班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)模板第一頁(yè)說(shuō)明：第一頁(yè)是封皮。本頁(yè)填寫(xiě)內(nèi)容需打字填寫(xiě)，字體字號(hào)為黑體四號(hào)，日期用阿拉伯?dāng)?shù)字填寫(xiě)。參考樣式見(jiàn)下頁(yè)。班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)作業(yè)（2012級(jí)本科生）題目： 學(xué)生姓名： 學(xué)生學(xué)號(hào)： 學(xué)院名稱(chēng)： 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)成績(jī)等級(jí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)成績(jī)優(yōu)主題鮮明，立意新穎，切合實(shí)際。題目響亮、生動(dòng)切題。目標(biāo)具體明確，導(dǎo)向鮮明。內(nèi)容充實(shí)，豐富多彩，針對(duì)性強(qiáng)，貼近學(xué)生，突出主題。形式活潑，創(chuàng)意新穎。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層層推進(jìn)。節(jié)奏緊湊，容量恰當(dāng)。活動(dòng)準(zhǔn)備詳細(xì)周密。面向全體，體現(xiàn)出充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。活動(dòng)方案撰寫(xiě)規(guī)范，活動(dòng)步驟清晰，過(guò)程完整具體，表述清晰流暢?；顒?dòng)反思分析全面透徹。良主題鮮明，符合實(shí)際，題目切題。目標(biāo)明確。內(nèi)容圍繞主題,貼近學(xué)生，較為充實(shí)，有實(shí)效性。形式多樣，服務(wù)于班會(huì)內(nèi)容。結(jié)構(gòu)合理，層次清晰。節(jié)奏適宜，容量適中?；顒?dòng)準(zhǔn)備充分。能夠體現(xiàn)出發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。活動(dòng)方案撰寫(xiě)規(guī)范，步驟完整具體，表述清楚?；顒?dòng)反思較為全面，有一定深度。中主題較為鮮明，題目揭示主題。目標(biāo)較為明確。內(nèi)容能夠反映主題。形式較為恰當(dāng)。結(jié)構(gòu)較為合理，層次分明。節(jié)奏和容量較為適當(dāng)。能夠?qū)顒?dòng)的重點(diǎn)和關(guān)鍵工作做出準(zhǔn)備工作。活動(dòng)方案撰與較為規(guī)范，步驟元整，語(yǔ)句通順?；顒?dòng)反思比較全面。合格主題與目標(biāo)基本明確，題目反映主題。內(nèi)容基本反映主題。形式尚可。結(jié)構(gòu)基本合理，有層次?；顒?dòng)方案撰寫(xiě)基本符合格式要求，步驟基本完整。能夠?qū)唧w問(wèn)題作出總結(jié)思考。不合格主題不明，目標(biāo)含糊，題目不能反映主題。內(nèi)容單薄，形式呆板單調(diào)。結(jié)構(gòu)混亂，條理不清。準(zhǔn)備工作明顯不足?；顒?dòng)方案撰與不付合規(guī)范要求。不能作出全面有效的活動(dòng)反思。班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)如有抄襲則成績(jī)不及格。第三頁(yè)介紹：1.此頁(yè)為沈陽(yáng)師范大學(xué)本科生班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)內(nèi)容簡(jiǎn)介2.此頁(yè)填寫(xiě)內(nèi)容需打字，字體字號(hào)：宋小四。參考樣式見(jiàn)下頁(yè)。沈陽(yáng)師范大學(xué)本科生班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)內(nèi)容介紹題目 堅(jiān)持不懈，水滴石穿摘要以堅(jiān)持不懈為主題，通過(guò)小品、歌曲、故事經(jīng)歷及詩(shī)朗誦等多種形式鼓勵(lì)學(xué)生每天都努力一點(diǎn)點(diǎn)，不要畏懼失敗挫折，堅(jiān)持下去定會(huì)走向成功。設(shè)計(jì)流程圖男女主持導(dǎo)入歌曲《海闊天空》分享自己面對(duì)挫折勇往直前的故事小品《堅(jiān)持學(xué)習(xí)》詩(shī)品誦堅(jiān)最初的夢(mèng)想》舞蹈《飛天》歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》結(jié)束頁(yè)以后說(shuō)明：從此頁(yè)開(kāi)始為：班（隊(duì)）活動(dòng)設(shè)計(jì)方案活動(dòng)反思（作業(yè)不需要寫(xiě)）主要參考文獻(xiàn)和參考資料具體見(jiàn)以下樣式?！秷?jiān)持不懈，水滴石穿》班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案一、活動(dòng)背景：高考是高中學(xué)生們奮斗的唯一目標(biāo)，從高一開(kāi)始同學(xué)們每天起早貪黑的學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)每一次考試?？墒强紙?chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，剛剛經(jīng)歷市模擬考試，可謂有人歡喜有人愁！這時(shí)候我們需要利用一節(jié)課讓同學(xué)們平心靜氣，調(diào)整好心態(tài)，每天再努力一點(diǎn)點(diǎn)，堅(jiān)持下去。二、班（隊(duì)）會(huì)目標(biāo)：（一）以小品、舞蹈、故事會(huì)的形式讓同學(xué)們意識(shí)到堅(jiān)持不懈對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性（二）詩(shī)朗誦、合唱歌曲激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的斗志（三）讓取得優(yōu)秀成績(jī)的同學(xué)平靜下來(lái)備戰(zhàn)下一次考試考試失利的同學(xué)們重整心態(tài)，積極的投入到新一輪的學(xué)習(xí)中去三、活動(dòng)形式：歌曲、故事會(huì)、小品、舞蹈、詩(shī)朗誦四、準(zhǔn)備工作：（一）制定活動(dòng)計(jì)劃；（二）確定男女主持人各一名（三）將背景音樂(lè)及mv準(zhǔn)備好（四）布置活動(dòng)場(chǎng)所五、參加人員：第六高級(jí)中學(xué)三年二班全體同學(xué)六、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：2015年5月25日七、主持人：欒承霖：男，是我們班班長(zhǎng)，組織能力強(qiáng)，普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮有激情、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，是同學(xué)們的榜樣。徐雨薇：女，是我們班文藝委員，多才多藝，主持經(jīng)驗(yàn)豐富，應(yīng)變能力強(qiáng)八、活動(dòng)步驟和過(guò)程：（在重要的設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)后對(duì)該環(huán)節(jié)或內(nèi)容的設(shè)計(jì)意圖進(jìn)行說(shuō)明，在需要說(shuō)明的環(huán)節(jié)下標(biāo)出“設(shè)計(jì)意圖：……”如果有實(shí)習(xí)時(shí)班會(huì)的照片可以掃描到此部分中，或者以附頁(yè)的形式放在整個(gè)設(shè)計(jì)的最后，即封底前）（一）引出主題伴著舒緩的音樂(lè)，兩位男女主持人上場(chǎng)。男：尊敬的老師，女：親愛(ài)的同學(xué)們。合：大家下午好！《堅(jiān)持不懈，水滴石穿》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。男：剛剛過(guò)去的模擬考試，是有人歡喜有人憂啊正所謂考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)啊，連我這個(gè)常勝將軍也沒(méi)能幸免于難??！女：但是不管怎樣我們都不能放棄，我們不能自暴自棄，每一天都要努力一點(diǎn)點(diǎn)，水滴石穿，我始終相信風(fēng)雨之后一定會(huì)看見(jiàn)彩虹的！男：是啊，不能自暴自棄，走出沮喪才能看見(jiàn)新的宇宙，有請(qǐng)丁博志同學(xué)為大家演唱《海闊天空》（意圖：振奮人心，鼓舞大家士氣，讓大家從失敗的沮喪中走出來(lái)）我曾懷疑我走在沙漠中從不結(jié)果無(wú)論種什么夢(mèng)才張開(kāi)翅膀風(fēng)卻便沉默習(xí)慣傷痛能不能算收獲慶幸的是我一直沒(méi)回頭終于發(fā)現(xiàn)真的是有綠洲每把汗流了生命變的厚重走出沮喪才看見(jiàn)新宇宙海闊天空在勇敢以后要拿執(zhí)著將命運(yùn)的鎖打破冷漠的人謝謝你們?cè)?jīng)看輕我讓我不低頭更精采的活凌晨的窗口失眠整夜以后看著黎明從云里抬起了頭落是沉潛日出是成熟只要是光一定會(huì)燦爛的海闊天空狂風(fēng)暴雨以后轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)舊心酸一笑而過(guò)最懂我的人謝謝一路默默的陪著我讓我擁有好故事可以說(shuō)看未來(lái)一步步來(lái)了女：把習(xí)慣傷痛做為一種收獲，一直沒(méi)回頭的走下去，終于發(fā)現(xiàn)真正的綠洲，說(shuō)的多好啊男：是啊，海闊天空，永遠(yuǎn)是在狂風(fēng)暴雨以后，我們呢，我們應(yīng)該如何面對(duì)挫折？女：成長(zhǎng)的軌跡，會(huì)有許多曲曲折折，我們又是如何面對(duì)的呢？同學(xué)們暢所欲言交流一下可能我有時(shí)會(huì)灰心喪氣，但是，我始終堅(jiān)持不懈，因?yàn)?，只有?jiān)持，才會(huì)讓自己越來(lái)越強(qiáng)大，得到他人的贊賞。以上字體字號(hào)為宋小四，字?jǐn)?shù)不低于2000字。

《 》班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)流程計(jì)明設(shè)說(shuō)具、，、* -、'尸注意：1.頁(yè)面設(shè)置要求：體紙型：A4；上、下、右頁(yè)邊距2厘米，流左頁(yè)邊距2.7厘米；程字體：宋體；字型：小四；字間距：標(biāo)準(zhǔn)；行間距：23磅；段落標(biāo)題順序：一、(一)1.(1)①；段落標(biāo)題部分的設(shè)計(jì)可酌情調(diào)整。以美觀為主。左側(cè)裝訂。2.班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)如有抄襲則取消成績(jī)?；顒?dòng)反思（黑體三號(hào)居中，新一頁(yè)）************（酌情過(guò)渡）一、 對(duì)活動(dòng)主題的反思 二、 對(duì)活動(dòng)目標(biāo)的反思 三、 對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的反思……四、 活動(dòng)后的收獲……（注意：1.以上活動(dòng)反思的內(nèi)容只是一個(gè)提示，學(xué)生可以根據(jù)所召開(kāi)班會(huì)的實(shí)際情況進(jìn)行深入反思，不必局限以上內(nèi)容。活動(dòng)反思要在班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案撰寫(xiě)后另起一頁(yè)。字體字號(hào)為宋小四，字?jǐn)?shù)不少于1000字。主要參考文獻(xiàn)及參考資料（新一頁(yè)）附注：參考知網(wǎng)論文寫(xiě)作模式如：具體格式為：期刊格式：【1】張慶東.“重塑政府”改革去向何方?———兼評(píng)對(duì)新公共管理的定位.中國(guó)行政管理[J].2002,（4）:37-39.書(shū)目格式【2】陳麗珠著.美