2023年度青海省教師招聘考試《中學(xué)生物》點(diǎn)睛提分卷及答案學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(30題)1.下列關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述中，正確的是()。

A.一個(gè)漿細(xì)胞可以合成和分泌不同的抗體

B.輔助性T細(xì)胞表面具有能與HIV結(jié)合的受體

C.效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞能分泌淋巴因子

D.B細(xì)胞分化成記憶B細(xì)胞后，其膜表面接受抗原的受體類(lèi)型已改變

2.水稻葉表層上的保衛(wèi)細(xì)胞吸水，氣孔張開(kāi)；保衛(wèi)細(xì)胞失水，氣孔關(guān)閉?，F(xiàn)將兩塊放置在清水中的葉表層取出，一塊立即放在顯微鏡下觀(guān)察；一塊完全浸入適宜濃度(大于細(xì)胞液濃度)的甘油中立即用顯微鏡觀(guān)察，觀(guān)察到的兩塊葉表層氣孔開(kāi)閉情況是（）。

A.開(kāi)啟關(guān)閉B.關(guān)閉開(kāi)啟C.關(guān)閉先開(kāi)啟后關(guān)閉D.開(kāi)啟先關(guān)閉后開(kāi)啟

3.根據(jù)《義務(wù)教育生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》界定，下列屬于情感目標(biāo)水平要求的是（）。

A.了解B.應(yīng)用C.模仿D.反應(yīng)

4.重組DNA技術(shù)的四大要素不包括（）。

A.載體B.限制性?xún)?nèi)切酶C.供體DNAD.噬菌體

5.專(zhuān)性厭氧微生物是由于其細(xì)胞內(nèi)缺少（），從而不能解除分子氧對(duì)細(xì)胞的毒害。

A.BODB.CODC.NOD.SOD

6.可作為監(jiān)測(cè)大氣二氧化硫污染度指示植物的是（）。

A.法國(guó)梧桐B.腎蕨C.水綿D.苔蘚

7.在一朵花中，能發(fā)育成果實(shí)的結(jié)構(gòu)是（）。

A.子房B.雄蕊C.花瓣D.花萼

8.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述錯(cuò)誤的是（）。

A.分離葉綠體中的色素時(shí)，不同色素隨層析液在濾紙上的擴(kuò)散速度不同

B.用低倍鏡觀(guān)察不到紫色洋蔥鱗片外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過(guò)程

C.觀(guān)察葉片細(xì)胞的葉綠體時(shí)，先在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞，再換高倍鏡觀(guān)察

D.甲基綠染色可使人口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞核呈綠色

9.已知在某DNA分子的一條鏈上G+C占50％，A占24％。另一條鏈上A占整個(gè)DNA分子的堿基比例為（）。

A.50％B.26％C.24％D.13％

10.一個(gè)人在不攝入水分的情況下，水分通過(guò)呼吸道、皮膚等散失的現(xiàn)象稱(chēng)為不感應(yīng)失水，這種失水的意義在于（）。

A.是保持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的滲透壓所必需的

B.是保持內(nèi)環(huán)境溫度的恒定所必需的

C.對(duì)于保持機(jī)體水和電解質(zhì)的動(dòng)態(tài)平衡起著重要的作用

D.對(duì)于維持細(xì)胞內(nèi)液pH的穩(wěn)定性起著重要作用

11.在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過(guò)程是（）。

A.運(yùn)輸甲狀腺激素到達(dá)身體各處B.運(yùn)輸血漿蛋白進(jìn)入自細(xì)胞C.攜帶并運(yùn)輸氧氣D.運(yùn)輸唾液淀粉酶到達(dá)口腔

12.蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）。

A.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)

B.細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí)，通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與

C.氨基酸之間脫水縮合生成的H20中，氫來(lái)自氨基和羧基

D.蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān)，而且也與功能基團(tuán)有關(guān)

13.下列各組物質(zhì)中都可用雙縮脲試劑鑒定的是（）。

A.酶、氨基酸、抗體B.胰島素、抗體、ADHC.雄性激素、載體、酶D.受體、雄性激素

14.下列屬于水溶性維生素的是（）。

A.維生素DB.維生素BC.維生素ED.維生素A

15.以下是關(guān)于“初中生物概念圖教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究”的研究步驟，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.選擇的實(shí)驗(yàn)班和對(duì)照班入學(xué)摸底考試成績(jī)等均無(wú)差異

B.甲老師在實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行概念圖教學(xué)，乙老師在對(duì)照班進(jìn)行傳統(tǒng)方式的教學(xué)

C.利用期終考試進(jìn)行觀(guān)測(cè)，分析對(duì)照班和實(shí)驗(yàn)班成績(jī)有無(wú)顯著差異

D.運(yùn)用問(wèn)卷對(duì)實(shí)驗(yàn)班和對(duì)照班的學(xué)生進(jìn)行“概念圖教學(xué)滿(mǎn)意度”的調(diào)查

16.玉米糯質(zhì)胚乳WX和黑綠菌基因V通常是連鎖(即位于同一條染色體上遺傳的)，然而一位學(xué)者發(fā)現(xiàn)一個(gè)品種中也能有自由組合，其原因是（）。

A.染色體缺失B.染色體重復(fù)C.染色體側(cè)位D.染色體易位

17.改良缺乏某種抗病性的水稻品種，不宜采用的方法是（）。

A.誘變育種B.單倍體育種C.基因工程育種D.雜交育種

18.在目鏡15x，物鏡10x的顯微鏡下，視野中被相連的30個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿(mǎn)，若將目鏡轉(zhuǎn)換為5x時(shí)，則在視野中可看到的分生組織細(xì)胞數(shù)為（）個(gè)。

A.10B.90C.180D.270

19.制作泡菜時(shí)，乳酸菌產(chǎn)生的乳酸抑制其他微生物的生長(zhǎng)，當(dāng)乳酸積累到一定濃度時(shí)，還會(huì)抑制同種其他個(gè)體的增值，這種現(xiàn)象包括（）。

A.種間斗爭(zhēng)和種內(nèi)斗爭(zhēng)B.共生和寄生C.競(jìng)爭(zhēng)和寄生D.競(jìng)爭(zhēng)和種內(nèi)斗爭(zhēng)

20.可以在人體同一細(xì)胞中產(chǎn)生的是（）。

A.抗體和干擾素B.溶菌酶和甲狀腺激素受體C.胰高血糖素和胰蛋白酶D.生長(zhǎng)激素和抗利尿激素

21.比較植物的有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，正確的是（）。

A.葡萄糖是有氧呼吸的主要能源物質(zhì)，不是無(wú)氧呼吸的主要能源物質(zhì)

B.二氧化碳是有氧呼吸的產(chǎn)物，不是無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物

C.有氧呼吸逐步釋放能量，無(wú)氧呼吸瞬間釋放能量

D.有氧呼吸產(chǎn)生還原氫，無(wú)氧呼吸也能產(chǎn)生還原氫

22.下列有關(guān)群落演替的說(shuō)法，正確的是（）。

A.到達(dá)森林階段時(shí)，群落中還能找到苔蘚階段、灌木階段等植物種群

B.人類(lèi)活動(dòng)可以改變演替速度，但不能改變方向

C.在草本階段，各種昆蟲(chóng)進(jìn)入不會(huì)影響群落對(duì)環(huán)境變化的抵抗力

D.群落演替的根本原因在于群落內(nèi)部，不受外部環(huán)境的影響

23.下列節(jié)肢動(dòng)物中屬于昆蟲(chóng)的是（）。

A.鼠婦B.螞蟻C.蜘蛛D.蜈蚣

24.下列有關(guān)酶的敘述正確的是（）。

A.酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核酸

B.酶通過(guò)為反應(yīng)物供能和降低活化能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速率

C.在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中，胰蛋白酶可將組織分散成單個(gè)細(xì)胞

D.DNA鏈接酶可連接DNA雙鏈的氫鍵，使雙鏈延伸

25.1838--1839年，施萊登和施旺提出了（）。

A.進(jìn)化學(xué)說(shuō)B.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)C.分離定律D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)

26.人們常用能量金字塔來(lái)說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)中哪兩者之間的關(guān)系（）。

A.能量與營(yíng)養(yǎng)級(jí)B.能量與個(gè)體大小C.能量與個(gè)體數(shù)量D.能量與生物代謝類(lèi)型

27.制作果酒、果醋和泡菜三個(gè)實(shí)驗(yàn)的共同點(diǎn)是（）。

A.菌種為異養(yǎng)原核生物B.將原料滅菌后再發(fā)酵C.保證無(wú)氧環(huán)境下發(fā)酵D.發(fā)酵液最終呈現(xiàn)酸性

28.有關(guān)于硝化細(xì)菌的敘述中，不正確的是（）。

A.僅具有核糖體一種細(xì)胞器B.可進(jìn)行有氧呼吸C.在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中屬于分解者D.可通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收無(wú)機(jī)鹽離子

29.用樣方法調(diào)查生長(zhǎng)在狹長(zhǎng)草地上的蒲公英的種群密度，正確做法是（）。

A.計(jì)數(shù)該草地上蒲公英的全部個(gè)體數(shù)目

B.選擇蒲公英生長(zhǎng)茂盛處取樣

C.設(shè)置1平方米樣方若干，分別計(jì)數(shù)，取平均值

D.采用五點(diǎn)取樣法

30.1個(gè)葡萄糖分子有氧呼吸釋放的能量為m．其中40％用于A(yíng)DP轉(zhuǎn)化為ATP，若1個(gè)高指磷酸鍵所含能量為n，則1個(gè)葡萄糖分子在有氧呼吸中產(chǎn)生的ATP分子數(shù)為（）。

A.2n/5B.2n/5nC.n/5D.m/5

二、判斷題(5題)31.植物體在白天進(jìn)行光合作用，在夜晚進(jìn)行呼吸作用，二者循環(huán)交替發(fā)生。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

32.瘋牛病是由朊病毒引起的病毒病。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

33.利用U形管做滲透作用實(shí)驗(yàn)(U形管中間用半透膜隔開(kāi)）時(shí)，當(dāng)管的兩側(cè)液面不再變化時(shí)，U形管兩側(cè)溶液的濃度一定相等。

A.正確B.錯(cuò)誤

34.由載體蛋白介導(dǎo)的物質(zhì)逆濃度梯度或電化學(xué)梯度由濃度低的一側(cè)向高濃度一側(cè)進(jìn)行跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)的方式稱(chēng)為協(xié)同運(yùn)輸。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

35.細(xì)胞質(zhì)遺傳一般表現(xiàn)為母系遺傳，但雜種后代的遺傳符合經(jīng)典遺傳學(xué)的三大定律。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

參考答案

1.B一個(gè)漿細(xì)胞只能分泌一種抗體，A錯(cuò)誤；輔助性T細(xì)胞能識(shí)別抗原，表面有能與HIV結(jié)合的受體蛋白，B正確；效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞不能分泌淋巴因子，但可以作用于靶細(xì)胞，使靶細(xì)胞裂解死亡，C錯(cuò)誤：B細(xì)胞分化成記憶B細(xì)胞后，由于能識(shí)別同一種抗原，因此細(xì)胞膜表面識(shí)別抗原的受體并沒(méi)有改變，D錯(cuò)誤。

2.D兩塊放在清水中的葉表層，其中一塊取出后立即放在顯微鏡下進(jìn)行觀(guān)察，清水的滲透壓要小于細(xì)胞內(nèi)的滲透壓．所以細(xì)胞會(huì)吸水，氣孔開(kāi)啟；另一塊取出后放在大于細(xì)胞液濃度的甘油中，由于一開(kāi)始細(xì)胞內(nèi)液滲透壓小，細(xì)胞失水，氣孔關(guān)閉，一段時(shí)間后由于細(xì)胞吸收甘油分子，細(xì)胞內(nèi)液滲透壓增大，細(xì)胞再吸水，氣孔開(kāi)啟。

3.D了解、應(yīng)用屬于知識(shí)目標(biāo)水平，模仿屬于技能目標(biāo)水平，反應(yīng)屬于情感目標(biāo)水平。故選D。

4.D重組DNA技術(shù)的四大要素是目的基因、載體、工具酶和受體細(xì)胞。限制性核酸內(nèi)切酶屬于工具酶，作用是切割供體DNA與運(yùn)載體，目的基因與載體結(jié)合后導(dǎo)人到受體細(xì)胞中。選項(xiàng)中只有噬菌體不是基因工程的必要因素。

5.D厭氧微生物缺乏完善的呼吸酶系統(tǒng)，可利用氧以外的其他物質(zhì)作為受氫體，只能在低氧分壓或無(wú)氧環(huán)境中進(jìn)行發(fā)酵。有游離氧存在時(shí)，厭氧微生物不但不能利用分子氧，且會(huì)受其毒害．甚至死亡。這是因?yàn)樗谟醒醐h(huán)境中進(jìn)行物質(zhì)代謝時(shí)常產(chǎn)生超氧陰離子和過(guò)氧化氫，兩者對(duì)其都有強(qiáng)烈的滅殺作用。厭氧微生物因缺乏過(guò)氧化氫酶、過(guò)氧化物酶、超氧化物歧化酶或氧化還原電勢(shì)高的呼吸酶類(lèi)，故在有氧時(shí)受到有毒氧基團(tuán)的影響而不能生長(zhǎng)繁殖。超氧化物歧化酶簡(jiǎn)稱(chēng)SOD。

6.D苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細(xì)胞．使苔蘚植物的生存受到威脅，因此人們通常把苔蘚當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物．故選D。

7.A子房發(fā)育成果實(shí)，A正確。

8.BA項(xiàng)，分離葉綠體中的色素的原理就是利用不同色素隨層析液在濾紙上的擴(kuò)散速度不同，正確；B項(xiàng)，用低倍鏡可以觀(guān)察到質(zhì)壁分離和復(fù)原過(guò)程，因?yàn)橛^(guān)察這個(gè)過(guò)程不需要看到細(xì)胞內(nèi)部，只需要看到細(xì)胞壁和細(xì)胞膜的相對(duì)移動(dòng)，錯(cuò)誤；C項(xiàng)，低倍鏡下觀(guān)察不到清晰的葉綠體，需要找準(zhǔn)細(xì)胞后，換高倍鏡觀(guān)察，正確；D項(xiàng)，甲基綠是DNA染色劑，能將細(xì)胞核內(nèi)的DNA染色使得細(xì)胞核呈綠色，正確。故選B。

9.D在雙鏈DNA分子中，互補(bǔ)堿基數(shù)量?jī)蓛上嗟取Ｒ阎谀矰NA的一條鏈上C+C+A=50％+24％=74％，則該鏈上T=26％，另一條鏈上A也占26％，則其占整個(gè)DNA分子的堿基比例為l3％。

10.B本題以不感覺(jué)失水為載體，考查了滲透壓的概念、保持細(xì)胞內(nèi)液pH值的途徑、水和電解質(zhì)平衡的概念、炎熱時(shí)機(jī)體維持體溫恒定的途徑等相關(guān)知識(shí)。A項(xiàng)滲透壓指的是溶質(zhì)分子通過(guò)半透膜的一種吸水力量，其大小取決于溶質(zhì)顆粒數(shù)目的多少，而與溶質(zhì)的分子量、半徑等特性無(wú)關(guān)，血漿滲透壓的大小主要與蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽的含量有關(guān)，A錯(cuò)誤；B項(xiàng)當(dāng)天氣炎熱時(shí)，通過(guò)皮膚的汗液分泌增強(qiáng)來(lái)增加散熱，從而維持體溫恒定，B正確；C項(xiàng)水和電解質(zhì)平衡是指機(jī)體每日攝取和排出的水量及鈉量(細(xì)胞外液主要的電解質(zhì))是否保持平衡和如何保持平衡，C錯(cuò)誤；D項(xiàng)細(xì)胞膜使細(xì)胞內(nèi)液與細(xì)胞外液進(jìn)行水的運(yùn)輸、和離子交換，從而達(dá)到調(diào)節(jié)和維持細(xì)胞內(nèi)液的pH值，D錯(cuò)誤。故選B。

11.A人體內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞生活的直接環(huán)境，包括血漿、組織液、淋巴甲狀腺激素通過(guò)血液運(yùn)送到全身，是在內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的，A正確；血漿蛋白是血漿中最主要的固體成分，不進(jìn)入自細(xì)胞，B錯(cuò)誤：紅細(xì)胞中的血紅蛋白攜帶并運(yùn)輸氧，不在內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行，C錯(cuò)誤；唾液淀粉酶由口腔七皮細(xì)胞分泌至口腔，不在內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行．D錯(cuò)誤。

12.A翻譯過(guò)程中，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的是tRNA，不是蛋白質(zhì)，所以A錯(cuò)誤。水解蛋白質(zhì)要靠蛋白質(zhì)水解酶，其本質(zhì)也是蛋白質(zhì)，B正確。氨基酸脫水縮合過(guò)程中，氨基脫-H，羧基脫-OH，所以水中的氫來(lái)自氨基和羧基，C正確。結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，蛋白質(zhì)的碳骨架和功能基團(tuán)都影響蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，故蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)與碳骨架和功能基團(tuán)都相關(guān)，D正確。

13.B雙縮脲反應(yīng)是指具有兩個(gè)或兩個(gè)以上肽鍵的化合物在堿性條件下與cu2+反應(yīng)，生成紫紅色的絡(luò)合物。所有的蛋白質(zhì)均有此顯色反應(yīng)。A選項(xiàng)中，酶、抗體均是蛋白質(zhì)，都可用雙縮脲試劑鑒定，但是氨基酸是蛋白質(zhì)的基本組成單位，含有氨基和羧基，不具有肽鍵。B選項(xiàng)中，胰島素、抗體本質(zhì)都是蛋白質(zhì)，ADH抗利尿激素是多肽分子(八肽)，具有兩個(gè)以上的肽鍵，故都可以用雙縮脲試劑鑒定。C選項(xiàng)中的雄性激素是脂質(zhì)里的固醇類(lèi)。D選項(xiàng)中，維生素D屬于類(lèi)固醇。

14.B維生素可以根據(jù)它們的溶解性分為水溶性和脂溶性?xún)纱箢?lèi)，脂溶性維生素包括維生素A、D、E、K等。水溶性維生素包括B族維生素中的B1、B2、B6、B12以及維生素C、葉酸、泛酸等。

15.B實(shí)驗(yàn)研究要遵循單一變量原則，所以無(wú)論是實(shí)驗(yàn)班還是對(duì)照班都應(yīng)該是同一位老師進(jìn)行教學(xué)。故B項(xiàng)做法錯(cuò)誤。

16.D染色體結(jié)構(gòu)變異指細(xì)胞內(nèi)一個(gè)或幾個(gè)染色體發(fā)生片段的缺失(染色體的某一片段消失)、增添(染色體增加了某一片段)、顛倒(染色體的某一片段顛倒了180℃)或易位(染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上)等改變。由題干信息可知玉米糯質(zhì)胚乳WX和黑綠菌基因V通常位于同一個(gè)染色體上的，而基因自由組合只發(fā)生在非同源染色體上的，說(shuō)明WX或V轉(zhuǎn)移到另一個(gè)染色體上了，因此很可能發(fā)生了染色體易位，故選D。

17.BA項(xiàng)，誘變育種可以通過(guò)基因突變使水稻產(chǎn)生抗病基因，A正確：B項(xiàng)，單倍體育種過(guò)程：先花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株，再用秋水仙素加倍。然而，其本身缺少的抗病基因并沒(méi)有得到補(bǔ)充，因此該方法不適宜改良缺乏某種抗病性的水稻品種，B錯(cuò)誤；C項(xiàng)，基因工程育種可以將其它生物的抗病基因轉(zhuǎn)移到水稻細(xì)胞內(nèi)，C正確；D項(xiàng)，雜交育種能將不同植株的優(yōu)良性狀集中在一個(gè)個(gè)體上，因此該方法也能用來(lái)改良缺乏某種抗病性的水稻品種，D正確。

18.D目鏡15×，物鏡為10×，即共放大150×，目鏡轉(zhuǎn)換為5×，此時(shí)放大50×，即長(zhǎng)和寬分別縮小3倍，整個(gè)視野縮小9倍，所看的細(xì)胞數(shù)目是原數(shù)細(xì)胞數(shù)目的9倍，即看到270個(gè)。

19.D生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助(合作關(guān)系)和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)；種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式，最常見(jiàn)的是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，如田中的雜草與水稻等。制作泡菜時(shí)，乳酸菌產(chǎn)生的乳酸抑制其他微生物的生長(zhǎng)，乳酸菌和其他的微生物的關(guān)系為相互爭(zhēng)奪營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和生存的空間，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。當(dāng)乳酸積累到一定濃度時(shí)，還會(huì)抑制同種其他個(gè)體的增殖，又體現(xiàn)了種內(nèi)斗爭(zhēng)，故選D。

20.B抗體由效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生，干擾素由效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生，A錯(cuò)誤；多種細(xì)胞均可產(chǎn)生溶菌酶．甲狀腺激素受體分布在人體全身細(xì)胞的表面，B正確；胰高血糖素是胰腺中內(nèi)分泌部位的胰島A細(xì)胞合成分泌的，胰蛋白酶是胰腺中外分泌部位合成分泌的，C錯(cuò)誤；生長(zhǎng)激素是由垂體細(xì)胞產(chǎn)生的，抗利尿激素是由下丘腦產(chǎn)生的，D錯(cuò)誤

21.DA項(xiàng)，細(xì)胞有氧呼吸和無(wú)氧呼吸最常利用的能源物質(zhì)都是葡萄糖，A錯(cuò)誤；B項(xiàng)，植物有氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水，無(wú)氧呼吸可以產(chǎn)生二氧化碳和酒精，故錯(cuò)誤；C項(xiàng)，有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的能量的釋放都是逐步進(jìn)行的，故錯(cuò)誤；D項(xiàng)，有氧呼吸和無(wú)氧呼吸第一階段完全相同，都有[H]和ATP的產(chǎn)生，故正確。

22.AA項(xiàng)，群落演替過(guò)程中物種取代是一種優(yōu)勢(shì)取代，而不是完全取代，則森林中還能找到苔蘚和灌木，故正確；B項(xiàng)，人類(lèi)活動(dòng)往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行，故錯(cuò)誤；C項(xiàng)，昆蟲(chóng)進(jìn)入，生物種類(lèi)增多，生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性增加，群落調(diào)節(jié)能力發(fā)生變化，故錯(cuò)誤；D項(xiàng)，群落之外的環(huán)境條件諸如氣候、地貌、土壤和火等?？沙蔀橐鹧萏娴闹匾獥l件，故錯(cuò)誤。

23.B昆蟲(chóng)的主要特征之一是：3對(duì)足，鼠婦有7對(duì)足，蜘蛛有4對(duì)足，蜈蚣有很多對(duì)足，它們都屬于節(jié)肢動(dòng)物，但不是昆蟲(chóng)。螞蟻有3對(duì)足，屬于昆蟲(chóng)綱膜翅目。所以，選B。

24.CA項(xiàng)，酶的化學(xué)本質(zhì)絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)(基本組成單位是氨基酸)，少數(shù)是RNA(基本組成單位是核糖核苷酸)，故錯(cuò)誤；B項(xiàng)，酶并不能為反應(yīng)物供能，只是通過(guò)降低活化能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速率，故錯(cuò)誤；C項(xiàng)，在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中，胰蛋白酶的作用是使細(xì)胞間的蛋白質(zhì)水解從而使細(xì)胞離散，故正確；D項(xiàng)，DNA連接酶的作用是催化脫氧核苷酸之間形成磷酸二酯鍵，從而使雙鏈延伸，而不是連接配對(duì)堿基之間的氫鍵，故錯(cuò)誤。

25.D細(xì)胞學(xué)說(shuō)是1838--1839年間由德國(guó)植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺最早提出的，直到1858年才較完善。細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性。

26.A由于生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞的特點(diǎn)是單向的、逐級(jí)遞減的。將單位時(shí)間內(nèi)各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)所得到的能量數(shù)值，由低到高繪制成圖，可形成一個(gè)金字塔圖形，叫做能量金字塔。底層為第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，生產(chǎn)者能量最多，其次為初級(jí)消費(fèi)者，能量金字塔不可倒置，數(shù)量金字塔可倒置。因此能量金字塔常用來(lái)說(shuō)明能量與營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的關(guān)系

27.D本題考查傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用相關(guān)知識(shí)。發(fā)酵液在微生物的作用下都會(huì)變?yōu)樗嵝?，故D項(xiàng)正確。A項(xiàng)：制作果酒用的是酵母