論高校建設(shè)中的學習型黨組織

所謂學習矯正是一種基于新學習理念的新學習模式。它以新的學習為基礎(chǔ),以發(fā)展能力為核心,以促進發(fā)展為主旨,通過開展新的學習活動,不斷拓展黨員個體和黨組織適應時代發(fā)展的學習力、執(zhí)政力和創(chuàng)新力,以實現(xiàn)黨員個體、黨組織與學校事業(yè)的協(xié)同發(fā)展。當前,高校要實現(xiàn)科學發(fā)展和高水平大學建設(shè)的新跨越,適應現(xiàn)代化國際化趨勢。高校黨組織必須以社會主義政治家和教育家的戰(zhàn)略思維,把辦學目標定位在奠基中國之上,把培養(yǎng)目標定位在希望中國之上,在科學研究、培養(yǎng)人才、服務(wù)社會的問題上具有世界眼光,善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神,堅持正確的辦學理念,引領(lǐng)高等教育健康發(fā)展。一、大學學習黨組織的主要特征1.學習要是展、文明與進步知識經(jīng)濟時代,學習不再局限于個人的狹小視閾,而擴展到組織、社會的范圍,關(guān)系著一個國家和民族的生存與發(fā)展、文明與進步。學習并非他人和社會的強制行為,而是人的一種自覺需求和生存方式。學習型黨組織把新的學習理念貫穿于黨員的整個學習、生活、工作過程中,充實于黨內(nèi)生活的每一個領(lǐng)域,使學習成為與生活和工作密不可分的部分。學習型黨組織對于學習,不僅持有一種積極的態(tài)度和不斷自我超越的渴望,而且形成一種鍥而不舍和堅韌不拔的意志。2.黨組織與黨員共同愿景學習型黨組織強調(diào)以學習帶動整體建設(shè),相對淡化等級與權(quán)力,采用建立在網(wǎng)絡(luò)等先進技術(shù)基礎(chǔ)上的扁平化結(jié)構(gòu),剔除不必要的知識和信息中轉(zhuǎn)站,縮短縱向間的距離,加強橫向間的聯(lián)系。黨組織與全體黨員擁有共同愿景,堅持團隊學習,吸納團隊智慧。學習中提倡民主參與、平等自由的討論。學習型黨組織扁平化的組織結(jié)構(gòu)、人性化的管理思想、民主化的管理方式改變了傳統(tǒng)的縱向控制的管理模式而轉(zhuǎn)向自主管理,克服了傳統(tǒng)型黨組織中重義務(wù)、輕權(quán)利,重服從、輕平等,重統(tǒng)一意志、輕主動精神等“組織本位”和“領(lǐng)導本位”不良傾向。3.加強和強化黨組織文化在學習型黨組織中,全體黨員實踐新的學習理念,從事“活出生命意義”的真正的學習,進而推動整個黨組織持續(xù)發(fā)展的能力。尊重每個黨員的自身發(fā)展需要,致力于個人、組織、學校的協(xié)同發(fā)展。由此,彰顯了一種持續(xù)學習、勇于創(chuàng)新、追求卓越的黨組織文化。這種文化表現(xiàn)為一系列富于時代特色的價值準則和精神。全體黨員堅持對馬克思主義基本理論和中國特色社會主義理論體系的學習,因而能始終堅定共產(chǎn)主義的理想信念。全體黨員客觀地觀察現(xiàn)實,不斷理清目標與現(xiàn)實的差距,保持創(chuàng)造性張力。經(jīng)常反思成功的經(jīng)驗和失敗的教訓,反思原有的觀念和現(xiàn)有的做法,以對未來作出準確的判斷,進行科學的預警和決策;黨員之間、黨組織之間相互交流、相互尊重、共同進步。二、建設(shè)學習型黨組織的基本途徑學習型黨組織始終蘊涵著一種“學習―變革―創(chuàng)新”的發(fā)展追求。高校建設(shè)學習型黨組織,應把握其精神要義,抓住學習這個杠桿點,通過新的學習來塑造黨員、重構(gòu)組織,努力把黨員培養(yǎng)成學習型黨員、把領(lǐng)導班子培育成學習型領(lǐng)導班子、把黨組織建設(shè)成學習型黨組織。1.樹立和強化學習的理念,發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用。根據(jù)思建設(shè)學習型黨組織,首先必須確立新的學習理念。一是學無止境的終身學習理念。信息時代,終身學習理念,是一個國家、一個民族乃至一個團體可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略理念。黨員干部必須自覺強化“沒有終點、只有起點”“沒有畢業(yè)、只有畢生”的意識。二是凝智聚力的團隊學習理念。既強調(diào)學習是黨員干部必須履行的基本義務(wù),又把個人學習提升到團隊學習的境界,充分調(diào)動黨員干部融入團隊學習的積極性創(chuàng)造性。三是與時俱進的創(chuàng)新學習理念。要用創(chuàng)新精神學習知識、研究問題、尋求對策、解決問題,最大限度地激活創(chuàng)新潛能,提升創(chuàng)新能力。四是學用結(jié)合的工作學習一體化學習理念。學習是工作的核心,工作是學習的深化。2.加強學習,提升綜合素質(zhì)一是要在理論武裝上下功夫。全面、系統(tǒng)地學習中國特色社會主義理論體系,深刻領(lǐng)會把握其深刻內(nèi)涵和時代要求,努力掌握蘊含其中的科學世界觀方法論。二是要在擴大視野上求突破。隨著高等教育體制機制改革的深入,建立現(xiàn)代大學制度面臨的諸多問題需要我們?nèi)パ芯?、去破解。要堅持干什么學什么,缺什么補什么,加強經(jīng)濟、社會、國際等方面知識的學習,優(yōu)化結(jié)構(gòu),開闊視野。三是要在戰(zhàn)略思維上再提升。要有寬廣的世界眼光,把學校的未來發(fā)展放到經(jīng)濟社會發(fā)展的全局中去審視,放到世界高等教育格局中去定位,堅持“錯位發(fā)展,差異競爭”。強調(diào)全面、動態(tài)、本質(zhì)地看待問題,科學判斷形勢,合理規(guī)劃發(fā)展,突出學科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新特色。四是要在黨性鍛煉上見實效。學習的最終目的是為了提高修養(yǎng),推動工作。讀書學習歷來是修身養(yǎng)性的重要途徑,也是衡量人品官德的重要標準。3.創(chuàng)新學習方式建設(shè)學習型黨組織,要對傳統(tǒng)的學習進行改造升級。一是堅持互動式學習。在平等參與、互動交流式學習中,領(lǐng)導者的角色是設(shè)計師和仆人,而不是發(fā)號施令的長官,每個黨員都是學習的主人,學習成為黨組織內(nèi)部創(chuàng)建交流思想的課堂、研究問題的平臺和創(chuàng)新思路的陣地。二是堅持開放式學習。要開闊眼界、開闊胸襟、開闊思路,以世界眼光博采眾長,站在時代潮頭學習科學的新思想、新知識、新經(jīng)驗。三是堅持研究式學習。以深入學習為基礎(chǔ),以解決問題為途徑,以推動創(chuàng)新為目的,營造深入思考、探討爭鳴的氛圍,堅持以研求真、以研求深、以研求新,使學習研究與科學決策、解決問題、推進發(fā)展有機統(tǒng)一起來。四是堅持反思式學習。在反思中探求規(guī)律、升華認識,不斷調(diào)整完善自己,變經(jīng)驗為智慧、變教訓為財富,在反思中審視問題,用更好的思路辦法解決問題。4.打造學習型黨組織,強化黨員隊伍一要加強陣地建設(shè)。主動把建設(shè)學習型黨組織納入重要議事日程,著力構(gòu)建黨校、黨員之家、黨員繼續(xù)教育基地、網(wǎng)上教育培訓陣地四位一體的黨員教育管理新格局。努力把黨組織建設(shè)成為黨員增強黨性修養(yǎng)、錘煉思想品德的大熔爐,成為黨員學習新知識、增長新本領(lǐng)的大學校。二要發(fā)揮載體優(yōu)勢。堅持運用理論中心組學習、專題研討學習等有效做法,積極采取專家講座、輔導報告等形式,強化對黨員干部的培訓。三要健全學習網(wǎng)絡(luò)。以全面提高黨員綜合素質(zhì)為重點,鼓勵并支持黨員參加成人教育、函授教育、網(wǎng)絡(luò)教育等,并且有計劃、有組織地實施崗位培訓,構(gòu)建多形式、多層次、全方位的終身學習教育體系,以適應不同層面黨員的學習需求。5.建設(shè)學習型黨組織,完善民主制度團隊學習是學習型黨組織的一項重要基本活動。能否進行有效的團隊學習取決于黨組織的民主氛圍。濃厚的民主氛圍源于三個要素的綜合:一是提高民主素質(zhì)。黨員要克服習慣性防衛(wèi),學會運用學習型組織的深度會談和討論的技術(shù),融合創(chuàng)新到我們原有的民主生活會、批評與自我批評中,超越狹隘的個人主義,學會聆聽他人的見解,取長補短,形成共識。二是改進領(lǐng)導作風。領(lǐng)導者要擺脫事務(wù)的糾纏、經(jīng)驗的束縛,率先做一個自我超越、積極行動、經(jīng)常反思和終身學習的人。同時,設(shè)計黨組織的學習目標、學習過程,幫助組織成員學會系統(tǒng)思考、體會學習快樂,用堅定的理想信念、高尚的奉獻精神以及不斷學習的態(tài)度來感染人。三是健全民主制度。積極拓展黨員參與黨內(nèi)事務(wù)的渠道,建立通暢的黨內(nèi)不同意見表達機制,營造人人暢所欲言的環(huán)境,改變傳統(tǒng)的阻礙團隊學習的心智模式。6.積極開展宣傳,提高黨員干部的學習能力要加強對學習的有效組織、指導和服務(wù):一是健全組織機制。著力加強學習考勤、檔案、督查等制度建設(shè),建立健全促進學習、保障學習的投入機制、競爭機制、創(chuàng)新機制等,把建設(shè)學習型黨組織與爭先創(chuàng)優(yōu)結(jié)合起來,把學習考核結(jié)果與黨員干部的發(fā)展使用結(jié)合起來,增強建設(shè)學習型黨組織的動力和持久力。二是培養(yǎng)理論人才。大力實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”,培養(yǎng)大批具有堅定的中國特色社會主義信念的青年馬克思主義者,為學習型黨組織