冀教2011版七年級英語上冊《Lesson29ABirthdayCard》教學設計一、教學目標知識與技能：學習并掌握描述和制作生日賀卡的相關詞匯和句型。學習并運用日常用語表達自己的生日祝福。過程與方法：采用情境化教學，激發(fā)學生的學習興趣。通過小組合作和角色扮演活動，提高學生的口語表達能力。情感態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)學生關心他人、關愛他人的情感。提倡團隊合作和分享的價值觀。二、教學重難點教學重點：掌握描述生日賀卡的詞匯和句型。運用英語表達自己的生日祝福。教學難點：運用正確的語法結構和詞匯表達生日祝福。三、教學準備教材：冀教2011版七年級英語上冊教材Lesson29ABirthdayCard部分。教具：PPT、黑板、生日賀卡實物、錄音機、紙張、顏色筆等。四、教學過程1.導入新課通過展示一張生日賀卡給學生，引導學生討論生日賀卡的用途和作用。引導學生回憶和討論自己過生日時收到的生日賀卡，并分享其中的內容和感受。2.學習新課Step1：預習導入-讓學生預習教材中Lesson29ABirthdayCard的內容，并猜測將要學習的詞匯和句型。-鼓勵學生通過查找詞典等方式主動學習新詞匯。Step2：聽力訓練1.聽一段錄音，讓學生根據(jù)所聽內容回答問題，檢測學生的聽力理解能力。2.播放錄音，學生跟讀錄音內容。Step3：情景演示1.通過PPT或黑板展示生日賀卡的制作流程圖片，介紹賀卡制作的步驟。2.邀請兩位學生來演示制作生日賀卡的流程，其中一人扮演生日賀卡制作師，另一人扮演生日賀卡接收者。Step4：對話交流1.分角色進行對話練習，讓學生分組，一位學生扮演賀卡制作者，另一位學生扮演生日孩子，并進行對話練習。2.引導學生運用所學詞匯和句型，描述賀卡的內容、顏色和生日祝福等。Step5：語法重點1.通過示范和解釋，教授描述事物的形容詞在句中的用法。2.引導學生回顧并完成相關的練習，鞏固所學語法知識。Step6：練習鞏固-讓學生根據(jù)所學內容，編寫一張自己的生日賀卡，并向同組的一位同學或老師送上祝福。3.拓展延伸邀請一位同學將自己制作的生日賀卡展示給全班，或選擇幾張優(yōu)秀的生日賀卡進行展示。五、課堂總結老師對本節(jié)課的內容進行總結，強調生日賀卡的制作和描述的相關知識點。整理學生的生日賀卡，展示在教室的布告欄上，讓全班同學共同欣賞。六、課后作業(yè)寫一篇作文，描述自己最喜歡的一張生日賀卡，包括賀卡的顏色、內容以及自己的感受。七、板書設計Lesson29ABirthdayCard

KeyWords:card,message,envelope,happy,wonderful,lovely,exciting,etc.

Sentences:

-Whatanicecard!

-Thecardisforyou.

-Ihopeallyourdreamscometrue.八、教學反思本節(jié)課通過生動的教學方式，將生日賀卡制作和描述的知識點引入課堂，激發(fā)了學生的學習興趣。通過角色扮演和小組合作的形式，提高了學生的口語表達能力，并充分發(fā)揮了學生的主動性和合作性。在教學過程中，學生的參與度很高，課堂氛圍積極活躍。通過課后的生日賀卡展示及作文形