北師大版必修1分子與細胞《二細胞壁》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)了解植物細胞在細胞壁內(nèi)的基本結(jié)構(gòu)和功能掌握細胞壁的構(gòu)成和合成原料、合成位置以及合成方式了解細胞壁對于植物生長和發(fā)育的影響掌握解釋植物細胞在不同生長條件下細胞壁發(fā)生的變化二、教學(xué)內(nèi)容1.細胞壁的基本結(jié)構(gòu)和功能1.1細胞壁的基本結(jié)構(gòu)細胞質(zhì)膜細胞外基質(zhì)（呈網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的纖維素微絲頂多索和半微纖絲）半透性屏障形成一個隔室，便于生長和代謝的分區(qū)1.2細胞壁的功能維持細胞形態(tài)維持細胞生長維持細胞在環(huán)境中的穩(wěn)定性2.細胞壁的構(gòu)成和合成2.1構(gòu)成纖維素和半纖維素蛋白質(zhì)、酶、多糖和木質(zhì)素等2.2合成原料纖維素微絲和半微纖絲ATP和成糖基物2.3合成位置和方式細胞外分泌酸水解方式和酵母菌法3.細胞壁與植物生長發(fā)育的關(guān)系3.1細胞壁對植物生長的影響細胞壁的松弛和增長會導(dǎo)致植物細胞增長保護細胞，調(diào)節(jié)細胞內(nèi)外壓力平衡，參與細胞分裂3.2細胞壁對植物發(fā)育的影響細胞壁的松弛導(dǎo)致植物器官形態(tài)的不同細胞壁的厚度和成分影響植物抗病性和耐性4.細胞壁的變化4.1生長和發(fā)育過程中的變化細胞壁合成速度和方式隨著生長階段而發(fā)生變化細胞壁的松弛和增長也隨著生長階段而發(fā)生變化4.2環(huán)境變化對細胞壁的影響環(huán)境溫度、濕度和光照等因素會影響細胞壁的構(gòu)成和合成不同類型的病菌還會影響細胞壁的合成方式和成分三、教學(xué)策略1.概念教學(xué)策略教師通過講解、示范等方式，將細胞壁的基本結(jié)構(gòu)、功能和構(gòu)成方式介紹給學(xué)生，并與相關(guān)的植物生長和發(fā)育知識相連結(jié)，以使學(xué)生了解細胞壁的重要性和作用。2.實驗教學(xué)策略教師可以準(zhǔn)備實驗室材料，讓學(xué)生實踐細胞壁的制備和觀察等操作，以使學(xué)生深入地了解細胞壁的實質(zhì)。3.任務(wù)教學(xué)策略教師可以安排學(xué)生分組，讓每組學(xué)生負責(zé)一個細胞壁實驗制備步驟，然后讓每組學(xué)生向其他組匯報各自負責(zé)的步驟的詳細過程和結(jié)果，以達到良好的交流效果。同時，教師可以設(shè)置與細胞壁有關(guān)的信息收集任務(wù)和評估，以幫助學(xué)生更好地了解和掌握細胞壁的知識。四、教學(xué)評估考核內(nèi)容包括以下幾個方面：對植物細胞的基本結(jié)構(gòu)和功能的理解對細胞壁構(gòu)成和合成的掌握對細胞壁與植物生長和發(fā)育的關(guān)系的認識對細胞壁在不同條件下的變化的解釋考核方式包括筆試和實驗操作評估兩個方面。五、教學(xué)資源教材：必修1《分子與細胞》北京師范大學(xué)出版社實驗材料：橙汁、酒精、甲苯等實驗工具：顯微鏡、熒光顯微鏡、細胞解剖顯微鏡等六、教學(xué)總結(jié)本次教學(xué)利用了概念教學(xué)策略、實驗教學(xué)策略和任務(wù)教學(xué)策略，使學(xué)生更好地了解細胞壁的知識。同時，考核策略可以評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，使教學(xué)達到預(yù)期目的?？傊?，細胞壁對于植物生長和發(fā)育具有重要作用，因此對于理解和掌握植物的生態(tài)和生理特點非常