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快樂念書吧

1.認(rèn)識課外閱讀的方式和基本路子。授課目標(biāo)2.領(lǐng)悟閱讀的快樂,產(chǎn)生閱讀的希望,樂于和大家分享課外閱讀成就。重點(diǎn)難點(diǎn)領(lǐng)悟閱讀的快樂,產(chǎn)生閱讀的希望,樂于和大家分享課外閱讀成就。授課課時一課時【教具準(zhǔn)備】

每人讀一本書。

【授課過程】

一、借助名言,激發(fā)感情1.惹起溝通:同學(xué)們,你們喜歡念書嗎?近來讀了【設(shè)計(jì)妄圖:什么書?書中有哪些幽默的故事?快來給老師講一講。經(jīng)過互動交2.小結(jié)過渡:從你們洋溢著快樂的小臉能夠看出,流,引導(dǎo)學(xué)生念書真的給你們帶來了很多快樂!正如高爾基所說的“讀初步溝通,讀一本好書是一種巨大的享福”。所以,我們要多閱讀課本書帶來的樂以外的書籍,讓我們看到更廣闊的、奇怪的世界。讓課趣,進(jìn)而樂于外閱讀帶給我們更多的快樂!(板書課文題目)閱讀更多課二、“我”這樣和爸爸媽媽一同讀外書?!浚ㄕn件出示2)出示情境圖一,讀懂圖畫和文字的

內(nèi)容。

(1)引導(dǎo)學(xué)生說說圖上畫著誰,在干什么。

(2)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真察看畫面,說說從哪些地方看出讀故事書很存心思。

請經(jīng)常和家人一同閱讀的小朋友說說自己課外閱最新部編版一年級上冊1語文優(yōu)選資料設(shè)計(jì)最新部編版一年級上冊語文優(yōu)選資料設(shè)計(jì)讀情況。

(1)爸爸媽媽每日都陪你念書嗎?

(2)你們一般在什么時候一同念書?

(3)爸爸媽媽陪你念書,你的心情怎么樣?

(4)你和爸爸媽媽一同讀了哪些書?從書中,你知道了哪些知識、哪些幽默的事?

三、借助插圖,體驗(yàn)閱讀成就

(課件出示3)課件出示課文的第二幅插圖,引導(dǎo)學(xué)生察看,圖上的小朋友在干什么?說什么?

教師領(lǐng)讀“我讀了很多書,會講很多故事,同學(xué)們叫我‘故事大王’”。

小組合作溝通:在小組里講一講自己喜歡的故事,其他同學(xué)認(rèn)真傾聽,說說自己對這個故事的感覺是什么。若是有同學(xué)也看過這個故事,能夠進(jìn)行補(bǔ)充或表達(dá)自己的念書感覺。

全班溝通,選舉“故事大王”。四、溝通書從哪里來

(課件出示4)出示情境圖三,談?wù)搱D中的小姑娘是怎么做的。

引導(dǎo)學(xué)生談?wù)?,書還能夠從哪里來。

激勵孩子也能夠利用課余時間去書店、圖書室等地方念書、買書、借書。

五、溝通學(xué)習(xí)拼音的作用

溝通課外閱讀過程中,碰到過什么煩憂。

(課件出示5)出示情境圖四,看圖,說說學(xué)習(xí)小伙伴們的好方法是什么。示范讀“學(xué)了拼音,我就能夠讀更多的書了”。

學(xué)生自由說說,馬上要學(xué)拼音了,自己將準(zhǔn)備怎

么做。

六、談?wù)撛鯓咏嗉墶翱鞓纺顣伞?/p>

怎樣讓班級里也有一個“快樂念書吧”呢?念書吧里的書從哪里來?

【設(shè)計(jì)妄圖:

經(jīng)過在小組

里說一說自

己讀過的故

事,學(xué)生暢談

自己的念書

感覺,把自己

讀到的故事

說給小組里

的同學(xué)聽,既

訓(xùn)練了學(xué)生

的語言表達(dá)

能力。】

最新部編版一年級上冊2語文優(yōu)選資料設(shè)計(jì)最新部編版一年級上冊語文優(yōu)選資料設(shè)計(jì)

怎樣運(yùn)用“快樂念書吧”里的書來閱讀呢?

【課后反省】

成功之處:

本課看上去內(nèi)容不多,可是正在操作起來,內(nèi)容卻特別豐富。教師能夠把讓學(xué)生溝通念書的感覺做為重點(diǎn),讓他們講故事,講自己在書中知道的知識,讓愛念書的孩子建立起念書的驕傲感,讓不愛念書的孩子產(chǎn)生念書的興趣。其他,還能夠讓家長參加到講堂中來,讓他們說說自己是怎樣進(jìn)行親子閱讀,提高學(xué)生閱讀興趣的。本課授課,還設(shè)計(jì)了建立圖書角的環(huán)節(jié),讓學(xué)生的書在同學(xué)間傳看,資源共享,把教室建設(shè)成圖書室,真是不錯的想法。

不足之處:學(xué)生年紀(jì)小、自制力差,需要時時辰刻做出有效的引導(dǎo)、調(diào)控。特別是關(guān)于一、兩個比較好動或特別內(nèi)向的學(xué)生,還需多費(fèi)苦心。合作小組的建立、加強(qiáng)也有待于提高。

備課素材

【教材解析】

本部分有四幅圖。第一幅是孩子在和爸爸一同看書。第二幅圖是一個

小朋友在把自己看書知道的故事講給大家聽。第三幅圖是小朋友在書店里

讀圖畫書;第四幅圖是小朋友們在讀有圖有字書。這四幅圖從不同樣樣的角度

描述了與看書有關(guān)的事。

【與文章有關(guān)的資料介紹】

念書名言

念書破萬卷,胸中無適主,便如暴富兒,特別用錢苦。――鄭板橋最新部編版一年級上冊3語

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