1/302/303/30社戲魯迅4/30什么是社戲

在紹興，“社”是一種區(qū)域名稱，相稱于“村莊”。社中有“廟”，為了祈求全社平安富足，社廟里每年一定期間都要演戲，這就叫做“社戲”。5/30作者簡介

魯迅（1881-1936），中國當(dāng)代偉大文學(xué)家思想家和革命家。原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。代表作有我國當(dāng)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》，中篇小說《阿Q正傳》，散文集《朝花夕拾》，小說集《吶喊》、《彷徨》，雜文集《墳》、《二心集》等。6/30

這是魯迅1923年寫一篇短篇小說。作品以少年時代生活經(jīng)歷為根據(jù)，用第一人稱寫看社戲通過，體現(xiàn)了作者對少年時代生活懷念，尤其是對農(nóng)家小朋友真摯友誼眷戀。

有關(guān)課文7/30給下列加點(diǎn)字注音

歸省行家憚絮叨怠慢攛掇鳧水潺蘊(yùn)藻家屬皎潔漂渺糾葛

xǐnghángdànxùdaodàicuānduofúchányùnzǎojuànjiǎopiāomiǎojiūgě8/30迅速閱讀，感知全文1、朗讀課文，用一句簡潔話概括課文內(nèi)容。2、本文按照時間次序可分為幾部分？分別為這幾部分概括一種小標(biāo)題？回憶幼年時看社戲往事，體現(xiàn)作者對童年美好生活回憶和留戀。盼社戲——看社戲—念戲后9/303、文章圍繞看社戲這一中心寫了哪些事件？（趙莊）1、戲前曲折（4--9）2、夏夜行船（10--13）3、船頭看戲（14--21）4、月夜歸航（22--30）看戲10/308、偏僻平橋村，為何“在我是樂土”？（1）“我”在這里是公共客，受到“優(yōu)待（2）能夠免念枯燥無味書。（3）能夠釣蝦、放牛，體驗(yàn)到許多鄉(xiāng)間生活樂趣。11/30二、品讀“看戲”部分思考問題12/30月下航船“我”看社戲時間在什么季節(jié)？你怎么懂得？在春末夏初。因課文寫“消夏”，"掃墓完成之后"，"羅漢豆成熟""兩岸豆麥"。寫是春末夏初時景物。13/303、（10段）圈出描寫少年朋友們開船動作動詞，并體味其利用之妙。動詞：拔、點(diǎn)、磕、架（1）充足體現(xiàn)出小搭檔架船技術(shù)純熟，反應(yīng)出小搭檔們聰明、能干特點(diǎn)。（2）體現(xiàn)了去看社戲快樂心情。14/304、寫夏夜行船體現(xiàn)我如何心情? 作者是如何襯托這種心情？（1）、作者寫出了起伏連山如奔獸，以動寫靜，襯托出我“急迫”心情。（2）、聽到歌聲，料想發(fā)自戲臺，心里更是迫切。而宛轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)笛聲，使“我”沉靜，反襯出急于看戲心情。急迫心情15/305、在“夏夜行船”段落中，從哪些感官寫景，寫出景物什么特性？這些景物描寫對體現(xiàn)文章中心思想起什么作用？

寫出了江南水鄉(xiāng)夜景清新，寫出小朋友行船之快，也較好地襯托了“我”急于看到社戲迫切心情。情景交融，抒發(fā)了作者熱愛農(nóng)村感情。

嗅覺觸覺視覺聽覺（清香）(撲面吹來）（朦朧月色、起伏連山、依稀趙莊，幾點(diǎn)火）（歌吹）16/30找找看戲過程中“我們”心理和語言描寫6、“我”所急迫想看到戲好看嗎？17/301、想看鐵頭老頭翻跟頭，但那老頭卻沒翻；2、想看“蛇精”和“跳老虎”等，等了許久都不見出來；3、最怕看“老旦”，然而“老旦終于出了臺”并不停地唱著。不好看4、孩子們“喃喃罵”，“不住吁氣”，“打起呵欠”（側(cè)面體現(xiàn)）（正面體現(xiàn)）找找看戲過程中“我們”心理和語言描寫18/307、寫月下歸航時，主要寫了什么趣事？這時“我”心情和去看戲時有什么不一樣？看既時心情——很急迫，“總以為船慢”偷豆吃豆心情——無比暢快、輕松。小搭檔去“偷”羅漢豆19/30豆好吃嗎同是六一公公豆，偷著吃與他送來吃味道為何不一樣？20/30

我所難忘是平橋村老人孩子那種淳樸、善良、真摯感情；再加上特有農(nóng)村風(fēng)光，自由空氣，人與人之間友好密切關(guān)系，這一切都是“我”童年時代在城鎮(zhèn)未曾見到過，也是在后來人生路上也很少見到?！拔摇睂@段往事回憶，體現(xiàn)了”我”對勞感人民深沉而真摯感情及對美好生活向往之情。戲并不好看，豆也很一般，為何文章結(jié)尾卻寫道：“真，始終到目前，我實(shí)在再沒有吃到那夜似好豆--也不再看到那夜似好戲了”？21/30那夜戲，看得叫人“打哈欠”，那夜豆，也稀松日常，所謂“那夜似好豆和那夜似好戲”，代表了作者對天真爛漫、自由有趣童年生活美好回憶，體現(xiàn)了對人生抱負(fù)境界渴望和追求。22/3011、分析雙喜言行，談?wù)勲p喜是如何孩子?⑴當(dāng)我看社戲受到曲折時，雙喜大悟似提議。——體現(xiàn)雙喜聰明。⑵當(dāng)外祖母擔(dān)心都是孩子們時，雙喜大聲打包票，理由有三：①船又大，②迅哥兒向來不亂跑；③我們又都是識水性。

——體現(xiàn)雙喜反應(yīng)敏捷，考慮周到，善解人意，辦事堅決。23/30⑶看戲時鐵頭老生不翻筋斗，“我”很失望，雙喜又用“誰肯顯本事給白地看”來撫慰“我”——體現(xiàn)雙喜大哥哥般親切體貼。⑷歸航偷豆時征求豆主人阿發(fā)意見；雙喜以為再多偷，倘給阿發(fā)娘懂得是要挨罵。——體現(xiàn)雙喜考慮事情周到,替他人做想。⑸吃完豆，雙喜所慮是用了八公公船上鹽和柴，并考慮好對策?！w現(xiàn)雙喜考慮事情周到。24/30⑹雙喜送我回到家，“都回來了!那里會錯。我原說過寫包票!”——體現(xiàn)雙喜做事有始有終。⑺雙喜回答六一公公問話?！w現(xiàn)雙喜反應(yīng)敏捷。雙喜是一種聰明、靈巧、善解人意，考慮周到，辦事堅決孩子。

25/30阿發(fā)、桂生的樸實(shí)厚道、純潔無私26/3011、分析六一公公言行，談?wù)劻还且环N什么樣老人。⑴“雙喜，你們這班小鬼，昨天偷了我豆了罷?又不愿好好摘，踏壞了不少?！弊C明雙喜他們是否偷了豆，重在指責(zé)他們踏壞了莊稼。

——體現(xiàn)六一公公善良寬厚，愛惜勞動果實(shí)。⑵六一公公看見我，便停了楫，笑道，“請客?——這是應(yīng)當(dāng)?！边€問“迅哥兒，昨天戲可好么?”“豆可中吃呢?”——體現(xiàn)六一公公淳樸、好客。

27/30⑶六一公公夸自己豆好“我豆種是粒粒挑選過”。——體現(xiàn)六一公公好強(qiáng)。⑷六一公公送豆給母親和我吃——體現(xiàn)六一公公淳樸、好客、熱誠。

六一公公是一種寬厚、善良、淳樸、好客、熱誠老人。28/3