百變團花【教學目標】一、感知團花剪紙的特有美感，了解團花的結構特點和剪紙藝術語言，學習用折、剪等方法設計團花剪紙。二、在觀察、體驗與感悟中學習團花的折、剪規(guī)律。三、在感受剪紙文化的美感中，感悟豐富的剪紙藝術語言，提高學生對剪紙學習的熱情與興趣，在剪團花的過程中培養(yǎng)學生踏實、認真的學習態(tài)度?！窘虒W重難點】一、重點：了解團花的基本特點，學會團花制作具體的折、剪方法二、難點：紋樣的設計以及鏤空面積的大小【教學過程】一、導入1、同學們，今天老師為同學們帶來了一首童謠，教師播放視頻并提問視頻里的小朋友手里拿的什么【剪紙】2、今天老師也帶來了剪紙作品，出示作品圖片并介紹《對馬團花》和《菊花團花》。繼續(xù)出示圖片牡丹團花和連年有余團花，邊說邊板書寓意吉祥、幸福、團圓。大家看了這些美麗的剪紙，你們想不想學剪團花？今天我們就一起學《百變團花》出示課題。二、新授1、老師：但是要想剪一幅美麗的團花，要先學會如何折紙（板書折）教師邊示范邊講解折紙步驟，折成三角形，注意：角和邊對齊【教師粘貼步驟圖片，貼在折的后面】2、那怎樣把正方形變成圓形團花呢？接下來畫一畫（板書:畫）教師示范在中心點相對的左右兩邊畫弧線，出示其他花邊樣式參考。3、外形設計結束，老師:在團花中有許多常見的花紋，柳葉紋、月牙紋、飛燕紋等，【教師粘貼紋樣師示范設計紋樣】邊畫邊講解，注意:花紋畫在扇形左右兩邊，不能連在一起不然就碎了。多媒體出示設計好的紋樣展示。4、現(xiàn)在有沒有同學嘗試“你畫我剪”學生畫老師剪，最后完成展示。你們覺得好不好看呀？那你們想不想自己動手制作呢？三、學生實踐折、畫、剪有變化的團花，還可以設計更有趣的花紋裝扮，接下來請同學們開始你的創(chuàng)作，教師巡視指導。四、展示與評價教師出示準備好的大花瓶，請制作完成團花的同學上臺粘貼，請同學互相評價，覺得哪朵團花最吸引你？教師點評。五、小結在老師的眼中，同學們就像一位位剪紙藝術家，剪出來的團花各不相同，老師相信在我們的裝扮下，我們的生活也會越來越美好！只要你們勇于探索和發(fā)現(xiàn)，藝術的世界還會帶給你更多變化無窮的魅力！六、板書設計七、教學反思為了激發(fā)學生對美術課、對剪紙的興趣，體會到團花的神奇，積極主動地參與到學習活動中來，在導入部分，我借助多媒體，利用課件引導學生欣賞民間團花作品，進而激發(fā)學生親手設計的熱情。從折法開始示范，但在畫和剪紋樣的過程中對于學生有點困難，教師指導很重要，在學生剪團花時發(fā)現(xiàn)，用的彩紙顏色比較淺，不明顯，可以建議學生使用顏色鮮艷搭配花瓶更美麗。聽其他老師的評課，并反思自己在教學