九年級數(shù)學(xué)下冊第3章投影與視圖32直棱柱圓錐的側(cè)面展開圖同步練習(xí)1新版湘教版_第1頁
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文檔簡介

3.2直棱柱、圓錐的側(cè)面睜開圖一、選擇題1.以下圖形中,經(jīng)過折疊能圍成一個正方體的是()鏈接聽課例1概括總結(jié)圖K-25-12.三個立體圖形的睜開圖如圖K-25-2①②③所示,則相應(yīng)的立體圖形是()圖K-25-2A.①圓柱,②圓錐,③三棱柱B.①圓柱,②球,③三棱柱C.①圓柱,②圓錐,③四棱柱D.①圓柱,②球,③四棱柱3.圖K-25-3是一個三棱柱的睜開圖.若

AD=10,CD=2,則

AB的長能夠是

(

)圖K-25-3A.2B.3C.4D.54.圖K-25-4為一無蓋長方體盒子的睜開圖

(重疊部分不計

),可知該無蓋長方體的容積為(

)圖K-25-4A.4B.6C.12D.85.2018·綿陽如圖K-25-5,蒙古包可近似地看作由圓錐和圓柱構(gòu)成,若用毛氈搭建一個底面圓面積為25πm2,圓柱高為3m,圓錐高為2m的蒙古包,則需要毛氈的面積是()圖K-25-5A.(30+529)πm2B.40πm2C.(30+521)πm2D.55πm26.2018·天門一個圓錐的側(cè)面積是底面積的2倍,則該圓錐側(cè)面睜開圖的圓心角的度數(shù)是(

)A.120°B.180°C.240°7.如圖K-25-6,圓錐底面半徑為的扇形,則r的值為()

D.300°rcm,母線長為

10cm,其側(cè)面睜開圖是圓心角為

216°圖K-25-6A.3B.6C.3πD.6π8.小明用圖K-25-7中所示的扇形紙片做一個圓錐的側(cè)面,已知扇形的半徑為是6πcm,那么這個圓錐的高是()

5cm,弧長圖K-25-7A.2cmB.4cmC.6cmD.8cm9.圓錐的底面半徑為4cm,高為5cm,則它的表面積為()A.12πcm2B.26πcm2C.41πcm2D.(441+16)πcm2二、填空題10.圖K-25-8是某幾何體的表面睜開圖(此中的五邊形為正五邊形),則該幾何體是________.圖K-25-811.如圖K-25-9,已知某長方體的表面睜開圖的面積為2310cm,則圖中x的值為________.鏈接聽課例1概括總結(jié)圖K-25-912.2017·祁陽縣二模如圖K-25-10,現(xiàn)有一張圓心角為108°,半徑為40cm的扇形紙片,小紅剪去圓心角為θ的部分扇形紙片后,將剩下的紙片制作成一個底面半徑為10cm的圓錐形紙帽(接縫處不重疊),則剪去的扇形紙片的圓心角θ為________.圖K-25-1013.如圖K-25-11所示,圓錐的表面睜開圖由一個扇形和一個圓構(gòu)成,

已知圓的面積為

100π,扇形的圓心角為120°,這個扇形的面積為________.圖K-25-11三、解答題14.圖K-25-12是一個食品包裝盒的表面睜開圖.請寫出包裝盒的幾何體名稱;依據(jù)圖中所標(biāo)尺寸,用a,b表示這個幾何體的表面積S(側(cè)面積與底面積之和),并計算當(dāng)a=1,b=4時S的值.鏈接聽課例1概括總結(jié)圖K-25-1215.如圖K-25-13,在△ABC中,AB=3,AC=2,BC=1.求證:∠A≠30°;(2)將△ABC繞BC所在直線旋轉(zhuǎn)一周,求所得幾何體的表面積.鏈接聽課例2概括總結(jié)16.如圖K-25-14所示,圓錐的底面圓半徑為點B出發(fā),沿圓錐側(cè)面爬到另一母線AC的中點

圖K-25-131,母線長為3,一只螞蟻要從底面圓周上一D處,則它爬行的最短行程是多少?圖K-25-14修養(yǎng)提高思想拓展能力提高閱讀理解題【問題】圖K-25-15①是底面半徑為1cm,母線長為2cm的圓錐體模型,圖②是底面半徑為1cm,高為2cm的圓柱體模型.現(xiàn)要用長為2πcm,寬為4cm的長方形彩紙(如圖③)裝修圓柱、圓錐模型表面.已知一個圓柱和一個圓錐模型為一套,長方形彩紙共有張,用這些紙最多能裝修多少套模型呢?圖K-25-15【對話】老師:“長方形紙能夠怎么裁剪呢?”學(xué)生甲:“可按圖④方式裁剪出2個長方形.”學(xué)生乙:“可按圖⑤方式裁剪出6個小圓.”學(xué)生丙:“可按圖⑥方式裁剪出1個大圓和2個小圓.”老師:只管還有其余裁剪方法,但為裁剪方便,我們就僅用這三位同學(xué)的裁剪方法!【解決】(1)計算:圓柱的側(cè)面積是22________cm,圓錐的側(cè)面積是________cm.(2)1張長方形彩紙剪拼后最多能裝修______個圓錐體模型;5張長方形彩紙剪拼后最多能裝飾______個圓柱體模型.求用122張彩紙最多能裝修的圓錐、圓柱體模型的套數(shù).【課時作業(yè)】[講堂達(dá)標(biāo)]1.A2.[分析]A

教師詳解詳析察看圖形,由立體圖形及其表面睜開圖的特色,可知相應(yīng)的立體圖形挨次是圓柱、圓錐、三棱柱.應(yīng)選A.3.[分析]C由圖可知,AD=AB+BC+CD.∵AD=10,CD=2,∴AB+BC=8.設(shè)AB=x,則BC=8-x,8-x<x+2,則8-x>x-2,解這個不等式組,得3<x<5,∴AB的長能夠是4.應(yīng)選C.4.[分析]D長方體的高是1,寬是3-1=2,長是6-2=4,因此長方體的容積是4×2×18.應(yīng)選D.5.A[分析]設(shè)底面圓的半徑為R,則πR2=25π,解得R=5,圓錐的母線長=22+52=129,因此圓錐的側(cè)面積=2×2π×5×29=529π;圓柱的側(cè)面積=2π×5×3=30π,因此需要毛氈的面積為(30π+529π)m2.應(yīng)選A.6.B[分析]設(shè)母線長為R,底面半徑為r,∴底面周長=2πr,底面面積=πr2,側(cè)面面nπR積=πrR.∵側(cè)面積是底面積的2倍,∴2πr2=πrR,∴R=2r.設(shè)圓心角為n°,則1802πr=πR,解得n=180.應(yīng)選B.7.B8.[分析]B設(shè)圓錐的底面半徑是r,則2πr=6π,解得r=3,cm則圓錐的高是52-32=4(cm).應(yīng)選B.9.[分析]D底面半徑為4cm,則底面周長為8πcm,底面積=16πcm2;由勾股定理得1母線長=41cm,圓錐的側(cè)面積=2×8π×41=441πcm2,∴它的表面積=16π+41π=(441+16)πcm2.10.正五棱柱11.[答案]x=7[分析]由題意,得2×(10x+5x+5×10)=310,解得x=7.12.[答案]18°[分析]20π=nπ×40,解得n=90°.∵扇形紙片的圓心角是108°,∴剪去的扇形紙180片的圓心角為108°-90°=18°.13.300π14.解:(1)長方體.(2)S=2×2a×b+2×2a×a+2×a×b=4ab+4a2+2ab=6ab+4a2.當(dāng)a=1,b=4時,S=6×1×4+4×12=28.15.解:(1)證明:在△ABC中,AB2=3,AC2+BC2=2+1=3,∴AC2+BC2=AB2,∴∠ACB=90°,BC31sinA=AB=3≠2,∴∠A≠30°.所得幾何體的表面積為(6+2)π.16.[分析]易得圓錐的底面圓周長也就是圓錐的側(cè)面睜開圖的弧長,利用弧長公式即可求得側(cè)面睜開圖的圓心角,再利用等腰三角形的性質(zhì)求得相應(yīng)線段即可.解:圓錐的底面圓周長=2π×1=2π.如圖,設(shè)側(cè)面睜開圖的圓心角的度數(shù)為n°,則nπ×3=2π,解得n=120,1801∴睜開圖中∠BAC=2∠BAB′=60°,∴△ABC為等邊三角形.又∵D為AC的中點,∴∠ADB=90°.3由已知,得AD=2,3∴BD=23,∴螞蟻爬行的最短行程是33.2[修養(yǎng)提高]解:(1)4π2π(

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