（圖片大小可自由調(diào)整）2023年廣東廣州市增城區(qū)寧西街第二次招考聘用聘員12人筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解第1卷一.參考題庫(kù)(共425題)1.兩個(gè)或兩個(gè)以上的申請(qǐng)人分別就同樣的發(fā)明創(chuàng)造申請(qǐng)專利時(shí)，按照我國(guó)《專利法》的有關(guān)規(guī)定，專利權(quán)授予：

A.最先申明的人

B.最先應(yīng)用的人

C.最先發(fā)明的人

D.最先申請(qǐng)的人

2.1

7

17

31

49

（

）A.65B.67C.69D.713.心理學(xué)家考察了450位中年男性和女性，他們中有白領(lǐng)階層，也有藍(lán)領(lǐng)階層；有技能判斷型人群，也有決策制定型人群。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，那些身居重要職位的高管人士普遍比一般員工更胖。研究者認(rèn)為，做出許多決定所承受的壓力通過(guò)飲食方式得到排解，這最終在一定程度上改變了高管人士之前的飲食習(xí)慣。如果你的職位幸運(yùn)地得到晉升，你將發(fā)現(xiàn)不僅是薪水變多，自己的腰圍也在變粗，并伴隨著體重上升。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論？A.每晉升一個(gè)工作等級(jí)，技能判斷型人群的腰圍平均會(huì)減少0.5厘米B.比較而言，身居要職的高管人士更難抽出時(shí)間投入鍛煉以縮小腰圍C.比較而言，技能判斷型人群腰圍較小，決策制定型人群腰圍較大D.每晉升一個(gè)工作等級(jí)，決策制定型人群的腰圍平均會(huì)增大0.28厘米4.世界糧食年產(chǎn)量略微超過(guò)糧食需求量，可以提供世界人口所需要的最低限度的食物。那種預(yù)計(jì)糧食產(chǎn)量不足必將導(dǎo)致世界糧食饑荒的言論全是危言聳聽(tīng)。與其說(shuō)饑荒是由于糧食產(chǎn)量不足引起的，毋寧說(shuō)是由于分配不公造成的。以下哪種情形是作者所設(shè)想的？A.將來(lái)世界糧食需求量比現(xiàn)在的糧食需求量要小B.一個(gè)好的分配制度也難以防止世界糧食饑荒的出現(xiàn)C.世界糧食產(chǎn)量將持續(xù)增加，可以滿足糧食需求D.現(xiàn)存的糧食供應(yīng)分配制度沒(méi)有必要改進(jìn)5.明亮∶日∶月A.耿直∶耳∶火B(yǎng).耐寒∶松∶柏C.奇特∶大∶可D.鮮美∶魚(yú)∶羊6.哲人說(shuō)：“你的心態(tài)就是你真正的主人。”樂(lè)觀向上、心態(tài)陽(yáng)光，即便一時(shí)身處困境，仍有“竹杖芒鞋輕勝馬”的

，在茫茫暗夜中亦能讀出星星指引的方向。相反，悲觀低沉、心態(tài)消極，

也能感受“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的悲情，在一懷愁緒中迷失自我。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.堅(jiān)韌滄海一粟B.曠達(dá)杯水風(fēng)波C.狂喜瓜田李下D.純真一葉知秋7.詆毀商譽(yù)行為，是指經(jīng)營(yíng)者捏造、散布虛假事實(shí)，損害競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的商業(yè)信譽(yù)、商品聲譽(yù)，從而削弱其競(jìng)爭(zhēng)力的行為。根據(jù)上述定義，下列不屬于詆毀商譽(yù)行為的是（

）。A.甲企業(yè)針對(duì)乙企業(yè)采用低價(jià)策略，削弱了乙企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力B.甲企業(yè)向消費(fèi)者稱乙企業(yè)賣假貨，削弱了乙企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力C.甲企業(yè)購(gòu)買乙企業(yè)的商品后，在網(wǎng)上謊稱商品質(zhì)量有問(wèn)題，削弱了乙企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力D.甲企業(yè)在網(wǎng)上散布乙企業(yè)的某高檔化妝品含有致癌物質(zhì)的虛假信息，削弱了乙企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力8.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D9.如果所有的克里特島人都說(shuō)謊，并且梅拉是克里特島人，則梅拉說(shuō)謊。由上述命題出發(fā)，要邏輯地推出“有的克里特島人不說(shuō)謊”，則需要加上下面哪個(gè)選項(xiàng)？A.梅拉不說(shuō)謊，并且所有的克里特島人都說(shuō)謊B.梅拉不說(shuō)謊，并且梅拉不是克里特島人C.梅拉不說(shuō)謊，并且梅拉是克里特島人D.梅拉說(shuō)謊，并且梅拉不是克里特島人10.760×14.1－141×116＋1.41×10000的值為：A.7720B.7970C.8120D.846011.在一座高山山頂，李某對(duì)水進(jìn)行加熱，發(fā)現(xiàn)水比在山腳時(shí)更容易沸騰，出現(xiàn)這種現(xiàn)象最可能的原因是：A.山頂濕度比山腳高B.山頂濕度比山腳低C.山頂大氣壓比山腳高D.山頂大氣壓比山腳低12.價(jià)值鏈的數(shù)字重生指價(jià)值鏈的某個(gè)必要環(huán)節(jié)以數(shù)字化方式呈現(xiàn)，以數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)在線為基礎(chǔ)推動(dòng)價(jià)值鏈的實(shí)現(xiàn)。價(jià)值鏈的數(shù)字新生是以新定義的用戶價(jià)值為中心、數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)在線為基礎(chǔ)，融合新價(jià)值鏈要素，創(chuàng)造全新價(jià)值鏈結(jié)構(gòu)。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)屬于價(jià)值鏈的數(shù)字重生？A.為給用戶帶來(lái)全新的旅行前、旅行中和旅行后的服務(wù)體驗(yàn)，立體化整合旅游目的地的資源要素B.依靠在線實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)，使美食供應(yīng)商更便利精準(zhǔn)地了解用戶的美食習(xí)慣，開(kāi)拓新穎的服務(wù)渠道C.電商平臺(tái)通過(guò)發(fā)布商品信息和銷售實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)，使消費(fèi)者在選購(gòu)時(shí)可以查詢貨物即時(shí)情況D.核電設(shè)備的數(shù)字三維模型可以為設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行以及維護(hù)等多個(gè)環(huán)節(jié)帶來(lái)價(jià)值增長(zhǎng)點(diǎn)13.“綠水青山就是金山銀山”！________一江清水永續(xù)東流，________黃金水道，________產(chǎn)生黃金效益，才有子孫后代的濃濃鄉(xiāng)情，歡聲笑語(yǔ)。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是的：A.如果

不但有

而且能B.只要

又有

就能C.既有

又有

也能D.唯有

才有

才能14.在下列何種情況下，行政機(jī)關(guān)可辭退公務(wù)員：A.在年度考核中連續(xù)兩年被確定為不稱職B.單位調(diào)整、撤銷、合并或縮編C.不勝任現(xiàn)職又不接受其他安排D.連續(xù)曠工十六天15.匹馬：?jiǎn)螛孉.萬(wàn)水：千山B.花紅：柳綠C.地久：天長(zhǎng)D.猴年：馬月16.國(guó)家為了促進(jìn)就業(yè)，應(yīng)鼓勵(lì)發(fā)展：A.勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)B.服務(wù)業(yè)C.非公有制經(jīng)濟(jì)D.技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)17.本分：職責(zé)A.羈絆：障礙B.奇葩：寶庫(kù)C.藍(lán)圖：想象D.傲慢：偏見(jiàn)18.近幾年我國(guó)出土了大量先秦時(shí)代的典籍，使我們有可能對(duì)過(guò)去被判為偽書(shū)的作品重新

。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.鑒定B.鑒別C.甄選D.甄別19.對(duì)行政組織的幅度與層級(jí)的理解，下列表述正確的是（

）。①領(lǐng)導(dǎo)與下級(jí)的素質(zhì)能力的高低與管理幅度寬窄成正比②領(lǐng)導(dǎo)與下級(jí)的素質(zhì)能力的高低與管理幅度寬窄成反比③行政組織的層級(jí)與所處理的行政事務(wù)的性質(zhì)成正比④行政組織的層級(jí)與所處理的行政事務(wù)的性質(zhì)成反比A.①③B.①④C.②③D.③④20.根據(jù)上表下列結(jié)論，最有可能成立的是：A.物流行業(yè)景氣度最高B.光電子器件供不應(yīng)求C.戴眼鏡的人越來(lái)越多D.用電越來(lái)越貴21.凡論問(wèn)題，皆要弄清文體的要素。人們習(xí)慣上把議論文分為三個(gè)要素，即論點(diǎn)、論據(jù)、論證。而任何議論首先要明確論辯的對(duì)象。葉圣陶先生在《文章例話》中說(shuō)：“說(shuō)明文以‘說(shuō)明白了’為成功，而議論文卻以‘說(shuō)服他人’為成功?！比~先生講作文深入淺出，沒(méi)有花架子，遵循作文構(gòu)思、寫(xiě)作規(guī)律，是務(wù)本的做法，不同于后來(lái)者的舍本逐末，把雕蟲(chóng)小技說(shuō)成作文的規(guī)律，把百花齊放的議論文弄成了千篇一律。議論文既然要“說(shuō)服他們”，那么寫(xiě)作者首先就要明確這個(gè)“他人”是誰(shuí)，這一點(diǎn)，便可作為議論文寫(xiě)作的前奏。

這段文字主要講述了：

A.葉圣陶先生對(duì)議論文寫(xiě)作的正本清源

B.論點(diǎn)、論據(jù)、論證并非議論文最重要的要素

C.寫(xiě)議論文時(shí)，首先要明確論辯對(duì)象，即“對(duì)誰(shuí)說(shuō)”

D.說(shuō)明文和議論文成功的關(guān)鍵分別是“說(shuō)明白了”“說(shuō)服他人”22.2020年11月29日，（

）探測(cè)器在近月點(diǎn)再次“剎車”，從橢圓環(huán)月軌道變?yōu)榻鼒A形環(huán)月軌道。A.嫦娥四號(hào)B.嫦娥五號(hào)C.天宮4號(hào)D.天宮5號(hào)23.工人∶人工A.0913∶1309B.9638∶8693C.2546∶6542D.3721∶132724.關(guān)懷強(qiáng)迫癥即一個(gè)人特別需要?jiǎng)e人依賴自己，總是愛(ài)向別人提供別人不需要的關(guān)懷。并且，這種人還強(qiáng)迫別人接受自己的關(guān)懷，從而使別人不能獨(dú)立。當(dāng)別人依賴自己的時(shí)候，他就會(huì)感到滿足，感到自己有價(jià)值。這種癥狀會(huì)壓抑人的神經(jīng)，并同時(shí)給身邊的親朋好友甚至一般的同事帶來(lái)諸多不便。根據(jù)上述定義，下列屬于關(guān)懷強(qiáng)迫癥的是：A.張某說(shuō)：“我一天沒(méi)見(jiàn)到兒子就會(huì)發(fā)瘋”B.李某連哄帶騙讓感冒的女兒吃下感冒藥C.劉某從小學(xué)到大學(xué)期間都住自己家里D.王某在女兒就讀的大學(xué)附近租房陪讀25.下列選項(xiàng)中沒(méi)有語(yǔ)病的一句為：A.大家可能都比較清楚，免疫系統(tǒng)是身體的防御系統(tǒng)。B.這對(duì)于糾正我們目前較為普遍的浮躁之風(fēng)也是一個(gè)很好的推動(dòng)。C.經(jīng)過(guò)刻苦努力，他這次考試5門(mén)功課平均都在90分以上。D.過(guò)去我看書(shū)時(shí)，既不做讀書(shū)筆記，又不寫(xiě)提綱和摘要。26.雖然處于不同的地域，屬于不同的民族，擁有不同的風(fēng)貌，但人們對(duì)主食樣貌、口感的追求，處理和加工主食的智慧，以及對(duì)主食的深厚感情是同樣的。從遠(yuǎn)古時(shí)代賴以充饑的自然谷物到如今人們餐桌上豐盛的、讓人垂涎欲滴的美食，一個(gè)異彩紛呈、變化多端的主食世界呈現(xiàn)在你面前。這段話的主題是：A.主食與地域性B.主食與民族性C.主食與多樣性D.主食與時(shí)代性27.員工：辦公室（

）。A.股民：股票B.老板：房地產(chǎn)C.讀者：閱覽室D.教師：別墅28.牙刷∶刷牙A.鋼筆∶寫(xiě)字B.衛(wèi)星∶載人C.臺(tái)燈∶觀賞D.森林∶砍伐29.根據(jù)我國(guó)《繼承法》規(guī)定，遺產(chǎn)的第一順序法定繼承人應(yīng)有：A.配偶B.父母C.兄弟姐妹D.祖父母30.猴子撈月亮∶空忙一場(chǎng)

A.只許州官放火∶不許百姓點(diǎn)燈

B.騎驢看唱本∶愿者上鉤

C.小蔥拌豆腐∶一清二白

D.泥菩薩過(guò)河∶有去無(wú)回

31.SWOT分析法，即態(tài)勢(shì)分析，就是將與研究對(duì)象密切相關(guān)的各種主要內(nèi)部外部因素通過(guò)調(diào)查列舉出來(lái)。下列關(guān)于“SWOT”含義對(duì)應(yīng)正確的是（

）。A.S——優(yōu)勢(shì)B.W——劣勢(shì)C.O——威脅D.T——機(jī)會(huì)32.在長(zhǎng)581米的道路兩側(cè)植樹(shù)，假設(shè)該路段僅兩端有路口，要求在道路路口15米范圍內(nèi)最多植1棵樹(shù)，并且相鄰兩棵樹(shù)間的距離為4米，問(wèn)最多能植多少棵樹(shù)？A.137B.139C.278D.28033.法國(guó)總統(tǒng)薩科齊正式宣布競(jìng)選連任，打出了“強(qiáng)盛法國(guó)”的競(jìng)選口號(hào)，承諾帶領(lǐng)法國(guó)走出經(jīng)濟(jì)危機(jī)。巴黎街頭薩科齊競(jìng)選廣告上寫(xiě)著：“只有強(qiáng)盛的法國(guó)才能保護(hù)你的家庭?！备鶕?jù)此競(jìng)選口號(hào)的推理方式，下列選項(xiàng)為真的是：A.虛弱的法國(guó)保護(hù)不了你的家庭B.強(qiáng)盛的法國(guó)可以保護(hù)你的家庭C.法國(guó)虛弱是因?yàn)闆](méi)有保護(hù)家庭D.家庭得到保護(hù)，法國(guó)就能強(qiáng)盛34.北京∶海淀區(qū)A.手機(jī)∶短信B.錄音機(jī)∶磁帶C.船∶錨D.微波爐∶微波35.根據(jù)微生物研究，病毒是由（

）構(gòu)成的，非細(xì)胞形態(tài)的生命體。A.核酸B.蛋白質(zhì)C.氨基酸D.核糖分子36.（）是指具體規(guī)定權(quán)利義務(wù)和法律后果的行為準(zhǔn)則。A.法律概念B.法律規(guī)則C.法律原則D.法律條文37.6，8，11，16，（

），34A.19B.21C.23D.2738.慕課：指大規(guī)模在線開(kāi)放課程，可以實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)度的管理，在線交流互動(dòng)。假設(shè)上述定義是正確的、不容置疑的，則下列屬于慕課的是：A.某網(wǎng)絡(luò)公司和小陳合作，記錄了他的旅游學(xué)課程的全部?jī)?nèi)容，準(zhǔn)備制作后在網(wǎng)上在線播放B.某高校開(kāi)設(shè)了一些網(wǎng)絡(luò)在線課程，只有已經(jīng)選修到該課程的校內(nèi)學(xué)生才能參與學(xué)習(xí)，并有機(jī)會(huì)獲得學(xué)分C.小王在某網(wǎng)站發(fā)現(xiàn)一款象棋學(xué)習(xí)軟件，完成付費(fèi)后下載到自己的電腦中，小王通過(guò)軟件進(jìn)行學(xué)習(xí)，在網(wǎng)上與網(wǎng)友對(duì)弈D.小李發(fā)現(xiàn)了國(guó)外某些著名大學(xué)的聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)課程中有自己喜歡的歷史課程，注冊(cè)成功后，小李成為了該課程的學(xué)員，小李每次提交的作業(yè)，都有老師批改39.海明小學(xué)六年（一）班學(xué)生小毛因班主任蔡老師的安排，在周五大掃除中負(fù)責(zé)擦拭窗臺(tái)，小毛在擦拭中不小心摔下致右腳扭傷，這起事件的責(zé)任承擔(dān)主體是：A.海明小學(xué)B.海明小學(xué)校長(zhǎng)C.小毛D.班主任蔡老師40.盒子里大小、形狀、材料完全相同的甲、乙卡片共30張?，F(xiàn)在任意抽取3張卡片，問(wèn)甲卡片至少有多少?gòu)垥r(shí)，抽得的3張卡片全為同種卡片的概率最小？（

）A.10B.15C.20D.2541.下列現(xiàn)象與原理對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（

）。A.青藏高原太陽(yáng)輻射強(qiáng)——高海拔地區(qū)空氣稀薄，對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用小B.夏季海邊經(jīng)常吹海風(fēng)——風(fēng)從高氣壓的海洋地區(qū)吹向低氣壓的陸地地區(qū)C.多云的夜晚一般氣溫不會(huì)太低——大氣逆輻射強(qiáng)，形成保溫層D.晴朗的天空多是蔚藍(lán)色——藍(lán)色光最不容易被大氣分子散射42.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示43.何某與妻子在國(guó)外旅游途中遇險(xiǎn)罹難，但何某夫婦沒(méi)有子嗣，因此何某夫婦的財(cái)產(chǎn)將由在世的（

）合法繼承。A.何某的父母B.何某的祖父C.何某的胞弟D.何某的姐妹44.飯吃得太少會(huì)造成營(yíng)養(yǎng)不良，吃得太飽則會(huì)造成腸胃消化不良。由此可知：A.吃飯應(yīng)謹(jǐn)慎，不要隨心所欲B.吃飯應(yīng)引起人們的重視C.凡事要有“度”，“過(guò)”和“不及”都不好D.應(yīng)少量多餐45.買5件甲商品和3件乙商品，需要438元，如果買3件甲商品和2件乙商品，需要276元，買一件甲商品需要多少元？A.48B.46C.34D.3246.依次填入下列橫線的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：（1）這個(gè)經(jīng)歷了八百年風(fēng)雨________的土塔究竟能保存多久，實(shí)在難以預(yù)料。（2）可能是一時(shí)疏忽，你的文章中有幾處不大通暢的語(yǔ)句，我斗膽加以________。（3）商品價(jià)值、抽象勞動(dòng)、具體勞動(dòng)等，屬于政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的________。A.腐蝕

斧正

范疇B.腐蝕

改正

范圍C.侵蝕

斧正

范圍D.侵蝕

改正

范疇47.（

）可以讓下級(jí)和員工與高層管理者處于平等的地位研究和討論組織中的重大問(wèn)題，可以使員工和下級(jí)感到組織的信任。A.競(jìng)爭(zhēng)策略B.合作策略C.參與管理D.組織文化48.明清時(shí)期實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)的根本目的是（

）。A.減少對(duì)外貿(mào)易，支持本國(guó)經(jīng)濟(jì)B.對(duì)付東南沿海人民的抗清斗爭(zhēng)C.維護(hù)封建統(tǒng)治D.統(tǒng)治者盲目自大49.①員工一般通過(guò)深層扮演和表層扮演這兩種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)情緒勞動(dòng)②情緒勞動(dòng)是指員工為了給顧客提供更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)而表達(dá)出組織所需情緒的行為③此時(shí)員工的情緒體驗(yàn)并沒(méi)有改變，改變的只是對(duì)其服務(wù)對(duì)象的情緒表達(dá)④從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，深層扮演是員工改變自己情緒體驗(yàn)的過(guò)程⑤情緒勞動(dòng)對(duì)組織而言有更多的積極效應(yīng)，對(duì)員工個(gè)人來(lái)說(shuō)則消極影響更多⑥表層扮演是員工通過(guò)掩飾、夸大或抑制等方式來(lái)調(diào)整自己的情緒表達(dá)將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是:A.②③①④⑥⑤B.②①④⑥③⑤C.⑤②③①④⑥D(zhuǎn).⑤①④⑥②③50.行政復(fù)議撤銷決定的適用情形有：A.超越職權(quán)B.濫用職權(quán)C.適用法律錯(cuò)誤D.具體行政行為明顯不當(dāng)51.同等價(jià)位的商品，消費(fèi)者往往關(guān)注其功能和質(zhì)量；相同功能和質(zhì)量的商品，消費(fèi)者往往關(guān)注其價(jià)格。這是因?yàn)椋篈.商品能夠滿足人們的某種需要B.用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品才是商品C.質(zhì)量和價(jià)格是商品的兩個(gè)基本屬性D.商品具有使用價(jià)值和價(jià)值兩個(gè)基本屬性52.如下圖所示，幼兒園老師用邊長(zhǎng)為10cm的正八邊形紙皮，裁去四個(gè)同樣大小的等腰直角三角形，做成長(zhǎng)方體包裝盒。如果用該包裝盒存放體積為8cm3的立方體積木（不凸出包裝盒外沿），那么，這個(gè)盒子最多可以放入多少塊積木？A.75B.80C.85D.9053.事業(yè)單位工作人員的處分形式有：A.記過(guò)B.警告C.撤職D.開(kāi)除54.對(duì)不同季節(jié)的雨，古人的態(tài)度

，于是才有春雨如恩詔、夏雨如赦書(shū)、秋雨如挽歌的說(shuō)法。填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.迥然不同B.毫無(wú)二致C.大相徑庭D.模棱兩可55.功能障礙性悲哀是指因個(gè)人或家庭已經(jīng)存在的或已經(jīng)察覺(jué)到的喪失，如人、財(cái)、物、名利、地位、身體某部分的喪失等所引起的悲傷情緒反應(yīng)；預(yù)感性悲哀是指因個(gè)人或家庭將要或可能要發(fā)生的喪失所引起的悲哀情緒反應(yīng)。

根據(jù)上述定義，下列屬于預(yù)感性悲哀的是：

A.老王的好朋友去世了，他感到非常悲傷

B.小紅沒(méi)考上心儀的大學(xué)內(nèi)心感到很難過(guò)

C.老劉擔(dān)心兒子求職面試失敗而愁容滿面

D.小軍車禍后被截肢，他的父母倍感傷心

56.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示57.一種文化決不能靠________其他文化而得到真正的發(fā)展,有沒(méi)有容納外來(lái)文化成分的氣魄，能不能________和消化并不機(jī)械照搬、盲目崇外，正是衡量一種文化有沒(méi)有生命力的標(biāo)準(zhǔn)。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.排擠

吸收B.排斥

吸納C.排擠

吸納D.排斥

吸收58.“錄奏，敕令長(zhǎng)安、萬(wàn)年捉不良脊?fàn)€求賊，鼎沸三日不獲。不良主帥魏昶有策略，取舍人家奴，選年少端正者三人布衣籠頭至衛(wèi)?！?/p>

根據(jù)上述內(nèi)容，“不良”在古代是指哪種職業(yè)？（

）

A.押司

B.仵作

C.捕快

D.士兵59.“提升公眾生態(tài)環(huán)境素養(yǎng)，是新時(shí)代我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)嚴(yán)峻形勢(shì)使然，也是垃圾分類形成長(zhǎng)效機(jī)制促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成使然。”這句話中“提升”一詞的用法是恰當(dāng)?shù)?。?/p>

）0.正確1.錯(cuò)誤60.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.①②③，④⑤⑥B.①②④，③⑤⑥C.①⑤⑥，②③④D.①③④，②⑤⑥61.“九品中正制”完全是一種埋沒(méi)人才的黑暗制度。這種制度從它________之日起，就不斷受到有識(shí)之士的指責(zé)和抨擊，但由于豪門(mén)世族的存在，仍然________了近四百年的時(shí)間。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.實(shí)施

傳承B.提出

維持C.制訂

因襲D.施行

延續(xù)62.《今日經(jīng)濟(jì)》每年都會(huì)按期公布當(dāng)年國(guó)產(chǎn)和進(jìn)口手機(jī)銷量的排行榜。專家認(rèn)為，這個(gè)排行榜不應(yīng)該成為每個(gè)消費(fèi)者決定購(gòu)買哪種手機(jī)的依據(jù)。下列哪項(xiàng)最能支持這個(gè)專家的觀點(diǎn)：A.購(gòu)買《今日經(jīng)濟(jì)》的人不限于要購(gòu)買手機(jī)的人B.在《今日經(jīng)濟(jì)》上排名較前的手機(jī)制造商利用此舉進(jìn)行廣告宣傳，以吸引更多的消費(fèi)者C.不同的消費(fèi)者可以根據(jù)自身的具體情況，擁有不同的購(gòu)物標(biāo)準(zhǔn)D.一些消費(fèi)者對(duì)他們根據(jù)《今日經(jīng)濟(jì)》上的排名所購(gòu)買的手機(jī)很滿意63.要約是希望和他人訂立合同的意思表示，該意思表示應(yīng)當(dāng)符合的規(guī)定是：A.內(nèi)容具體明確B.表明經(jīng)受要約人承諾，要約人即受該意思表示約束C.以書(shū)面方式正式提出D.一經(jīng)發(fā)出，不得撤回64.關(guān)于文段的內(nèi)容，下列說(shuō)法不符合文意的是：A.我們是自己的心的建造者B.只要有一顆自強(qiáng)的心，就會(huì)珍惜自然和善待萬(wàn)物C.堅(jiān)韌頑強(qiáng)的性格是由生活的歷練塑造出來(lái)的D.造心工程可能要耗時(shí)一生65.聲音的高低由發(fā)聲體的材料決定。（

）0.正確1.錯(cuò)誤66.翻閱過(guò)往報(bào)道，用手機(jī)、iPad“哄孩子”的家長(zhǎng)大有人在。一方面，家長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)提供更加多元化的媒介組合，以此擴(kuò)大孩子獲取知識(shí)、拓寬視野的渠道；另一方面，成年人特別是家長(zhǎng)首先應(yīng)該將自己從被手機(jī)“奴役”的沉迷中解脫出來(lái)，用更多時(shí)間去陪伴孩子的成長(zhǎng)、關(guān)注孩子的需求。換句話說(shuō)，

，更應(yīng)該以自己的存在來(lái)替代手機(jī)等互聯(lián)網(wǎng)工具以滿足孩子的需求。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.成年人不僅要知道應(yīng)該呈現(xiàn)給孩子什么樣的虛擬世界B.我們不僅需要媒介素養(yǎng)課來(lái)教導(dǎo)孩子們?nèi)绾问褂妹浇镃.家長(zhǎng)不僅要學(xué)會(huì)通過(guò)互動(dòng)交流引導(dǎo)孩子更好地使用各種媒介D.父母不應(yīng)只關(guān)心孩子對(duì)新興電子設(shè)備的興趣與需求67.社區(qū)教育是指各種主體在一定區(qū)域范圍內(nèi)，有組織地開(kāi)展的非學(xué)歷、非認(rèn)證（職業(yè)資格認(rèn)證等）、非營(yíng)利的教育活動(dòng)和過(guò)程。根據(jù)上述定義，以下不屬于社區(qū)教育的是：A.在某小區(qū)居住的幾位朋友喜歡瑜伽，每天在該小區(qū)空地上組織小區(qū)其他居民一起學(xué)習(xí)瑜伽強(qiáng)身健體B.某醫(yī)院大夫多次到某學(xué)校開(kāi)設(shè)義務(wù)急救培訓(xùn)課程，有很多教師學(xué)會(huì)了急救常識(shí)和技術(shù)C.音樂(lè)學(xué)院退休的李教授在家里辦起鋼琴小學(xué)堂，收費(fèi)低廉，同小區(qū)的家長(zhǎng)紛紛給孩子報(bào)名D.社區(qū)居委會(huì)在暑假時(shí)，為某小區(qū)的小學(xué)生舉辦了每周一次的“認(rèn)識(shí)身邊的植物”公益知識(shí)講座68.S省“明星杯”籃球大賽開(kāi)賽在即，教練要從小張、小李、小王、小趙、小田5人中挑選兩名球員充實(shí)上場(chǎng)陣容?？紤]到隊(duì)員之間的最佳配合，教練做出如下五點(diǎn)決定：（1）如果小張不上場(chǎng)，那么，或者小李上場(chǎng)或者小王上場(chǎng)；（2）如果小李上場(chǎng)，則小趙上場(chǎng)；（3）要么小王上場(chǎng)，要么小田上場(chǎng)；（4）如果小趙上場(chǎng)，那么小田不上場(chǎng)；（5）小田一定要上場(chǎng)。據(jù)此，可以推出：A.小張上場(chǎng)B.小李上場(chǎng)C.小王上場(chǎng)D.小趙上場(chǎng)69.小吳是環(huán)保志愿者組織“拯救地球”的成員，由于身患重病，不能到山西做青年運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿者，而該組織其他成員都是獲得了山西青年運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿者的資格。由此可以推出：A.小吳是“拯救地球”的成員，但未獲得山西青年運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿者資格B.小吳是“拯救地球”的成員，且獲得山西青年運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿者資格C.如果有人是山西青年運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿者，又是“拯救地球”的成員，他一定不是小吳D.如果有人是“拯救地球”的成員，但不是山西青年運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿者，他一定是小吳70.雷鋒：千萬(wàn)個(gè)雷鋒

A.媽媽：無(wú)數(shù)位媽媽

B.老虎：吃人的老虎

C.華佗：許多個(gè)華佗

D.蘋(píng)果：上萬(wàn)個(gè)蘋(píng)果71.注重于對(duì)已發(fā)生的錯(cuò)誤進(jìn)行檢查改進(jìn)屬于：A.事前控制B.過(guò)程控制C.事后控制D.直接控制72.關(guān)于蒲公英，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.是多年生草本植物B.借助風(fēng)力傳播種子C.具有藥用價(jià)值D.主要生長(zhǎng)在高海拔地區(qū)73.宋某在偷竊張某錢包時(shí)被張某發(fā)現(xiàn)，張某抓住宋某不放，宋某便掏出隨身攜帶的匕首將張某手臂刺傷后逃離，經(jīng)法醫(yī)鑒定，張某的手臂僅是被輕微劃傷，并無(wú)大礙，請(qǐng)問(wèn)宋某的行為應(yīng)該如何認(rèn)定（

）。A.搶奪罪B.搶劫罪C.故意傷害罪D.盜竊罪74.知識(shí)的本質(zhì)是發(fā)現(xiàn)，只有在自由的環(huán)境中，人們才會(huì)有更多發(fā)現(xiàn)的可能。因此，知識(shí)分子在本質(zhì)上也不是熟知現(xiàn)成結(jié)論的人，知識(shí)分子要發(fā)掘未知事物，提示假相背后的真相。教育的目的，就是培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造知識(shí)的能力，教育如果停留在向?qū)W生強(qiáng)行灌輸標(biāo)準(zhǔn)答案和“真理”上，根本就是反教育的。這段話的主題是：A.知識(shí)的本質(zhì)B.知識(shí)分子的本質(zhì)C.創(chuàng)造力的培養(yǎng)D.教育的目的75.搭售也被稱為附帶條件交易，即一個(gè)銷售商要求購(gòu)買其產(chǎn)品或者服務(wù)的買方同時(shí)也購(gòu)買其另一種產(chǎn)品或者服務(wù)，并把買方購(gòu)買其第二種產(chǎn)品或者服務(wù)作為其可以購(gòu)買第一種產(chǎn)品或者服務(wù)的條件。

根據(jù)上述定義，下列屬于搭售的是：

A.京東商城在其自營(yíng)商品提供配送服務(wù)，不滿59元需要加收5元運(yùn)費(fèi)

B.顧客在購(gòu)買汽車時(shí)，會(huì)被推薦向一些與該店關(guān)系良好的保險(xiǎn)公司投保

C.一家生產(chǎn)復(fù)印機(jī)的公司要求買方一并購(gòu)買他們提供的墨水、紙和零配件

D.麥當(dāng)勞要求所有的加盟店必須在承租其所有的房子的情況下才允許開(kāi)業(yè)

76.清代國(guó)學(xué)大師王國(guó)維說(shuō):一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的代表文學(xué)。元代的代表文學(xué)是元曲。下列不屬于“元曲四大家”的是(

)A.《竇娥冤》的作者關(guān)漢卿B.《漢宮秋》的作者馬致遠(yuǎn)C.《西廂記》的作者王實(shí)甫D.《梧桐雨》的作者白樸77.近日一項(xiàng)研究結(jié)果顯示，無(wú)論親生父母中的哪一位患有I型糖尿病，孩子的認(rèn)知發(fā)展都可能受到影響。該研究首次表明，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)較差可能與父母患有I型糖尿病等慢性疾病有關(guān)，而不是與母親在胎兒發(fā)育期間的高血糖有關(guān)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)上述論證？A.孕期母親患有I型糖尿病對(duì)兒童認(rèn)知發(fā)展有不利影響B(tài).母體過(guò)高的葡萄糖穿過(guò)胎盤(pán)輸送給胎兒，會(huì)影響其發(fā)展C.妊娠期糖尿病對(duì)其子女認(rèn)知功能的影響已有明確研究結(jié)論D.母親或父親患有I型糖尿病的孩子，數(shù)學(xué)平均成績(jī)要低于其他兒童78.理性預(yù)期，是指針對(duì)某個(gè)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行預(yù)期的時(shí)候，如果人們是理性的，那么他們就會(huì)最大限度地充分利用所得到的信息來(lái)做出行動(dòng)而不會(huì)犯系統(tǒng)性的錯(cuò)誤。根據(jù)以上定義，下列屬于理性預(yù)期的是：A.傳言城西要新增一條地鐵線路，老王馬上在附近買了一套房子B.正在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的小李，依據(jù)元素知識(shí)和化學(xué)規(guī)律預(yù)計(jì)出了結(jié)果C.情人節(jié)即將到來(lái)，花店老板比平常多進(jìn)一倍數(shù)量的玫瑰花D.司機(jī)依經(jīng)驗(yàn)預(yù)判到行人將闖紅燈橫穿馬路，提前減速剎住了車79.科學(xué)家認(rèn)為，未來(lái)的仿生機(jī)器人并非是要完全模仿人類的所有功能，而是模仿某項(xiàng)功能。這些智能機(jī)器人有望成為“超人”，有的具有超強(qiáng)的記憶力，有的具有超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，有的聽(tīng)覺(jué)功能特強(qiáng)，有的嗅覺(jué)功能特強(qiáng)……________________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.智能機(jī)器將超越人類B.不同功能的智能機(jī)器人可以用于不同的領(lǐng)域C.但它并不具備人類的情感，也不具備人腦的靈活性D.人類受限于緩慢的生物學(xué)進(jìn)化速度，無(wú)法與之競(jìng)爭(zhēng)和對(duì)抗80.基尼系數(shù)是用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)收入差距的指標(biāo)。（）0.正確1.錯(cuò)誤81.降維打擊，是指在企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，主動(dòng)將競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的某一核心競(jìng)爭(zhēng)力，盡可能降到最低，并跟對(duì)手在自己具有優(yōu)勢(shì)的領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，以實(shí)現(xiàn)以小博大以弱滅強(qiáng)的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果。根據(jù)上述定義，下列觀點(diǎn)中最能體現(xiàn)降維打擊的策略的是：A.人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我廉B.小企業(yè)要有大胸懷，大企業(yè)要有小細(xì)節(jié)C.上善若水，遇強(qiáng)則強(qiáng)D.我們都在慢慢等著，就等著對(duì)手犯錯(cuò)誤82.一個(gè)充電寶品牌越大、容量越大，給手機(jī)充電次數(shù)越多。12000毫安的某大品牌充電寶容量大于8000毫安的某小品牌充電寶容量。所以，12000毫安某大品牌的充電寶比8000毫安某小品牌的充電寶給同一手機(jī)充電次數(shù)多。下列與上述推理最為類似的是：A.一個(gè)人越喜歡鍛煉身體，他的身體越健康。小王比小張愛(ài)跑步，所以，小王身體比小張健康B.鉆石體積越大，它的總價(jià)越高。甲的鉆石比乙的鉆石體積大，因此，甲的鉆石比乙的鉆石貴C.今年跳遠(yuǎn)冠軍的成績(jī)比前年跳遠(yuǎn)冠軍的成績(jī)好。張華是今年的跳遠(yuǎn)冠軍，因此，他今年的跳遠(yuǎn)成績(jī)比他前年的好D.產(chǎn)品質(zhì)量越高并且廣告投入越多，產(chǎn)品需求就越大。甲公司產(chǎn)品質(zhì)量和投入的廣告費(fèi)比乙公司的好且多，因此，甲公司產(chǎn)品的需求量比乙公司的需求量大83.孫某用24000元買進(jìn)甲、乙股票若干，在甲股票升值15%、乙股票下跌10%時(shí)全部拋出，共賺到1350元，則孫某最初購(gòu)買甲、乙兩只股票的投資比例是：A.5∶3B.8∶5C.8∶3D.3∶584.交通肇事罪：又稱為交通重大事故罪，是指從事交通運(yùn)輸?shù)娜藛T因違反規(guī)章制度而發(fā)生的重大交通事故，致人重傷、死亡或者使公私的財(cái)產(chǎn)遭受重大損失的行為。根據(jù)上述定義，下列行為中構(gòu)成了典型的交通肇事罪的是：A.小王晚上加班后，私自駕駛單位的一公車回家，因天黑路滑，將車撞上了路邊護(hù)欄，導(dǎo)致車輛報(bào)廢和部分護(hù)欄損壞B.運(yùn)輸公司黃某送貨途中，一老太太突然橫穿馬路，他來(lái)不及剎車將其撞成重傷C.謝某在一拐彎處從右邊超車，撞倒了路旁的電線桿，造成副駕駛位乘客死亡，城區(qū)停電八小時(shí)D.張某和李某同在一街道開(kāi)餐館，李某經(jīng)營(yíng)有方，生意興隆，而張某菜館生意每況愈下，一日，為了發(fā)泄私憤，張某開(kāi)車將李某撞成了重傷85.嘈雜：環(huán)境安靜A.疲勞：駕駛安全B.粗心：頭腦清醒C.遲緩：工作效率D.溫暖：抵御寒冬86.①顫抖的笛音表現(xiàn)出了凄婉的情境②遠(yuǎn)處一曲柔婉的笛音在月光下回旋著③一雙黑色的眸子伸向了柔軟的月光中④夏日的夜晚，江南的山村灑滿了柔軟的月光⑤是誰(shuí)在這樣的夜晚用竹笛對(duì)著柔軟的月光訴說(shuō)著心中的憂傷將以上５個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.①②⑤③④B.②③①④⑤C.④③②①⑤D.⑤①②④③87.國(guó)土空間的規(guī)劃與開(kāi)發(fā)對(duì)各個(gè)領(lǐng)域都會(huì)產(chǎn)生巨大影響，對(duì)環(huán)境治理和生態(tài)保護(hù)尤其如此，因此有必要將空間治理規(guī)則納入現(xiàn)代環(huán)境治理體系。為此，需要系統(tǒng)梳理現(xiàn)行環(huán)境保護(hù)單行法，矯正單行法只規(guī)范單一環(huán)境要素的不足，為單行法創(chuàng)設(shè)內(nèi)部協(xié)調(diào)機(jī)制，正在制定和修改的自然保護(hù)地法律法規(guī)，比如自然保護(hù)地法、國(guó)家公園法、自然保護(hù)區(qū)條例等，也需要在具體內(nèi)容層面突出不同類型自然保護(hù)地中自然資源、生態(tài)系統(tǒng)的價(jià)值位序，及其特定的空間結(jié)構(gòu)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.需要完善協(xié)調(diào)環(huán)境空間治理相關(guān)法律法規(guī)B.相關(guān)法律法規(guī)不能僅僅規(guī)范單一環(huán)境要素C.環(huán)境空間治理法治化具有極其重要的意義D.修訂法律法規(guī)必須凸顯環(huán)境空間治理要義88.聰明：伶俐（

）A.申請(qǐng)：申明B.顏色：色彩C.羨慕：嫉妒D.相信：信任89.①大自然是個(gè)有機(jī)整體②只要其中一個(gè)要素發(fā)生變化，就會(huì)引起其他要素的相應(yīng)變化③地理環(huán)境各個(gè)要素之間存在著相互聯(lián)系、相互影響、相互滲透、相互制約的依存關(guān)系④一個(gè)環(huán)節(jié)緊扣著另一個(gè)環(huán)節(jié)，一個(gè)過(guò)程向另一個(gè)過(guò)程轉(zhuǎn)化⑤并直接或間接地影響到人類的生存和發(fā)展⑥最后必然會(huì)導(dǎo)致整個(gè)地理環(huán)境由量變發(fā)展到質(zhì)變將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.③①②④⑤⑥B.①②④⑥⑤③C.①③②④⑥⑤D.③①②⑥⑤④90.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示91.展覽∶銘記∶歷史A.廣告∶推廣∶口碑B.處分∶告知∶結(jié)果C.晚會(huì)∶慶?！霉?jié)日D.研究∶閱讀∶文獻(xiàn)92.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D93.國(guó)家工作人員，利用職務(wù)上的便利，索取他人財(cái)務(wù)，為他人謀取利益的行為，構(gòu)成受賄罪。（

）A.正確B.錯(cuò)誤94.所謂知識(shí)經(jīng)濟(jì)，是指建立在知識(shí)和信息的生產(chǎn)、分配和使用上的經(jīng)濟(jì)，是以智力資源的占有、配置以及知識(shí)的生產(chǎn)、分配和使用為最重要因素的經(jīng)濟(jì)。這段話主要是講：

A.知識(shí)經(jīng)濟(jì)的來(lái)源B.知識(shí)經(jīng)濟(jì)的含義C.知識(shí)經(jīng)濟(jì)的形式D.知識(shí)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)95.法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖伏爾泰反對(duì)君主專制，提倡天賦人權(quán)，并提出“三權(quán)分立”學(xué)說(shuō)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤96.瑪雅文明誕生于（

）。A.美洲B.歐洲C.非洲D(zhuǎn).大洋洲97.我國(guó)公民張某今年滿17周歲，并以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來(lái)源，可以視為（

）。A.限制民事行為能力人B.完全民事行為能力人C.無(wú)民事行為能力人D.有部分行為能力人98.小王與父親屬相相同，小王的母親比他父親小4歲，某個(gè)蛇年小王的母親年齡正好是小王的3倍（年齡按陰歷年份計(jì)算，出生當(dāng)年算0歲），則小王的屬相可能是（）A.蛇B.馬C.羊D.猴99.下列現(xiàn)象與原理對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.青藏高原太陽(yáng)輻射強(qiáng)——高海拔地區(qū)空氣稀薄，對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用小B.夏季海邊經(jīng)常吹海風(fēng)——風(fēng)從高氣壓的海洋地區(qū)吹向低氣壓的陸地地區(qū)C.多云的夜晚一般氣溫不會(huì)太低——大氣逆輻射強(qiáng)，形成保溫層D.晴朗的天空多是蔚藍(lán)色——藍(lán)色光最不容易被大氣分子散射100.①法院對(duì)案情作了調(diào)查②被告的律師進(jìn)行辯護(hù)③法庭認(rèn)為被告理由不充分④法院判決被告立即支付工程款⑤甲方應(yīng)乙方拖欠工程款不還而向法院起訴A.⑤①②③④B.⑤②③①④C.⑤③①②④D.⑤①③②④101.感覺(jué)是指人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物的個(gè)別屬性的反映。下面屬于感覺(jué)的是：A.王麗的哥哥從外地給她帶回來(lái)她沒(méi)見(jiàn)過(guò)的一種水果，因而不知道它叫什么名字，但她覺(jué)得它紅得很可愛(ài)B.當(dāng)月亮在頭頂上時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)論你走到哪里，它總是跟在你的背后C.小明放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)媽媽買了一個(gè)很大的西瓜放在桌上D.一個(gè)人躺在床上，但覺(jué)得自己象是在轎子里被抬著走，有一種顛簸的感受102.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D103.光的三原色是紅、綠、藍(lán)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤104.屏幕閱讀與在線閱讀的興起，以及海量信息的便捷搜索，使人們的閱讀呈現(xiàn)出“淺閱讀”的特征。即時(shí)的在線閱讀取代了傳統(tǒng)的青燈黃卷式的經(jīng)典閱讀?？觳褪健g覽式、隨意性、跳躍性、碎片化的閱讀是典型的淺閱讀。其實(shí)，不僅在網(wǎng)絡(luò)閱讀中有較為突出的淺閱讀，紙面閱讀中的淺閱讀同樣不容忽視。作者通過(guò)這段文字意在：A.淺閱讀形成的客觀原因B.淺閱讀有哪些基本特點(diǎn)C.淺閱讀存在于哪些領(lǐng)域D.淺閱讀顯現(xiàn)的消極影響105.偏見(jiàn)是指針對(duì)特定的目標(biāo)群體的一種習(xí)得性的態(tài)度，它包括支持這種態(tài)度的消極情感（厭惡）和消極信念（刻板印象），以及逃避、控制、征服和消滅目標(biāo)群體的行為意向。

根據(jù)上述定義，下列不屬于偏見(jiàn)的是：

A.二戰(zhàn)期間，納粹把猶太人看成劣等人，并通過(guò)法律限制猶太人行為，企圖毀滅雅利安文化

B.美國(guó)在相當(dāng)一段時(shí)期內(nèi)對(duì)黑人實(shí)施隔離和不平等教育

C.在家庭生活中，我們很少傾聽(tīng)小孩的意見(jiàn)，覺(jué)得小屁孩什么都不懂

D.杰瑞經(jīng)常性地搞惡作劇，導(dǎo)致同學(xué)們都很討厭他，老師對(duì)其進(jìn)行了嚴(yán)肅的批判

106.本題包含六個(gè)圖形和四個(gè)選項(xiàng)，請(qǐng)把六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都具有各自的共同規(guī)律或者特征，并從四個(gè)選項(xiàng)中選出分類正確的一項(xiàng)。A.①③⑤，②④⑥B.①②③，④⑤⑥C.①②⑤，③④⑥D(zhuǎn).①②⑥，③④⑤107.甲、乙兩人從兩地出發(fā)相向而行，他們?cè)谙嘤龊罄^續(xù)前行。當(dāng)甲走完全程的70%時(shí)，乙正好走完全程的，此時(shí)兩人相距220米，問(wèn)兩地相距多少米？A.330米B.600米C.800米D.1200米108.除非當(dāng)事人另有約定，在婚姻關(guān)系存續(xù)期間，夫妻一方取得或者雙方共同取得的下列財(cái)產(chǎn)哪項(xiàng)不屬于夫妻共有的財(cái)產(chǎn)：A.工資、獎(jiǎng)金B(yǎng).個(gè)人財(cái)產(chǎn)的天然孳息C.生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的收益D.住房補(bǔ)貼109.最近，國(guó)外生物工程專家提出了一個(gè)絕妙的設(shè)想：用人工方法將知識(shí)“拷貝”到大腦中去，也就是說(shuō)，使一個(gè)知識(shí)不多的人很快獲得更多知識(shí)，變得聰明起來(lái)。這種設(shè)想看起來(lái)似乎異想天開(kāi)，但確有可能使其成為現(xiàn)實(shí)。對(duì)這段文字提出的設(shè)想理解不正確的是：A.大腦可以“拷貝”知識(shí)B.用拍攝電影底片并洗印而成膠片的方法將“知識(shí)”移植到大腦中去C.使一個(gè)知識(shí)不多的人很快獲得更多的知識(shí)D.將知識(shí)制成“拷貝”，映入到人的大腦中110.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A.逸聞?shì)W事B.劍撥弩張C.憂柔寡斷D.紛至踏來(lái)111.世界最大的哺乳動(dòng)物是（

）。A.大象B.鯨魚(yú)C.恐龍D.鯊魚(yú)112.事業(yè)單位人員聘用合同期限可以與聘用單位法定代表人的任期不一致。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤113.①法院對(duì)案情作了調(diào)查②被告的律師進(jìn)行辯護(hù)③法庭認(rèn)為被告理由不充分④甲方因乙方拖欠贍養(yǎng)費(fèi)不還而向法院起訴⑤法院判決被告立即支付贍養(yǎng)費(fèi)A.④①②③⑤B.④②③①⑤C.④③①②⑤D.④①③②⑤114.A.AB.BC.CD.D115.下面四個(gè)選項(xiàng)，對(duì)例句內(nèi)容表述最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：

例：有人認(rèn)為核試驗(yàn)使大氣中存在放射性元素，因而污染環(huán)境，導(dǎo)致癌癥。有的專家指出，這種說(shuō)法事實(shí)證據(jù)不足。

A.有的專家認(rèn)為“核試驗(yàn)使大氣中存在放射性元素，因而污染環(huán)境，導(dǎo)致癌癥”的觀點(diǎn)，事實(shí)證據(jù)不足。

B.專家認(rèn)為“核試驗(yàn)使大氣中存在放射性元素，因而污染環(huán)境，導(dǎo)致癌癥”的說(shuō)法，事實(shí)根據(jù)不足。

C.有的專家否認(rèn)“核試驗(yàn)使大氣中存在放射性元素，因而污染環(huán)境，導(dǎo)致癌癥”的觀點(diǎn)。

D.有的專家指出“核試驗(yàn)使大氣中存在放射性元素，因而污染環(huán)境，導(dǎo)致癌癥”的說(shuō)法，事實(shí)根據(jù)欠妥。

116.，，，，（

）A.B.C.D.117.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D118.習(xí)得性無(wú)助是指將多次失敗無(wú)條件地歸因于自身因素的個(gè)體，會(huì)習(xí)得一種自我失控感，認(rèn)為自己的一切努力都是無(wú)效的，因此會(huì)放棄努力，被動(dòng)屈從，變得淡漠而毫無(wú)激情。根據(jù)上述定義，下列不屬于習(xí)得性無(wú)助的是：A.小紅因彈鋼琴出錯(cuò)屢遭母親訓(xùn)斥，她認(rèn)為自己沒(méi)有音樂(lè)天分，不再愿意練習(xí)鋼琴了B.小李曾交往過(guò)好幾個(gè)女朋友，但都以分手告終，于是他認(rèn)為自己沒(méi)有魅力，再也不敢和女孩交往了C.小王工作中粗心大意，常出現(xiàn)失誤，被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)幾次后工作細(xì)致了許多，近期再?zèng)]被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)過(guò)D.小張大學(xué)所學(xué)的專業(yè)相對(duì)冷門(mén)，在多次求職無(wú)果后，他便不再對(duì)外出工作抱有熱情119.激勵(lì)作為一種內(nèi)在的心理活動(dòng)過(guò)程或狀態(tài)，具有可以直接觀察的外部形態(tài)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤120.東方鋼鐵公司職工甲因嚴(yán)重醉酒駕駛犯危險(xiǎn)駕駛罪，被判處拘役3個(gè)月，東方鋼鐵公司可以主張解除勞動(dòng)合同。（

）0.正確1.錯(cuò)誤121.某單位電子檔案系統(tǒng)遭受不良程序攻擊導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)位，以小張、小李、小孫三人為例，依據(jù)電子檔案信息，小張，41歲，畢業(yè)于悉尼大學(xué)；小李，38歲，畢業(yè)于廈門(mén)大學(xué)；小孫，27歲，畢業(yè)于上海大學(xué)，已知三人的名字，畢業(yè)院校和年齡全部錯(cuò)位。由此可以推出：A.小李，41歲，畢業(yè)于上海大學(xué)；小孫，38歲，畢業(yè)于廈門(mén)大學(xué)B.小張，38歲，畢業(yè)于悉尼大學(xué)；小孫，41歲，畢業(yè)于上海大學(xué)C.小張，27歲，畢業(yè)于廈門(mén)大學(xué)；小李，41歲，畢業(yè)于上海大學(xué)D.小孫，27歲，畢業(yè)于悉尼大學(xué)；小張，41歲，畢業(yè)于廈門(mén)大學(xué)122.已知A、B兩地相距9公里，甲、乙兩人勻速?gòu)腁地前往B地。甲每小時(shí)走6公里，每走半小時(shí)休息15分鐘；乙比甲早15分鐘出發(fā)，中間不休息。若他們?cè)谕局校ú缓瘘c(diǎn)和終點(diǎn)）相遇了2次，則乙從A地到B地所用的時(shí)間至少為：A.75分鐘B.120分鐘C.135分鐘D.150分鐘123.石墨的成分與下列哪個(gè)一樣？A.琥珀B.玻璃C.金剛石D.鉛124.了如指掌

對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于

堅(jiān)固A.知道；鐵板一塊B.明白；堅(jiān)不可摧C.理解；銅墻鐵壁D.了解；固若金湯125.棘輪效應(yīng)是指人的消費(fèi)習(xí)慣形成之后有不可逆性，即易于向上調(diào)整，而難于向下調(diào)整。根據(jù)上述定義，下列符合棘輪效應(yīng)的是：A.李某買彩票中了500萬(wàn)大獎(jiǎng)后沒(méi)有告訴任何人，偷偷把錢存到銀行，還和從前一樣正常上班、下班，而且工作更積極了B.一夜暴富的老朱頻繁出入高檔消費(fèi)場(chǎng)所，過(guò)著揮金如土的生活，很快就入不敷出，回到了之前的生活狀態(tài)，旁人都唏噓不已，他自己卻安之若素C.趙老板生意失敗，變賣了公司資產(chǎn)和名下房產(chǎn)后，還欠銀行20多萬(wàn)元，但為了出行方便，他沒(méi)有用自己的高檔汽車抵債D.王老漢從農(nóng)村來(lái)城里帶孫子，因心疼電費(fèi)舍不得用空調(diào)，借口說(shuō)不習(xí)慣空調(diào)吹出的冷風(fēng)，讓兒子買了一臺(tái)和老家一樣的落地電扇用來(lái)降溫消暑126.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示127.下列化學(xué)反應(yīng)不是放熱反應(yīng)的是：

A.鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生的中和反應(yīng)

B.鈉與鹽酸發(fā)生的置換反應(yīng)

C.碳酸鈣的分解反應(yīng)

D.木炭在氧氣中燃燒

128.一小型車站最大容量為50輛車，現(xiàn)有30輛，已知每小時(shí)駛出8輛，駛?cè)?0輛，則多少小時(shí)后車站容量飽和？A.8B.10C.12D.14129.一家人共有兄弟姐妹七人，但只知道甲、乙、丙、丁、戊、己、庚七個(gè)人中如下情況：（1）甲有三個(gè)妹妹；（2）乙有一個(gè)哥哥；（3）丙是女的，她有兩個(gè)妹妹；（4）丁有兩個(gè)弟弟；（5）戊有兩個(gè)姐姐；（6）己也是女的，但她和庚沒(méi)有妹妹。請(qǐng)問(wèn)，這七個(gè)人中誰(shuí)是男性誰(shuí)是女性？A.乙、丁、戊、庚為男性，甲、丙、己為女性B.甲、乙、丙、庚為男性，丁、戊、己為女性C.甲、乙、戊、丙為男性，丁、庚、己為女性D.甲、乙、戊、庚為男性，丁、丙、己為女性130.下面五句話正確的排列順序是：①在生活的河流里,有碧波蕩漾，也有逆浪翻卷,有水緩沙白的平川，也有礁石林立的急彎險(xiǎn)灘②因此我們不但要學(xué)會(huì)在順境中生活、工作③更要學(xué)會(huì)再逆境中奮斗、拼搏，在痛苦的時(shí)候要笑著流淚④生命是舟，注定要在生活的河流里破浪航行⑤放舟平湖。一帆風(fēng)順固然是天下人之心愿。可是，人生俗世問(wèn)，又豈能事事如意時(shí)時(shí)順風(fēng)A.①②③④⑤B.④①⑤②③C.⑤④①②③D.①⑤④②③131.根據(jù)《治安管理處罰法》的規(guī)定，下列違反治安管理的行為人，依法應(yīng)當(dāng)給予行政拘留處罰但不執(zhí)行行政拘留處罰的是（

）。①15歲的孫某②65歲的老秦③17周歲且初次違反治安管理的曹某④哺乳自己6個(gè)月女兒的呂某A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④132.倫理信用是指人們交往中由一定的預(yù)先約定、契約、承諾、誓言等引發(fā)的一種倫理關(guān)系，其蘊(yùn)涵的合理秩序則凝結(jié)為遵守諾言、履行約定的道德準(zhǔn)則，人們基于對(duì)信用倫理關(guān)系合理秩序的理解和規(guī)則的踐行便形成了相應(yīng)的道德品行。根據(jù)上述定義，下列涉及倫理信用的是：A.趙某答應(yīng)了丈夫的臨終請(qǐng)求，在丈夫去世后，對(duì)丈夫前妻留下的兩個(gè)孩子視如己出，將他們撫養(yǎng)成人B.陳某看到一群人在圍毆鄰居的孩子，他一邊報(bào)警，一邊跑上前去大聲喝止C.王某父親曾借給張某10萬(wàn)元，王父去世后，王某要求張某還錢D.李某家鄉(xiāng)發(fā)生洪澇災(zāi)害，不少農(nóng)民顆粒無(wú)收，父親要求他發(fā)動(dòng)其公司員工和微信圈朋友捐錢捐物133.某醫(yī)藥公司生產(chǎn)某新型抗生素藥品的固定成本是15000萬(wàn)元，除去固定成本外，該藥品每單位成本為100元，銷售給醫(yī)藥公司的單價(jià)為300元，若要達(dá)到5000萬(wàn)元銷售毛利的目標(biāo)，該產(chǎn)品銷量應(yīng)為多少單位（

）。A.100萬(wàn)B.150萬(wàn)C.200萬(wàn)D.300萬(wàn)134.下列關(guān)于蔬菜大棚內(nèi)氧氣和二氧化碳含量變化的說(shuō)法，不正確的是：A.在無(wú)光的環(huán)境下，植物只進(jìn)行呼吸作用，二氧化碳含量增加B.在有光的環(huán)境下，植物同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用，氧氣含量增加C.光線逐漸增強(qiáng)時(shí)，植物的光合作用逐漸增強(qiáng)，氧氣含量增加D.光線逐漸減弱時(shí)，植物的光合作用和呼吸作用也逐漸減弱，氧氣含量降低135.看到室內(nèi)墻角處的一輪舊紡線車，耳際似乎響起那徹夜不眠的嗡嗡聲；目睹舊織布機(jī)，往事仿佛在那節(jié)奏感強(qiáng)烈的織布聲中浮現(xiàn)腦海。家織土布屬于古老的傳統(tǒng)技術(shù)，男耕女織，天經(jīng)地義。土布常被作為農(nóng)村姑娘的嫁妝和她們心靈手巧的見(jiàn)證。農(nóng)家婦女坐在織布機(jī)旁，把她們多姿多彩的生活與夢(mèng)想編織在或清白如雪或繁花似錦的土布里。這段文字表達(dá)的主要是：A.心靈的歸本還原、還淳返樸B.人間的真情珍藏在土布中C.舊事民風(fēng)，睹物生情D.昔日的浮華如梭穿過(guò)136.下列物質(zhì)的含量會(huì)影響空氣質(zhì)量指數(shù)的是：A.二氧化碳B.氮?dú)釩.臭氧D.稀有氣體137.近日，我省出臺(tái)《關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》，意見(jiàn)提出，中小學(xué)校要把學(xué)生參加體育活動(dòng)情況、學(xué)生體質(zhì)健康狀況和運(yùn)動(dòng)技能等級(jí)________初中、高中學(xué)業(yè)水平考試，逐步增加初中畢業(yè)體育考試成績(jī)?cè)趯W(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和中考成績(jī)中的________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.置入

配重B.納入

權(quán)重C.融入

首重D.代入

比重138.關(guān)于新型科技，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.納米材料質(zhì)量輕、強(qiáng)度高，可用來(lái)制作機(jī)械外骨骼系統(tǒng)B.硅橡膠阻尼材料柔順性好，能將固體機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮蹸.磁流體的應(yīng)用主要集中在印刷顯示、醫(yī)療器械等多領(lǐng)域D.泡沫鋁有強(qiáng)吸聲和高吸濕特性，使用時(shí)環(huán)境要注意除濕139.我國(guó)許多家長(zhǎng)為了讓子女健康、順利地成才，明顯增加了供孩子上學(xué)、為孩子購(gòu)買學(xué)習(xí)用品的消費(fèi)。從消費(fèi)目的類型來(lái)看，這些消費(fèi)屬于（

）。

A.物質(zhì)資料消費(fèi)

B.生存資料消費(fèi)

C.享受資料消費(fèi)

D.發(fā)展資料消費(fèi)140.某單位舉辦國(guó)際學(xué)術(shù)交流會(huì)，會(huì)后主辦單位邀請(qǐng)參會(huì)人員參觀博物館。已知博物館的團(tuán)體門(mén)票優(yōu)惠價(jià)格是每3人需花費(fèi)100元（不足3人按3人計(jì)算），這次參會(huì)人員一共有130人，則至少需（

）元購(gòu)買門(mén)票。A.4200B.4400C.4600D.4800141.“洛陽(yáng)花，梁園月，好花須買，皓月須賒?！边@句元曲小令中的“洛陽(yáng)花”指的是：A.芍藥B.菊花C.牡丹D.海棠142.題目中的圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。根據(jù)這種規(guī)律，最有可能出現(xiàn)在？處的圖形是（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示143.全國(guó)人民代表大會(huì)會(huì)議每年舉行一次，由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)召集。如果全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)認(rèn)為必要，或者有（

）以上的全國(guó)人民代表大會(huì)代表提議，可以臨時(shí)召集全國(guó)人民代表大會(huì)會(huì)議。A.五分之一B.五分之二C.三分之一D.四分之一144.職業(yè)倦息，是指?jìng)€(gè)體在工作重壓下產(chǎn)生的身心疲勞與耗竭的狀態(tài)，是個(gè)體不能順利應(yīng)對(duì)工作壓力時(shí)的一種反應(yīng)，是在長(zhǎng)期壓力下而產(chǎn)生的情感、態(tài)度和行為的衰竭狀態(tài)。

根據(jù)以上定義，下列不屬于職業(yè)倦息的是：A.李護(hù)士每天要護(hù)理照顧很多病人，超負(fù)荷的工作使她對(duì)病人的態(tài)度惡劣B.李老師對(duì)于長(zhǎng)期教高三數(shù)學(xué)感到疲倦，想放棄老師職業(yè)C.會(huì)計(jì)小李因自己一時(shí)粗心大意致使賬目錯(cuò)誤，受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，他感到很挫敗D.在某銀行工作的小張面對(duì)每年都在增長(zhǎng)的工作任務(wù)感到無(wú)力，每天上班都有種應(yīng)付的感覺(jué)145.國(guó)外的心理學(xué)研究表明，當(dāng)遇到有人冒犯你時(shí)，如果你選擇原諒冒犯者，冒犯者會(huì)更有可能在心理上感到悔恨而產(chǎn)生內(nèi)在的愧疚。因此，類似的冒犯行為再次發(fā)生的可能性將會(huì)大大降低。根據(jù)以上觀點(diǎn)，可以推出（

）。A.被冒犯者原諒冒犯者，將可能有助于感化冒犯者B.如果你不原諒冒犯者，類似的冒犯行為必然會(huì)增加C.經(jīng)常原諒冒犯者，就可能減少自己被冒犯的可能性D.遇到冒犯者，原諒是唯一避免再次發(fā)生冒犯的方法146.“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”，對(duì)孔子的這句話理解，正確的是：A.要充分發(fā)揮榜樣的作用，學(xué)習(xí)先進(jìn)，凈化心靈B.要善于發(fā)現(xiàn)榜樣，正確選擇榜樣C.榜樣多指?jìng)ト?，因而我們身邊少有榜樣D.好人與壞人都可以成為我們的榜樣147.先秦時(shí)代，教育內(nèi)容以六藝為主，下列不屬于六藝的是（

）。A.經(jīng)B.御C.禮D.射148.出版媒介具有新陳代謝的功能，它不斷進(jìn)行著人員的更替，不斷的從外界獲得物質(zhì)和能量，以維持自身的生存和發(fā)展，伴隨著新陳代謝的過(guò)程，出版媒介有衍生、成長(zhǎng)、壯大、衰老、死亡或再生的過(guò)程，出版媒介在發(fā)展過(guò)程中，也在繼承（遺傳）的基礎(chǔ)上不斷的進(jìn)行著創(chuàng)新（變異），從而使出版媒介的組織形式，出版形式等都發(fā)生了巨大的變化。這段文字旨在說(shuō)明：A.出版媒介都具有新陳代謝的功能B.出版媒介在發(fā)展的過(guò)程中不斷進(jìn)行著創(chuàng)新C.出版媒介具有生命體的特征D.出版媒介組織形式、出版物形式等都發(fā)生了巨大的變化149.法律義務(wù)是指法律關(guān)系主體（

）。A.可以自己作出一定的行為B.可以要求他人作出一定的行為C.必須作出一定的行為D.可以要求他人不作出一定的行為150.3條直線最多能將平面分成幾部分？（

）A.4部分B.6部分C.7部分D.8部分151.從1，2，3，……，15這十五個(gè)數(shù)字中最多能選出幾個(gè)數(shù)，使得在選出的數(shù)中，每一個(gè)數(shù)都不是另一個(gè)數(shù)的2倍（

）。A.11B.10C.9D.8152.最適合做這篇短文標(biāo)題的是：A.“X二代”未必如你想像的壞B.“X二代”：一種非理性的表達(dá)C.“X二代”：是充滿惡意的標(biāo)簽D.標(biāo)簽化表達(dá)傷害了“沉默的大多數(shù)”153.下列屬于第二順序法定繼承人的是（

）。A.配偶B.子女C.兄弟姐妹D.父母154.有關(guān)單位無(wú)正當(dāng)理由拒不采納監(jiān)察建議，要承擔(dān)的法律責(zé)任不包括：A.對(duì)直接負(fù)責(zé)人員依法給予處理B.由監(jiān)察機(jī)關(guān)責(zé)令改正C.對(duì)負(fù)有責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)人員依法給予處理D.對(duì)單位給予通報(bào)批評(píng)155.露水會(huì)對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)造成危害。（

）0.正確1.錯(cuò)誤156.暴雨：洪澇：排澇A.炎熱：干旱：減產(chǎn)B.路滑：摔倒：哭泣C.假日：擁堵：疏導(dǎo)D.地震：傷亡：救助157.小王打算從6月某日開(kāi)始每天進(jìn)行在線學(xué)習(xí)，每3天學(xué)習(xí)一次語(yǔ)文，每4天學(xué)習(xí)一次數(shù)學(xué)，每5天學(xué)習(xí)一次外語(yǔ)。已知小王8月13日學(xué)習(xí)語(yǔ)文，8月14日學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，8月15日學(xué)習(xí)外語(yǔ)。問(wèn)他是從6月哪一天開(kāi)始第一次學(xué)習(xí)的？A.6月12日B.6月13日C.6月14日D.6月15日158.已知2015年12月31日是星期四，則2020年元旦是星期幾？A.星期三B.星期四C.星期五D.星期六159.東亞人看起來(lái)更謙虛，但心理學(xué)研究表明，和接受其他文化熏陶的人相比，他們也一樣充滿驕傲和自信。某研究團(tuán)隊(duì)招募了40名志愿者參與研究，其中一半來(lái)自東亞國(guó)家，剩下的來(lái)自西方國(guó)家。他們向這些志愿者展示大量正面和負(fù)面的詞語(yǔ)，并詢問(wèn)他們哪些形容詞適合自己。結(jié)果，志愿者們無(wú)論有什么樣的文化背景，他們都傾向于用更多正面的形容詞來(lái)描述自己，認(rèn)為一些較為負(fù)面的特征不適合自己。研究者認(rèn)為，這表明參與測(cè)試的人無(wú)論具有何種文化背景，他們同樣都有美化自己的動(dòng)機(jī)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證？A.東亞人習(xí)慣負(fù)面評(píng)價(jià)自己，而西方人往往對(duì)自己的能力言過(guò)其實(shí)B.當(dāng)志愿者被要求用正面詞匯形容自己時(shí)，他們的反應(yīng)都是一樣的C.東亞人謙遜只是一種文化慣例，他們有著和西方人一樣的自尊心D.研究發(fā)現(xiàn)，無(wú)論來(lái)自何種文化背景，志愿者們的腦電波都很相似160.下列各項(xiàng)中，不需要見(jiàn)證人在場(chǎng)即為有效的是（

）。A.口頭遺囑B.錄音遺囑C.自書(shū)遺囑D.代書(shū)遺囑161.所謂的“成功”，其實(shí)是一個(gè)很復(fù)雜的問(wèn)題。但無(wú)論如何，一個(gè)共識(shí)還是存在的，那就是：________，________。________，________，而且其中最重要的，還是到史海里去遨游________，________。①?gòu)亩裁撍?，得大自在，獲得精神上的“完滿”②這是一種極高的人生境界，是無(wú)論多少錢都買不來(lái)的境界③人生最大的成功，就是能夠悟出人生的真諦，能夠充分認(rèn)識(shí)“自我”④而他們也一定會(huì)教我們?cè)鯓尤プ龅蘑荻_(dá)到它的途徑，無(wú)論如何也少不了人文知識(shí)的研習(xí)⑥只有在那里，我們才會(huì)邂逅到許多像伏爾泰、布羅代爾這樣的“成功人士”根據(jù)題意，將上述六個(gè)句子填入橫線中，依次是：A.②⑤③①⑥④B.②⑤⑥④③①C.③②⑤⑥④①D.③①②⑤⑥④162.生產(chǎn)力是生產(chǎn)力系統(tǒng)的功能，下列不屬于組成生產(chǎn)力實(shí)體性要素的是（

）。A.勞動(dòng)者B.科學(xué)技術(shù)C.勞動(dòng)資料D.勞動(dòng)對(duì)象163.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之前，清廷年度財(cái)政盈余超過(guò)500萬(wàn)兩，到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后的1847年，財(cái)政________為380萬(wàn)兩，到甲午戰(zhàn)爭(zhēng)前的1893年，這一數(shù)字達(dá)到760萬(wàn)兩。這些數(shù)據(jù)說(shuō)明，在兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)都失敗同時(shí)又面對(duì)日本的威脅下，清廷不僅不把未來(lái)的收入透支來(lái)加速發(fā)展國(guó)力，反倒一心放在“________”上，只想往國(guó)庫(kù)多存錢。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.結(jié)余

節(jié)流B.節(jié)余

截流C.節(jié)余

節(jié)流D.結(jié)余

截流164.古人形容漂亮可以用“貌比潘安”“玉樹(shù)臨風(fēng)”“顧盼神飛”，我們只會(huì)說(shuō)“高富帥”“白富美”；古人形容人難看可以用“東施效顰”“獐頭鼠目”，我們只會(huì)說(shuō)“矮窮矬”“顏值低”；古人表達(dá)悲傷用“我心傷悲，莫知我哀”，我們只會(huì)用“藍(lán)瘦香菇”······也許這種對(duì)比有些極端，但如果有一天你張口閉口只會(huì)習(xí)慣性地說(shuō)“高富帥”“矮窮矬”，就會(huì)遺失了祖先留給我們的寶貴的語(yǔ)言財(cái)富。這段文字意在說(shuō)明（

）。A.流行語(yǔ)威脅傳統(tǒng)語(yǔ)言財(cái)富B.語(yǔ)言隨著時(shí)代發(fā)展而改變C.古漢語(yǔ)已經(jīng)被大眾所厭棄D.用流行語(yǔ)說(shuō)話更簡(jiǎn)單直白165.深入∶淺嘗輒止A.疏遠(yuǎn)∶形影不離B.細(xì)致∶事無(wú)巨細(xì)C.安定∶水深火熱D.獨(dú)立∶自食其力166.貨幣性資產(chǎn)：是指持有的現(xiàn)金及將以固定或可確定金額的貨幣收取的資產(chǎn)，包括現(xiàn)金、應(yīng)收賬款和應(yīng)收票據(jù)以及準(zhǔn)備持有至到期的債券等。根據(jù)上述定義，下列不屬于貨幣性資產(chǎn)的是：A.股東持有的股票B.鄉(xiāng)村教師每月獲得的山區(qū)津貼C.還未到賬的50萬(wàn)元工程款D.李老師購(gòu)買的1年期的國(guó)債167.波濤∶洶涌∶澎湃A.老師∶左右∶為難B.軍隊(duì)∶兵強(qiáng)∶馬壯C.試題∶增加∶難度D.字典∶解釋∶詞義168.下列現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的光學(xué)原理錯(cuò)誤的是：A.汽車后視鏡擴(kuò)大駕駛員視野——折射B.雨夜路燈出現(xiàn)一圈圈的光環(huán)——色散C.看立體電影需戴上特殊眼鏡——偏振D.使用閃光燈拍照時(shí)出現(xiàn)紅眼——反射169.管理創(chuàng)新是對(duì)傳統(tǒng)組織形式、管理原則、流程和實(shí)踐的挑戰(zhàn)，其中（

）是管理活動(dòng)的精髓。A.環(huán)境創(chuàng)新B.目標(biāo)創(chuàng)新C.組織創(chuàng)新D.制度創(chuàng)新170.9，30，69，132，225，（

）A.354B.387C.456D.540171.生活中，俗稱“暖寶寶”的一次性取暖片主要由鐵粉、活性炭、蛭石、水、鹽等材料制成。下列關(guān)于其發(fā)熱原理的說(shuō)法正確的是：A.發(fā)熱原理是鐵的氧化吸熱過(guò)程B.鹽和水的作用是加快鐵粉氧化C.活性炭的作用是減少鐵粉和空氣的接觸面積D.蛭石的作用是散熱172.如今眾多包含寓意的動(dòng)畫(huà)片中，常常以動(dòng)物作為故事的主角。國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片中的動(dòng)物形象通常以擬人化的外形出現(xiàn)，而非動(dòng)物原型，這種造型方式，才使得動(dòng)畫(huà)片的個(gè)別畫(huà)面帶來(lái)小爭(zhēng)議。像日本及歐美動(dòng)畫(huà)中的動(dòng)物形象，一般只是情感擬人化，造型還是原樣，如《獅子王》《功夫熊貓》甚至家喻戶曉的《鼴鼠的故事》等，就不會(huì)出現(xiàn)這方面的歧義。這段話意在表明：A.國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片中的動(dòng)物形象通常以擬人化的外形出現(xiàn)B.日本及歐美動(dòng)畫(huà)中的動(dòng)物形象，一般只是情感擬人化C.國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片中的動(dòng)物形象個(gè)別畫(huà)面帶來(lái)小爭(zhēng)議原因D.動(dòng)畫(huà)片常常以動(dòng)物作為故事的主角173.“十三五”期間，山東的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)新體系基本形成。其中，“現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系”是指（

）。A.以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)B.以先進(jìn)制造業(yè)為支柱C.以服務(wù)業(yè)為主導(dǎo)D.以戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)為引領(lǐng)174.以前有調(diào)查顯示，食用海鮮過(guò)多會(huì)導(dǎo)致痛風(fēng)，而最新的研究結(jié)果表明，食用海鮮與痛風(fēng)之間沒(méi)有必然的因果聯(lián)系。估計(jì)此項(xiàng)研究將增加海鮮的食用量。上述推論基于以下哪項(xiàng)假設(shè)？A.人們從未因擔(dān)心痛風(fēng)而少食用海鮮B.人們從未相信海鮮會(huì)導(dǎo)致痛風(fēng)的說(shuō)法C.以前很多人食用海鮮是因?yàn)闆](méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)海鮮會(huì)導(dǎo)致痛風(fēng)D.以前很多人不食用海鮮正是因?yàn)閾?dān)心引發(fā)痛風(fēng)175.2，2，6，10，22，（

）A.22B.36C.42D.49176.去工作而不要以掙錢為目的，去跳舞而不管是否有他人關(guān)注，去唱歌而不是想著有人在聽(tīng)，去愛(ài)而忘記所有別人對(duì)你的不是，去生活就像這世界是天堂。這段文字意在告訴我們：A.幸福其實(shí)就在一念之間B.生活需要多一些想象C.走自己的路讓別人說(shuō)去吧D.做事情不要有太強(qiáng)的目的性177.真正會(huì)溝通的人，________你自己說(shuō)的話特別有意思，________你說(shuō)的話，讓對(duì)方很容易接下去。劃?rùn)M線處依次填入正確的是：A.不但

而且B.既是

也是C.不僅

而且D.不是

而是178.“救火不如防火”體現(xiàn)了那種控制方式？（

）A.預(yù)先控制B.實(shí)時(shí)控制C.反饋控制D.事后控制179.用人單位（

）即與勞動(dòng)者建立勞動(dòng)關(guān)系。

A.自人事部門(mén)批準(zhǔn)之日起

B.自簽訂合同之日起

C.自用工之日起

D.自勞動(dòng)者領(lǐng)取工資之日

180.近因原則是保險(xiǎn)人對(duì)于承保范圍的保險(xiǎn)事故作為直接的、最接近的原因引起的損失承擔(dān)保險(xiǎn)責(zé)任，而對(duì)于承保范圍以外的原因造成的損失不負(fù)賠償責(zé)任。按照該原則，承擔(dān)責(zé)任并不取決于時(shí)間上或空間上的接近，而是取決于導(dǎo)致保險(xiǎn)標(biāo)的損失的風(fēng)險(xiǎn)事故是否在承保范圍內(nèi)，如果存在多個(gè)原因?qū)е聯(lián)p失，其中最直接、最有效、起決定作用的原因，以及不可避免會(huì)產(chǎn)生事故作用的原因就是近因。

根據(jù)上述定義，下列原因不屬于近因的是：

A.張某夜間打獵不慎摔傷，在等待救援時(shí)受涼感冒引發(fā)肺炎導(dǎo)致死亡，其死亡原因是摔傷

B.王某的保險(xiǎn)車輛遇暴雨浸泡汽缸進(jìn)水，他強(qiáng)行啟動(dòng)車輛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)受損，受損原因是暴雨

C.暴雨致電線桿倒塌，電線短路引發(fā)火花引燃倉(cāng)庫(kù)，庫(kù)存商品燃燒殆盡，損失原因是暴風(fēng)雨

D.船舶進(jìn)水，所載皮革進(jìn)水腐爛，糜爛惡臭致鄰艙的煙草變質(zhì)，煙草受損原因是船舶進(jìn)水181.①在推動(dòng)改革發(fā)展過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守怎樣的人文精神②用文化視角做項(xiàng)目，以人文情懷抓發(fā)展，讓發(fā)展成果綻放人文的光輝③筆者認(rèn)為，在領(lǐng)導(dǎo)干部的精神世界里，至少應(yīng)該具有“人本、和諧、傳承、關(guān)愛(ài)、擔(dān)當(dāng)”④古今中外人文精神內(nèi)涵豐富，包羅萬(wàn)象，核心定義表現(xiàn)為對(duì)人的價(jià)值、尊嚴(yán)的關(guān)切和維護(hù)，對(duì)人類精神文化遺存的珍視和傳承，對(duì)理想人格的推崇和塑造上⑤即以人為本、和諧共存、傳承歷史、關(guān)愛(ài)民生、擔(dān)當(dāng)責(zé)任，這也是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該堅(jiān)守的人文精神內(nèi)涵⑥領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要把人文精神內(nèi)化于心，更要外化于行，把它真正融會(huì)貫通到推動(dòng)發(fā)展的實(shí)踐中去將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.①④⑤②③⑥B.⑥①⑤③④②C.④①③⑤⑥②D.②⑥①⑤④③182.3，4，7，11，18，（

）A.26B.27C.28D.29183.地球

之于

太陽(yáng)

相當(dāng)于

（

）

之于

（

）A.電子；原子核B.分子；原子C.原子核；電子D.原子；分子184.陳皮是藥食同源的寶貴原料之一，其最顯著的藥效是化痰止咳，疏通心腦血管，降血壓等。請(qǐng)問(wèn)，陳皮是以哪種水果的表皮為原料的：

A.柚子

B.橙子

C.橘子

D.桃子

185.賽事

對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于

編輯A.裁判；書(shū)稿B.運(yùn)動(dòng)；校對(duì)C.哨子；文字D.進(jìn)??；精確186.合義務(wù)的擇一舉動(dòng)是指雖然行為人實(shí)施了違法行為，造成了結(jié)果，但即使其遵守法律，也不能避免該結(jié)果的情形。根據(jù)上述定義，下列屬于合義務(wù)的擇一舉動(dòng)的是：A.甲駕車正常行駛，行人王某從人行道上猛然沖向甲，結(jié)果王某被撞傷B.乙醉酒后駕車，行人王某同樣喝醉了酒，從人行道上猛然沖向乙，結(jié)果王某被撞傷C.丙駕車超速行駛，行人王某橫穿馬路，丙來(lái)不及剎車，將王某撞傷D.丁駕車超載行駛，行人王某橫穿馬路，幸而丁緊急剎車，才沒(méi)有撞到王某187.，

，

，

，

，（

）A.B.C.D.188.下列關(guān)于公文的表述不正確的是（

）。A.通知是一種使用頻率較高的下行文B.公文結(jié)語(yǔ)應(yīng)注意追求“言止意不盡”的效應(yīng)C.批復(fù)標(biāo)題中應(yīng)明確表現(xiàn)對(duì)請(qǐng)示事件的態(tài)度和意見(jiàn)D.不經(jīng)簽發(fā)者同意，任何人不得對(duì)公文定稿內(nèi)容作任何改動(dòng)189.下列成語(yǔ)與所涉及的物理知識(shí)，對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是：A.余音繞梁——回聲B.釜底抽薪——熔點(diǎn)C.鉆木取火——能量轉(zhuǎn)化D.斗轉(zhuǎn)星移——機(jī)械運(yùn)動(dòng)190.風(fēng)是地球上的一種自然現(xiàn)象，它是由（

）引起的。A.人類活動(dòng)B.氣象災(zāi)害C.月球引力D.太陽(yáng)輻射熱191.海洋是陸域通過(guò)流域的自然延伸，在海洋開(kāi)發(fā)活動(dòng)中，海洋捕撈、海上運(yùn)輸、海洋礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)和海水養(yǎng)殖等生產(chǎn)環(huán)節(jié)是在海域和流域共同完成；而海鹽業(yè)和海水利用等則完全是在陸域上完成所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)。此外，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展在推動(dòng)海洋科技進(jìn)步、海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時(shí)，海洋高新技術(shù)的發(fā)展以及新產(chǎn)品的出現(xiàn)，也促進(jìn)了流域科技進(jìn)步和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，海陸產(chǎn)品通過(guò)這種技術(shù)延伸得到互動(dòng)發(fā)展。這段文字意在說(shuō)明：A.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)空間布局的依賴性B.現(xiàn)代科技的發(fā)展推動(dòng)了海陸經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步C.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)在產(chǎn)業(yè)上相互交錯(cuò)D.現(xiàn)代科技的發(fā)展促進(jìn)了海陸經(jīng)濟(jì)的交匯192.

-1

0

-1

1

-2

3

（

）A.-3B.2C.-5D.1193.社區(qū)教育是指各種主體在一定區(qū)域范圍內(nèi)，有組織地開(kāi)展的非學(xué)歷、非認(rèn)證（職業(yè)資格認(rèn)證等）、非營(yíng)利的教育活動(dòng)和過(guò)程。根據(jù)上述定義，以下不屬于社區(qū)教育的是：A.在某小區(qū)居住的幾位朋友喜歡瑜伽，每天在該小區(qū)空地上組織小區(qū)其他居民一起學(xué)習(xí)瑜伽強(qiáng)身健體B.某醫(yī)院大夫多次到某學(xué)校開(kāi)設(shè)義務(wù)急救培訓(xùn)課程，有很多教師學(xué)會(huì)了急救常識(shí)和技術(shù)C.音樂(lè)學(xué)院退休的李教授在家里辦起鋼琴小學(xué)堂，收費(fèi)低廉，同小區(qū)的家長(zhǎng)紛紛給孩子報(bào)名D.社區(qū)居委會(huì)在暑假時(shí)，為某小區(qū)的小學(xué)生舉辦了每周一次的“認(rèn)識(shí)身邊的植物”公益知識(shí)講座194.反射是有機(jī)體借助中樞神經(jīng)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的對(duì)外界和內(nèi)部刺激進(jìn)行的規(guī)律性應(yīng)答，可分為非條件反射和條件反射。非條件反射是有機(jī)體在種系發(fā)展過(guò)程中形成并遺傳下來(lái)的，對(duì)個(gè)體來(lái)說(shuō)是不學(xué)而能的。而條件反射則是在非條件反射的基礎(chǔ)上，為適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化通過(guò)學(xué)習(xí)建立起來(lái)的反射。根據(jù)上述定義，下列與條件反射有關(guān)的是（

）。A.學(xué)生聽(tīng)到鈴聲就去上課B.針刺到手，手會(huì)縮回C.酸的食物送到嘴里，口腔會(huì)分泌唾液D.新生兒會(huì)自動(dòng)吮吸放在嘴里的奶頭195.詩(shī)歌的面貌并不完全取決于作者人品的高下，而是與作者的學(xué)力素養(yǎng)、心靈的敏感程度有更為直接的關(guān)系。換句話說(shuō)，

。典型的例子就是晉代的潘岳，他雖然有“拜路塵”的卑劣行徑，但其《閑居賦》一文卻展現(xiàn)了一份清雅獨(dú)絕的隱逸情懷。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一個(gè)品格并不高尚的人同樣有可能創(chuàng)作出動(dòng)人的詩(shī)篇B.人格是否高尚并不是決定作品質(zhì)量高下的唯一要素C.一些杰作的作者反而更擅長(zhǎng)掩飾自己的真實(shí)品格D.“知人知面不知心”的情況在創(chuàng)作領(lǐng)域尤為常見(jiàn)196.有個(gè)教授把學(xué)生分成幾組，發(fā)給每組一些拼圖碎片，并且計(jì)時(shí)，看看哪一組能夠最先完成。其實(shí)，每片拼圖背面都按順序標(biāo)注了數(shù)字，只要按照這些數(shù)字的順序拼接，很快就能拼出整個(gè)畫(huà)面。不過(guò)很少有哪組注意到這一點(diǎn)，有的拼了很長(zhǎng)時(shí)間才發(fā)現(xiàn)背面有數(shù)字標(biāo)記，有的壓根兒就沒(méi)看到。這段文字意在說(shuō)明：A.細(xì)致的觀察更有利于成功B.注意正反兩面才能全面了解事物C.機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人D.磨刀不誤砍柴工197.某水渠長(zhǎng)100米，截面為等腰梯形，其中渠面寬2米，渠底寬1米，渠深2米。因突降暴雨，水深由1米漲至1.8米。則水渠水量增加了：A.112立方米B.136