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文檔簡介

隊列隊形體育教案體育教案授課年級:三年級授課教師:XXX上課人數:45人教學內容:1.隊列隊形2.游戲:看誰站對快教學目標:1.掌握集合整隊、向左(右)轉和左(右)轉彎走及跑步換踏步走的動作方法,培養(yǎng)立隊列意識。2.培養(yǎng)學生空間體位感覺,發(fā)展其身體的協調能力。3.通過游戲,啟發(fā)、教育學生聽從命令、遵守紀律、熱愛團隊的集體主義精神。教學重點:口令和動作的銜接教學難點:課的結構和運動負荷課程安排:1.指定集合地點2.聽取體育委員匯報人數3.師生問好4.宣布本課內容及要求學生明確本課的內容5.檢查服飾、鞋子、安排見習生6.熱身跑7.徒手操:-上肢運動-肩繞環(huán)運動-腹背運動-體轉運動-膝繞環(huán)運動-壓腿運動-跳躍運動-腕、踝關節(jié)運動教學要求:要求迅速整齊,精神飽滿要求慢跑整齊,動作舒展大方,充分伸展身體各個關節(jié)準備教學步驟及學練方法:一、學習簡單隊列操練方法1.原地跑步換踏步口令:“原地跑步---走!”--“原地踏步!”2.向右(左)轉口令:“向右(左)---轉!”3.左(右)轉彎走口令:行進中“左(右)轉彎---走!”靜立時“左(右)轉彎起步--走!”二、游戲:看誰站對快游戲方法:“解散”“集合”組織隊形:四路縱隊教學要求:1.方向清楚,動作利索、準確2.昂首挺胸,活潑、自信3.教師口令清晰、稍慢,可采用語言提示和手勢幫助的方法幫助學生4.站隊快、齊、靜5.不喧嘩,不左、右亂動結課:1.放松:教師和學生一起進行放松徒手操2.本課小結:教師和學生一起總結本課的得與失,教師提出以后上課的要求3.下課,師生再見課后小結:

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