五年級下冊美術(shù)說課稿-第九課團扇︳湘美版一、教材內(nèi)容分析本節(jié)課是五年級下冊美術(shù)課的第九課，屬于周利波主編的《湘美版》教材。本節(jié)課的主題是團扇，通過學習團扇的材質(zhì)、形狀、構(gòu)造及畫法，培養(yǎng)學生對各種扇子的認識和描繪技法的掌握，提高學生的繪畫水平。同時，通過對團扇的探索，激發(fā)學生對傳統(tǒng)文化的興趣，加深學生對中國傳統(tǒng)文化的了解。具體教學內(nèi)容包括：團扇的材質(zhì)、形狀和構(gòu)造；團扇上的圖案和畫法；利用學習的技法完成自己的團扇創(chuàng)作作品。二、教學目標了解團扇的材質(zhì)、形狀和構(gòu)造，掌握團扇繪畫技法。能夠觀察并理解團扇上的圖案。培養(yǎng)學生的審美能力和創(chuàng)造力，在實踐中加深對中國傳統(tǒng)文化的了解。三、教學過程1.導入（5分鐘）教師可以從生活中找一些常見的扇子進行介紹，把它帶入到課堂，激發(fā)學生對扇子的興趣。并讓學生自由發(fā)言，談談自己所了解的扇子。2.學習團扇的材質(zhì)、形狀和構(gòu)造（10分鐘）由老師介紹團扇的材質(zhì)、形狀和構(gòu)造，學生可以觀察實物并通過手勢或者模擬，感受團扇的形狀特點以及翻扇、開扇、合扇的操作方式。3.學習團扇上的圖案和畫法（20分鐘）教師通過投影或者板書的形式，展示團扇上的圖案，并讓學生觀察并進行簡單的分析。比如：在團扇的各個部位上應該畫哪些圖案，這些圖案應該怎樣填色等。同時要跟學生介紹常見的團扇紋樣和涂鴉。內(nèi)容方面，我們可以學習剪紙和福字等中國傳統(tǒng)文化元素。對應的繪畫技法要點也進行重點解析，并在展示畫法時，最好能夠?qū)Ξ嫹ㄟM行分解、拼裝，講解如何構(gòu)建整體的畫面。4.團扇創(chuàng)作（35分鐘）這部分是非常重要且實踐性很強的環(huán)節(jié)，學生要在教師的指導下自行創(chuàng)作一張團扇。具體過程可以分為以下步驟：選擇素材。教師提供若干種基本紙材或者特殊卡紙，要求學生根據(jù)自己的需求來選擇；畫輪廓。老師可以提供模板或者模型，讓學生輕描淡寫，勾勒出整個圖案的形狀和尺寸；工筆小細節(jié)和涂塊。讓學生填寫整個畫面的底色，并且利用各種材料，放置細節(jié)，填寫色塊，讓整個團扇顯現(xiàn)出層次感和質(zhì)感；完成團扇。最后，老師可以準備一些熱熔膠槍等工具，幫助學生粘貼團扇背面的支架，并施以必要的修整改良，使圖案更加鮮明。5.作品展示（10分鐘）學生完成作品后，可以用展板和其他展示材料將作品展示出來，同時各自講述作品的創(chuàng)作技巧、亮點和思路等。然后老師可以發(fā)表一些言論，評價并點評好的作品。四、教學評價這節(jié)課不僅涉及到學生對于美學方面的探索，也涉及到對于中國傳統(tǒng)文化的掌握和繼承。在教學上，老師要從理論上授課，并重點強調(diào)實踐操作的重要性。教師可