新時代新征程新青年服從真理，就能征服一切事物新時代新征程新青年新時代新征程新青年服從真理，就能征服一切事物第三次課新時代新征程新青年口新時代一一新方位、新使命口新青年—一擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代口新人口新要求一一有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)前2017年10月18日中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會在北京召開,習(xí)近平代表第十八屆中央季會向大會作結(jié)日產(chǎn)第+九次全代表大會算報告全文32000多字,共分為三大板塊●第一板塊(報告第一部分)回顧過去五年工作,總結(jié)成就和經(jīng)驗;第二板塊(報告第分),mx確立中國共產(chǎn)黨的新使命和新時代一、問題提出隨著中國加入世界貿(mào)易組織，隨著中國逐漸的全面開放，外語――特別是英語的作用將日益突出。大膽與人交往、善于與人溝通是21世紀(jì)人才必須具備的基本素質(zhì)。在幼兒園英語教學(xué)中促進(jìn)幼兒英語能力的發(fā)展，從小培養(yǎng)幼兒敢說、愿說、會說英語的能力是時代賦予我們的責(zé)任。通過創(chuàng)設(shè)環(huán)境促進(jìn)幼兒語言能力的發(fā)展是我國幼兒教育發(fā)展的政策要求，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》提出“語言能力是在運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。”因此，在英語教育教學(xué)中，我們應(yīng)通過創(chuàng)設(shè)和利用豐富的、適宜的環(huán)境教學(xué)，有效地促進(jìn)幼兒英語交往能力的發(fā)展。二、環(huán)境對幼兒學(xué)習(xí)英語的教育價值《幼兒園工作規(guī)程》明確指出：創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機(jī)會與條件，促進(jìn)每個幼兒在不同水平上得到發(fā)展。這是《規(guī)程》的基本觀點(diǎn)之一，也是幼兒教育的基本任務(wù)之一?？梢?，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，已成為幼兒教育的重要內(nèi)容。環(huán)境對幼兒學(xué)習(xí)英語具有重要的教育價值。1、豐富的環(huán)境可促進(jìn)幼兒認(rèn)知、情感等方面的發(fā)展；2、豐富的環(huán)境可促進(jìn)幼兒英語思維能力和社會交往能力的發(fā)展；3、豐富的環(huán)境可培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語興趣。三、創(chuàng)設(shè)促進(jìn)幼兒英語發(fā)展環(huán)境的措施1、創(chuàng)設(shè)多彩的空間環(huán)境幼兒園的空間環(huán)境教育主要反映的是幼兒園的地面、墻壁、空中的三維空間環(huán)境教育。我們通過地面、墻壁、空中的三維空間創(chuàng)設(shè)盡可能為幼兒提供各種英語知識的刺激，以提高幼兒學(xué)習(xí)英語活動的能力，讓幼兒自覺不自覺地接受熏陶，獲得英語知識?？臻g環(huán)境的創(chuàng)設(shè)主要表現(xiàn)在對公共環(huán)境和班級環(huán)境的利用上。（1）公共環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。公共環(huán)境包括走廊環(huán)境和樓梯間環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。走廊環(huán)境包括走廊吊飾與走廊墻面的創(chuàng)設(shè)。樓梯間的環(huán)境包括樓梯級與樓梯旁墻壁的創(chuàng)設(shè)。公共環(huán)境的創(chuàng)設(shè)要注重系統(tǒng)性和主題性。首先，注重公共環(huán)境的系統(tǒng)性，就是說將整個幼兒園的公共環(huán)境放在一個體系中進(jìn)行設(shè)計。具體而言，在幼兒園的公共環(huán)境里體現(xiàn)不同的知識層次。（2）班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。班級作為幼兒經(jīng)常性活動和學(xué)習(xí)場所，其環(huán)境的營造對幼兒具有直接的熏陶作用。班級環(huán)境包括班內(nèi)墻畫和班內(nèi)英語活動區(qū)的創(chuàng)設(shè)。班內(nèi)墻畫的設(shè)計可根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要，幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)的需要，設(shè)計形式多樣、內(nèi)容豐富的墻畫。2、創(chuàng)設(shè)豐富的活動環(huán)境（1）創(chuàng)設(shè)自主性游戲環(huán)境，促進(jìn)幼兒英語能力的。幼兒在游戲中學(xué)習(xí)英語能起到事半功倍的效果。在幼兒園創(chuàng)設(shè)自主性游戲環(huán)境，讓幼兒在環(huán)境中扮演不同的角色進(jìn)行游戲，一方面可提高幼兒的英語口語表達(dá)能力；另一方面可提高幼兒的社會交往能力。如在幼兒園創(chuàng)設(shè)角色游戲活動室，在活動室里創(chuàng)設(shè)不同游戲區(qū)域“醫(yī)院”、“超市”、“發(fā)廊”、“娃娃家”等，并在各區(qū)域里標(biāo)上相關(guān)英語單詞和句子。老師通過組織幼兒在游戲活動室里活動，提高幼兒聽、說、認(rèn)英語能力。（2）創(chuàng)設(shè)大自然活動環(huán)境，促進(jìn)幼兒英語能力的發(fā)展。在大自然環(huán)境中對幼兒開展教育的機(jī)會無處不在，無時不有。在英語教育教學(xué)中，充分利用大自然的活動環(huán)境進(jìn)行教學(xué)，能有效提高幼兒的英語口語表達(dá)能力。3、創(chuàng)設(shè)適宜的滲透教育環(huán)境發(fā)展幼兒語言的重要途徑是通過互相滲透的各領(lǐng)域的教育，在豐富多彩的活動中去擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗，提供促進(jìn)語言發(fā)展的條件。幼兒英語教學(xué)注重英語與其他領(lǐng)域活動的結(jié)合。幼兒英語學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)應(yīng)滲透在多種活動和一日生活的各個環(huán)節(jié)之中。（1）學(xué)科活動中的滲透。將幼兒英語能力的培養(yǎng)滲透在各學(xué)科活動中。如小班組織英語音樂游戲，在學(xué)習(xí)英語歌曲Animalsonthefarm的同時，學(xué)習(xí)相關(guān)的兒歌Cat,cat,miao,miao,miao.Dog,dog,wow,wow,wow.Duck,duck,duck,quack,quack,quack.Cow,cow,moo,moo,moo.以及交際用語Cat,whereareyou?I’mhere.等等。（2）生活中的滲透。一日生活中的各個環(huán)節(jié)可充分滲透幼兒英語能力培養(yǎng)的因素。在生活中滲透英語能力的培養(yǎng)是很有必要的，幼兒會在遷移墨化中習(xí)得英語。如開飯時間到了，教師用英語介紹今天的菜色，幼兒上來排隊拿飯菜時要求用英語說：“Ilikesomerice/soup…”“Thankyou.”上課時提示幼兒上廁所前需用英語提出請求“MayIgotothetoilet/washroom?”幼兒向老師求助時，要求幼兒說：“Canyouhelpme?”等等。又如，每天固定時間與幼兒就某一主題談話。如：每天為幼兒講一英語小故事，并針對小故事的內(nèi)容進(jìn)行討論。在活動室里創(chuàng)設(shè)“晴雨表”一角，讓幼兒每天輪流當(dāng)“小小天氣先生”，向同伴介紹當(dāng)天的天氣情況。每天午睡后，讓幼兒用英語簡單描述自己的美夢。每天在園活動結(jié)束前，通過“回顧這一天”活動引導(dǎo)幼兒回憶、用簡單英語講述一天里發(fā)生的生活事件等等。四、通過創(chuàng)設(shè)環(huán)境促進(jìn)幼兒英語能力發(fā)展的成效1、幼兒的英語表達(dá)能力明顯提高在幼兒園的教育教學(xué)中創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境進(jìn)行英語教學(xué)，能夠明顯提高幼兒的英語表達(dá)能力。表現(xiàn)在幼兒學(xué)習(xí)英語的聽辯、發(fā)音能力強(qiáng)，能根據(jù)情景、圖片的提示迅速再現(xiàn)學(xué)過的英語，對未學(xué)過的英語能大膽猜想，對英語敏感度強(qiáng)，孩子們善于表現(xiàn)自我，比較自信，且思維活躍。幼兒用予表達(dá)的英語句子更為豐富、連貫，回答問題或是與同伴交流的時候都能夠用比較完整、連貫的句子表達(dá)自己的觀點(diǎn)。2、幼兒的社會交往能力明顯提高幼兒的英語能力是在大膽運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的。幼兒在不同的學(xué)習(xí)環(huán)境中與同伴、老師、成人交往。隨著交往空間的不斷擴(kuò)大，幼兒的交往能力也逐步提高。從不敢說英語到開口說，從說簡單的詞匯到說完整的句子，從不敢與人交流到大方與人交往。這一系列的變化都是幼兒英語交往能力提高的表征。環(huán)境作為隱形課程，有極其重要的教育作用。創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境，讓幼兒在環(huán)境中互動是幼兒學(xué)習(xí)英語的主要途徑。在各類型環(huán)境中，老師通過啟發(fā)、引導(dǎo)、支持、鼓勵幼兒大膽使用英語交往，實現(xiàn)了幼兒英語水平的整體提高。農(nóng)村學(xué)校體育教學(xué)資源短缺問題早已成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)問題，它的解決關(guān)系到農(nóng)村學(xué)校的教育質(zhì)量，關(guān)系到農(nóng)村孩子的健康成長，也關(guān)系到人類的文明與社會的進(jìn)步。筆者對這個問題曾有過較深入的研究，現(xiàn)呈如下思考與同仁共享。思考一：農(nóng)村學(xué)校體育教學(xué)資源的現(xiàn)狀農(nóng)村學(xué)校體育教學(xué)資源不足，主要表現(xiàn)在，一是人力資源的不足。農(nóng)村學(xué)校師資力量不足，這是事實，加上體育學(xué)科又是非升學(xué)考試學(xué)科，尚未引起人們的高度重視，認(rèn)為這種學(xué)科可有可無，體育課少上多上，對學(xué)生沒什么太大影響。這是一種嚴(yán)重的偏見。正是由于這種偏見，才使農(nóng)村學(xué)校體育課得不到應(yīng)有的重視。在教師不足的情況，體育課就變成了虛設(shè)。二是體育教學(xué)的設(shè)施設(shè)備短缺。農(nóng)村學(xué)校普遍缺少體育設(shè)施設(shè)備，連上課所需的簡單的體育器材都不能滿足要求。有的學(xué)校設(shè)置了體育課，由于缺少相關(guān)設(shè)施設(shè)備，在上課鈴響后，往往把一個足球扔給學(xué)生，一節(jié)課大家圍著這個足球滿操場跑，雖然有了身體的鍛煉，但沒有科學(xué)地獲得相關(guān)技能和終身鍛煉的本領(lǐng)。思考二：農(nóng)村學(xué)校體育教學(xué)資源短缺問題的原因農(nóng)村學(xué)校體育教育資源短缺問題從根本上說有幾方面的原因，一是重視不夠。由于體育學(xué)科是非升學(xué)考試學(xué)科，因此在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，甚至家長心目中一直不能引起足夠的重視，人為地把體育學(xué)科置于邊緣位置，往往不能開足課時和開好課程，形同雞肋，食感無味，棄之可惜。為了應(yīng)付上級教育督導(dǎo)部門、教育行政部門的督導(dǎo)和檢查，在安排課程時，還將體育課列入總課表之中，但教師不足的學(xué)校，根本沒有人上體育課。有的課節(jié)被其它學(xué)科所擠占，有的讓學(xué)生在操場上自由活動，有的學(xué)校盡管安排了體育教師，但由于缺少應(yīng)有的教育設(shè)施、設(shè)備，也不能達(dá)到上體育課的目的。二是投入不足。多年來，國家雖然加強(qiáng)了對教育的投入，且投入的資金在逐年增加，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教育飛速發(fā)展的形勢需求。特別是農(nóng)村學(xué)校，由于地方政策的原因，辦學(xué)條件的改善還不能盡如人意。單杠、雙杠、滑梯、體操墊、跳箱、木馬、啞鈴、杠鈴、足球、排球、長繩、短繩、標(biāo)槍、鉛球等基本的體育設(shè)施設(shè)備都不能滿足要求。人們往往把投放的重點(diǎn)放在與升學(xué)考試相關(guān)的學(xué)科。如有錢了，會優(yōu)先考慮更換微機(jī)，當(dāng)然不是換微機(jī)不應(yīng)該，而是應(yīng)該統(tǒng)籌考慮，合理安排資金，而體育學(xué)科這樣的非考試學(xué)科也應(yīng)該成為被考慮的對象。三是挖掘不到位。農(nóng)村學(xué)?？晒┩诰虻捏w育教學(xué)資源很多，人們挖掘得還不夠深入。學(xué)校周圍的資源很多，其中包括自然資源和人文資源。這些資源如果能得到有效的利用，也是對農(nóng)村學(xué)校體育教學(xué)資源的有效補(bǔ)充。思考三：農(nóng)村學(xué)校體育教學(xué)資源短缺的應(yīng)對措施農(nóng)村學(xué)校體育教學(xué)資源短缺的問題是可以解決的，我們可以從以下幾方面進(jìn)行努力，一是加大宣傳力度，引起人們的高度重視。要加大宣傳力度，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長進(jìn)一步明確體育課的重要性。要充分利用畫廊、校內(nèi)廣播、電視廣泛宣傳上好體育課的重要意義，要讓“上好體育課”的意識深入到每個人的心中。體育課不僅能夠鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，掌握終身鍛煉的本領(lǐng)，還能培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，磨煉學(xué)生的意志，讓學(xué)生以正確的心態(tài)面對自己的成功和失敗。故體育課不是可有可無的，不能擠占體育課課時，更沒有理由不開好體育課。體育課是學(xué)生綜合素質(zhì)的一個重要方面，決定學(xué)生的發(fā)展?jié)摿εc后勁。二是積極爭取資金，加大投入力度。一定要積極爭取更多的資金投入，以改善體育教學(xué)條件。爭取資金主要有這樣三個渠道：（1）積極發(fā)揮財政主渠道的作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)絕不能等、靠，要積極主動地到財政部門去，爭取財政部門的支持，這是改善體育教學(xué)條件的主渠道。（2）積極爭取機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的贊助。學(xué)?？蔂幦C(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)的大力支持，也可爭取社會上助學(xué)機(jī)構(gòu)的支持，使其慷慨解囊。如果把工作做到位了，那么一定會得到支持的。（3）捐資助學(xué)。農(nóng)村學(xué)校，特別是傳統(tǒng)學(xué)校，曾培養(yǎng)出一大批各級各類人才，他們之中多有愛心人士，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)爭取他們的支持和援助。也可爭取社會名流的援助，如大企業(yè)家、大老板等。也可以發(fā)動廣大師生捐資，集中資金用于改善學(xué)校體育教學(xué)條件。（4）充分挖掘農(nóng)村現(xiàn)有資源。農(nóng)村體育教學(xué)資源大致有自然資源和人文資源兩大類。自然資源有山、河、草場等；人文資源有社區(qū)健身場地、文化站等。這兩種資源可以有效地進(jìn)行民間項目的鍛煉，以補(bǔ)充校內(nèi)鍛煉之不足。如我們可以在社區(qū)健身場地進(jìn)行傳統(tǒng)的踩高蹺、滾鐵環(huán)、踢毽子、跳繩、丟砂包、跳格子、老鷹捉小雞等項活動?？梢缘缴缴先ミM(jìn)行登山活動，可以到河里進(jìn)行游泳項目的鍛煉。此外，我們還可以因地制宜地制做一些體育設(shè)施和設(shè)備。如，可以用自己家廢棄的席夢思床墊子，里邊放一些松軟的草，當(dāng)體操墊用；可以把廢棄的排球里放一些砂子做成投擲物；可以用閑置的鋼管焊制單杠；可以用廢棄的磚頭等抹上水泥，做成乒乓球案等。在挖掘和使用農(nóng)村現(xiàn)有體育資源時，一定要注意這樣幾點(diǎn)：一是要根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)選擇對象。由于學(xué)生生理、心理特點(diǎn)的不同，選擇資源時一定要分層進(jìn)行，不同的學(xué)生選擇不同的資源對象，不能一刀切。如不習(xí)水性的學(xué)生可選擇到山上去爬山，會游泳的學(xué)生可選擇在河里游泳。不同的學(xué)生選擇不同的活動內(nèi)容。如，女同學(xué)在社區(qū)健身場地進(jìn)行跳格子活動，男同學(xué)在社區(qū)活動場地里，進(jìn)行踩高蹺比賽等。二是要注意安全。如，焊制的單杠強(qiáng)度能否持久，要引起人們的高度重視。每次在單杠上做動作時，要有人在旁邊負(fù)責(zé)安全，杠下要有墊子，防止意外落下時受傷。農(nóng)村學(xué)校體育教學(xué)資源短缺問題的解決不能一蹴而就，任重而道遠(yuǎn)。需要廣大教育工作者不懈地努力，也需要廣大家長的積極配合和支持。新時代新征程新青年服從真理，就能征服一切事物新時代新征1第三次課新時代新征程新青年口新時代一一新方位、新使命口新青年—一擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代口新人口新要求一一有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)谌握n新時代新征程新青年2前2017年10月18日中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會在北京召開,習(xí)近平代表第十八屆中央季會向大會作結(jié)日產(chǎn)第+九次全代表大會算報告全文32000多字,共分為三大板塊●第一板塊(報告第一部分)回顧過去五年工作,總結(jié)成就和經(jīng)驗;第二板塊(報告第分),mx確立中國共產(chǎn)黨的新使命和新時代前3《決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》大會的主題不忘初心,牢記使命,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會,奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗《決勝全面建成小康社會4報告共分13個部分過去五年的工作和歷史性變革新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命新時代中國特色社會主義思想和基本方暗決勝全面建朧小康社會,開啟全面建設(shè)社會主丶代化國家新行程貫徹新發(fā)展理念,建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系健壘人民當(dāng)家作主制度體系,展社會主義民主七」堅定文化自信,維動社會主義文化榮興提高保障和改民生水平,加強(qiáng)和創(chuàng)新社會治加快生毒文明體制改,建設(shè)美麗中國堅持走中國特色強(qiáng)軍之蹈,壘面推進(jìn)國防和軍隊魂代-堅持“一國兩制”,推進(jìn)祖國統(tǒng)十二、堅持和平發(fā)展道麝,推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體十三」堅定不移全面從嚴(yán)治黨,不斷提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平報告共分13個部分52兩個重大判斷1、中國特色社會主義進(jìn)入新時代五個定位是承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代是決勝全面建成小康社會、進(jìn)而全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的時代是全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、不斷創(chuàng)造美好oo生活、逐步實現(xiàn)全體人民共同富裕的時代是全體中華兒女勤力同心、奮力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的時代是我國日益走近世界舞臺中央、不斷為人類作出更大貢獻(xiàn)的時代26新時代到來的標(biāo)志1978年,十一屆三中全會開啟了改革開放的序幕。1982年黨的十二大,鄧小平同志在開幕詞中第次提出“建設(shè)有中國特色的社會主義”這嶄新命題2017年,黨的十九大報告提出,中國特色社會主義進(jìn)入了新時代。A新時代到來的標(biāo)志7新時代到來的標(biāo)志十九大報告提出中國特色社會主義進(jìn)入新時代,意味著近代以來久經(jīng)磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍站起/新中19新折中國成立,對應(yīng)的是“站起來”新時十一屆三中全會提出改革開放,使中國人民逐富起期漸“富輥新時國夢又是強(qiáng)國夢、強(qiáng)軍夢強(qiáng)起代所以對應(yīng)的是“強(qiáng)起來關(guān)于“富”的問題還沒有完全解要實現(xiàn)全面小康,擺在中國共產(chǎn)黨人面前的一個更重要的任務(wù)就是強(qiáng)起來新時代到來的標(biāo)志8新時代中國特色社會主義中國特色社會主義進(jìn)入了新時代,這是我國發(fā)辰新的歷更方位。十九大報告重大判重要主貫穿主線賣斷題新時代中國特色社會主義9心中國特色社會主義進(jìn)入新時代地這是一個關(guān)系全局的戰(zhàn)略考量,是一個非常重大的政治判斷,理論意義和實踐意義重大它對我們把握中國特色社會主義發(fā)展階段歷史方位、時代坐標(biāo),制定黨和國家的大政方針提供了重要依據(jù)章是世情,國情,黨情變化的必結(jié)果是社會主要矛盾運(yùn)動的必然結(jié)果義是全黨全國各族人民長期不懈奮斗的必然結(jié)果心中國特色社會主義進(jìn)入新時代地10過去5年的工作和歷史性變革經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得重大成全面深化改革取得重大突破民主法治建設(shè)邁出重思想文化建設(shè)取得大步傷大進(jìn)展過去五年的人民生活不斷改善生態(tài)文明建設(shè)成效十個方顯著強(qiáng)軍興軍開創(chuàng)新局面港澳臺工作取得新進(jìn)展全方位外交布局深入全面從嚴(yán)治黨成效展開卓著就過去5年的工作和歷史性變革11新時代-新征程-新青年40張