春,前后呼應(yīng),形成對(duì)比,巧妙點(diǎn)題。

構(gòu)思方法:首尾呼應(yīng)式(對(duì)比式)

首尾呼應(yīng),必是在文章的結(jié)尾處用一段話或者幾段話與文首相聯(lián)系,這樣的好處可以既強(qiáng)調(diào)主題思想,又使文章升華,同時(shí)也使全文結(jié)構(gòu)縝密。材料二:《青春萬歲》材料分析:開頭細(xì)節(jié)描寫極力渲染父母材料三:《他為我擺渡》《暖流》

材料分析:《他為我擺渡》1、欲揚(yáng)先抑:不理解--理解2、片段橫向結(jié)構(gòu):連綴法3、雙線結(jié)構(gòu):父親與我4、雙層結(jié)構(gòu):時(shí)間上自己的長(zhǎng)大------內(nèi)心的成長(zhǎng)

《暖流》欲揚(yáng)先抑構(gòu)思方法:抑揚(yáng)相生法

文章要有“抑”有“揚(yáng)”,相互生發(fā),富于變化。其中常見的是“欲揚(yáng)先抑”,所謂欲揚(yáng)先抑,是指本要大力頌揚(yáng)的對(duì)象,而落筆開始卻貶抑它,批評(píng)它。前文的“抑”,反襯了后文的“揚(yáng)”。一般文章以贊揚(yáng)為主,所以以“欲揚(yáng)先抑”方法常常能收到出人意料、耐人尋味的效果。材料三:《他為我擺渡》《暖流》材料分析:《他為我擺渡》

材料四:《我家的老頑童》《好奇心》材料分析:《我家的老頑童》通過對(duì)話設(shè)置懸念,推動(dòng)故事發(fā)展?!逗闷嫘摹吠ㄟ^一系列疑問設(shè)置懸念,推動(dòng)故事發(fā)展。構(gòu)思方法:巧設(shè)懸念法

設(shè)置懸念法,是指在文章開頭或文章中,設(shè)置疑團(tuán),不加解答,引起讀者關(guān)注,激起讀者急切地往下讀的興趣,直至讀到下文或全文才恍然大悟的一種技巧。

如“先聞其聲后見其人”,先寫結(jié)局后敘過程,先寫問題(事件)后交代為什么(背景介紹),或者借助間接描寫,或“猶抱琵琶半遮面”,等等,就會(huì)讓讀者產(chǎn)生一種非看下去不可的強(qiáng)烈沖動(dòng),從而獲得引人入勝的效果。構(gòu)成文章懸念的技巧一般為

“設(shè)懸――墊懸――釋懸”。材料四:《我家的老頑童》《好奇心》材料分析:《我家的老頑童《綠葉·情意》《青春逝去,青春不朽》

材料分析:《綠葉·情意》1、兩條線索:爺爺與我2、片段構(gòu)成縱向結(jié)構(gòu):離開故鄉(xiāng)---不適應(yīng)城市----回到故鄉(xiāng)3、表層與深層結(jié)構(gòu):爺爺回故鄉(xiāng)----綠葉、情意《青春逝去,青春不朽》1多線結(jié)構(gòu):草籽枕頭的青春姨婆的青春村莊的青春2片斷構(gòu)成橫向結(jié)構(gòu):青春期草籽枕頭姨婆及村莊場(chǎng)景組合----姨婆青春背影----現(xiàn)代人不一樣的青春構(gòu)思方法:雙線或多線結(jié)構(gòu)

所謂雙線結(jié)構(gòu)法,就是指寫作的敘事過程中設(shè)置兩條(多條)線索,分?jǐn)杉ǘ嗉┦?彼此映照、對(duì)比、交叉、重合,從而更好地傳情達(dá)意的謀篇之法。雙線結(jié)構(gòu)法的應(yīng)用使文章顯得豐厚深刻,更易獲得閱讀者的認(rèn)同?!毒G葉·情意》《青春逝去,青春不朽》

材料分析:《綠葉·情意三點(diǎn)評(píng)提升

精巧構(gòu)思方法:連綴法首尾呼應(yīng)(對(duì)比)式抑揚(yáng)相生法設(shè)置懸念法雙線(多線)結(jié)構(gòu)三點(diǎn)評(píng)提升精巧構(gòu)思方法:四檢測(cè)反饋

北京過去有許多老規(guī)矩,如出門回家都要跟長(zhǎng)輩打招呼、吃菜不許滿盤子亂挑、不許管閑事、笑不露齒話不高聲、站有站相坐有坐相、作客時(shí)不許隨便動(dòng)主人家的東西、忠厚傳世勤儉持家等,這些從小就被要求遵守的準(zhǔn)則,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,影響了一輩輩北京人。

世易時(shí)移,這些老規(guī)矩漸漸被人們淡忘了。不久前,有網(wǎng)友陸續(xù)把一些老規(guī)矩重新整理出來貼到網(wǎng)上,引發(fā)了一片熱議。

老規(guī)矩被重新提起并受到關(guān)注,這種現(xiàn)象引發(fā)了你哪些思考?請(qǐng)自選角度,自擬題目寫一篇文章,文體不限,不少于800字。四檢測(cè)反饋北京過去有許多老規(guī)矩,如出幾種開頭的方式1.材料——過渡——亮觀點(diǎn)2.材料——現(xiàn)實(shí)——亮觀點(diǎn)3.名言——材料——觀點(diǎn)4.由物及人,由自然到人生、社會(huì),如《充實(shí)的心靈才不會(huì)荒蕪》、《立心者立命》5.水乳交融式——材料和觀點(diǎn)融為一體,如《喧囂處起舞》幾種開頭的方式1.材料——過渡——亮觀點(diǎn)激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的名言格言220、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始,才能找到成功的路。221、世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路(馮兩努——香港著名推銷商)

222、絆腳石乃是進(jìn)身之階。223、銷售世界上第一號(hào)的產(chǎn)品——不是汽車,而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前,你必須百分之百的把自己推銷給自己。224、即使爬到最高的山上,一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。225、積極思考造成積極人生,消極思考造成消極人生。226、人之所以有一張嘴,而有兩只耳朵,原因是聽的要比說的多一倍。227、別想一下造出大海,必須先由小河川開始。228、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦關(guān)終歸楚;苦心人,天不負(fù);臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。

229、以誠(chéng)感人者,人亦誠(chéng)而應(yīng)。

230、積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì),而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。231、出門走好路,出口說好話,出手做好事。232、旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計(jì)分板上。

233、怠惰是貧窮的制造廠。234、莫找借口失敗,只找理由成功。(不為失敗找理由,要為成功找方法)235、如果我們想要更多的玫瑰花,就必須種植更多的玫瑰樹。236、偉人之所以偉大,是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí),別人失去了信心,他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。237、世上沒有絕望的處境,只有對(duì)處境絕望的人。238、回避現(xiàn)實(shí)的人,未來將更不理想。239、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí),最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。240、偉人所達(dá)到并保持著的高處,并不是一飛就到的,而是他們?cè)谕閭兌妓臅r(shí)候,一步步艱辛地向上爬241、世界上那些最容易的事情中,拖延時(shí)間最不費(fèi)力。242、堅(jiān)韌是成功的一大要素,只要在門上敲得夠久、夠大聲,終會(huì)把人喚醒的。

243、人之所以能,是相信能。244、沒有口水與汗水,就沒有成功的淚

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論