2023年英語骨干教師工作計劃英語骨干老師工作安排一

我踏上七尺講臺已經(jīng)七年了，在這七年里，我從教學上青澀的新手慢慢成長為有肯定教學實力和閱歷的老師,通過自己的努力和各位老師和領導的幫助也取得了一點成果,在xx年被評為區(qū)骨干老師。在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的責任。

在這新的一年里，我決心更加嚴格的要求自己，起好骨干老師的帶頭作用和輻射作用，我希望達到如下的預期目標：

一、不斷的提高自己在教化教學方面的實力，主動的參與學校和區(qū)里組織的各類競賽和教研活動，不斷的磨礪自己，早日成為一名業(yè)務上的排頭兵。

二、不斷的提高自己的科研實力，平常多讀一些有關自己學科的最新前沿資料，留意收集，留意積累，主動申請課題，早日成為一名貫徹二期課改精神的排頭兵。

三、不斷提高自己的組織工作實力，起好帶頭作用。仔細履行自己的職責，加強和結對老師的溝通與切磋，上好示范課，主動地為學校的建設出謀劃策，當好一個優(yōu)秀黨員的排頭兵。

依據(jù)我今年的預期目標，我也切實的分析了自己的現(xiàn)狀：

一、在教學方面有肯定的閱歷，但是還須要進一步的充電。

自從99年從高校的英語教化專科畢業(yè)后，我在xx年又參與了華東師范高校的英語本科的學習，并且在xx年完成三年的夜高校學習，在這期間，我能夠一邊工作，一邊堅持學習，使自己的專業(yè)學問有了進一步的提高。但是時代在飛速的發(fā)展，在這兩年來，我基本上在安于現(xiàn)狀，沒有參與別的培訓和學習，這樣勢必會使自己逐步被時代所淘汰。在教學上也沒有以前那么干勁十足了，有一種怕難畏險的思想，這樣也是不能夠與時俱進的。

二、具有肯定的科研實力，但對世界上先進的教學理念和思想還是不夠敏銳。

我有被區(qū)里立項的課題，也有被送到參與市里選拔的課題，但是這些課題都有著比較共同的缺陷，就是觀念還不夠新奇，還有就是實際操練的不夠，這和自己平常閱讀教化雜志，專業(yè)理論不多是有關系的。

三、作為一名骨干老師的輻射實力還不強。

去年，我在區(qū)里開了一節(jié)公開課，而且在全校做了一次有二期課改的講座，并且?guī)Ы塘酥芫ф豪蠋煛５?，我做的還很不夠，平常最多的是和本年級組，本辦公室的老師進行切磋，也很少對學校的建設提出詳細的實施看法。

因此，我定下了如下的詳細措施：

一、一學年讀和教化有關的書籍不少于兩本，并且寫好讀后感。

二、主動參與區(qū)里面的各種教學方面的活動，不斷提高自己的教學水平。

三、和組內(nèi)的老師結成對子，仔細聽好課，相互取長補短。

四、主動申請課題，把先進的理念帶到平常的實踐中去。爭取文章能夠在市級刊物上發(fā)表。

五、每學年上好一節(jié)校內(nèi)示范課，真正起到先鋒模范作用。

六、多關切國事校事，以校為榮，校以我榮，每學期至少為學校供應2到3條有價值的建議，為江小的旺盛貢獻自己的.力氣。

英語骨干老師工作安排二

一、指導思想：

以國家《基礎教化課程改革綱要(試行)》和《英語課程標準》為指導，仔細學習新課標各理念及精神。根據(jù)新課標和新教材的理念，主動進行“先學后導，當堂訓練”的課堂教學模式的運用和探究，優(yōu)化課堂教學過程，重視對學生實力的培育，不斷提高學生的綜合素養(yǎng)，使每位學生自信且勝利地成長。

二、詳細措施：

1、師德方面：

我將接著學習《老師職業(yè)道德規(guī)范》、《教化法》《未成年人愛護法》等法律法規(guī)，提高自己的師德修養(yǎng)。嚴于律己，以身作則，時時到處為學生做表率。

2、教學方面：

①本學期實踐“先學后導，當堂訓練”的課堂教學模式。仔細備課，使各個環(huán)節(jié)都緊密的連接。明確學習目標、自學指導，讓學生學會自學。以學大眾健康網(wǎng)生為中心，采納集體、個人、同伴、小組等多種活動形式，引導學生參加，進行有效的課堂教學，提高效率。對于小組的評價要剛好到位，并且將每節(jié)課的評價要剛好的總結和記錄，起到一個長期激勵的作用。盡量做到單元清。

②作業(yè)的內(nèi)容要形式多樣，而且體現(xiàn)分層作業(yè)，加大讀背的力度。作業(yè)做到人人面批，剛好改正，提高書寫的質(zhì)量。

③課堂上照看好“兩頭”，采納“兵教兵”的方式，讓學生相互學習，相互幫助，使每個學生都有所提高。

3、學習方面：

多讀書，讀好書，利用課余時間學習生活教化理論以及探討“先學后導，當堂訓練”的教學模式。隨時記錄教學心得和教學反思。主動聽課，以提高自己的業(yè)務水平。參與學校組織的培訓，并做好筆記。

4、教研方面：

準時參與學校的教研活動，并仔細學習和記錄。主動參加探討，對于學習目標、自學指導以及訓練題等，要主動探討，取長補短，以提高自身的教化教學水平。

5、紀律方面：

嚴格執(zhí)行學校的各項管理制度。提前侯課，按時下課。不坐課