部編版·五年級語文下冊8紅樓春趣導入1.在這部電視劇中，給你留下印象最深的是哪個人物？

2.談?wù)勀銓Z寶玉的了解。

賈寶玉（通稱：寶二爺）是中國古典名著《紅樓夢》中的男主角。前世真身為赤霞宮神瑛侍者，榮國府賈政與王夫人所生的次子，系賈府玉字輩嫡孫。他是大觀園女兒國中唯一的男性居民。他銜通靈寶玉而誕，自幼深受賈母疼愛，游于溫柔富貴鄉(xiāng)，重情不重禮，喜歡詩詞曲賦，厭惡四書和八股文。他喜歡結(jié)交秦鐘、柳湘蓮、北靜王等有情男子。他與林黛玉青梅竹馬，互為知己，卻與薛寶釵成婚，致使林黛玉淚盡而逝，被抄家后瘋癲。

曹雪芹的《紅樓夢》是我國古代四大名著之一，全書以男女主角賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為主要線索，塑造幾百位性格鮮明的人物形象。通過賈家榮寧兩府的興衰敗落，表現(xiàn)了社會生活的各個方面，被喻為中國古代的百科全書。我們今天要學習的一篇文章，就是節(jié)選自這本古典文學名著。初讀課文屜鬟諱晦釵敞襲帕紈咯絞姊tìhuánhuìhuìchāichǎnɡxípàwánɡējiǎozǐ一語未了：窗屜：丫鬟：忌諱：“了”（liǎo）：這里是完結(jié),結(jié)束。一語未了的意思是：一句話沒有說完?？芍鸱怕涞拇凹?。又作“丫環(huán)”。這個詞用作人稱代詞，是指婢女。由于風俗習慣等，對某些言談或舉動有所顧忌，相沿日久而成為禁忌?；逇猓核惋埖模旱姑?；不吉利。放風箏的一種附加物，俗呼為“送飯的”。風箏放到空中以后，將它掛在線上，隨風鼓起，沿線而上，有的上面系有爆竹在空中鳴響，有的則附有各種絢麗的彩飾?？┼猓烘⒚茫合舐曉~。形容物體撞擊或腳踏地等的聲音。姐姐和妹妹；對年輩相當?shù)呐缘耐ǚQ。深入讀文

不知誰放的風箏，線斷了，就落在了瀟湘館了。丫頭紫鵑想把風箏給留下還被賈探春說是小氣。林黛玉也不支持留下。反而來了興致，提議大家一起放風箏。(一)學習一、二自然段。1．自由讀1、2自然段。2．交流1、2自然段主要寫了什么？林黛玉非常機靈。3．從中你可以看出林黛玉是一個什么樣的人？

寶玉放風箏最有趣的，一開始讓人拿大魚風箏、大螃蟹風箏都沒有拿來，卻拿來了一個美人風箏。但這個美人風箏怎么也放不高，只起房高，便落下來，引得眾人大笑。最后又讓人拿來了一只放飛。(二)學習三、四自然段。1．指名讀3—4自然段。2．小組交流，說說主要講了什么？(三)學習五、六自然段。1．指名讀5、6自然段。2．同學交流主要講了什么？

當風勁過來時，丫頭紫鵑就建議林黛玉自己放風箏，新版感受放風箏的樂趣。當風來了，風箏往上飄，林黛玉很快就感受到樂趣，然而也心情稍稍低落。林黛玉心情低落是因為不舍得也不忍心放風箏，放風箏給自己帶來的樂趣她親身感受到了，可要絞線放走風箏去舍不得了。

過渡：放風箏除了圖樂之外，更是一種祈福方式，把匯聚在自己身上的晦氣通通隨著高高的風箏都放走了，什么病氣，通通一消而散，祈福自己越來越好。寶玉、黛玉放掉自己的風箏后各自的表現(xiàn)有什么不同？

寶玉道：“可惜不知落在那里去了。若落在有人煙處，被小孩子得了還好，若落在荒郊野外無人煙處，我替他寂寞。想起來把我這個放去，教他兩個作伴兒罷?！庇谑且灿眉糇蛹魯?，照先放去。

通過這一細節(jié)描寫，可以從寶玉的表現(xiàn)感受到他是多么的有愛心，有關(guān)心他人的美好心靈。

黛玉說：“我的風箏也放了，我也乏了，我也要歇歇去了?！?/p>

黛玉通過放風箏這一活動，她享受了放風箏的快樂，也達到了祈福的目的，可謂一舉兩得。小結(jié)

每一個一去不復返的風箏，都是一種美好的開始，一種幸福的寄托，這才是放風箏給我們帶來樂趣之外的更有意義的地方，也是寶玉他們的精神追求。拓展延伸文中各種風箏的寓意：大魚風箏：

大魚在中國人的習俗里代表著富裕。螃蟹風箏：

螃蟹的寓意是“富甲天下和縱橫天下”，代表著財富和權(quán)勢。軟翅子大鳳凰風箏：

鳳凰是王妃的代名詞。一連七個大雁風箏：

象征寶釵在賈府不是勢單力薄，而是大得人心，支持者甚眾。蝙蝠風箏：

蝙蝠的寓意是“遍?！?。象征幸福，如意或幸福延綿無邊。布置作業(yè)