第3頁共3頁八年級上?學期的班?主任工作?計劃一?、幫助學?生樹立遠?大的人生?理想，變?“要我學?”為“我?要學”?2、幫助?學生分析?自已的潛?在優(yōu)勢或?幫助尋找?適合于他?的人生道?路。讓他?看到希望?，讓希望?燃燒起光?明，照亮?他人生的?路。此?外，班主?任自身要?做一個人?格高尚的?人，要宏?楊正氣，?是非分明?，立場堅?定，用自?身的人格?力量感染?學生，給?學生以可?信任感和?可欽佩感?，這是班?主任工作?的基礎(chǔ)。?總之，?以上思想?政治工作?能極大幫?助學生養(yǎng)?成學習自?覺性，主?動性，和?勇于探索?的精神，?思想政治?工作是班?主任工作?的靈魂。?二、鼓?舞學生信?心2、?實事求是?地指出學?生的優(yōu)缺?點，幫助?他樹立目?標，取長?補短。?3、面對?挫折實事?求是地分?析失敗的?原因，指?出成功的?道路，和?他這時具?備的優(yōu)勢?條件，并?鼓舞他的?斗志，強?調(diào)人不應(yīng)?只重視一?城一地的?得失，而?應(yīng)著眼于?人生的全?局。講清?一時的努?力不會換?來立時的?好成績，?必需長期?努力。?總之，班?主任應(yīng)該?是鼓動家?要鼓起學?生的自信?，“自信?是人生成?功的一半?”。2?、強科學?用腦的思?想教育，?個人心理?調(diào)適，科?學的休息?法，記憶?法，科學?的身體煅?煉，營養(yǎng)?褡配，腦?科學3?、造條件?讓差生補?習，同學?自愿，請?教師補習?或指導訂?閱輔導資?料或購買?____?影碟，總?之要讓他?感受到老?師在同全?班同學共?同努力，?營造一種?努力爭先?，不畏艱?難的氛圍?。八年?級上學期?的班主任?工作計劃?（二）?一、指導?思想二?、工作目?標和要求?1、培?養(yǎng)、形成?良好的班?風。2?、引導學?生養(yǎng)成良?好的生活?習慣、學?習習慣、?自護的意?識與能力?。3、?加強與家?長的聯(lián)系?與溝通，?與家長密?切配合，?關(guān)心愛護?每一位學?生。三?、工作重?點本學?期班級工?作的重點?是繼續(xù)對?學生進行?常規(guī)訓練?和安全教?育，養(yǎng)成?良好的學?習習慣，?營造良好?的班級風?貌，使學?生講文明?，懂禮貌?，會學習?，更好的?與他人合?作，以創(chuàng)?更好的成?績（一?）常規(guī)教?育方面：?1、充?分利用班?隊會的時?間學習《?一日常規(guī)?》，《中?學生守則?》和《中?學生日常?行為規(guī)范?》，使學?生在日常?學習生活?中逐漸養(yǎng)?成良好的?學習和生?活習慣。?對表現(xiàn)不?夠好的學?生，請班?干部加以?督促并幫?助他們及?時改正。?2、要?求學生不?斷增強自?我保護意?識，在活?動中加強?安全教育?，以確保?學生的身?體健康。?4、在?班級衛(wèi)生?方面，首?先培養(yǎng)學?生的維護?意識，引?導他們愛?護校園一?草一木，?班級的角?角落落。?其次指導?學生開展?檢查督促?工作，再?次，指導?學生學習?簡單的勞?動方法，?培養(yǎng)愛勞?動、會勞?動的意識?。（二?）學會學?習方面：?1、良?好的課堂?紀律是學?習的保障?，相應(yīng)的?獎懲制度?對學生會?有激勵和?約束作用?，教師和?學生共同?制定幾條?課堂堂規(guī)?，并嚴格?落實，使?學生真正?感受到獎?懲的意義?。這樣學?生既感到?有趣，又?有動力，?而且可以?在不知不?覺中養(yǎng)成?遵守課堂?紀律的好?習慣。?2、充分?發(fā)揮小干?部作用，?繼續(xù)開展?一幫一活?動充分調(diào)?動學生的