（第二單元）寫話。在你生活中，肯定發(fā)生過有趣事情，想一想，你以為最有趣一件事是什么？發(fā)生在什么時候？請把它詳細地寫下來。

寫話。在學(xué)校里肯定參與了許多活動，其中最令你難忘是什么活動呢？你和誰什么時候玩，怎么玩，心情怎么樣？用你手中筆把它寫下來吧。跳羊角球

“叮鈴鈴------”下課鈴聲響了?？鞓氛n間活動開始了，同窗們迫不及待地走出教室。在體育委員率領(lǐng)下，我們排著整潔隊伍來到操場上跳羊角球。老師幫我們提成了兩組進行比賽。只聽哨子一響，第一排同窗立即用手抓住羊角球上兩只羊角，同步，把兩腳分開，騎在球上?？焱霸缇万T著球“砰砰砰”地往前跳了，彈跳又高又遠，真像一種蹦蹦球呢！落后同窗也不甘示弱，拼命追趕。突然，有同窗摔倒了，他趕緊爬起來，重新騎上羊角球，堅持跳到了終點，把它傳給了下一位同窗。大家你追我趕，難分勝負。還沒有輪到同窗就在旁邊給自己隊員喊著：“加油!加油!”熱鬧極了。課間活動真開心啊，我愛玩跳羊角球游戲。第1頁丟手絹游戲

叮鈴鈴，下課了，同窗們像小鳥同樣飛出教室，參與多種活動。同窗們有賽跑、有踢鍵子、尚有跳繩。我最喜歡玩丟手絹。我們圍成一種大圈，我拿起一條花花手絹開始丟了。我繞著圈走起來，我一邊走一邊想應(yīng)當(dāng)丟給誰。一會兒，我輕輕地放在英英背面，就若無其事地走了。英英沒有覺察，眼看就要被我捉到了，突然，英英轉(zhuǎn)頭一看，手絹在她背面，她立即拿起手絹追我。我飛快地跑到英英座位坐下。英英更有措施了，她把手絹捏成團，緊緊地握在手里。慢慢地圍著圈子走著，惹得大家不時地回頭瞅瞅。這時，她把手絹輕輕地放在紅紅背面，手又握起來，很多小朋友都上當(dāng)了，紅紅輸了，她走到中間為大家唱了一首《時間像小馬車》這首歌。大家玩得可開心了。我愛玩丟手絹游戲。第2頁老鷹捉小雞游戲

在許許多多游戲中，我最喜歡玩游戲是老鷹捉小雞這個游戲，它帶給我許多歡笑。一次，課余活動，老師組織我們玩老鷹捉小雞這個游戲，我們都異口同聲地說：“好！”我當(dāng)“母雞”，李楠同窗當(dāng)上了“老鷹”，余下當(dāng)“小雞”。游戲開始了，只見“老鷹”像一種老謀深算家伙，略帶兇氣朝我們撲來，可我這只“母雞”也不甘示弱，張開了“寬厚翅膀”，護著到處逃竄小雞?！袄销棥币娮约河媱澮崖淇?，又開始了第二次沖擊，只見“老鷹”張開有力雙翅，氣急敗壞地朝“母雞”和“小雞”撲過來，“老鷹”左撲右閃，“小雞”東躲西藏。說時遲，那時快?！袄销棥背驕室环N機會，猛地一撲，叼住了一只“小雞”，“老鷹”帶著自己戰(zhàn)利品“飛”走了?！岸ｂ忊彙?，上課鈴聲響起了，這次游戲在我們陣陣笑聲中結(jié)束了。第3頁（第三單元）下雨了

放學(xué)了，突然，天空下起了瓢潑大雨。小紅想：啊呀，下雨了，我沒帶傘。她只好拿起書包放在頭上擋雨。小明也沒帶傘，他準備冒雨跑回家。這時候，小丁出現(xiàn)了，他身上披著雨衣。他想：同窗之間應(yīng)當(dāng)互相幫助。小丁趕緊對小紅和小明說：“小紅，小明，我有一件雨衣，我們一起回家吧！”于是，他們?nèi)齻€人躲在一件雨衣里，高快樂興地回家了。第4頁（期中檢測1）我夢想我愿望

每個人心中都會有夢想，我夢想是當(dāng)一位老師。假如我是一名老師，我就會和同窗們像一家人同樣。上學(xué)時，我會認認真真地講課，給他們講許許多多知識。下課了，我會和同窗們一起做游戲，玩老鷹捉小雞，跳羊角球等游戲。大家一起開開心心，多快樂啊。我相信，這個美麗愿望在很快將來會實現(xiàn)。我夢想我有很多很多奇妙夢想，你們想懂得嗎？快來聽一聽吧！我夢想是長大了能做一位科學(xué)家。假如我是一位科學(xué)家，我想發(fā)明一種藥，讓所有生病人吃了都會好起來，擁有一種健康身體。那我爺爺奶奶也能長命百歲啦！我相信，我夢想一定會實現(xiàn)。第5頁左圖多美啊！請你先認真觀測圖畫，看看都有哪些事物，發(fā)揮想象，用幾句話寫下來。第6頁（期中檢測2）

春天來了，花兒開了，小草變綠了。小鳥在天空中自由自在地飛來飛去。鴨媽媽對兩只鴨寶寶說：“我們也去河里玩吧！”鴨寶寶們快樂極了。他們來到河里，鴨媽媽對寶寶們說：“你們跟緊我，這樣就不會走失了?！兵唽殞殏冋f：“好?！彼麄冮_開心心地玩起來了。第7頁（期中檢測3）下雪啦，下雪啦。天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片雪白。小搭檔們在雪地里堆雪人，有在做身子，有在做頭。尚有兩個人跑來跑去，在打雪仗呢。他們玩得可快樂了。第8頁（第五單元試卷）小猴子當(dāng)上“萬獸之王”后來，森林里動物都照自己習(xí)慣方式過日子。小鳥在藍天上自由自在地飛來飛去，可開心啦。貓頭鷹白天休息，夜里做事，日子過得可充實了。袋鼠每天蹦蹦跳跳，過得可快樂。小松鼠日子過得最美啦，一會兒找?guī)讉€松果當(dāng)零食吃，一會兒在樹上跳來跳去做游戲。森林里動物們都過上了幸福生活。第9頁(第六單元試卷)假如我有一枝馬良神筆，我要給貧困地域小朋友畫一座美麗學(xué)校，讓他們和我同樣開開心心地上學(xué)。不會在老舊房子里哭泣。假如我有一枝馬良神筆，我要給失明小朋友畫一雙明亮眼睛。讓他和我同樣能看到這個美麗世界。不在黑暗世界里哭泣。第10頁(第七單元試卷)不要摘花星期六，小蘭和媽媽去公園里玩，公園里可美啦，綠綠草地，美麗鮮花。小蘭看見路邊有一叢菊花開得很茂盛，金燦燦。小蘭想：這樣美麗菊花，假如把它摘回家，養(yǎng)在瓶子里一定較好看。她剛想去摘，被媽媽發(fā)覺了。媽媽急忙說：“不要摘花，這樣美麗菊花你摘了，他人怎么看呢？”小蘭想起老師話“我們要愛惜花草樹木，不能隨便摘花?！彼缓靡馑嫉氐拖铝祟^。第11頁(第八單元試卷)大掃除星期六，天氣晴朗，陽光明媚，小明對爸爸媽媽說：“今天我們進行大掃除好嗎？”爸爸媽媽都說：“這個主意真不錯?！贝蠹曳至斯?，媽媽負責(zé)擦玻璃，爸爸負責(zé)拖地板，爸爸媽媽說：“小明，你做什么呢？”小明想了想說：“新年到了，我還是給老師和同窗們做賀卡吧?！贝蠹议_始行動了，媽媽打來一盆水，把毛巾浸濕，認認真真地擦玻璃，把玻璃擦得亮晶晶。爸爸拖地板拖得滿頭大汗，一會兒就把地板拖得干潔凈凈。小明拿起彩紙做起賀卡，畫上了美麗圖案，還寫上了幾個字：“祝老師新年快樂！”這個星期六真快樂啊。第12頁

水開了

星期六，小明在家里看電視，媽媽對小明說：“我有事出去一下，水燒在那里，你幫我看一下?！毙∶骺鞓返卣f：“好?！边^了一會兒，小明聽到廚房里有什么聲音在響，他走到廚房一看，水冒著熱氣，還發(fā)出“撲撲”聲音。小明想：水開了，怎么辦呢？小明想到了媽媽平時燒開水情景，先把煤氣關(guān)了，再把熱水倒在熱水瓶里。小明照著這個措施去做了。先把煤氣關(guān)了，再把開水倒在熱水瓶里。媽媽回來了，看見小明把水燒好了，快樂地對小明說：“你真能干?！毙∶鏖_心極了。第13頁看圖作文指導(dǎo)1先看要求，認真讀幾遍寫作要求，看圖時別忘掉一定根據(jù)要求寫作文。認真看圖，想想這幅圖是寫一件事？還是寫風(fēng)景？還是寫個小故事?等等。第一步確定題目。寫作要求里面有題目標，照抄下來，沒有題目標，根據(jù)圖片內(nèi)容，自己定一種題目。寫一件事作文，一般有時間，地點，人物，起因，通過，成果六要素。人物和人物之間應(yīng)當(dāng)有對話，動作，心里想法等。寫一種小故事，假如是動物，把它當(dāng)做人來寫，也有六要素，有對話，動作，心里想法等。寫風(fēng)景，看看圖上描寫是什么季節(jié)？天氣如何？，景物有哪些？寫時候確定描寫次序，是從遠到近，從近到遠，從天上到地上，還是其他次序。注意寫作構(gòu)造，一般分三段寫，每段前要空兩格。第14頁第15頁下雨了（幫助）放學(xué)了，突然，烏云密布，下起了瓢潑大雨。小紅沒帶傘，她想：我沒帶傘，怎么辦呢？還是冒雨跑回家吧！小紅跑到校門口，看見王老師披著雨衣正要回家。王老師看到小紅沒帶雨傘，問她：“你怎么沒帶雨傘呢?”小紅不好意思地說：“早上走得急，忘掉帶雨傘了?！蓖趵蠋熩s緊脫下自己身上雨衣，給小紅披在身上，小紅感動極了。這時候，小丁撐著雨傘走出校門，剛好看到了這一幕。他想：王老師真好啊，把自己雨衣給了小紅，我也應(yīng)當(dāng)幫助王老師。于是，他走上前，把自己雨傘撐在王老師頭頂上。王老師心里暖暖。他們?nèi)齻€人開開心心地回家了。第16頁第17頁小白兔看書

小白兔很喜歡看書，有時候它喜歡趴在桌子上看書。有時候，小白兔喜歡躺在草地上看書，山羊爺爺走過來對它說：“小白兔，不要躺著看書，對眼睛不好?！毙“淄谜f：“不要緊，我就喜歡這樣看書?！鄙窖驙敔敁u搖頭走了。有時候，小白兔喜歡坐在太陽底下看書，小花鹿走過來對它說：“小白兔，不要在太陽底下看書，對眼睛有害?！毙“淄梦嬷湔f：“不聽，不聽，我就是喜歡這樣看書?！毙』箵u搖頭走了。后來，小白兔看東西看不清楚了，一檢查已經(jīng)近視眼了，它不得不戴上大大眼鏡，很不方便。小白兔懊悔極了。

第18頁看一看圖上畫是誰？他在干什么？成果如何？我們應(yīng)當(dāng)對他說些什么呢？請你用幾句話寫一寫。第19頁認真看圖，這是什么時候，有哪些人，他們會說些、做些什么？

第20頁不要亂扔垃圾小明走在回家路上，他邊走邊吃香蕉。吃完香蕉，小明隨手把香蕉皮往腦后一扔就走了。突然，小明聽到身后有人在叫他：“回來，小朋友?！毙∶鬓D(zhuǎn)身一看，本來是一位環(huán)衛(wèi)叔叔，只見他用手拿著掃把，認認真真地在掃馬路，已經(jīng)干得滿頭大汗了。環(huán)衛(wèi)叔叔對小明說：“小朋友，我們要保護環(huán)境衛(wèi)生，你怎么能亂扔香蕉皮呢？”小明臉紅了，連忙對他說：“對不起，我錯了，后來我不會亂扔垃圾了。”小明走回去，把剛才扔在地上香蕉皮撿起來，拿到垃圾桶邊，把它扔在垃圾桶里，環(huán)衛(wèi)叔叔快樂地說：“小朋友，知錯就改，你真是個好孩子。”小明開開心心地回家了。第21頁第22頁助人為樂放學(xué)了，突然，烏云密布，不一會兒就下起了瓢潑大雨，小白兔想：啊呀，我沒帶傘，怎么辦呢？它只好冒雨飛快地跑回家。路上，小烏龜看見小白兔沒帶傘，心想：老師說過，同窗之間要助人為樂?？墒俏乙矝]有帶雨傘，怎么辦呢？小烏龜轉(zhuǎn)身看到了自己烏龜殼，靈機一動。它趕緊把自己烏龜殼脫下，用一根木棒撐著，就變成了一把傘。小烏龜對小白兔說：“小白兔，快來，我們一起回家吧。”小白兔看見小烏龜殼就像一把小雨傘。小白兔和小烏龜一起開開心心地回家了。第23頁第24頁拍照星期六，天氣晴朗，小明和爸爸去公園里玩，公園里景色真美啊。爸爸對小明說：“我給你拍幾張照片吧”小明快樂地說：“太好了。”他剛擺了一種造型。突然聽到旁邊有人在哭。小明趕緊朝那個方向跑去。爸爸以為很奇怪，心想：小明這是要去哪兒呢？爸爸跟過來，看見地上有個小女孩摔倒了，小明正要扶她起來。這時候，爸爸按下快門，拍下了這張照片。照片里小明正在做好事呢。第25頁認真看圖，這是什么時候，在什么地方，有哪些人，他們?nèi)ジ墒裁?，他們會說些什么？

第26頁同窗病了小紅生病了，住在醫(yī)院里，一種人很孤單。窗外下著大雨，她靜靜地躺在病床上，想：“學(xué)校里，同窗們正在干什么呢？”突然，門打開了。班里小蘭，小丁都來探望他，背面還跟著班主任王老師呢。小蘭拿出一本故事書送給她，對她說：“好好養(yǎng)病，一種人時候看看故事書?！毙〖t快樂地說：“謝謝你?！毙《∫矒嵛啃〖t：“不要著急，等你病好了，我們和你一起玩?！蓖趵蠋熃o小紅送來了一籃水果，還告訴她：“等你病好了，我給你補課?！毙〖t感動得留下了眼淚，心想：“老師和同窗們對我真是太好了?！钡?7頁第28頁收衣服放學(xué)后，小明回到家里，坐在窗前做作業(yè)。突然，烏云密布，下起了傾盆大雨。小明看到鄰居家衣服還曬在竹竿上，沒人來收。他想：“這樣大雨，會把衣服淋濕，我去把它們收進來。”于是，小明一手撐著傘，一手把竹竿上衣服一件一件收下來。晚上，鄰居回家了，小明把衣服送過去。鄰居快樂地對小明說：“真是太感激你了，你真是個助人為樂好孩子。”第29頁第30頁同桌之間上午，王老師說：“今天考語文。”試卷發(fā)下來了，有很多題目小明不會做，他著急地摸著自己腦袋。突然，他看到同桌小紅已經(jīng)做出了很多題目。他趕緊伸長脖子看小紅答案。小紅發(fā)覺了，批評小明：“考試時偷看他人答案是不正確?！毙∶鞑豢鞓返叵耄哼€是同桌呢，這點忙都不愿幫助，后來不理你了。放學(xué)回家后，小明正在做作業(yè)，看到有人推門進來，本來是小紅啊，她是來幫小明補習(xí)呢。第31頁第32頁第33頁第34頁第35頁第36頁看圖寫話。（17分）提醒：誰在哪里干什么，為何會這樣做，成果怎么樣。第37頁看圖寫話。（10分）提醒：圖上都有誰？他們在干什么？請你結(jié)合自己實際，寫一段話。第38頁第39頁認真觀測圖畫，看圖上畫是什么地方？主要人物是誰？看人物動作和表情，想一想，他們會說些什么？做些什么？想好后用幾句連貫話，把事情寫下來，不會字可用拼音替代。（12分）第40頁

寫話練習(xí)。

在與老師或者爸爸媽媽交往中，你一定有許多話想對老師爸爸或媽媽說吧？想說什么了？請把你心里話寫下來。我心里話

我有很多心里話，想對爸爸媽媽說。首先，我想說：“爸爸媽媽，你們辛苦了。每天早上，你們給我做早飯，送我上學(xué)校。黃昏給我批作業(yè)。還給我買很多好吃，好玩。讓我開開心心地成長?！蔽疫€想說：“后來我一定會聽你們話，好好學(xué)習(xí)，每天向上。長大了，報答你們。”爸爸媽媽，我愛你們，我會做一種好孩子。