第第頁(yè)教科版（2023秋）三年級(jí)上冊(cè)1.5水能溶解多少物質(zhì)課件（17張PPT)(共17張PPT)

z

第一單元

水

把食鹽放入水中，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？

如果向水杯里不斷地加入食鹽，食鹽能夠不斷地溶解嗎？

z

第五節(jié)

水能溶解多少物質(zhì)

溶解是指物質(zhì)均勻地、穩(wěn)定地分散在溶劑中（如水），不能自行沉降，不能用過(guò)濾的方法分離出來(lái)。

下列哪些物質(zhì)能夠溶解在水中？

你還知道哪些物質(zhì)能夠溶解在水中？

小蘇打

奶粉

面粉

冰糖

雞精

沙子

醬油

菜籽油

探索

食鹽和小蘇打在水中的溶解能力一樣嗎？你能設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)比較它們?cè)谒械娜芙饽芰幔?/p>

對(duì)比實(shí)驗(yàn)

1.在兩個(gè)透明杯中分別放入50毫升清水；

2.分別取大約20克食鹽和小蘇打，再把它們平均分為8份；

3.取一小份食鹽，加入一個(gè)盛水的杯子中，用攪拌棒充分?jǐn)嚢琛Ｔ谑雏}完全溶解后，再加入第二份食鹽，繼續(xù)攪拌……直到食鹽不能溶解為止；

4.按同樣的方法，將小蘇打一份一份地溶解，直到不能溶解為止；

5.記錄食鹽和小蘇打溶解在50毫升水中的份數(shù)。

思考

1.兩個(gè)杯子中的水要不要一樣多？怎樣才能剛好取到50毫升水？

2.怎樣取到20克的食鹽或小蘇打？怎樣把它們平均分成8份？

3.是一次性倒入還是一份一份地加入？為什么？

4.如果上一份還沒(méi)有完全溶解，能加入下一份嗎？為什么？

5.實(shí)驗(yàn)記錄表應(yīng)該如何記錄？

溫馨提示

1.小心攪拌，以免打碎玻璃棒。

2.等上一份完全溶解后才能加入下一份。

3.溶解食鹽和溶解小蘇打不可同時(shí)進(jìn)行，要先后依次完成。

4.仔細(xì)觀察，及時(shí)記錄，沒(méi)有完全溶解的那一份不能計(jì)算在內(nèi)。

實(shí)驗(yàn)記錄表

1份2份3份4份5份6份7份8份

食鹽是否溶解

小蘇打是否溶解

我的發(fā)現(xiàn)√

√

√

√

√

√

√

√

√

1.食鹽和小蘇打在水中的溶解能力是_____。

2._____溶解的份數(shù)多，_______溶解的份數(shù)少。

不同

食鹽

小蘇打

研討

1.50毫升水中溶解了多少份食鹽？多少份小蘇打？

2.食鹽和小蘇打的溶解能力相同嗎？

3.為什么我們?cè)谧錾厦娴膶?shí)驗(yàn)的時(shí)候，要一份一份地加入？

通常情況下，50毫升水中能溶解18克食鹽（約7份），能溶解5克小蘇打（約2份）。

拓展

生活中其他常見(jiàn)物質(zhì)在水中的溶解能力是怎樣的？同學(xué)們課后去試一試吧！

在同樣的水中，食鹽溶解了7份，小蘇打溶解了2份，這說(shuō)明（）。

A.食鹽的溶解能力比小蘇打強(qiáng)

B.小蘇打的溶解能力比食鹽強(qiáng)

C.無(wú)法比較它們的溶解能力

A

在做“50毫升水能溶解多少食鹽”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果充分?jǐn)嚢韬筮€有食鹽不能繼續(xù)溶解，這時(shí)應(yīng)該（）。

A.停止繼續(xù)加食鹽，統(tǒng)計(jì)所有加入水中的食鹽多少份

B.停止繼續(xù)加食鹽，統(tǒng)計(jì)這份之前已經(jīng)在水中加入了多少份食鹽

C.加水，直到食鹽完全溶解

B

一桶水比一杯水能溶解的白糖多，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.白糖在一桶水中的溶解