精品文檔精心整理PAGE28點典教案PAGE28點典教案六年級語文·下（R）精品文檔可編輯的精品文檔語文園地語文園地教學目標交流分清文章主次的意義以及如何根據(jù)表達的需要安排詳略。教學目標體會語言表達的豐富性和多樣性，豐富學生對傳統(tǒng)文化的認識。在欣賞中認識行書，通過臨摹，提升自己的書寫速度。教學重點 積累詞語；背誦古詩。教學難點教學重點 積累詞語；背誦古詩。教學難點2教學課時教學課時課時目標課時目標結(jié)合自己的閱讀體驗，學會在閱讀時分清主次，理解作者重點要表達的意思。（難點）積累近義詞，體會語言表達的多樣性和豐富性。（重點）教具準備小學課件資源教具準備教學過程教學過程一導入新課一導入類型：話題導入。教師口述：同學們，寫文章時抓住主要內(nèi)容，合理安排詳略，能讓讀者迅速理解文章內(nèi)容?，F(xiàn)在我們就走進本單元的語文園地，回顧所學課文，繼續(xù)學習如何分清主次并根據(jù)需要安排詳略吧。二學用結(jié)合二板塊一交流平臺板塊一教師口述：我們讀文章，常常發(fā)現(xiàn)有些內(nèi)容寫得很詳細，有些內(nèi)容寫得很簡略。讀一讀，找規(guī)律。出示課件：正月初一、正月十五這幾天，其他的日子則一筆帶過。在寫臘八、正月初一那幾天的活動時，也自由朗讀：學生自由讀課文，體會作者是怎樣安排文章的詳略的。小組交流：作者為什么這樣寫？這樣寫有什么好處？自主探究：小組代表匯報發(fā)言。教師引導：《北京的春節(jié)》講的是當年北京地區(qū)過春節(jié)的獨特習俗，而最能表現(xiàn)北京獨特習俗的，莫過于這幾天。這幾天可以說是春節(jié)的高潮，所以要詳寫。其他日子大體相似就沒有必要一一詳細描述了。詳略安排得當，中心突出，才能更好地讓別人了解自己想表達的意思。練一練，學運用。出示課件：那時候，雅魯藏布江上沒有一座橋，數(shù)不清的牛皮船被掀翻在野馬脫韁般的激流中，許多涉水過江的百姓被咆哮的江水吞噬。于是，年輕的僧人唐東杰布許下宏愿，發(fā)誓架橋，為民造福。一無所有的唐東杰布，招來的只有一陣哄堂大笑。傳說，唐東杰布在母親的肚子里待了80年，出生時頭發(fā)胡子都白了。因此，在藏戲里，他的面具是白色的，前額飾有日月，兩頰貼著短發(fā)，眉眼嘴角永遠帶著神秘的笑。國王的面具是紅色的，紅色代表威嚴。王妃的面具是綠色的，綠色代表柔順。村民的面具則用白布或黃布縫制，眼睛和嘴唇處挖出窟窿，以示樸實敦厚。教師：文段（1）發(fā)誓架橋是略寫，文段（2）藏戲面具的特點及象征意義是詳寫。這樣安排詳略得當，重點突出。我交流，我積累。我讀過很多詳略得當，重點突出的文章，如：《中秋節(jié)的來歷》這篇文章先簡單地寫了中秋于是他向王母娘娘求到一包不死藥?；氐郊液?，后羿舍不得丟下妻子嫦娥，就暫時把不死藥交給嫦娥保管。但是在八月十五這天后羿的徒弟逢蒙逼嫦娥交出不死藥，嫦娥沒有辦法，一口吞這個習俗被大家繼承下來，發(fā)展成為現(xiàn)在的中秋節(jié)，中秋節(jié)吃月餅也就成了習俗。板塊二詞句段運用（一）板塊二出示課件：讀下面的句子，注意加點的部分，說說你發(fā)現(xiàn)了什么。44 444 4全校運動會上，大山在短跑比賽中勇奪第一，志杰在跳高比賽中喜獲金牌，思雨在跳遠比4444賽中摘得桂冠，寧寧在游泳比賽中拔得頭籌。

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4444讀一讀：自由朗讀句子，體會加點部分的意思。想一想：加點部分意思相近，但是說法不同，這樣表達有什么好處？教師：句子中加點的“一律”“清一色”“都”是近義詞?！坝聤Z第一”“喜獲金牌”“摘得桂冠”“拔得頭籌”也是近義詞。這樣寫的好處是用語不重復，語句有文采。練一練，學運用。練請你從下面的兩組近義詞中任選一組寫句子。①悲傷痛苦憂傷哀痛②精美精致精巧寫一寫：用所給詞語寫句子。評一評：將自己所寫的句子與同學分享，根據(jù)同學和老師的反饋修改自己的句子，搜集寫得好的句子在班內(nèi)傳閱。出示示例：教師給出示例，引導學生品評交流。示例：父親去世后，他無法排遣內(nèi)心的哀痛。家人帶他到野外散心，他看到一只受傷的鳥兒在痛苦地鳴叫，不禁走過去，雙手捧起它。他想起父親也曾用溫暖的大手慈愛地撫摸過自己，所以悲傷地哭了。這樣憂傷的日子持續(xù)了很長一段時間。我拓展，我積累。人有不可摧折的毅力。

44 44 44三課堂小結(jié)三今天我們回顧了文章詳略安排的作用，明確了文章內(nèi)容的主次是作者根據(jù)想要表達的重點意思決定的，閱讀時要分清文章的主次，理解作者所要表達的意思；寫作的時候，要先想好重點板塊我們積累了近義詞，體會到同一個意思可以用不同的詞語表達，感受到了語言表達的豐富性和多樣性。課時目標課時目標積累并運用近義詞，積累傳統(tǒng)文化中的習俗及其寓意，豐富對傳統(tǒng)文化的認識。（重點）學習欣賞行書，觀察行書的書寫特點，通過臨摹提升書寫速度。（重點）熟讀并背誦古詩《長歌行》，積累與珍惜時間有關(guān)的詩歌。（重點）教具準備小學課件資源教具準備教學過程教學過程一課前導入一這一節(jié)課我們繼續(xù)學習一些傳統(tǒng)習俗。二學用結(jié)合二板塊二詞句段運用（二）板塊二出示課件：你知道下面這些習俗的寓意嗎？你還知道哪些有吉祥寓意的習俗？過年的時候吃年糕：寓意萬事如意年年高過年的時候吃魚： 建筑上雕刻蝙蝠： 讀一讀，找規(guī)律。教師：“糕”與“高”同音，所以過年吃年糕有萬事如意年年高的寓意。練一練，學運用。練說說下面的習俗有什么寓意。過年的時候吃魚： 建筑上雕刻蝙蝠： 自主探究：“魚”與“余”同音，所以吃魚寓意年年有余；“蝠”與“福”同音，所以雕刻蝙蝠寓意福從天降。我拓展，我積累。中國各地的習俗還有很多。如：在瓷器上繪紅色的蝙蝠，寓意洪福齊天。過年燃放爆竹，寓意除舊迎新。過年倒貼福字，寓意福到了。板塊三書寫提示板塊三觀察下面的字，再照著寫一寫，試著提高自己的書寫速度。（見教材第16頁）看一看，找規(guī)律。即認真讀帖，二是要練腦或說練心。在細心觀察的基礎(chǔ)上，把示范字牢牢地記在心里。我拓展，我積累。宋代的書法家黃庭堅說：“古代人學習寫字不都是依靠臨摹，他們常常把古人的書法作品張掛在筆畫的連貫映帶、疏密和長短等，眼高是手高的前提，對字形要善于觀察、分析和比較，大致相同的字合成一類，舉一反三，達到事半功倍的效果。板塊四日積月累板塊四出示古詩，了解詩意。原文譯文長歌行漢樂府園中的葵菜都郁郁蔥蔥，清晨的露水等待被太陽曬干。春天給予大地陽光雨露，萬物都呈現(xiàn)出一派繁榮的景象。常恐那肅殺的秋天到來，樹葉兒黃落，百草凋零。百川奔騰著東流到大海，何時才能重新返回西境？青少年時代如果不努力，老年?能白白悲傷！簡介古詩，把握詩旨。萬物都在爭相努力地生長。因為它們都害怕秋天很快地到來，它們深知秋風會使草木凋零。大自然的生命節(jié)奏如此，人生也是這樣。一個人如果不趁著大好時光而努力奮斗，讓青春白白地浪精品文檔精心整理PAGE28點典教案PAGE28點典教案六年級語文·下（R）精品文檔可編輯的精品文檔出言警策，催人奮起。理解詞語，加強積累。（1）長歌行：漢樂府曲題。這首詩選自《樂府詩集》卷三十。（2）葵：菜名，中國古代重要的蔬菜之一。（3）朝露：清晨的露水。晞：被太陽曬干。（5）布：布施，給予。（6）德澤：恩惠。（7）秋節(jié)：秋季。（8）焜黃：形容草木凋落枯黃的樣子。（9）華：同“花”。（10）少壯：年輕力壯，指青少年時代。（11）老大：指年老了，老年。分享交流，入情入境。（1）小組合作，借助插圖體會詩句的意思。（2）小組派代表參與全班交流，教師小結(jié)。三課堂小結(jié)三在“詞句段運用”板塊我們學習了怎樣用不同的詞語表達相同意思，積累了很多傳統(tǒng)習俗，體會到了傳統(tǒng)文化的博大精深?！堕L歌行》這首古詩教育我們要珍惜時間，努力學習。相信這些知識在我們以后的生活和學習中都是非常有意義的。四課后作業(yè)四搜集關(guān)于珍惜時間的古詩文名句，摘抄下來，并背誦。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔重點中學小升初考試語文試卷(二)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫詞語。(5分)1840年鴉片戰(zhàn)爭之后，中國人民一直處在被bōxuē()、被yāpò()的困境下，國內(nèi)局勢相當yánjùn()。南湖紅船開啟了中國共產(chǎn)黨的跨世紀航程，迎來了新時代的míngmèi()春光?；赝麣v史，我們熱血fèiténg()，展望未來，我們信心百倍。二、根據(jù)要求選擇正確的答案。(12分)eq\a\vs4\al\co1(1.)下列選項中字形完全正確的一組是()A.領(lǐng)域解放哀思懸燈結(jié)采萬象更新B.幼稚恰好鍛練心平氣和見微知著C.敏感文獻攪和重見天日翻廂倒柜D.腫脹凄涼撥弄獨出心裁不可思議eq\a\vs4\al\co1(2.)下列每組詞句中，加點字的意思不同的一項是()A.走馬觀花快走踏清秋B.自古及今及日中則如盤盂C.從善如流通國之善弈者也D.聲淚俱下雖與之俱學eq\a\vs4\al\co1(3.)下列句子中加點詞語運用不正確的一項是()A.這部小說情節(jié)驚險曲折，懸念不斷，引人入勝。B.為了鐵路早日通車，工程技術(shù)人員處心積慮地克服了許多困難。C.遺愛湖風光秀麗，令游人流連忘返。D.田老師以四句詩為內(nèi)容，編出一段故事，講得娓娓動聽。eq\a\vs4\al\co1(4.)“我國著名畫家齊白石，曾被文化部授予人民藝術(shù)家的稱號。然而，面對已經(jīng)取得的成功，他并不滿足，而是不斷汲取歷代畫家的長處，不斷改進自己作品的風格。據(jù)說，齊白石一生中，曾五易畫風?！毕铝心木涿宰钅苷f明這則材料？()A.窮則變，變則通，通則久。B.茍日新，日日新，又日新。C.青，取之于藍，而青于藍。D.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。eq\a\vs4\al\co1(5.)下列關(guān)于《魯濱遜漂流記》的說法有誤的一項是()A.《魯濱遜漂流記》的作者是英國的丹尼爾·笛福。B.課文節(jié)選部分的梗概寫了魯濱遜流落荒島后建房定居、馴養(yǎng)培育、救“星期五”，最終回到英國的故事。C.魯濱遜第一次航海就遭遇了大風暴，流落到了荒島上。D.魯濱遜冷靜理性、積極樂觀、勇敢頑強，可謂“荒島英雄”。eq\a\vs4\al\co1(6.)把下列句子排成一段意思連貫的話，正確的排序是()①我們要善待這份遺產(chǎn)，較高的要求，就是要研究它，探討如何將它發(fā)揚光大。②生活中誤用成語的現(xiàn)象十分普遍。③成語是祖先留給我們的文化遺產(chǎn)，是傳統(tǒng)文化的精華。④較低的要求就是要正確地理解它、使用它。⑤然而，我們許多人連這最起碼的要求也做不到。A.②③①④⑤ B.③①④⑤②C.①④⑤②③ D.③①⑤④②三、按要求完成句子練習。(5分)eq\a\vs4\al\co1(1.)我和林軍既是朋友，又是對手。在象棋比賽中，我和他勢均力敵，最后以平局收場；在乒乓球比賽中，我和他__________________，最后握手言和；在鋼琴比賽中，我和他______________，最后都獲得金獎；在學習上，我們也是________________，每次成績不是我第一，就是他第一。(填寫與加點詞意思相近的詞語，不可重復)(3分)eq\a\vs4\al\co1(2.)走在公園里，一朵朵鮮花好像在對我微笑，小鳥歡快地歌唱，我的心里多么高興??！可是，媽媽嚴厲地批評了我，說我近期學習不踏實，成績退步了。頓時，我感覺________________________________________________________________________。(根據(jù)語境，用景物描寫表達出“我”此時的心情)(2分)四、積累運用。(6分)eq\a\vs4\al\co1(1.)詞中有景。蘇軾這樣描繪蘄水的絕妙風景：“___________________________，松間沙路凈無泥?！痹娭杏邢病Ｈ~紹翁久叩柴門卻不開，以為錯過了美好，不曾想“春色滿園關(guān)不住，____________________”。詩中有志。即使面對惡劣的環(huán)境，我們也要有不屈不撓的堅定意志，正如鄭燮在詩中寫的“____________________，任爾東西南北風”。eq\a\vs4\al\co1(2.)我們選擇節(jié)儉的生活，是因為“常將有日思無日，______________________”。eq\a\vs4\al\co1(3.)“______________________，____________________”，告訴我們應及時陪伴、孝敬父母。五、判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。(4分)eq\a\vs4\al\co1(1.)《騎鵝旅行記》(節(jié)選)是用第一人稱寫的。()eq\a\vs4\al\co1(2.)《為人民服務》是毛主席在張思德同志的追悼會上做的演講，號召大家學習張思德同志為人民服務的精神。()eq\a\vs4\al\co1(3.)藏戲用歌舞說唱的形式，表演歷史故事和傳說。()eq\a\vs4\al\co1(4.)“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”表達了作者的思鄉(xiāng)之情。()六、閱讀下面的材料，完成練習。(13分)【材料一】87%的人睡前1小時有玩手機的習慣！○普通智能手機用戶每天檢查手機的次數(shù)不少于47次【材料二】95%的人玩手機時有不良用眼習慣！○關(guān)燈后還在刷手機的人有很多○在黑暗環(huán)境中使用手機，在強光下使用手機的人數(shù)也不少【材料三】很多人喜歡躺著玩手機。平躺時，若手機距離眼睛低于40厘米，眼睛肌肉會高度緊張，特別容易產(chǎn)生視覺疲勞。經(jīng)常躺著看手機，還會導致眼壓升高，發(fā)生眼睛腫痛、視物模糊等癥狀。側(cè)躺時，雙眼用眼不平均，久而久之會導致左右眼視力不一致。長時間側(cè)躺著玩手機，會造成睫狀肌痙攣，引起短時間近視度數(shù)增加。還有很多人喜歡關(guān)燈后玩手機。在昏暗的環(huán)境中用眼，會造成瞳孔長時間散大，堵塞眼內(nèi)液體循環(huán)流通，容易導致青光眼。晚上熬夜長時間盯著電子屏幕，容易患上結(jié)膜結(jié)石，這種情況主要發(fā)生在有沙眼、慢性結(jié)膜炎等慢性眼病的人身上。eq\a\vs4\al\co1(1.)如果要了解人們不良用眼習慣的類別及相關(guān)數(shù)據(jù)，需要重點閱讀材料________；要了解不良用眼習慣的危害，需要重點閱讀材料________。(2分)eq\a\vs4\al\co1(2.)下面最能概括材料一反映的問題的一項是()(2分)A.有將近90%的人睡前一小時有玩手機的習慣。B.很多人喜歡反復檢查手機，以消磨時間。C.目前，大多數(shù)人對智能手機有很強的依賴性。eq\a\vs4\al\co1(3.)閱讀三則材料，判斷下面說法的對(√)錯(×)。(3分)(1)從材料二中可知,有79%的人使用手機時有不良的用眼習慣。()(2)晚上臨睡前玩手機的人比早上起床時檢查手機的人更多。()(3)以不正確的姿勢使用手機的人占比遠超在交通工具上使用手機的人。()eq\a\vs4\al\co1(4.)請你根據(jù)材料三，勸說下面正在玩手機的人。(6分)(1)側(cè)躺在床上玩手機的哥哥：______________________________________________________________________________(2)奶奶怕費電，關(guān)著燈用手機看視頻：_______________________________________________________________________七、課外閱讀。(19分)對生命的尊重和敬畏在斯里蘭卡的熱帶森林里，一群野象穿越鐵路時，其中一頭小象好奇地停在鐵軌上不肯離去。此時一列火車開來，小象被撞到了路基下，其他的象便發(fā)火了，一起朝火車沖去。它們用長長的象牙去撬鐵軌和枕木，一會兒工夫，鐵軌和枕木就亂七八糟地躺在了那里。第二天，許多工人在警察的保護下開始修鐵路，但修到離野象大約50米遠的地方時，象群突然開始沖向人群，人們連忙逃進了火車里，象群就把剛剛修好的鐵軌又搗毀了。第三天，當局派來了軍隊，士兵們擺好陣形，拿著槍慢慢往前走。槍響了，密集的子彈射向象群，但不是真子彈，而是用來嚇唬野象的“空包彈”。他們只是想把野象趕回森林。然而，這個辦法也沒能奏效，野象們視死如歸，表現(xiàn)出大義凜然的英雄主義氣概。面對這種情況，政府做出了妥協(xié)：停止“戰(zhàn)斗”，繞過撞死小象的地方另修一段新鐵路，而且要沿整個鐵路線為野象和其他叢林動物修一些專門的通道。無獨有偶，在荷蘭北部城市的一個展覽廳，工作人員正在擺放400多萬張多米諾骨牌，打算沖擊吉尼斯世界紀錄。突然，一只麻雀闖進了大廳，并碰倒了其中的一張，導致數(shù)以萬計的多米諾骨牌順勢倒下?？粗磳⑼瓿傻墓ぷ髑肮ΡM棄，氣憤的工作人員開槍打死了這只麻雀。這下惹麻煩了，因為麻雀在荷蘭屬于保護動物，主辦方的行為引起了動物保護者的強烈不滿，他們紛紛抗議，要為麻雀討回公道。在強大的壓力下，主辦方做出了一個選擇，為這只麻雀舉行哀悼儀式，并向全國進行電視直播。更值得一提的是，我國商務印書館在修訂最新版的《新華字典》時，與前一版相比，在與動物相關(guān)的解釋上刪除了如下內(nèi)容：“貍：毛皮可制衣物”；“鵪鶉：肉可以吃”；“牛：肉可吃，角、皮、骨可做器物……”法國學者史懷澤認為“當一個人把植物和動物的生命看得與他的生命同樣重要的時候，他才是一個真正有道德的人”。_______________________________________________________上述幾件事，體現(xiàn)了一種崇高的精神，那就是對生命的尊重和敬畏。只有當我們用平等的眼光去看待所有的生命，給予它們尊重和愛護時，世界才會在我們面前呈現(xiàn)出無限生機。對所有生命常懷敬畏之心，我們才會感受到生命的高貴與美麗。eq\a\vs4\al\co1(1.)根據(jù)短文內(nèi)容填表。(5分)作者的觀點具體的事例寫得詳細/簡略為麻雀舉行哀悼儀式簡略eq\a\vs4\al\co1(2.)讀第1自然段，完成練習。(5分)(1)象群一再搗毀鐵軌，是因為_____________________________________________________________________________，由此可以看出野象______________________________。政府為此做出的妥協(xié)包括兩個方面：一是另修一段新鐵路，二是________________________________________________________________________________________________。(3分)(2)你認為政府做出妥協(xié)是()的決定。(2分)A.愚蠢B.明智C.無奈eq\a\vs4\al\co1(3.)讀文中畫線的句子，你認為前一版《新華字典》對動物的解釋有什么不妥？(3分)__________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(4.)填入文中橫線處的名人名言，你認為最恰當?shù)囊痪涫?)(2分)A.雨果說：“大自然是善良的慈母，也是冷酷的屠夫?！盉.甘地說：“地球能夠滿足人類的需要，但無法滿足人類的貪婪?！盋.海德格爾說：“人不是自然和大地的主宰者，只是它們的維護者，人應該和動物、植物平等相處?！眅q\a\vs4\al\co1(5.)在全國電視直播的麻雀哀悼會上，需要主辦方發(fā)言人即興發(fā)言，他應該說些什么呢？請你簡要寫一寫。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、主題交流。(6分)下面是某辯論會甲方的辯詞。僅僅將課本學好，就能提高語文成績，那是不能令人信服的。我要提醒對方，琪琪同學現(xiàn)在的語文成績很好，是她平時有意識地將書本知識與課外實踐相結(jié)合的結(jié)果。eq\a\vs4\al\co1(1.)請概括出甲方的觀點。(3分)甲方觀點：_________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(2.)如果你是乙方，又該如何辯論？(3分)乙方辯詞：_________________________________________________________________________________________________九、習作展示。(30分)冰心老人曾說：“童年??！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑?！蓖陼r代你有過哪些奇妙的幻想？你為實現(xiàn)這些奇妙的幻想有過怎樣的行動？你現(xiàn)在回想起來是一種怎樣的感受？請圍繞“童年的奇思妙想”寫一篇作文。要求：敘