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文檔簡介
【答案】
第一部分:聽力
1-5BCCAB6-10.AABAB11-15CBBAC16-20AACBC
(Text1)
W:It'sabeautifulevening,Tom.Whydon'twegooutforawalk?
M:That'safineidea.Tdliketowalkaroundourschool.
(Text2)
W:Hi,Sam.IhearyouaregoingofftoChicago.Whenareyouleaving?
M:ThiscomingFriday,thatistosay,thedayaftertomorrow.
(Text3)
W:Iheardanewpubliclibraryisgoingtobeputupnearhere.
M:Well,Ithinkit'stoomuchtoexpectwhenourtownissopoor.
(Text4)
W:Whyareyoulookingsoupset,Tim?
M:IhadmybikerepairedandlastnightIputitatthegate,butIcannotfinditnow.
W:ItwasinmywaywhenIwenttothegarden,soIputitunderthestairsandit'sstill
there.
(Text5)
W:CityParkSwimmingPool.Goodmorning.
M:Goodmorning.Couldyoutellmeifthepoolisopentoday?
W:Yes.Thepoolopensat10:00a.m.andclosesat10:00p.m.
M:Oh,good.Thankyouverymuch.
(Text6)
W:WhencanIcollectmycomputer?Youknow,Ibroughtmycomputerheretwo
weeksago.
M:I'msorry.We'restillrepairingit.
W:Lookhere,everytimeIcall,yougivemethesameanswer.
M:Bepatient,madam.Wewouldbegratefulifyoucouldwaitafewmoredays.
W:Wait?Ican'twaitanymore.
M:Iunderstandthat.Butwe'retryingourbestto...
W:Ineednoexcuse.
M:Alrightmadam,we'Hrepairthecomputerimmediatelyandhaveitsenttoyou
tonight.
(Text7)
M:Didyouseetheaccident,madam?
W:Yes,Iwaswalkingalongandsuddenly...
M:Now,canyoutellmewhathappenedfirst?
W:Well,Iwascrossingthestreetwhenthe『boyranoutofthegateandjumpedonhis
bike.Thenhestartedridinghisbikedownthestreetwhenacarwasturning
aroundthecorneranddrivingintothisstreet,andthecarknockedtheboyoffhis
bike.
M:Wasanythingblockingthedriver'sview?
W:No,Idon'tthinkso.
M:Right.Now,canyoutellmehowfastthecarwasgoing?
W:Oh,itwasn'tgoingveryfast.
M:Andhowfastwastheboygoing?
W:Well,hewasonlyonabike,buthewasmovingveryfast,andhedidn'teven
noticethecar.
(Text8)
M:Haveyouseenmyglasses?Ican'tfindthemanywhere.
W:Gointhebathroomandlookinthemirror.
M:YoumeanI'vegotthemon.Howcouldthatbe?
W:You'rethemostabsent-mindedpersonFveevermet.
M:Ican'tdenyit.I'dlostmyheadifitweren'tplacedonmyshoulders.
W:mneverforgetthetimeyouwentfishingandforgottotakeyourfishingpole.
M:Iwon'tforgetiteither,butthat'snotthemostmemorableexampleofmy
forgetfulness.
W:Howaboutthetimeyoustartedtoleavewithouthavinganypantson?
M:No,that'snotit.
W:I'mtiredofguessing,tellme.
M:Youneverwouldhaveguessed.Well,anyway,thedayweweresupposedtoget
mamedwassuchabeautifuldaythatIforgotallabouttheweddingandwent
fishinginstead.
(Text9)
M:Ihaveathree-weekvacationcomingupinafewmonths,andIwanttotakeatrip.
ButIdon'treallyknowwhereIwanttogo.
W:Doyouwanttostayinthiscountry,orwouldyouprefertogoabroad?
M:IthinkI'dliketovisitaforeigncountry.FmnotinterestedinAfrica,butanyplace
elsewouldbefine.
W:Well,thatleavesAsia,SouthAmericaandEurope.Oh,IalmostforgotAustralia.
Areyouinterestedinseeinganythinginparticular?Historicalmonuments?
Museums?Countryside?People?
M:Monumentsmightbeinteresting,butmuseumsaretooboring.I'dliketoseea
littlenightlife,too.IfI'mgoingtospendlotsofmoneyonatrip,Idon'twantto
bebored.
W:ItsoundsasifyouwoulddoaswelltogotoEurope一possiblytoFrance,Spain
orItaly.Thereareexcellenthotels,somanyinterestingsightstoseeandplentyof
nightclubs.
M:Well,you'veconvincedme.TiltakeatickettoParis.Theysaythenightclubsare
reallywonderfultoo.
(Text10)
M:Doyouknowwhenandhowbicyclesbegan?Well,intheeighteenthcentury,cities
becamelargerandlarger.Andpeoplemovedfromthecountrysideandsmall
townstothecitiesbecausetherewasmoreworkforthemtodointhecities.On
Sundaysandholidays,theylikedtoleavethecitiesandhaveagoodtimeinthe
countryside.Butnoteveryfamilyhadahorse.Sopeopleneededasimplermeans
oftransportation,andinventorsinmanycountriestriedtosolvethisproblem.
Therefore,thefirstbicycle,whichwasverysimple,appearedin1790inFrance.
Peoplecalledit“thehorseonwheels",butitwasdifficulttorideanditalsofelt
uncomfortable.Thenin1861,aftermanyimprovementsbeingmade,bicycles
becameapracticalmeansoftransportation.Andpeoplelikedbicycles,because
theywerenotasexpensiveashorses,andbetterstill,theydidn'tneedtobefed.
However,theycouldgoanywhereandwereeasytoride.
第二部分:閱讀理解
第一節(jié)
A
21.D22.B23.A
【分析】這是一篇應用文。文章給在Calgary旅行的游客提供了四處最好的餐廳。
21.細節(jié)理解題o根據(jù)ForeignConcept部分的“ServingmodemAsiancuisine,thedishestake
theirinspirationfromLy'sVietnameserootsandLim'sKoreanbackground.(提供現(xiàn)代亞洲料理,
這些菜的靈感來自于Ly的越南根源和Lim的韓國背景。)”可知,F(xiàn)oreignConcept提供亞洲
料理。由此可知,一個喜歡吃亞洲料理的人可能更喜歡在這家餐廳就餐。故選D。
22.細節(jié)理解題。根據(jù)AlumniSandwiches部分“Theplaceisfriendlyandinviting,andthereare
alwaysaround10sandwichflavoursavailable(這個地方很友好,很誘人,而且總是有10種左
右的三明治口味可供選擇)”可知,此處的三明治會提供很多選擇。故選B。
23.細節(jié)理解題。根據(jù)ForeignConcept部分的“Nomatterwhatyouorder,dishesalways
emphasizeseasonalandlocalingredients(食材).(無論你點什么菜,菜肴總是強調(diào)季節(jié)性和當
地的食材)“,AlumniSandwiches部分的"Don'tmisstheCaesarsalad,madewithwhatever
greenshappentobeinseason.(別錯過用時令的蔬菜做的凱瑟薩拉。)”,BowValleyRanche
Restaurant部分的“OnlyashortdrivefromCalgary'sdowntown,BowValleyputsemphasison
Canadianproduceandproteins,fromRockyMountaingamemeats(里予味)toseasonalvegetables.
(距離卡爾加里市中心只有很短的車程,BowValley強調(diào)加拿大農(nóng)產(chǎn)品和蛋白質,從落基山
脈野味到時令蔬菜。)”和Rouge部分的“Themenuhereputsthefocusfirmlyonfresh,seasonal
ingredients,highlightingtheirnaturalbeauty.(這里的菜單將重點放在新鮮的季節(jié)性食材上,突
出它們的自然美。)“可知,這幾家餐廳的共同之處是都會使用時令蔬菜。故選A。
B
24.D25.B26.B27.D
【分析】這是一篇記敘文。文章主要講述了Hug。Vihlen為了重獲世界記錄,開啟了一次橫
渡大西洋的活動,講述了他在橫渡時的經(jīng)歷和他到達目的地法爾茅斯后的情況。
24.細節(jié)理解題。根據(jù)第二段中“ButTomMcNallybroketheworldrecordin1993bycrossing
theAtlanticinaboatthatwas5feetand4.5incheslong.(但是TomMcNally在1993年打破了這
項世界紀錄,他駕駛一艘長5英尺4.5英寸的船橫渡大西洋)”以及第三段中“Inordertoregain
theworldrecord,HugosetoutalonelaterthatsameyeartocrosstheAtlanticfromNewfoundland
toFalmou由.(為了重新獲得這項世界紀錄,Hug。在同一年晚些時候獨自出發(fā),從紐芬蘭橫渡
大西洋到法爾茅斯)”可知,HugoVihlen在1993年乘船橫渡大西洋是為了打破TomMcNally
的世界紀錄。故選D。
25.推理判斷題。根據(jù)第四段“Duringhiscrossing,Hugohadtosleeponhisbackwithhisknees
bent.Hewokeeveryhourtocheckhisheadingdirectionandgeneralsailingconditions.After
facingeverythingtheAtlanticOceancouldthrowathim,andsomecloseencounterswithlarge
ships,HugofinallyarrivedinFalmouth105dayslater.Hecouldhardlywalkandhadlost34
poundsinweight,buthehadregainedhisrecord4橫渡時,Hugo只好彎著膝蓋平躺著睡覺。他
每小時醒來一次,檢查航向和總體航行情況。在面對了大西洋可能拋給他的一切,以及幾次
與大型船只的近距離接觸后,Hug。終于在105天后抵達法爾茅斯。他幾乎無法行走,體重
下降了34磅,但他又恢復了紀錄戶可知,HugoVihlen穿越大西洋非常困難和不舒服。故選
Bo
26.細節(jié)理解題。根據(jù)最后一段“HisreceptiononarrivalinFalmouthwashardlyahero's
welcome.Oneofthewaitingjournalistsfoundhimapizzatoeatwhilehisboatwastakentoa
localsailingboatclub.Whentheyarrivedatthesailingclubforacelebrationtea,theyfoundthe
clubdosed.Hefeltapityforthat.Butluckily,amemberofthepublicbroughtabottleof
champagnetotoasthissuccess4他在抵達法爾茅斯時受到的接待很難說是英雄般的歡迎。一位
等待的記者給他找了一份比薩餅吃,而他的船則被帶到了當?shù)氐囊粋€帆船俱樂部。當他們到
達帆船俱樂部喝慶祝茶時,發(fā)現(xiàn)俱樂部里的人都喝醉了。他為此感到很可惜。但幸運的是,
一位市民帶來了一瓶香檳酒,為他的成功慶祝)“可知,HugoVihlen到達法爾茅斯時,接待
最后變成了一個簡單的慶?;顒印9蔬xB。
27.主旨大意題。根據(jù)第三段中“Inordertoregaintheworldrecord,Hugosetoutalonelaterthat
sameyeartocrosstheAtlanticfromNewfoundlandtoFalmouth.(為了重新獲得這項世界紀錄,
Hugo在同一年晚些時候獨自出發(fā),從紐芬蘭橫渡大西洋到法爾茅斯戶結合文章主要講述了
HugoVihlen為了重獲世界記錄,開啟了一次橫渡大西洋的活動,講述了他在橫渡時的經(jīng)歷
和他到達目的地法爾茅斯后的情況??芍?,文章主要講的是HugoVihlen橫渡大西洋的故事。
故選D.
28.C29.B30.A31.A
【分析】這是一篇說明文。文章主要介紹了theInternationalCloudAppreciationSociety(國際
云鑒賞協(xié)會)的相關信息以及其創(chuàng)始人GavinPretor-Pinney對云的一些觀點。
28.推理判斷題。根據(jù)文章第一段內(nèi)容“Lookupinthesky.SeethatFrenchpoodle?Beforeyour
eyesitmorphsintoanelephant.Afewsecondslater,itbecomestheprofileofTaylorSwift
floatingby.Cloud-watchinghascapturedourimaginationssincewewerechildren.Manypeople
evenhavefoundtheInternationalCloudAppreciationSociety.(抬頭看看天空??吹侥侵环▏F
賓犬了嗎?在你眼前,它會變成一頭大象。幾秒鐘后,它就變成了泰勒?斯威夫特的側面。
從孩提時代起,看云就激發(fā)了我們的想象力。很多人甚至成立了國際云鑒賞協(xié)會)”可推知,
第一段的寫作目的是為了引出文章要討論的主題theInternationalCloudAppreciation
Society(國際云鑒賞協(xié)會)。故選C。
29.詞句猜測題。根據(jù)上文“Aftersevenmonthsglancingintotheheavensatthemostlyclearblue
Romanskies,hediscoveredhemissedtheconstantlychangingcloudformationsthatwerean
everydayeventinhisnativeUnitedKingdom/7個月后,他凝視著羅馬蔚藍的天空,發(fā)現(xiàn)自己
錯過了不斷變化的云層結構,而在他的祖國英國,這是每天都會發(fā)生的事情)”和下文"The
subjectdominatedhisconversationforayear.(這個話題主導了他一年的談話)“可知,他對云感
興趣,所以回到家全身貫注地學習云。由此推知,劃線詞組“wasengrossedin”意為“全神貫
注于“,和B項意思接近。故選B。
30.推理判斷題。根據(jù)文章第三段“Today,theCloudAppreciationSocietyenjoysamembership
ofmorethan50,000peoplescatteredin120countries(今天,云鑒賞協(xié)會擁有超過5萬名會員,
分布在120個國家)”和文章第四段“"Cloudsarefordreams,andadeepthinkingofthembenefits
thesoul.Ifyouconsidertheshapesyouseeinclouds,itwillsaveyoumoneyonpsychoanalysis
bills,"Pretor-Pinneyjokes.(“云是為夢而生的,沉思對靈魂有益。如果你考慮一下你在云里看
到的形狀,你就可以省下心理分析的費用,'‘平尼教授開玩笑說)''可推知,云鑒賞會享有很
高的知名度,很受歡迎。故選A。
31.主旨大意題。根據(jù)文章第一段“ManypeopleevenhavefoundtheInternationalCloud
AppreciationSociety.(很多人甚至成立了國際云鑒賞協(xié)會戶以及接下來的四段都是圍繞云鑒
賞協(xié)會展開的。A項:Afantasticcloud-watchingsociety.(一個奇妙的看云協(xié)會)是最合適的標
題。故選A。
D
32.C33.B34.D35.C
【分析】這是一篇說明文?!渡窠?jīng)病學》雜志發(fā)布的一則研究顯示,需要大量的分析思考、
細致規(guī)劃和其他管理技能有挑戰(zhàn)性的工作,有可能會幫助你的大腦隨著年齡的增長而保持敏
銳。
32.細節(jié)理解題。根據(jù)第二段第一句"ResearchersfromtheUniversityofLeipziginGermany
gatheredmorethan1,000retiredworkerswhowereoverage75andassessedthevolunteers5
memoryandthinkingskillsthroughabatteryoftests.(來自德國萊比錫大學的研究人員召集了
1000多名75歲以上的退休老人,并通過一系列的測試對他們的記憶力和思維能力進行了評
估)”可知,科學家讓志愿者做測試是為了測試他們的心智能力。故選C。
33.推理判斷題。根據(jù)第四段中FranciscaThen說的話“Thisworksjustlikephysicalexercise,(這
就像體育鍛煉一樣有效)”及接下來進一步的解釋“Afteralongrun,youmayfeellikeyou^ein
pain,youmayfeeltired.Butitmakesyoufit.Afteralongdayatwork——sure,youwillfeeltired,
butitcanhelpyourbrainstayhealthy.(長跑后人就會感到痛苦和疲憊,但它確實能強身健體。
工作一天下來會感到勞累,但這也使你的大腦處于健康狀態(tài))”可知,F(xiàn)ranciscaThen是通過
與“身體鍛煉”作比較來解釋他的發(fā)現(xiàn)的。故選B。
34.詞句猜測題。根據(jù)下文她說的“Youhavetobringordertotheactivitiesofthechildrenand
takecareofthebillsandgroceries.(你必須安排孩子們的活動,處理賬單和雜貨)”可推斷,劃
線句說的是“經(jīng)營一個家庭需要高水平的規(guī)劃和協(xié)調(diào)“,劃線詞與D項“Organizing規(guī)劃”意思
相近。故選D。
35.主旨大意題。第一段“ChaHengingworkthatrequireslotsofanalyticalthinking,planningand
othermanagerialskillsmighthelpyourbrainstaysharpasyouage(需要大量的分析思考、細致
規(guī)劃和其他管理技能的有挑戰(zhàn)性的工作,有可能會幫助你的大腦隨著年齡的增長而保持敏
銳)”是本文的主題句,結合全文內(nèi)容可知,文章主要講述了有挑戰(zhàn)性的工作可能會使大腦保
持敏捷,所以C項“困難的工作可能有助于大腦保持敏捷”適合作本文標題。故選C。
第二節(jié)
36.G37.F38.A39.D40.C
【分析】這是一篇說明文。文章介紹了幾種預防迷路的建議。
36.根據(jù)上文“Navigationskillsseemtocomenaturallytosome,butothersaren'tsolucky.(有些
人似乎天生就有導航技能,但其他人就沒那么幸運了)“可知,那些不那么幸運的人指的就是
方向感差因而總是迷路的人,G項Ifyouresickofgettinglost,here5showtostartfindingyour
way(如果你已經(jīng)厭倦了迷路,下面是如何開始找到你的路)契合上文,并起領下文,接下來
是一些幫助你記路的方法。故選G項。
37.根據(jù)空前“InaUniversityofNottinghamstudy,driverswho'dfollowedstcp-by-stepGPS
instructionsfoundithardertoworkoutwherethey'dbeenandevenfailedtonoticethey'dbeen
pastsomeplacestwicefromdifferentangles.(遠離衛(wèi)星導航是個好主意。在Universityof
Nottingham的一項研究中,那些一步一步遵循GPS指示的司機發(fā)現(xiàn),他們更難找出自己去
過哪里,甚至無法注意到自己從不同的角度經(jīng)過了一些地方兩次廣可知,依賴導航的司機會
錯過很多,對自己的記路沒什么好處。F項“Memorizingtheroutebeforesettingout,instead,has
itsbenefits(而在出發(fā)前記住路線是有好處的)”表示用自己的腦子記住大致路線是有好處的,
下一句也是這個意思。故選F項。
38.上一段末說到出發(fā)前要用腦子記住路線,該小題作為本段首句概括整段,下文“Its
importanttonoticewhat'saroundyou...(注意你周圍的一切是很重要的)''及"kingphotographs
orwritingnotesatkeylocationscanactashintstosticktheminyourmemory(另一^提示?在
關鍵位置拍照或記筆記可以作為把它們留在你記憶中的線索)”可知,該段說的是上路后行駛
過程中的一些技巧。A項Stayingalertiskey,too.(保持警惕也是關鍵)指的是在行駛過程中要
保持警惕,注意自己走過的地方。故選A項。
39.根據(jù)空前“Finally,trytorelaxwhenyou'reonunfamiliarground.(最后,當你在不熟悉的地
方時,試著放松)“可知,在不熟悉的地方容易慌,所以先要放松,慌張會更影響你的判斷。
D項Ifsalltooeasytopanicifyoususpectyoumaybelost.(如果你懷疑自己迷路了,你很容易
恐慌)契合上文,其中panic與下文“thissuddenburstofanxiety”呼應。故選D項。
40.上文“Ultimately,yoursenseofdirectionisause-it-or-lose-itskill.(最終,你的方向感是一種
“不使用就失去''的技能)''和C項Stickingtotheroutesyoualreadyknowwon'thelp(堅持你已經(jīng)
知道的路線沒有幫助)表達的意義是一致的,在熟悉的地方是鍛煉不到你的方向感的,你的
方向感是要到陌生的地方探索,接下來就要建議大家探索沒去過的地方了,與下一句也是一
致的。故選C項。
第三部分:語言知識運用
第一節(jié)
41.C42.C43.B44.C45.A46.D47.A48.C49.A50.B
51.D52.B53.B54.D55.A56.D57.A58.D59.C60.B
【分析】這是一篇記敘文。挪威速滑運動員HavardLorentzen因為一次意外可能終結他的滑
冰生涯,但通過治療和康復,他重新回到賽場,并在2018年成為奧運會男子500米速滑比
賽冠軍,現(xiàn)在正在積極備戰(zhàn)2022年北京冬奧會。
41.考查動詞詞義辨析。句意:這個前途光明的年輕人經(jīng)歷了每一個滑冰運動員最害怕的事
情。A.expects期待;B.likes喜歡;C.fears害怕;D.deserves值得。由下文“Hereceivedthe
3newsthathemightnotbeabletoskateagain.”和文章描述可知,腿部受傷是滑冰運動
員最害怕的事情。故選C項。
42.考查動詞詞義辨析。句意:他不幸撞到了轉角處的軟墊上,右小腿內(nèi)側被左腳的溜冰鞋
嚴重割傷。A.losing失去;B.exchanging交換;C.cutting割破,劃破;D.burning燃燒。由
下文的"Theskinwasjust4offmycalfwhenIlookeddown.“可知,小腿的皮膚都快脫落
了,說明滑冰鞋上的冰刀把右小腿割傷了。故選C項。
43.考查形容詞詞義辨析。句意:他得到了一個令人失望的消息:他可能不能再滑冰了。A.
amazing令人驚奇的;B.disappointing令人失望的;C.amusing有趣的;D.inviting吸引人的。
由下文的“…newsthathemightnotbeabletoskateagain”可知,因為受傷,HavardLorentzen
可能不能再滑冰了,對于一個速滑運動員來說,這個消息無疑是令人失望的。故選B項。
44.考查動詞詞義辨析。句意:我往下看的時候,看到小腿上的皮膚脫落,掛在腿上。A.keeping
保持;B.breaking破碎;C.hanging懸掛;D.taking帶走。由下文的“theskinonhislegturned
black"和"thedoctorshelpedhimbytakingskinfroma9partofthebodyandputitonthe
injury”可知,他腿上的皮膚變黑,醫(yī)生從他身體的不同部位取皮,敷在傷口上,說明他小腿
上的皮膚脫落了,hangoff(脫落,拉開)。故選C項。
45.考查形容詞詞義辨析。句意:那并不是一個令人愉快的景象。A.pleasant令人愉快的;
B.troublesome帶來麻煩的;C.awkward尷尬的;D.complex復雜的。由上文的“Theskinwas
just_4_offmycalf'和下文的"thefrighteningdetails”可,他小腿上的皮膚正在脫落,這個場
景肯定很血腥、可怕,不怎么令人愉快。故選A項。
46.考查副詞詞義辨析。句意:謝天謝地,Lorentzen現(xiàn)在能夠笑著說起那些可怕的細節(jié)了。
A.unfortunately不幸地;B.gradually漸漸地;C.properly合理地:D.thankfully感激地。由
上下文語境可知,HavardLorentzen因為一次意外可能不能再滑冰了,但通過醫(yī)生的治療,
他又能滑冰了,還在2018年成為奧運會男子500米速滑比賽冠軍,所以現(xiàn)在的他充滿謝意,
感到很感激。故選D項。
47.考查動詞詞義辨析。句意:在德國進行了手術之后,Lorentzen乘飛機回了家。A.flew飛
行;B.ran跑步;C.walked走,步行;D.flowed流動。根據(jù)上文“Aftertheemergencysurgery
inGermany”可知,Lorentzen在德國手術后,應該是乘飛機回到家鄉(xiāng)挪威的。故選A項。
48.考查動詞詞義辨析。句意:但當他腿上的皮膚變黑、壞死時,情況變得更糟了。A.healed
治愈;B.brightened變亮;C.died死亡;D.mixed混合。Fl」上文的“Theskinwasiust4
offmycalf'和"theskinonhislegturnedblack”可知,皮膚組織正在脫落,還變黑了,說明皮
膚組織壞死了。故選C項。
49.考查形容詞詞義辨析。句意:他不得不去當?shù)氐囊患裔t(yī)院,那里的醫(yī)生幫他從身體的不
同部位取下皮膚組織,敷在傷口上。A.different不同的;B.dark黑暗的;C.near近的;D.regular
有規(guī)律的。由上文的“Theskinwasjust4offmycalf"和"theskinonhisrightlegturned
blackand8”可知,皮膚正在脫落,還變黑壞死,那原本傷口處的皮膚就沒有用了,
為了治療,只有從身體的其他部位取皮膚放上去。故選A項。
50.考查動詞詞義辨析。句意:考慮到他已經(jīng)數(shù)周不能走路了,對于一個習慣于按部就班做
事的年輕人來說,康復并不是一個簡單的過程。A.sleep睡覺;B.walk走路;C.dive潛水;
D.jump跳躍。由上文語境可知,HavardLorentzen把右小腿內(nèi)側劃傷了,做了植皮手術,那
么康復期間肯定不能走路了。故選B項。
51.考查名詞詞義辨析。句意:考慮到他已經(jīng)數(shù)周不能走路了,對于一個習慣于按部就班做
事的年輕人來說,康復并不是一個簡單的過程。A.retirement退休;B.procedure程序;C.
communication交流;D.recovery恢復。由上文語境可知,HavardLorentzen把右小腿內(nèi)側劃
傷了,做了植皮手術,肯定需要時間來靜養(yǎng),不能走路,要好好康復。故選D項。
52.考查動詞詞義辨析。句意:但一切都開始好轉。A.happen發(fā)生;B.change變化;C.continue
繼續(xù);D.polish擦亮。由下文語境“First,ithelpedhimbeevenmorefocusedonimportantdetails
likesleep…''和"Moreimportantly,hefeltless15ontheice.“可知,HavardLorentzen最
后能重新滑冰了,說明康復期間一切都在變好。故選B項。
53.考查名詞詞義辨析?句意:首先,康復過程幫助他更加專注于睡眠和營養(yǎng)等重要細節(jié),
因為他需要更快地回到冰場。A.training訓練;B.nutrition營養(yǎng);C.education教育;D.
companion陪伴。由上文語境可知,HavardLorentzen把右小腿內(nèi)側劃傷了,做了植皮手術,
需要幾周時間來靜養(yǎng)康復,結合常識可知,病人康復的時候需要保證充足的睡眠和營養(yǎng),才
能恢復得快。故選B項。
54.考查名詞詞義辨析。句意:因為他需要更快以一個好的狀態(tài)返回賽場。A.position位置,
處境;B.exlent程度;C.order秩序,命令;D.shape樣子,身體狀況。根據(jù)前文“heneeded
tocomebacktotheicequicker”和語法可知beingoodshape表示身體健康狀況良好,符合題
意,此處表示以一個好的狀態(tài)返回賽場。故選D項。
55.考查形容詞詞義辨析。句意:更重要的是,他在冰上沒有那么害怕了。A.scared害怕的;
B.cautious謹慎的;C.experienced有經(jīng)驗的;D.curious好奇的。由上文語境可知,由于意
外HavardLorentzen差點不能滑冰了,但是現(xiàn)在在冰上,他反而不怎么害怕了。故選A項。
56.考查動詞詞義辨析。句意:我想這是因為我知道,如果我摔倒會有什么樣的后果,現(xiàn)在
我己經(jīng)經(jīng)歷過了。A.participated參與;B.quit停止;C.survived幸存;D.crashed摔倒。由
上文語境可知,現(xiàn)在HavardLorentzen在冰上沒有那么害怕了,這是因為由于意外他差點不
能滑冰的事讓他知道了在冰上摔倒會出現(xiàn)什么后果,(有心理準備了)所以反而不怕了。故選
D項。
57.考查動詞詞短語辨析。句意:這當然很糟糕,但并不是我所不能忍受的。A.livewith接
受并忍受;B.comeacross遭遇;C.dependon依賴;D.cutoff切斷。根據(jù)上文“Itwasbadof
course”和轉折連詞but可知,此處表示HavardLorentzen內(nèi)心的強大,雖然情況糟糕,但并
不是不能忍受的。故選A項。
58.考查名詞詞義辨析。句意:這位愛好創(chuàng)造紀錄的選手近期內(nèi)沒有停止的打算。A.idea
想法;B.doubt懷疑;C.meaning意義;D.intention計劃,打算。根據(jù)后文“Hehassethissights
firmlyonBeijing2022andwillbereadyto19hisOlympictitle.“可知,他沒有停止比賽
的打算,havenointentionofdoingsth.“無意于做...”,固定搭配。故選D項。
59.考查動詞詞義辨析。句意:他把目光堅定地投向了2022年的北京(冬奧會),并準備好了
捍衛(wèi)自己奧運冠軍的頭銜。A.attempt嘗試;B.shelter遮蔽;C.defend防御,保衛(wèi):D.achieve
實現(xiàn)。由上文的“HebecamethechampionoftheOlympicMen's500mspeedskatingin2018.”
可知,他在2018年成為奧運會男子500米速滑比賽冠軍,所以他想在2022年的北京奧運會
上守住自己的冠軍頭銜。故選C項。
60.考查形容詞詞義辨析。句意:畢竟,“冰上最快的男人”是一個可以告訴孫子們的很酷的
名號。A.cutest最可愛的;B.fastest最快的;C.toughest最堅強的;D.proudest最驕傲的。
由上文的“HebecamethechampionoftheOlympicMen's500mspeedskatingin2018.“可知,他
在2018年成為奧運會男子500米速滑比賽冠軍,說明他是冰上滑得最快的男人。故選B項。
第二節(jié)
61.toprotect62.hasreleased63.in/into64.written65.regulation/regulations
66.wereattracted67.who68.beneficial69.the70.noticeably
【分析】本文是說明文。隨著教育部下發(fā)通知,要求中小學生原則上不允許將手機帶入校園,
北京市的中小學手機管理辦法也隨之出臺,要求全市各區(qū)學校將手機納入學校日常管理。眾
多老師學生和家長對這項新規(guī)有何反應呢?文章給出一些介紹。
61.考查非謂語動詞。句意:然而,為了保護低齡學生視力,確保他們專心學習,北京市教
育局下發(fā)通知要求所有當?shù)氐闹行W校將關于手機使用的規(guī)定列入校園管理。分析句子可
知,此處是目的狀語用不定式形式,故填toprotect。
62.考查動詞時態(tài)和主謂一致。句意同上。根據(jù)下文的asks可知,用現(xiàn)在時態(tài),根據(jù)句意,
表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在的影響,用現(xiàn)在完成時,表示“通知已經(jīng)下發(fā)”,主語“Beijing
MunicipalEducationCommission”是單數(shù),用助動詞has,故填hasreleased。
63.考查介詞。句意同上。includesth.in/into"把……列入……中”是常用搭配,此處表示“把
關于手機使用的規(guī)定列入校園管理”,故填in/into
64.考查形容詞。句意:學生不得帶著個人手機去學校,除非他們的父母提交書面申請。修
飾名詞用形容詞,written”書面的”符合題意,故填written。
65.考查名詞。句意:在新規(guī)出臺之前,我們老師們注意到許多學生被手機吸引,沉迷手機。
形容詞修飾名詞作定語,regulation“規(guī)定”,根據(jù)句意,此處可以是復數(shù)也可以是單數(shù),故填
regulation/regulations0
66.考查動詞時態(tài)語態(tài)和主謂一致。句意同上。attract是謂語動詞,與主語students是被動
關系,根據(jù)上文的noticed可知,用一般過去時,且主語students是復數(shù),故填wereattracted。
67.考查定語從句。句意:一些缺乏自律性的學生甚至在課堂上玩游戲。分析句子可知,空
格處引導定語從句,先行詞是Some,指代somestudents,從句中作主語,指人,用關系代
詞who,故填who.,
68.考查形容詞。句意:王丹尼,一個來自成都7中的學生,同意這項新政策可能對青少年
是有益的。be動詞后接形容詞作表語,故填beneficial。
69.考查冠詞。句意:丹妮認為,規(guī)范校內(nèi)的手機使用是專注學業(yè)的唯一方法。根據(jù)句意,
此處特指“唯一的方法”,故填the。
70.考查副詞。句意:一旦手機明顯地導致學生的學業(yè)成績急劇下降,他們最好遠離它。修
飾動詞用副詞作狀語,故填noticeably。
第四部分:寫作
第一節(jié)
l.See—Seeing2.bears—>bcars,3.begin—>bcgan4.在can后力Uto5.immediate—>immcdiately
6.it—one7.將for刪掉8.papers—*paper9.so-but/yetlO.the—a
【分析】本文是一篇記敘文。作者了看一部關于地球變暖的電影之后,意識到保護環(huán)境的重
要性,并開始行動起來。
【詳解】
1
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