三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-第17課蝴蝶飛飛|蘇少版一、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)本課，能夠知道蝴蝶是變態(tài)昆蟲(chóng)，了解蝴蝶的形態(tài)特征和習(xí)性。學(xué)會(huì)蝴蝶的繪制方法，包括線條描繪、顏色運(yùn)用、色彩搭配等技巧。提高學(xué)生的繪畫(huà)能力和審美素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和創(chuàng)造力。二、教學(xué)內(nèi)容與方法1.教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)蝴蝶的形態(tài)特征，如翅膀、身體、觸角等的繪制技巧。學(xué)習(xí)蝴蝶的色彩運(yùn)用方法，如主色調(diào)、配色等的運(yùn)用。進(jìn)行簡(jiǎn)單的繪畫(huà)創(chuàng)作，如創(chuàng)作一幅蝴蝶的畫(huà)作。欣賞和學(xué)習(xí)一些蝴蝶相關(guān)的藝術(shù)作品。2.教學(xué)方法教師先給學(xué)生講解蝴蝶的形態(tài)特征，然后輔助學(xué)生進(jìn)行繪制實(shí)踐，讓學(xué)生在繪畫(huà)的過(guò)程中了解不同色彩的搭配。教師與學(xué)生共同欣賞和討論一些蝴蝶相關(guān)的藝術(shù)作品，了解藝術(shù)家們是如何將蝴蝶元素運(yùn)用到自己的藝術(shù)作品中去的。組織學(xué)生進(jìn)行蝴蝶的創(chuàng)作練習(xí)，在老師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生們自由發(fā)揮，獨(dú)立進(jìn)行創(chuàng)作實(shí)踐。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)了解蝴蝶的形態(tài)特征和習(xí)性，學(xué)習(xí)蝴蝶的繪制技巧。學(xué)會(huì)顏色的運(yùn)用方法和色彩搭配技巧，讓學(xué)生有自己的創(chuàng)造思維。2.教學(xué)難點(diǎn)梳理蝴蝶的形態(tài)特征，利用線條和顏色進(jìn)行描繪。鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自由創(chuàng)作，讓學(xué)生在創(chuàng)作過(guò)程中進(jìn)行色彩的搭配和把握。四、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)1.教學(xué)步驟（1）導(dǎo)入環(huán)節(jié)教師和學(xué)生一起欣賞蘇少畫(huà)的蝴蝶之作，并進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的討論，引導(dǎo)學(xué)生了解蝴蝶的基本形態(tài)特征，并了解一些與蝴蝶相關(guān)的知識(shí)。（2）學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)教師講解蝴蝶的基本形態(tài)特征、線條描繪方法及顏色的搭配方式。學(xué)生聽(tīng)講并進(jìn)行操作練習(xí)，提高繪畫(huà)技能。教師和學(xué)生共同欣賞蝴蝶相關(guān)的藝術(shù)作品，并了解不同藝術(shù)家的創(chuàng)作思路。學(xué)生利用所學(xué)技巧創(chuàng)作一幅蝴蝶畫(huà)，鼓勵(lì)自由發(fā)揮，當(dāng)然要給出足夠的時(shí)間。（3）總結(jié)環(huán)節(jié)教師和學(xué)生共同回顧學(xué)習(xí)情況，總結(jié)所學(xué)知識(shí)和技能，并針對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。2.教學(xué)方式多種教學(xué)方式相結(jié)合，如示范、講解、操作等。五、教學(xué)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)內(nèi)容包括：學(xué)生的自由創(chuàng)作，作品的色彩、線條描繪、創(chuàng)意等方面是否達(dá)標(biāo)。學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和參與度等。六、教學(xué)體會(huì)通過(guò)這節(jié)課的教學(xué)，我深深認(rèn)識(shí)到我們理應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)性