走月亮第1頁(yè)吳然，1945年生，云南宣威人。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員、春城晚報(bào)高級(jí)編輯。編輯之余，為少年小朋友寫(xiě)作散文。已出版散文、散文詩(shī)集《歌溪》、《一碗水》、《我小馬》（臺(tái)灣版）、《小鳥(niǎo)在歌唱》、《天使花房》等10多部。曾獲中國(guó)作協(xié)第二、五屆全國(guó)優(yōu)秀小朋友文學(xué)獎(jiǎng)，以及宋慶齡小朋友文學(xué)獎(jiǎng)、冰心小朋友圖書(shū)獎(jiǎng)等多項(xiàng)。作品選入上百種選本，其中《民族小學(xué)》、《新年禮物》、《珍珠泉》、《楊梅會(huì)》等被編入九年義務(wù)教育小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)。名人堂——吳然第2頁(yè)《走月亮》，作者：吳然。這本書(shū)分為“大理石歌”、“鬧春?！?、“小巷深處”、“月光香味”四小輯。以神奇、美麗、富饒?jiān)颇仙胶退?、人和景為主要描述?duì)象，從孩子心靈感受出發(fā)，勾畫(huà)出一幅幅活躍、靈動(dòng)、充滿(mǎn)純真氣息美麗感人鄉(xiāng)土篇章。

第3頁(yè)云南第二大湖泊：洱海第4頁(yè)云南點(diǎn)蒼山第5頁(yè)云南點(diǎn)蒼山第6頁(yè)生字練習(xí)看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。yuánpánróuhéqiānshǒuxísú()()()()báitùyínháng()()第7頁(yè)生字練習(xí)看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。yuánpánróuhéqiānshǒuxísú()()()()báitùyíntǎn()()圓盤(pán)柔和牽手習(xí)俗白兔銀毯第8頁(yè)走月亮第9頁(yè)生字鞏固圓盤(pán)柔和白兔牽手風(fēng)俗銀毯淘洗坑坑洼洼澆灌蠶豆稻穗嗅覺(jué)閃爍潑喇洱海溝水汩汩xiù第10頁(yè)走月亮第11頁(yè)走月亮第12頁(yè)月亮照亮了高高點(diǎn)蒼山，照亮了村頭大青樹(shù)，也照亮了，照亮了村間大道和小路……排比句作用：不但使描寫(xiě)細(xì)膩，形象生動(dòng)，更增強(qiáng)了韻律感，使語(yǔ)言富有氣勢(shì)。(排比句)月亮照亮了高高點(diǎn)蒼山，照亮了村頭大青樹(shù)，也照亮了，照亮了村間大道和小路，照亮了

，照亮了

?？蓯?ài)池塘飄香果園美句賞析第13頁(yè)走月亮第14頁(yè)走月亮第15頁(yè)第16頁(yè)第17頁(yè)阿媽?zhuān)覀兊教锕∩先グ?！?8頁(yè)從果園那邊，飄來(lái)果子甜香。是雪梨，還是火把梨？都有。(設(shè)問(wèn)句)把

比作

。用

比方

。稻田銀毯目前稻谷就要成熟了，稻田像一片月光鍍亮銀毯。銀毯稻田(比方句，生動(dòng)形象地寫(xiě)出月光下稻田景象)美句賞析第19頁(yè)稻穗低垂著頭第20頁(yè)走月亮第21頁(yè)走月亮第22頁(yè)美麗山村月夜“我”和阿媽走月亮到溪邊走月亮到田埂走月亮看到：鵝卵石充滿(mǎn)河床、小水塘、水塘抱月聽(tīng)到：溪水聲聞到：山草和野花香味想到：“我”和阿媽在溪邊情景想到：種油菜、種蠶豆、找兔草、吹蒲公英、栽水稻事看到：修補(bǔ)過(guò)村道，果子掛滿(mǎn)枝頭聽(tīng)到：秋蟲(chóng)唱歌、夜鳥(niǎo)拍翅、魚(yú)兒跳躍、溝水汩汩聞到：果子香味第23頁(yè)美麗月亮牽著那些閃閃爍爍小星星，仿佛也在天上走著，走著……第24頁(yè)美麗山村月夜“我”和阿媽走月亮在溪邊走月亮在溪邊走月亮看到：鵝卵石充滿(mǎn)河床、小水塘、水塘抱月聽(tīng)到：溪水聲聞到：山草和野花香味想到：“我”和阿媽在溪邊情景想到：種油菜、種蠶豆、找兔草、吹蒲公英、栽水稻事看到：修補(bǔ)過(guò)村道，果子掛滿(mǎn)枝頭聽(tīng)到：秋蟲(chóng)唱歌、夜鳥(niǎo)拍翅、魚(yú)兒跳躍、溝水汩汩聞到：果子香味多美夜晚美麗景色濃濃親情第25頁(yè)1、課文為何反復(fù)寫(xiě)“啊，我和阿媽走月亮”？答：這樣反復(fù)地寫(xiě)，充足體現(xiàn)了“我”和阿媽走月亮?xí)r幸福和喜悅之情。共同探究2、為何說(shuō)這是一種“多美夜晚”？選擇喜歡段落背誦。3、假如你和爸爸或媽媽走月亮，你想去哪里走月亮，動(dòng)動(dòng)你五官，說(shuō)說(shuō)你在走月亮?xí)r看到什么？聽(tīng)到什么？聞到什么？想到什么？第26頁(yè)課后作業(yè)1、完成課文《走月亮》課堂摘錄本，摘錄好詞好句。

2、復(fù)習(xí)課文《走月亮》課堂筆記，背誦4、6、8自然段。

第27頁(yè)課后作業(yè)說(shuō)到親情，我們眼前會(huì)出現(xiàn)出這樣畫(huà)面：小路上媽媽伸展雙臂迎接蹣跚學(xué)步幼兒，風(fēng)雨中爸爸手持雨傘庇護(hù)著放學(xué)歸來(lái)孩子，月夜下奶奶教孫子數(shù)天上星星……

在濃濃親情中，我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立行走，我們一步步長(zhǎng)大成人。這伴隨生命每一刻親情，你感受到了嗎？同窗們，想一想，說(shuō)說(shuō)，然后寫(xiě)在你日記本上吧。第28頁(yè)“通感”，又叫“移覺(jué)”，就是在描述客觀事物時(shí)，用形象語(yǔ)言使感覺(jué)轉(zhuǎn)移，將人聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)等不一樣感覺(jué)互相溝通、交錯(cuò)，彼此挪移轉(zhuǎn)換，將本來(lái)表達(dá)甲感覺(jué)詞語(yǔ)移用來(lái)表達(dá)乙感覺(jué)，使意象更為活潑、新奇一種修辭手法。

例如，“你笑得很甜”，這就是