2020年疫情防控期間人教版三年級數學教學工作總結_第1頁
2020年疫情防控期間人教版三年級數學教學工作總結_第2頁
2020年疫情防控期間人教版三年級數學教學工作總結_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

2020年疫情防控期間人教版三年級數學教學工作總結教學工作總結一學期的教學工作結束了，由于新冠疫情的影響，學生們沒有回到校園。在這個看似不繁忙的學期里，我深感疲憊。現(xiàn)在，我將自己在教學中的得失作如下總結：一、做好本職工作，把握教材，認真?zhèn)湔n。本學期，我繼續(xù)三年級（1）班數學教學工作，使用的是人教版新教材。三年級的數學知識是小學數學的一個轉折過渡期，因此教學任務尤為繁重。其中的知識點包括位置與方向、除數是一位數的除法、復式統(tǒng)計表、兩位數乘兩位數、面積、年、月、日、小數的初步認識、數學廣角和數學實踐活動等多個模塊的內容。除數是一位數的除法、兩位數乘兩位數和面積是本冊教材的重點教學內容。為了更好地實現(xiàn)教學目標，我在開始教學之前，充分備課、備學生，找準目標方向，注重基礎性教學，把基礎知識的傳授作為教學的一個重要方面。同時，也為優(yōu)秀的學生作好“能量”的儲備。二、激發(fā)學生學習興趣，提高課堂教學效率。由于新冠疫情的影響，本學期的教學工作主要以網絡在線教學為主。在這種教學模式下，課堂教學效率較低，缺少師生互動環(huán)節(jié)。因此，我運用多種教學手段吸引學生，用多種教學方法感染學生，促使他們喜愛數學，愿意學習數學。例如，在進行小數的初步認識教學中，我利用多媒體教學提高學生的學習興趣；在進行長方形、正方形的面積教學中，我讓學生動手量、拼等方法，提高學生的參與意識；在作業(yè)布置方面，我采用小游戲或通關游戲等多種方式來促進學生學習，激發(fā)學生學習興趣。對待優(yōu)生，我充分讓他們吸飽、吃夠；對待中等生，我讓他們牢固掌握基礎知識的同時，逐步培養(yǎng)他們的思維能力、表達能力等；特別是對待差生學習積極性不較高，我更加重視他們，讓他們體驗成功的喜悅，培養(yǎng)他們學習的興趣，同時讓家長配合耐心輔導，提高學生學習的信心。三、不斷更新教學模式，認真進行教學反思。教學工作需要不斷更新教學模式，才能更好地適應時代的發(fā)展。因此，我會認真進行教學反思，總結教學中的得失，不斷完善自己的教學方法，提高自己的教學水平。總之，這學期

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論