二一授課人課時2多種跑的游戲1、知道跑步時的擺臂的動作要領(lǐng)2、掌握耐久跑的方法及跑動時正確擺臂的方法。3、養(yǎng)學(xué)生不怕苦不怕累，積極鍛煉身體的好習(xí)慣。一、課堂常規(guī)1、體育委員整隊、匯報人數(shù)2、師生問好3、宣布本課內(nèi)容和要求二、跑：多種跑的游戲1、組織學(xué)生做準備活動，進行原地擺臂練習(xí)，高抬腿練習(xí)，注意配合呼吸?；顒舆^程2、講解定時跑的要領(lǐng)及方法，以及路線和注意事項，組織定時跑練習(xí)，提示兩臂前后擺要輕松，前腳掌著地，動作正確，跑得持久，注意呼吸與跑的動作配合協(xié)調(diào)?；顒舆^程三、游戲：接力跑1、請體育委員配合，講解示范迎面?zhèn)鹘恿Π舻膬煞N方法，組織嘗試兩種不同傳遞接力棒的方法。2、分組游戲時，逐步引導(dǎo)學(xué)生按照動作的要領(lǐng)跑，保持跑的正確姿勢和傳接棒動作。3、教育學(xué)生按規(guī)定路線跑，交接棒時互錯右肩避免互相沖撞。四、結(jié)束部分1、放松2、小結(jié)本課情況動思

動思

活反不怕苦不怕累，積極鍛煉身體的好習(xí)慣。孩子們活動的很高興和興奮。課時課時2授課人級學(xué)容學(xué)標班教內(nèi)教目跳繩級學(xué)容學(xué)標班教內(nèi)教目通過本課的活動培養(yǎng)學(xué)生的靈活性、協(xié)調(diào)性。使學(xué)生的身體得到鍛煉，增強學(xué)生體質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生堅強的意志及合作精神。一、準備活動二、跳繩：1、教師講解示范徒手原地并腳跳2、教師講解跳繩要領(lǐng)聽節(jié)奏由慢到快練習(xí)3、學(xué)生集體聽口令練習(xí)4、請學(xué)生示范活動過程5、、兩人一組一人拍手一人跳活動過程6、要求：動作協(xié)調(diào)，聽從指揮7、賽賽跳——分為6個小組，每小組在規(guī)定時間內(nèi)看誰跳的多8、進行活動：分兩組進行活動，一組進行長繩活動，一組進行短繩活動。活動一段時間后互換。教師注意指導(dǎo)和做好保護工作。9、活動結(jié)束后進行放松運動。三、教師小結(jié)動思

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活反二年級體育活動課教案級學(xué)容學(xué)標班教內(nèi)教目二一授課人課時2級學(xué)容學(xué)標班教內(nèi)教目打沙包學(xué)習(xí)揮動、拋擲的基本動作；發(fā)展上肢力量和身體協(xié)調(diào)性，提高學(xué)生的身體綜合素質(zhì)；讓學(xué)生具備良好的體育道德和合作精神。一、班長整隊，報告人數(shù)，師生問好，檢查服裝二、準備活動：活動身體上的各大關(guān)節(jié)教師糾正學(xué)生動作。四列橫隊活動過程三、游戲：打沙包活動過程方法：在長6米寬3米的長方形場地，學(xué)生男女各分為人數(shù)相同的兩組，準備沙包一個，游戲開始，攻隊隊員持沙包投守隊隊員，擊中其中任何一人，就算得分，并令此人暫時離開場地，直到把守隊隊員全打下上方交換位置，如果守隊接到沙包就可以加一分。規(guī)則：攻隊守隊雙方均不得越線，沙包落地后不能再接。教法：學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)。在學(xué)生練習(xí)時應(yīng)提醒學(xué)生注意安全。四、放松整理，放松身心調(diào)整呼吸節(jié)奏。五、課堂小結(jié)動思

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活反授課人課時2立定跳遠授課人課時2立定跳遠級學(xué)容學(xué)標班教內(nèi)教目活動過程動思

活反二年級體育活動課教案在角色游戲中，讓學(xué)生體會雙腳同時蹬地起跳的動作要領(lǐng)，學(xué)會立定跳遠。一、導(dǎo)入“蕩秋千”：教師利用自己的手臂以肩關(guān)節(jié)為軸做前后擺臂練習(xí)，學(xué)生模仿教師做出手臂蕩秋千動作。練習(xí)過程中逐步加大擺臂的幅度，做到協(xié)調(diào)用力。此活動提高學(xué)生的擺臂能力，調(diào)節(jié)運動負荷，為立定跳遠做好鋪墊。二、發(fā)展活動小兔子回家：設(shè)計情景，一只大灰狼在小兔子家門口睡覺，小兔子怎樣回家?(引起學(xué)生思考，跳躍時落地輕巧。)師生共同參與游戲。落地輕巧是本課的重點，教師利用學(xué)生已有的感情經(jīng)驗，在游戲中讓學(xué)生去體驗落地動作，并掌握落地的方法，將教學(xué)重點內(nèi)化在情境中。討論嘗試：(1)怎樣跳，才能和小兔子一樣落地輕?(2)各小組利用小墊子進行練習(xí)，目標是落地輕，落得遠。發(fā)表分享：請各組做做看，選出最好的小組和個人帶領(lǐng)練習(xí)，相互交流，為完成目標而努力。展示歸納：設(shè)計陷阱(將小墊子縱放)，小兔子越過“陷阱”，評比，各小組以過得多者為勝。三、綜合活動想像生活中還在什么情況下用跳躍動作，利用現(xiàn)有的場地器材試著練練看，并做到落地輕巧。讓學(xué)生在墊子上放松練習(xí)。立定跳遠是本節(jié)課的教學(xué)重點，教學(xué)過程中重視了學(xué)生的心理需要和情感體驗。在有趣的情境中，通過分組討論、發(fā)表分享、展示歸納等活動，來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，提高合作、探究的學(xué)習(xí)能力，并照顧學(xué)生的個體差異，適當?shù)亟o他們創(chuàng)造自我設(shè)計、自我展示和交流探討的機會。班級二一授課人課時16教學(xué)韻律活動和舞蹈內(nèi)容（1）能知道集體舞中已學(xué)過的舞步方法。教學(xué)（2）通過觀察、體驗，掌握歌曲舞蹈動作。目標（3）對學(xué)習(xí)集體舞有濃厚興趣，并樂于重復(fù)練習(xí)。1、教師講解動作，每兩課時練習(xí)一節(jié)，共八節(jié)2、看視頻分解動作3、播放歌曲，讓學(xué)生熟悉音樂節(jié)拍。3、4、示范、講解歌曲舞蹈動作，提示學(xué)生觀察動作的要領(lǐng)5、在音樂伴奏下，指導(dǎo)學(xué)生做連貫舞蹈動作練習(xí)。由于韻律操共八個小節(jié)，孩子們學(xué)習(xí)需要一定的時間，在教室里通過多媒活動體學(xué)習(xí)用了不少的時間，又到操場上進行練習(xí)，整個過程孩子們參與都非反思常積極，有些男同學(xué)的律感很強。課時課時2授課人授課人30~50米放松跑（1）能了解放松跑的含義和作用以及與無力慢跑的區(qū)別。（2）用中等速度進行放松跑，做到跑時上體正直，稍向前傾，跑的自然放松，再跑進中不斷改進動作。（3）培養(yǎng)認真、刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度。（1）組織原地擺臂練習(xí)，各種姿勢的起跑，站立式起跑?；顒舆^程（2）示范、講解放松跑動作，著重演示動作的自然、放松，并與無力的慢跑和全身緊張的跑進行對比演示，提示學(xué)生觀察三種跑的動作現(xiàn)象。活動過程（3）按圖示方法進行練習(xí)，注意放松跑的后半段可要求逐漸加速，保持動作和姿勢的正確，注意改進動作。練習(xí)時要注意提示動作要領(lǐng)，掌握跑的節(jié)奏。通過練習(xí)，孩子們能掌握跑時的動作，做到跑時輕松，動作與呼吸配合協(xié)調(diào)。動思

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活反二年級體育活動課教案二年級體育活動課教案級學(xué)容學(xué)標班教內(nèi)教目二一授課人課時2級學(xué)容學(xué)標班教內(nèi)教目跳短繩、游戲積極在參加體育活動，并能在活動中體驗出民間體育活動的快樂一、快樂游戲，活躍情緒教師活動：1、組織學(xué)生集隊、隊列2、提出要求，組織學(xué)生分組游戲。學(xué)生活動：1、看老師手勢，聽老師口令快速集隊，并從集隊中體驗“快、靜、齊”的集隊要求。、聽口令練習(xí)原地踏步，動作做到位。、在老師的帶領(lǐng)下進行游戲“快找伙伴”并能按老師要求做出各種不同的跑步姿勢和各種模仿動作?；顒舆^程二、自主跳繩，熟練動作教師活動：1、提出自主練習(xí)的要求：注意安全、用繩子體驗不同的活活動過程動。、組織學(xué)生進行不同的跳繩比快、比多的練習(xí)。、組織學(xué)生進行半分鐘跳短繩練習(xí)。、提出要求，組織學(xué)生自己壓腿。學(xué)生活動：1、每人一繩，自主地進行練習(xí)，可以進行跳繩也可以借助繩子進行各種游戲活動，充分地發(fā)揮短繩的練習(xí)作用。2、按老師要求進行并腳向前跳短繩、向后跳短繩、和老師比一比誰跳得快，同學(xué)比一比誰先完成任務(wù)等。3、積極參加半分鐘跳短繩練習(xí)，比一比誰跳得最多。4、自己進行各種姿勢的壓腿練習(xí)。組織：分散練習(xí)活動孩子們在游戲中，體會到了民間體育活動的快樂，孩子們活動的很興奮反思下課后，還不愿離開操場#授課人課時校園集體舞小白船1、在分解教學(xué)基本動作時應(yīng)該放慢節(jié)奏耐心規(guī)范地教授并強調(diào)動作運動的過程、方位和準確姿態(tài)。2、易犯錯誤的動作要認真糾正，然后反復(fù)練習(xí)和鞏固。3、要讓學(xué)生反復(fù)感受音樂，掌握節(jié)奏、節(jié)拍的差異，能夠分清三拍子、二拍子、一拍和半拍。（1）講解校園集體舞《小白船》的主要動作和表現(xiàn)形式及風(fēng)格，讓學(xué)生了解舞蹈概況。（2）規(guī)范所有同學(xué)的體態(tài)為直立姿態(tài)。（3）首先讓全體男、女生獨立完成集體舞中的基本動作，掌握其舞蹈動作的風(fēng)格?；顒舆^程（4）數(shù)拍子教腳的單一動作?；顒舆^程（5）數(shù)拍子教腳的變化動作。（6）數(shù)拍子教手的動作。（7）身體舞姿的教學(xué)要配合手腳一起完成。（8）男、女生成一對，獨立完成組合動作，尤其注重交換舞伴的動作練習(xí)。（9）男、女生四人組一起完成四人組合的練習(xí)。（10）初步合音樂完成從第一段連貫到第五段的完整動作練習(xí)。（11）進行方陣隊形的反復(fù)排練。（12）合音樂反復(fù)進行完整動作的練習(xí)，并強調(diào)內(nèi)在的情感表現(xiàn)和合作意識。動思

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活反二一授課人課時2三個字游戲通過本課的活動，培養(yǎng)學(xué)生的反應(yīng)速度，使學(xué)生的身體在游戲中得到鍛煉增強學(xué)生體質(zhì)。一、導(dǎo)入新課師生問好，組織學(xué)生站隊，清點學(xué)生人數(shù)。組織學(xué)生進行運動前準備活動，講解活動要求，以保證學(xué)生運動安全。二、新授課活動過程1、講解游戲規(guī)則：選出幾名同學(xué)充當抓人者，其余的同學(xué)充當被抓活動過程者，被抓者在抓人者抓住自己之前，說出三個字并雙手抱肩定在原地，等待其他被抓者拍其身體一下才能動，抓人者不能抓已經(jīng)喊了三個字定住的同學(xué)，只能再去抓沒有喊三個字的活動的同學(xué)。2、分組玩游戲：游戲分成兩組進行，在規(guī)定時間內(nèi)看哪個組抓到的人最多。老師充當裁判。3、學(xué)生分組活動。三、課堂小結(jié)組織站好下課隊，總結(jié)學(xué)生游戲和學(xué)習(xí)情況，下課。動思

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活反二一授課人課時2隊列：齊步走-立定1、通過本次課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生正確的走姿和擺臂的動作。2、培養(yǎng)學(xué)生的下肢力量和動作的準確性。3、提高學(xué)生的模仿能力。1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。走時要輕松自然。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。學(xué)生盡力做到整齊一致協(xié)調(diào)。4、找學(xué)生表演?；顒舆^程學(xué)生認真聽講動作方法和要領(lǐng)活動過程學(xué)生集體練習(xí)。學(xué)生分組練習(xí)。神飽滿動作輕松整齊一致通過本節(jié)課的練習(xí)，孩子們對齊步走和立定能較好地掌握，不僅訓(xùn)練孩子活動反思活動反思二年級體育活動課教案二一授課人課時2游戲課：1、蹦蹦跳跳；2、挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)；1、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。2、發(fā)