少年強則國強主題班會教案3篇少年強則國強主題班會教案1教學目標：

1．認知目標：展示大量圖片回顧祖國歷史和當前形勢，激發(fā)學生的民族自豪感和歷史責任感，進一步弘揚愛國主義精神，強化愛國主義教育。2．情感目標：強化學生憂患意識，培養(yǎng)學生使命感和責任感；引導(dǎo)學生將愛祖國的熱情與愛家鄉(xiāng)、愛集體結(jié)合起來，不斷提高自身素質(zhì)，理性愛國。3．行為目標：讓學生們在活動中將振興中華的意識，內(nèi)化為自己的主動行為，在以后的生活和學習中得以堅持。教學重點：體會愛國主義和國家強盛的重要性，增強民族自豪感和弘揚時代精神。教學難點：如何將振興中華意識內(nèi)化為自己的主動行為，并在以后的生活和學習中得以堅持。教學準備：收集有關(guān)愛國的文字、圖片資料，并制作多媒體課件。教學形式：多媒體教學。教學設(shè)計：

一、情景導(dǎo)入

1．全體起立，唱國歌。2．利用升旗，唱國歌這種熟悉情景，在莊嚴，肅穆的國歌聲中學生們感同身受，愛國之情油然而生。由此引出班會主題“少年強則中國強”（課件出示并板書課題：少年強則國強）。二、新課教學

（一）引出“少年強則國強”的出處：

【幻燈片放映】少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球！---梁啟超《少年中國說》

（二）了解國情，樹立憂患意識

1．回顧中國近代史，銘記歷史，勿忘國恥。【幻燈片放映】（資料與圖片展示）。【思考與討論】

從上述資料我們可以得出一個什么樣的結(jié)論？你能不能結(jié)合自身的生活實際談?wù)勼w會，作為一名中國公民，談?wù)勀愕母惺?？（組織同學們討論后請代表發(fā)言）2.奮發(fā)圖強，積極進取，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興?！净脽羝庞场浚ń袊删唾Y料與圖片展示）。【小結(jié)過渡】

落后就要挨打，我們必須增強憂患意識，當前的形勢逼人，不進則退。日本敢挑釁中國就是憑借強大的軍事實力?！叭鯂鵁o外交”，只有祖國強大了，我們才能在國際舞臺上取得主動權(quán)，才能更好地維護國家和民族的利益。（三）中國的未來將由我們青少年掌握，我們需要不斷提高自己的綜合能力，為祖國的建設(shè)貢獻自己的一份力量，作為祖國未來的建設(shè)者、接班人，同學們，我們準備好了嗎？【幻燈片放映】少年強則國強，如何才能做到少年強呢？1）熱愛祖國【幻燈片放映】

【思考與討論】

新時代的我們怎樣做才是愛國呢？學生思考討論回答，老師點評總結(jié)。（從我們同學們的現(xiàn)狀而言，我們的成長環(huán)境明顯改善，但過于安逸。過于安逸的成長環(huán)境讓我們的青年人越來越不能吃苦，缺乏艱苦奮斗的精神；越來越脆弱，缺少堅韌堅強的意志品質(zhì)；越來越強調(diào)自我，缺乏團結(jié)互助合作意識和大局觀念；習慣了依賴、習慣了索取，習慣了自我，缺乏信仰、不愿奉獻、貪圖享樂，一言以蔽之，在國民素質(zhì)方面，我們已遠遠落后于人；所以，我們說愛國，更應(yīng)體現(xiàn)在一種“以天下興亡為己任”的責任感和使命感上，落實在我們的實際行動中，愛國主義不是抽象的，而是具體的。愛國，首先就應(yīng)該了解祖國，從自己身邊小事做起，嚴肅參加升旗儀式、高唱國歌、注視國旗、佩戴紅領(lǐng)巾、緬懷先烈、誠實守信、尊老愛幼、認真學習，鍛煉身體等等）

2）自信自強【幻燈片放映】

【思考與討論】

自信自強的含義：指相信自己、積極向上、自我勉勵、奮發(fā)圖強。怎樣才能做到自信自強呢？（積極參加活動、上課積極回答、自覺完成作業(yè)、自己能做的事情自己做，誠實守信、樂于助人，不輕易放棄等）

3）拼搏努力【幻燈片放映】

拼搏努力的含義：（用智慧的頭腦,勤勞的雙手,堅韌不拔的精神勇攀高峰.實現(xiàn)自己心中的目標）

有關(guān)拼搏努力的詩句有哪些？1、有事者，事竟成。2、只要工夫深,鐵杵磨成針。3、少壯不努力,老大徒傷悲。4、世上無難事，只要肯登攀。5、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。6、路漫漫其修遠昔，吾將上下而求索。4）樹立夢想【幻燈片放映】

說說你的夢想：

老師、科學家、醫(yī)生、音樂家、明星、企業(yè)家等

怎樣才能實現(xiàn)夢想呢？樹立目標、規(guī)劃路徑、結(jié)合實際、堅持不懈、認真學習、積極鍛煉、勞逸結(jié)合、擁有健康的身體等。三、小結(jié)

我們是中國的希望，是中國美好的未來，我們要為夢想努力，為夢想而奮斗，做一個堅守夢想的孩子。不拋棄，不放棄，笑到最后才美麗。夢很遙遠，但對我們來說有距離，明天讓我們一起繼續(xù)努力，我們的未來之路需要自己來鋪設(shè)。最后以欣賞歌曲《少年強》結(jié)束本次班會課。少年強則國強主題班會教案2

一、活動背景由于現(xiàn)在學生普遍感到學習壓力較大，在生活方面也有很多困惑不知道怎么處理。有很多同學意志力比較薄弱，產(chǎn)生了很大的畏難情緒，對學習也失去了信心。五、活動方法

1.事例和討論2.挖掘和升華

六、活動準備

1.找資料，相關(guān)故事和詩歌。2.安排節(jié)目和同學的。七、活動過程

（一）引入：每個人都有困難

1.我們的煩惱

通過脫口秀表演，展示出現(xiàn)在學生有著什么煩惱，面臨什么樣的問題。（二）面對困難我們應(yīng)該怎么辦？1.霍金，劉偉的事例

世界上還有人面臨著比我們更大的困難，但是他們卻以自強不息的精神化困難為動力，最終取得了巨大的成功。2.游戲：猜猜看除了霍金，劉偉，中國這片土地上還有其他更多自強不息的人，讓我們根據(jù)條件來猜猜看他們是誰。3.討論，總結(jié)：他們是怎么克服困難的？因為他們有堅強，自強的'精神?。ㄈ┦裁词亲詮姡吭趺床拍茏詮?？1.討論：什么才叫自強？自強意味著自力更生，奮發(fā)圖強。自強意味著在困難面前知難而進，頑強拼搏2.擁有自強的品質(zhì)對人生會有什么樣的不同？討論兩個大學畢業(yè)生到北京上海的故事。提出自強的品質(zhì)會在人生的重要抉擇時刻產(chǎn)生很大的影響。3.解決我們自身面對的困難

大家討論應(yīng)該怎么利用自己的能力解決課堂剛開始所提出的困難問題（四）少年強則國強

1.不僅是我們，現(xiàn)在我們的祖國也面臨了巨大的困難，我們應(yīng)該怎么辦？2.《中日夏令營中的較量》通過這個故事，討論我們國家的問題在哪里3.欣賞少年中國強（視頻，節(jié)選詩）。只有自強，才能國強。少年強則國強主題班會教案3

2023年的清明節(jié)假期與眾不同，有著特殊的意義。為了對每個同學進行更好的教育和引導(dǎo)，蘇清霞老師對初二年級開展了一次《少年強則中國強》的主題班會。蘇老師由家祭說到國祭，由此引導(dǎo)孩子感受到每個人和祖國的關(guān)系是如此密切相連，國好我們每個人才能更好，引用梁啟超《少年中國說》中：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強！”來激勵學生。蘇老師進一步引導(dǎo)孩子如何才能讓自己變得強大。要銘記英雄，繼承英雄偉大的精神。蘇老師列舉了英雄鐘南山和李蘭娟院士的事例，又舉了快遞小哥李杰和普通社區(qū)工作者豐楓的故事。故事感人肺腑，深深觸動了學生的心靈，讓學生知道了英雄之所以成為英雄，不在乎職位高低，年齡大小，是因為他們都有一顆偉大的心靈。他們熱愛祖國，熱愛人民，無私奉獻，艱苦奮斗，勇于擔當，不畏兇險，敢講真話實話，不畏權(quán)威，正因為有偉大的心靈，才成就英雄的事業(yè)。最后，蘇老師教育同學們更要腳踏實地，奮勇前進。她號召同學們要從現(xiàn)在做起，認真上好每一個早讀，聽好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)。蘇老師還鼓勵班干部和組長要率先垂范，以身作則，積極主動督促勉勵組員和班級的學生，這樣我們才能攜手并進，百花齊放，春色滿園。蘇老師用《周易》中的一句話“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”結(jié)束了這次主題班。