2021-2022學年四川省遂寧二中高二（下）期中生物試卷

一、單選題（本大題共34小題，共51.0分）

1.下列有關敘述，錯誤的是（）

A.某樹林中黃楊樹高低錯落分布，不能體現(xiàn)群落的垂直結構

B.K值不受自然條件的影響，不會因環(huán)境的改變而變化

C.對板結的土壤進行松土，能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

D.人類的某些活動可能會干擾生物群落的演替速度和方向

2.由于農(nóng)田的存在，某種松鼠被分隔在若干森林斑塊中。人工生態(tài)通道可以起到將森

林斑塊彼此連接起來的作用。下列敘述正確的是（）

A.農(nóng)田的存在，增加了松鼠的活動空間

B.生態(tài)通道有利于保護該種松鼠遺傳多樣性

C.不同森林斑塊中的松鼠屬于不同種群，存在生殖隔離

D.林木密度相同的不同斑塊中松鼠的種群密度相同

3.生物學家研究某草原中西北狼的種群數(shù)量變化，得到該種群在數(shù)年內(nèi)的出生率和死

亡率的比值曲線，如圖所示（其中R=出生率/死亡率）。在不考慮遷入遷出的情況

下，下列說法正確的是（）

A.用標志重捕法調(diào)查西北狼種群密度時，若標記個體更易被捕殺，則調(diào)查值偏低

B.該西北狼種群增長方式為“S”型增長，c點時種群密度最小

C.西北狼種群數(shù)量在a?d之間經(jīng)歷了先上升后下降，其中c?d期間一直在下降

D.a點時種群的年齡組成是增長型，b點時種群的年齡組成為衰退型

4.調(diào)查1公頃范圍內(nèi)某種鼠的種群密度時，第一次捕獲并標記39只鼠，第二次捕獲

34只鼠，其中有標記的鼠15只。標記物不影響鼠的生存和活動并可用于探測鼠的

狀態(tài)，若探測到第一次標記的鼠在重捕前有5只由于競爭、天敵等自然因素死亡,

但因該段時間內(nèi)有鼠出生而種群總數(shù)量穩(wěn)定，則該區(qū)域該種鼠的實際種群密度最接

近于（結果取整數(shù)）（）

A.66只/公頃B.77只/公頃C.83只/公頃D.88只/公頃

5.下列有關種群“S”型增長曲線的敘述，正確的是（）

A.種群數(shù)量達到K值后，種群出生率為0

B.種群數(shù)量大于多后出生率小于死亡率，種群增長速率減小

C.培養(yǎng)瓶中的細菌種群數(shù)量達到K值之前，密度就對其增長有了制約作用

D.魚類養(yǎng)殖過程中，在種群數(shù)量接近當時進行捕撈有利于魚類資源的可持續(xù)增產(chǎn)

6.近幾年某地由于頻發(fā)旱災進而引發(fā)蝗災，正嘗試引入某種生物進行防治。如圖曲線

I表述蝗蟲的種群數(shù)量變化曲線，曲線II是a時期引入的某種生物的種群數(shù)量變化

曲線。下列說法正確的是（）

A.進行生物防治的最佳時期應是蝗蟲數(shù)量達到C點時

B.A?D段，食物等外源性調(diào)節(jié)因素的抑制作用逐漸增強

C.a點時引入的生物可通過與蝗蟲競爭食物來降低蝗蟲的環(huán)境容納量

D.蝗災的發(fā)生具有周期性，可通過適當引入其天敵以延緩其發(fā)生

7.某實驗小組用細菌甲（異養(yǎng)生物）作為材料來探究不

啾

同條件下種群增長的特點，設計了三個實驗組，每組薪

S

接種相同數(shù)量的細菌甲后進行培養(yǎng)，培養(yǎng)過程中定時旺

B

更新培養(yǎng)基，三組的更新時間間隔分別為3h、10h、界

23h,得到a、b、c三條種群增長曲線，如圖所示。

°培養(yǎng)時間h23

下列敘述錯誤的是（）

A.細菌甲能夠?qū)⑴囵B(yǎng)基中的有機物分解成無機物

B.培養(yǎng)基更換頻率的不同，可用來表示環(huán)境資源量的不同

C.在培養(yǎng)到23h之前，a組培養(yǎng)基中的營養(yǎng)和空間條件都是充裕的

D.培養(yǎng)基更新時間間隔為23h時，種群增長不會出現(xiàn)J型增長階段

第2頁，共38頁

8.如圖是一種酵母通氣培養(yǎng)的生長曲線，a、b是相同培養(yǎng)條件下兩批次培養(yǎng)的結果,

下列敘述合理的是（）

A.a批次中可能有大量細菌污染

B.b批次的接種量可能高于a批次

C.ti時兩批次都會產(chǎn)生較多的乙醇

D.t2時兩批次發(fā)酵液中營養(yǎng)物質(zhì)剩余量相同

9.利用已關閉的垃圾填埋場改造為公園等公共娛樂設施場所已成為一種趨勢。在對垃

圾填埋場進行重新開發(fā)利用之前，需進行植被的重建和維持。土壤含氧量、垃圾滲

液濃度等因素會影響植物在垃圾填埋場上生長。下列相關說法錯誤的是（）

A.垃圾填埋場上進行的植被重建與維持過程屬于群落的次生演替

B.垃圾滲液濃度過高會導致植物根細胞滲透失水，造成“燒苗”現(xiàn)象

C.垃圾填埋場土壤富含有機物，不會造成植物根系缺氧

D.填埋場改造成的公園中所有植被和棲息動物不能構成了一個生物群落

10.將相等數(shù)量的硝化細菌和大腸桿菌分別接種到含鉉鹽的無機鹽培養(yǎng)液中，在適宜溫

度下振蕩培養(yǎng)。若用虛線表示大腸桿菌的生長趨勢，實線表示硝化細菌的生長趨勢,

則下圖中能正確表示兩種菌體生長趨勢的是（）

AC.

11.下列關于生態(tài)系統(tǒng)相關的說法，正確的有幾項（）

①生態(tài)系統(tǒng)的結構包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者

②所有生態(tài)系統(tǒng)必須有生產(chǎn)者、消費者及分解者才能維持其穩(wěn)定

③自然界中的C、H、0、N等元素，不斷在無機環(huán)境和生物群落之間進行循環(huán)的

過程，叫生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

④任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量補充，以便維持生態(tài)系統(tǒng)的正常

功能

⑤植物生長素對植物生長的調(diào)節(jié)屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞中的化學信息

⑥信息傳遞對于個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定都有重要作用

A.一項B.兩項C.三項D.四項

12.如圖所示為生態(tài)系統(tǒng)結構模式圖，①②③④代表生理過程，下列有關說法正確的是

（）

?......由......?

A.圖中屬于生物群落的是a、c>d、e

B.若C的食物中d占土假設各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%,要使C體重

增加3kg,至少需要120kg

C.若通過人為管理增加某種生物的數(shù)量，則可以提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

D.能夠保證此生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)正常進行的關鍵成分是b、e

13.下列有關生態(tài)學知識的描述，正確的是（）

A.研究兩個物種間的信息傳遞關系，屬于群落水平上的研究

B,草食動物的同化量不包含其排出的糞便、尿液中含有的能量

C.種群性別比例的改變會影響其出生率和死亡率，從而使種群密度發(fā)生變化

D.棄耕農(nóng)田上所發(fā)生的演替與人工制作的生態(tài)缸中所發(fā)生的演替的演替方向往往

相反

14.下列關于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是（）

A.酵母菌種群數(shù)量的估算可采用抽樣檢測法，土壤中小動物豐富度的統(tǒng)計可采用

取樣器取樣法

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B.使用糞便作肥料?，其能量可以流向植物，實現(xiàn)了對能量的多級利用

C.物質(zhì)是能量的載體，生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的

D.生物多樣性的間接價值明顯大于它的直接價值

15.圖是河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水（含大量有機物）輕度污染后的凈化作用示意圖。

制

蒙

值

oABCD

流方向——?

下列分析不正確的是（）

A.AB段溶解氧隨有機物被細菌分解而大量消耗

B.AB段伴隨含碳有機物被大量分解，NE+等無機鹽離子逐漸增加

C.BC段細菌減少的原因是溶解氧減少

D.BC段有機物分解形成無機物有利于藻類大量繁殖

16.如圖是將塔爾羊引入新西蘭某草場后，牧草和塔爾羊兩個種群數(shù)量的動態(tài)變化過程。

下列分析正確的是（）

10203040;060

N網(wǎng)/年

A.圖示塔爾羊種群數(shù)量的變化只受牧草數(shù)量的制約

B.將塔爾羊引入新西蘭某草場后，草場物種豐富度會降低

C.將塔爾羊引人新西蘭某草場后，草場生產(chǎn)者固定太陽能減少

D.30年后牧草和塔爾羊數(shù)量達到平衡是生態(tài)系統(tǒng)負反饋調(diào)節(jié)的結果

17.我國諺語中的“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了食物鏈的原理。若鷹遷入了蟬，螳螂

和黃雀所在的樹林中，捕食黃雀并在棲息于林中，下列敘述正確的是（）

A.鷹的遷入增加了該樹林中蟬及其天敵的數(shù)量

B.該生態(tài)系統(tǒng)中細菌產(chǎn)生的能量可流向生產(chǎn)者

C.鷹的遷入增加了該生態(tài)系統(tǒng)能量消耗的環(huán)節(jié)

D.鷹的遷入改變了該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的方向

18.多數(shù)植物遭到昆蟲蠶食時會分泌茉莉酸，啟動抗蟲反應，如分泌殺蟲物質(zhì)、產(chǎn)生吸

引昆蟲天敵的揮發(fā)物質(zhì)等。煙粉虱能合成Bt56蛋白。該蛋白會隨煙粉虱唾液進入

植物，抑制茉莉酸啟動的抗蟲反應，使煙粉虱數(shù)量迅速增長。下列敘述錯誤的是

（）

A.植物產(chǎn)生揮發(fā)物質(zhì)吸引昆蟲天敵體現(xiàn)了信息傳遞調(diào)節(jié)種間關系的功能

B.植食性昆蟲以植物為食和植物抗蟲反應是長期共同進化的結果

C.Bt56基因表達被抑制的煙粉虱在寄主植物上的數(shù)量增長比未被抑制的對照組快

D.開發(fā)能水解Bt56蛋白的轉(zhuǎn)基因植物可為控制煙粉虱提供防治措施

19.濕地生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性豐富，鳥類是其重要組成部分。研究者對某濕地生態(tài)系統(tǒng)

不同退化階段的生物多樣性進行了調(diào)查，結果見下表。下列敘述正確的是（）

典型濕地季節(jié)性濕地中度退化濕地嚴重退化濕地

完全干涸，鼠害

濕地特征常年積水季節(jié)性積水無積水

嚴重

生物多樣性指

2.72.42.11.5

數(shù)

鳥類豐富度2517129

注：生物多樣性指數(shù)反映生物多樣性水平

A.嚴重退化濕地中的鼠類吸引部分猛禽使得食物網(wǎng)結構最為復雜

B.因濕地退化食物不足，鳥類死亡率增加導致豐富度降低

C.濕地生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性是其自我調(diào)節(jié)能力的基礎

D.濕地退化對生物多樣性的間接價值影響最大

20.濕地是地球上重要的生態(tài)系統(tǒng)，下列相關敘述錯誤的是（）

A.濕地由淺水區(qū)向陸地方向依次生長著蘆葦、堿蓬等，體現(xiàn)了群落的水平結構

B.要恢復濕地生物多樣性，在無機環(huán)境得到改善的基礎上，首先應增加分解者的

種類和數(shù)量

C.人工濕地可以凈化污水，改善水質(zhì)，調(diào)節(jié)小氣候，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價

值

D.恢復濕地的最佳方法是減少人為維護活動，盡可能采用自然恢復的方法

21.下列關于傳統(tǒng)發(fā)酵技術應用的敘述，正確的是（）

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A.利用乳酸菌制作酸奶過程中，先通氣培養(yǎng)，后密封發(fā)酵

B.家庭制作果酒、果醋和腐乳通常都不是純種發(fā)酵

C.果醋制作過程中發(fā)酵液pH逐漸降低，果酒制作過程中情況相反

D.毛霉主要通過產(chǎn)生脂肪酶、蛋白酶和纖維素酶參與腐乳發(fā)酵

22.豆豉是大豆經(jīng)過發(fā)酵制成的一種食品。為了研究影響豆豉發(fā)酵效果的因索，某小組

將等量的甲、乙兩菌種分別接入等量的A、B兩桶煮熟大豆中并混勻，再將兩者置

于適宜條件下進行發(fā)酵，并定期取樣觀測發(fā)酵效果。以下推測不合理的是（）

A.該實驗的自變量是菌種，溫度屬于無關變量

B.大豆發(fā)酵過程中部分蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槎嚯?，形成豆豉的獨特風味

C.若容器內(nèi)上層大豆發(fā)酵效果優(yōu)于底層，則發(fā)酵菌為厭氧菌

D.煮熟大豆使蛋白質(zhì)變性，有利于菌體分泌酶作用于蛋白質(zhì)

23.在果酒的制作過程中，下列說法正確的是（）

A.為避免污染，在處理葡萄時應先除去枝梗再沖洗

B.紅葡萄酒中的紅色是紅葡萄皮中的色素進入發(fā)酵液產(chǎn)生的

C.果酒制作所需要的酵母菌屬于異養(yǎng)厭氧型微生物

D.果酒暴露在空氣中容易產(chǎn)生酸味主要是因為產(chǎn)生了乳酸

24.如圖表示果酒和果醋制作過程中的物質(zhì)變化過程，下列敘述正確的是（）

HQ+CO,M酸+HQ

A.過程①和②都只能發(fā)生在缺氧條件下

B.過程①和都③只發(fā)生在酵母細胞的線粒體中

C.過程③和④都需要氧氣的參與

D.過程①?④所需的最適溫度基本相同

25.如圖是探究果酒與果醋發(fā)酵的裝置示意圖。下列相關敘述

不正確的是（）

A.改變通入氣體種類，可以研究呼吸作用類型對發(fā)酵的

影響

B.果酒發(fā)酵中期通人N2,酵母菌將從有氧呼吸轉(zhuǎn)變?yōu)闊o

氧呼吸

C.果醋的發(fā)酵周期與實驗設定的溫度密切相關

D.氣體入口與氣體出口可以交換使用

26.以下關于微生物發(fā)酵的說法正確的是（）

A.利用乳酸菌制作泡菜需經(jīng)常開蓋放氣

B.利用酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精制作果酒

C.醋酸桿菌利用線粒體供能進行果醋發(fā)酹

D.腐乳發(fā)酵后期密封處理利于毛霉繁殖

27.圖甲為利用酵母菌釀制葡萄酒的實驗裝置，在其他條件相同且適宜的情況下，測得

?段時間內(nèi)裝置中相關物質(zhì)含量的變化如曲線乙所示，下列關于傳統(tǒng)發(fā)酵技術的敘

述不.正確的是（）

A.圖乙中曲線①、②可分別表示裝置甲中02濃度、酒精濃度的變化

B.用裝置甲進行果醋發(fā)酵時，需同時打開閥a、b

C.果酒、果醋和腐乳制作所需的適宜溫度不均為30℃

D.果醋和腐乳制作所用的菌種全是原核生物

28.下列關于泡菜和亞硝酸鹽的敘述，正確的是（）

A.亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應后，與N-1-蔡基乙二胺鹽酸鹽結合形

成橘黃色染料

B.綠色食品中不會含有亞硝酸鹽

C.鹽水倒入泡菜壇前要煮沸冷卻，防止微生物污染

D.亞硝酸鹽是強致癌物質(zhì)，不能用于食品生產(chǎn)

29.篩選淀粉分解菌需使用以淀粉為唯一碳源的培養(yǎng)基。

接種培養(yǎng)后，若細菌能分解淀粉，培養(yǎng)平板經(jīng)稀碘液

處理，會出現(xiàn)以菌落為中心的透明圈（如圖），實驗透明圈

結果見下表。

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菌種菌落直徑：C（mm）透明圈直徑：H（mm）H/C

細菌I5.111.22.2

細菌n8.113.01.6

有關本實驗的敘述，錯誤的是（）

A.培養(yǎng)基除淀粉外還含有氮源等其他營養(yǎng)物質(zhì)

B.篩選分解淀粉的細菌時，菌液應稀釋后涂布

C.以上兩種細菌均不能將淀粉酶分泌至細胞外

D.H/C值反映了兩種細菌分解淀粉能力的差異

30.下列關于微生物實驗操作的敘述，錯誤的是（）

A.培養(yǎng)微生物的試劑和器具都要進行高壓蒸汽滅菌

B.接種前后，接種環(huán)都要在酒精燈火焰上進行灼燒

C.接種后的培養(yǎng)皿要倒置，以防培養(yǎng)基污染

D.菌種分離和菌落計數(shù)都可以使用固體培養(yǎng)基

31.在涂布有大腸桿菌的培養(yǎng)基上進行抑菌實驗，在a、b、c處分別貼浸有不同抗生素

（濃度相同）的無菌濾紙片，d處濾紙片浸有無菌水。培養(yǎng)后的結果如圖。以下判

斷錯誤的是（）

A.a處抑菌效果小于b處B.b處的濾紙片沒有瀝干

C.c處抗生素無效D.d為對照

32.下列有關“土壤中分解尿素的細菌的分離與計數(shù)實驗”敘述，正確的是（）

A.分離土壤中的尿素分解菌實驗中，采集的土樣經(jīng)高溫滅菌后，可以用于制取土

壤稀釋液

B.測定土壤中細菌的總量和測定土壤中能分解尿素的細菌的數(shù)量，選用的稀釋度

范圍不同

C.測定土壤樣品中的活菌數(shù)目，常用顯微鏡直接計數(shù)法

D.接種土壤微生物稀釋液時，平板劃線法可以采取連續(xù)劃線的方法使微生物均勻

分布

33.圖為分離和純化分解甲醛細菌的實驗過程，其中LB培養(yǎng)基能使菌種成倍擴增。以

下說法正確的是（）

取科例定甲

度

⑤無機酒體壇*基一

甲B7.格宓"蘇

A.需要對活性污泥作滅菌處理

B.②中LB培養(yǎng)基應以甲醛為唯一碳源

C.目的菌種異化作用類型為厭氧型

D.經(jīng)⑤處理后，應選擇瓶中甲醛濃度最低的一組進一步純化培養(yǎng)

34.下列關于產(chǎn)纖維素酶菌分離及運用的敘述，不合理的是（）

A.篩選培養(yǎng)基中應含有大量的葡萄糖或蔗糖提供生長營養(yǎng)

B.可從富含腐殖質(zhì)的林下土壤中篩選產(chǎn)纖維素酶菌

C.在分離平板上長出的菌落需進一步確定其產(chǎn)纖維素酶的能力

D.用產(chǎn)纖維素酶菌發(fā)酵處理農(nóng)作物秸稈可提高其使用價值

二、探究題（本大題共5小題，共49.0分）

35.“微生物強化采油”是利用某些微生物能降解石油，增大石油的乳化度，降低石油

粘度的原理，通過向油井中注入含微生物的水來提高采油率的新技術。以下是人們

篩選、純化和擴大培養(yǎng)該類微生物的實驗操作。請分析回答：

（1）土壤有“微生物的天然培養(yǎng)基”之稱，強化采油的微生物應取自的士

壤。

（2）該小組在接種前，隨機取若干滅菌后的空白平板先培養(yǎng)一段時間，這樣做的

目的是o接種后，培養(yǎng)一段時間后，在培養(yǎng)基上形成降油圈，此時選取降

油圈的菌落作為最高效的目的菌株。

（3）擴大培養(yǎng)過程中需要對微生物進行計數(shù)，取0.1mL稀釋度為104的稀釋液涂

布，用固體培養(yǎng)基對其培養(yǎng)，每隔24小時統(tǒng)計一次菌落數(shù)目，選取菌落數(shù)目穩(wěn)定

時的記錄作為結果，這樣可以防止。最后統(tǒng)計的三個平板，菌落數(shù)分別是

200、180、220,則樣品中微生物的數(shù)量為個/mL。該統(tǒng)計結果低于實際活

菌值，這是因為?

36.請回答微生物培養(yǎng)相關知識

（1）在利用高壓蒸汽滅菌鍋對培養(yǎng)基滅菌時，鍋內(nèi)水加熱煮沸后，必須,

第10頁，共38頁

以保證鍋內(nèi)氣壓上升，達到121℃。纖維素分解菌之所以能夠利用纖維素維素，是

因為其細胞內(nèi)含有纖維素酶，纖維素酶是一種復合酶，一般認為它至少含有三種組

分，即o前兩種酶使纖維素分解成,第三種酶將它分解成葡萄糖。

(2)完善“檢測乳酸菌對青霉素、四環(huán)素耐藥性”實驗操作步驟：

步驟1：分別取加入滅菌后冷卻至50℃左右的三組無菌培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基中，

立即混勻，靜置凝固成平板。

步驟2：向三組培養(yǎng)基中分別接種。

步驟3：將接種后的三組培養(yǎng)基都置于適宜溫度等條件下培養(yǎng)若干天，觀察比較培

養(yǎng)基中菌落生長情況。

37.在白酒發(fā)酵的窖池中，當培養(yǎng)液的pHW4.5時，酵母菌的代謝活動逐漸受到抑制，

甚至停止。耐酸性酵母菌能在pHW3.5的環(huán)境下繼續(xù)表現(xiàn)出較強發(fā)酵能力，適宜作

白酒發(fā)酵生產(chǎn)用菌種，為選育適合白酒生產(chǎn)的耐酸性強的酵母菌，研究者進行了相

關實驗，請回答下列有關問題：

(1)在發(fā)酵過程中，窖池中培養(yǎng)液的pH會逐漸下降，原因是。

(2)取窖底泥，溶于10mL無菌水中，再取1mL上清液接入一定量的麥芽汁培養(yǎng)

基中培養(yǎng)，其目的是，2天后分別接種到不同酸堿度的麥芽汁培養(yǎng)基上，培

養(yǎng)結果見下表。為選擇合適的菌種，根據(jù)培養(yǎng)結果，可從表格中pH范圍為

的培養(yǎng)基中獲得菌種。注：“+”越多表示菌體長得越好

pH=5pH=4pH=3pH=2.5pH=2

+++++++++++++++

(3)通過如圖所示法進行純化培養(yǎng)，取最終的酵母菌稀釋液0.1mL滴在培

養(yǎng)基上進行涂布，要將涂布器后才能進行操作。在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時

間后，其中某組的3個平板上菌落數(shù)分別為99個、92個、94個，則可以推測酵母

菌液中每毫升含菌數(shù)為個。運用這種方法統(tǒng)計的結果往往較實際值偏小，原

因是。

1tnLI1nLIni1nlA.

/@@@@@'

90BL無豳水9aL9nl9BL9BL9nL

?IO?L曲液Jt儡水尢防水尢困水無微水七倩水

(4)實驗獲得了三個耐酸性較強的酵母菌菌株，特點如表。

菌株ABC

PHW3.5時，生長代謝正pHW3.5時?，生長代謝正pH2.5?6,生長代謝正常、

特點

常、優(yōu)于其它常規(guī)菌種常，pH4?6時不正常優(yōu)于其它常規(guī)菌種

依據(jù)菌株特點，研究者認為______菌株更適合作為白酒發(fā)酵菌株，作出這一判斷的

理由是O

38.當今全球出現(xiàn)的諸多環(huán)境問題與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性遭到破壞有關。請回答下列有關生

態(tài)方面的問題。

(1)生態(tài)學家不會以一個森林生態(tài)系統(tǒng)為單位進行物質(zhì)循環(huán)的研究，試從物質(zhì)循

環(huán)特點的角度進行解釋，其原因是=

(2)如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中動物種群自動調(diào)控模型，該動物的數(shù)量常常隨環(huán)境資源

的改變而發(fā)生波動。

①該自動調(diào)控模型中右側(cè)的調(diào)節(jié)機制為,出生率和死亡率對于變化

起決定作用。

②若此模型表示老鼠的種群數(shù)量變化，可看出，滅鼠時若只采用直接殺死的辦法，

老鼠的數(shù)量會很快恢復到原來的水平。請你依據(jù)此模型提出更有效的滅鼠策略：

39.如圖是我國北方某農(nóng)場生態(tài)農(nóng)業(yè)的結構簡圖，請據(jù)圖回答下列問題。

育灰加1埼加入慟料中

培界M戒液

沼氣HR燒)

(1)適當增加該生態(tài)系統(tǒng)中農(nóng)作物、家禽和家畜等生物種類，有利于提高該生態(tài)

系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

(2)要利用該生態(tài)系統(tǒng)供養(yǎng)更多的人，應怎樣調(diào)節(jié)人的食物結構？。

(3)從資源化、無害化角度分析，途徑②、④優(yōu)于③的原因是。

第12頁，共38頁

(4)果林中美國白蛾等趨光性害蟲的種群密度可采用的方法進行調(diào)查，預

測美國白蛾種群數(shù)量變化的依據(jù)是年齡組成，而不是性別比例的原因是。

(5)魚塘中的一條食物鏈：浮游植物T浮游動物T鰻魚T烏鰻。輸入端魚的能量，

一部分流入烏鰭，一部分儲存在鰻魚體內(nèi)(未利用)，其余能量的去向是

和被分解者利用；鰻魚給分解者的能量包括兩部分。

(6)區(qū)分兩個不同的森林群落，首先要分析群落的o

答案和解析

1.【答案】B

【解析】解：A、黃楊屬于同一種生物，屬于種群，不屬于群落，因此不能體現(xiàn)群落的

垂直結構，A正確；

B、K值，即環(huán)境容納量，受自然條件的影響，會因環(huán)境的改變而變化，B錯誤；

C、對板結的土壤進行松土，能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，C正確；

D、人類的某些活動可能會干擾生物群落的演替速度和方向，D正確。

故選：B?

1、“J”型曲線：指數(shù)增長函數(shù)，描述在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生

物無限增長的情況。

2、自然界的資源和空間總是有限的，當種群密度增大時，種內(nèi)競爭就會加劇，以該種

群為食的動物的數(shù)量也會增加，這就使種群的出生率降低，死亡率增高，有時會穩(wěn)定在

一定的水平，形成“S”型增長曲線。

本題考查了群落的結構、種群的增長曲線、群落的演替，意在考查考生構建知識網(wǎng)絡的

能力，難度適中。

2.【答案】B

【解析】

【分析】

本題考查了生物進化的有關知識，要求學生掌握現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容，掌握生

殖隔離和地理隔離的區(qū)別以及與新物種形成之間的關系，并結合所學知識準確判斷各項。

隔離導致物種的形成：

(1)地理隔離是物種形成的量變階段，生殖隔離是物種形成的質(zhì)變時期，只有地理隔

離而不形成生殖隔離，能產(chǎn)生亞種，但絕不可能產(chǎn)生新物種。

(2)生殖隔離是物種形成的關鍵，是物種形成的最后階段，是物種間的真正界限。生

殖隔離有三種情況：不能雜交；雜交不活；活而不育。

【解答】

A、農(nóng)田的存在，將松鼠被分隔在若干森林斑塊中，即形成了地理隔離，因此減少了松

鼠的活動空間，A錯誤；

B、人工生態(tài)通道可以起到將森林斑塊彼此連接起來，有利于保護該種松鼠遺傳多樣性，

B正確；

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C、不同森林斑塊中的松鼠屬于不同種群，存在地理隔離，沒有形成生殖隔離，c錯誤；

D、林木密度相同的不同斑塊中，不能確定松鼠的種群密度，松鼠的種群數(shù)量還和天敵

的數(shù)量等有關，D錯誤。

故選B。

3.【答案】C

【解析】解：A、用標志重捕法調(diào)查西北狼種群密度時，若標記個體更易被捕殺，則調(diào)

查值偏高，A錯誤；

B、據(jù)圖分析：種群的出生率和死亡率的比值先大于1后小于1,說明種群數(shù)量先增加

后減少，則d點時種群密度最小，B錯誤；

C、根據(jù)以上分析可知，西北狼種群數(shù)量在a?d之間經(jīng)歷了先上升后下降，其中c?d

期間RV1,種群數(shù)量一直在下降，C正確；

D、a.b兩點時種群數(shù)量都在增長，若不考慮其他因素，僅由圖可知，a.b兩點時對應的

種群的年齡組成均為增長型，D錯誤。

故選：Co

1、標志重捕法：許多動物的活動能力強，活動范圍大，不宜用樣方法來調(diào)查它們的種

群密度。常用的方法之一是標志重捕法也就是在被調(diào)查種群的活動范圍內(nèi)，捕獲一部分

個體，做上標記后再放回原來的環(huán)境，經(jīng)過一段時間后進行重捕，根據(jù)重捕到的動物中

標記個體數(shù)占總個體數(shù)的比例，來估計種群密度。計算方法：N表示種群數(shù)量，n表示

重捕個體數(shù)，m表示重捕中標記數(shù)，M表示初次捕獲標記數(shù)，N=(n+m)xM。

2、年齡組成：-一個種群中各年齡期的個體數(shù)目的比例(包括增長型、穩(wěn)定型、衰退型)，

年齡組成可以預測-一個種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢。

本題結合曲線圖，考查種群數(shù)量的變化曲線，要求考生識記種群的特征，掌握各數(shù)量特

征之間的關系；識記種群數(shù)量變化曲線的類型，掌握S型曲線種群數(shù)量增長速率變化規(guī)

律，能結合曲線圖中信息準確判斷各選項。

4.【答案】B

【解析】據(jù)題干信息分析可知，種群中的個體數(shù)=第一次捕獲數(shù)x第二次捕獲數(shù)+標志后

重新捕獲數(shù)=(39-5)*34+15x77只/公頃。

故選：Bo

標志重捕法適用于調(diào)查活動能力強、活動范圍大的動物；標志重捕法的計算公式：種群

中的個體數(shù)=第一次捕獲數(shù)x第二次捕獲數(shù)小標志后重新捕獲數(shù)。

本題考查種群數(shù)量的相關計算，要求考生靈活使用標志重捕法的計算公式，考查了學生

獲取信息的能力和分析理解能力，難度不大。

5.【答案】C

【解析】解：A、S增長曲線是存在環(huán)境阻力的情況下的增長曲線，在環(huán)境條件不受破

壞的情況下，種群數(shù)量所能允許的最大值，又叫K值，種群數(shù)量達到K值，會在K值

處上下波動，A錯誤；

B、種群數(shù)量大于三小于K時，出生率大于死亡率，種群增長速率減小，B錯誤；

C、培養(yǎng)瓶的細菌種群數(shù)量達到K值之前，密度就對其增長有了制約作用，達到K值后

密度的制約作用更大，C正確；

D、若要有利于魚類資源的可持續(xù)增產(chǎn)，在種群數(shù)量大于g時捕撈，使種群數(shù)量保持在f

因為此時增長速率最大，D錯誤。

故選：C。

1、種群經(jīng)過一定時間的增長后，數(shù)量趨于穩(wěn)定的增長曲線成為S型曲線。不論哪種生

物的種群，總是生活在一定的環(huán)境中，在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能

維持的種群的最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又叫K值。

2、年齡結構是指一個種群中各年齡期個體數(shù)目的比例，分為增長型、穩(wěn)定型和衰退型

三種類型。

3、單一物種是同一地點同種生物，屬于種群層次。種群最基本的數(shù)量特征是種群密度，

直接影響種群密度的包括出生率、死亡率和遷入率、遷出率。年齡結構和性別比例間接

影響種群密度。

本題考查學生對種群相關知識的了解，要求學生掌握種群的增長曲線，屬于理解層次的

內(nèi)容，難度適中。

6.【答案】B

【解析】解：A、進行生物防治的最佳時期應是蝗蟲數(shù)量達到C點（?）前，A錯誤；

B、A?D段，由于蝗蟲種群數(shù)量增大，食物等外源性調(diào)節(jié)因素的抑制作用逐漸增強，B

正確；

C、由分析可知，a點時引入的生物可通過捕食蝗蟲來降低蝗蟲的環(huán)境容納量，C錯誤；

D、蝗災的發(fā)生具有周期性，可通過適當引入其天敵控制蝗蟲的數(shù)量，D錯誤。

故選：B。

分析圖形：圖中I表述蝗蟲的種群數(shù)量變化曲線，A?E段為S型曲線，D點時種群數(shù)

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量達到K值，之后由于環(huán)境改變種群數(shù)量明顯下降；曲線H是a時期引入的某種生物的

種群數(shù)量變化曲線，使蝗蟲種群數(shù)量有更明顯下降，并在一定范圍內(nèi)波動，引入的生物

是蝗蟲的天敵。

本題結合曲線圖，考查種群數(shù)量變化曲線，要求考生掌握種群的數(shù)量變化規(guī)律，能分析

判斷各區(qū)段種群增長率的變化情況，能準確判斷圖中各字母對應的含義，再結合題圖答

題。

7.【答案】D

【解析】

【解答】

A、細菌甲為異養(yǎng)生物，因此細菌甲能夠?qū)⑴囵B(yǎng)基中的有機物分解成無機物，A正確；

B、培養(yǎng)基更換頻率的不同，可用來表示環(huán)境資源量的不同，B正確；

C、由題圖曲線可知，在培養(yǎng)到23h之前，a組培養(yǎng)基中的營養(yǎng)和空間條件都是充裕的，

C正確；

D、由題圖曲線可知，培養(yǎng)基更新時間間隔為23h時，種群在早期會出現(xiàn)J型增長階段，

D錯誤。

故選：D。

【分析】曲線分析：由曲線可知，更換培養(yǎng)基時間間隔越短，種群的數(shù)量隨時間延長數(shù)

量就越多；更新時間間隔分別為3h、10h時，種群增長類似于J型曲線，而23h種群增

長類似于S型曲線。

本題主要考查種群的數(shù)量變化，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)

在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結構的能力。

8.【答案】B

【解析】

【解答】

A、a批次若有大量細菌污染，則K值會下降，與題圖不符，A錯誤：

B、b先達到K值，可能是接種量高于a,B正確；

C、圖中曲線是在通氣的條件下繪制，ti時種群增長速率最大，說明此時氧氣充足，酒

精發(fā)酵需要在無氧條件下進行，故此時產(chǎn)生的酒精很少或幾乎沒有，C錯誤；

D、t2時，a、b均達到K值，但由于b條件下酵母菌數(shù)量首先達到K值，故消耗的營養(yǎng)

物質(zhì)較多，則營養(yǎng)物質(zhì)的剩余量相對較少，D錯誤。

故選：B。

【分析】

由曲線圖可知，a、b均呈S型增長曲線，二者的K值相同，但由于培養(yǎng)條件不同，二

者達到最大細胞密度的時間不相同。

本題考查的是微生物生長曲線的有關內(nèi)容，意在考查學生對微生物代謝知識的掌握情況,

以及對相關問題的分析能力。

9.【答案】C

【解析】解：A、利用已關閉的垃圾填埋場改造為公園等公共娛樂設施場所已成為一種

趨勢，垃圾填埋場上存在著一定的土壤條件甚至有植被的種子等，因此在垃圾填埋場上

進行的植被重建與維持過程屬于群落的次生演替，A正確；

B、植物根系需要從生活的垃圾土壤中吸收水分和無機鹽等，垃圾滲液濃度過高會導致

植物根細胞滲透失水，造成“燒苗”現(xiàn)象，B正確；

C、垃圾填埋場土壤富含有機物，土壤中的有機物需要經(jīng)過微生物的分解作用轉(zhuǎn)化為無

機物，而微生物分解有機物的實質(zhì)是細胞呼吸過程，需氧型微生物的有氧呼吸會消耗氧，

從而造成土壤中缺少氧氣而導致植物根系缺氧，C錯誤；

D、群落是指在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和，填埋場改造成的公園中所有植

被和棲息動物以及微生物共同構成生物群落，D正確。

故選：Co

1、生物群落不是一成不變的，他是一個隨著時間的推移而發(fā)展變化的動態(tài)系統(tǒng)。在群

落的發(fā)展變化過程中，一些物種的種群消失了，另一些物種的種群隨之而興起，最后，

這個群落會達到一個穩(wěn)定階段。像這樣隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的

過程，就叫做演替。

2、群落的演替包括初生演替和次生演替兩種類型。在一個起初沒有生命的地方開始發(fā)

生的演替，叫做初生演替。例如，在從來沒有生長過任何植物的裸地、裸巖或沙丘上開

始的演替，就是初生演替。在原來有生物群落存在，后來由于各種原因使原有群落消亡

或受到嚴重破壞的地方開始的演替，叫做次生演替。例如，在發(fā)生過火災或過量砍伐后

的林地上、棄耕的農(nóng)田上開始的演替，就是次生演替。

3、在自然界里，群落的演替是普遍現(xiàn)象，而且是有一定規(guī)律的。人們掌握了這種規(guī)律，

就能根據(jù)現(xiàn)有情況來預測群落的未來，從而正確的掌握群落的動向，使之朝著有利于人

類的方向發(fā)展。例如，在草原地區(qū)應該科學的分析牧場的載畜量，做到合理放牧。

本題考查學生從題干中獲取相關信息，并結合所學群落的演替做出正確判斷，屬于理解

層次的內(nèi)容，難度適中。

第18頁，共38頁

10.【答案】C

【解析】

【解答】

硝化細菌是自養(yǎng)生物，可以利用培養(yǎng)液中的無機鹽、水及大氣中的CO2,通過化能合成

作用合成有機物以維持生命活動，由于空間、營養(yǎng)等條件是有限的，其種群數(shù)量呈“S”

型增長；大腸桿菌屬于異養(yǎng)生物，必須消耗現(xiàn)成的有機物才能維持正常的生命活動，故

在只含無機鹽的培養(yǎng)液中不能生存，其數(shù)量是逐漸減少的，c表示大腸桿菌和硝化細菌

的生長曲線正確。

故選Co

【分析】

硝化細菌在有無機鹽的培養(yǎng)液中，能夠通過化能合成作用合成有機物；大腸桿菌是異養(yǎng)

生物，在沒有現(xiàn)成的有機物的情況下，不能生存。

本題考查細胞同化作用的方式，解題的關鍵是理解硝化細菌和大腸桿菌分別為自養(yǎng)型和

異養(yǎng)型，沒有有機物，大腸桿菌不能生長繁殖。

11.【答案】C

【解析】解：①生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)，其中，生態(tài)系

統(tǒng)的成分包括：非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者，①錯誤；

②所有生態(tài)系統(tǒng)必須有生產(chǎn)者和分解者才能維持其穩(wěn)定，②錯誤；

③生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體c、H、0、N、P、S等元素，都不斷地進行著

從無機環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無機環(huán)境的循環(huán)過程。③正確；

④任何生態(tài)系統(tǒng)要正常運轉(zhuǎn)都需要不斷地輸入能量。生態(tài)系統(tǒng)中的能量來自太陽，它是

通過綠色植物的固定而輸入到系統(tǒng)里，保存在有機物中。能量流動的特點是單向流動，

逐級遞減的，④正確；

⑤生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞，它可發(fā)生在同一物種之間的不同個體或不同物種之間的，而植

物激素的作用是在個體的體內(nèi)，⑤錯誤；

⑥信息傳遞的作用：

個體：生命活動的正常進行，離不開信息的傳遞；

種群：生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞；

群落和生態(tài)系統(tǒng)：能調(diào)節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，⑥正確。

故選：Co

1、生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)，其中，生態(tài)系統(tǒng)的成分包

括：非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者。

2、組成生物體的C、H、0、N、P、S等元素，都不斷進行著從無機環(huán)境到生物群落，

有從生物群落到無機環(huán)境的循環(huán)過程，這就是生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)。

3、信息包括：物理信息：如光、聲、溫度、濕度、磁力等；化學信息：如生物堿、有

機酸等物質(zhì)；行為信息：如動物的行為。

本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結構、物質(zhì)循環(huán)、能量流動、信息傳遞等知識，意在考查學生分析

問題和解決問題的能力，難度不大。

12.【答案】B

【解析】解：A、圖中屬于生物群落的是a、c、d、b,A錯誤；

B、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是植物固定的太陽能。能量流動的特點：單向流動、逐級

遞減，若在圖中所示食物鏈（網(wǎng)）中C的食物中D占：，假設各營養(yǎng)級之間的能量傳遞

效率為10%,要使C體重增加3Kg,IKg來自D,2Kg來自A,故至少需要A為

l+10%+10%+2+10%=120Kg,B正確;

C、增加某種生物的數(shù)量，不能提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，增加生物種類可提高

該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，C錯誤；

D、能夠保證此生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)正常進行的關鍵成分是生產(chǎn)者和分解者，即a和b,D

錯誤。

故選：Bo

根據(jù)圖示分析得出，①代表光合作用、②代表呼吸作用、③代表呼吸作用、④代表微生

物的分解作用。a表示生產(chǎn)者、b表示分解者、d表示初級消費者、c表示次級消費者，

e表示無機環(huán)境，據(jù)此解答。

本題結合圖表，考查生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能，意在考查考生的識圖能力、分析能力和理

解計算能力。

13.【答案】D

【解析】解：A、研究兩個物種間的信息傳遞關系，屬于生態(tài)系統(tǒng)水平上的研究，A錯

誤；

B、草食動物糞便中的能量并非其同化量，B錯誤；

C、種群性別比例的改變會影響其出生率，從而使種群密度發(fā)生變化，C錯誤；

D、人類活動會改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣?，棄耕農(nóng)田上所發(fā)生的演替使群落朝著結構

更復雜的方向演替，而人工制作的生態(tài)缸中所發(fā)生的演替的演替使生態(tài)系統(tǒng)朝著崩潰的

方向演替，D正確。

第20頁，共38頁

故選：D。

1、隨時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程，叫做演替；演替的種類有初生

演替和次生演替兩種。初生演替：是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存

在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替；次生演替：原來有的植被雖然已經(jīng)不

存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生

的演替。

2、生物群落的概念：在同一時間內(nèi)、占據(jù)一定空間的相互之間有直接或間接聯(lián)系的各

種生物種群的集合。群落是由一定的動物、植物和微生物種群組成。

本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的結構，明確結構由組成成分

和營養(yǎng)結構組成；識記生態(tài)系統(tǒng)的功能，能結合所學的知識準確答題。

14.【答案】D

【解析】解：A、酵母菌種群數(shù)量的估算可采用抽樣檢測法，土壤中小動物豐富度的統(tǒng)

計可采用記名計算法或目測估計法，A錯誤；

B、使用糞便作肥料，其能量不能流向植物，但其中的物質(zhì)可以被植物利用，B錯誤；

C、能量不能循環(huán)利用，C錯誤；

D、生物多樣性的間接價值明顯大于它的直接價值，D正確。

故選：D。

1、大多數(shù)土壤動物身體微小，不適于用“樣方法”或“標志重捕法”進行調(diào)查，在這

類研究時，常采用取樣器取樣的方法，即用一定規(guī)格的捕捉器（如采集罐、吸蟲器等）

進行取樣，通過調(diào)查樣本中小動物的種類和數(shù)量來推測某一區(qū)域內(nèi)土壤動物的豐富度。

實驗采用取樣器取樣的方法進行研究，在豐富度統(tǒng)計時采用有兩種統(tǒng)計法:記名計算法、

目測估計法.

2、生物多樣性的價值：（1）直接價值：對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義，

以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創(chuàng)作等非實用意義的。（2）間接價值：對生態(tài)

系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價值（生態(tài)功能）。（3）潛在價值：目前人類不清楚的價值。

本題考查種群和生態(tài)系統(tǒng)的相關知識，要求考生識記估算種群密度的方法；識記生態(tài)系

統(tǒng)的功能，掌握物質(zhì)循環(huán)和能量流動的特點；識記生物多樣性的價值，能結合所學的知

識準確判斷各選項。

15.【答案】C

【解析】解：A、AB段溶解氧隨有機物被需氧細菌分解而大量消耗，A正確；

B、據(jù)圖分析可知，AB段有機物被細菌等分解者分解，NH4+等無機鹽離子逐漸增加，B

正確；

C、BC段細菌減少的原因是有機物較少，C錯誤；

D、藻類大量繁殖需氧大量的無機鹽離子，BC段有機物分解形成無機物有利于藻類大

量繁殖，D正確。

故選：Co

生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，自我調(diào)節(jié)能力的基礎是負反饋調(diào)節(jié)，生態(tài)系統(tǒng)的自

我調(diào)節(jié)能力是由一定限度的。據(jù)圖分析：圖中的細菌屬于分解者，可以將有機物分解為

無機物，藻類屬于生產(chǎn)者，能夠利用無機鹽離子。

這是一道涉及呼吸作用、光合作用以及生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性方面的綜合題。同時考查學生對

于多曲線題的識圖和分析的方法，是一道典型題。

16.【答案】D

【解析】解：A、圖示曲線為種群增長的“S”型曲線，其增長率除受牧草數(shù)量影響外，

還受環(huán)境因素、自身種群密度的制約，A錯誤；

B、塔爾羊引入新西蘭某牧場后，草場物種豐富度有可能升高，B錯誤；

C、食草動物的引入使植物種群生物量迅速下降，但物質(zhì)循環(huán)加快，光合作用合成量增

加，草場生產(chǎn)者固定太陽能增加，C錯誤；

D、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，維持這種能力的機制是負反饋調(diào)節(jié)，D正確。

故選：D。

種群數(shù)量增長的兩種曲線

1、種群增長的“J”型曲線：

（1）模型假設：在食物（養(yǎng)料）和空間條件充裕、氣候適宜和沒有敵害等理想條件下。

假定種群的起始數(shù)量為No

（親代），而且每代的增長率（入）都保持不變，且世代間不重疊，該種群后代中第t

代的數(shù)量為N，。

種

群

數(shù)“J”型曲線

W

時間

第22頁，共38頁

（2）建立模型：Nt=No￥

（3）特點：種群內(nèi)個體數(shù)量連續(xù)增長（沒有最大值）；增長率不變。

2、種群增長的“S”型曲線：

（1）原因：自然界的資源和空間是有限的，當種群密度增大時，種內(nèi)競爭就會加劇,

以該種群為食的捕食者數(shù)量也會增加。

種

群

數(shù)

中

“S”型曲線

時間

（2）特點：

①種群內(nèi)個體數(shù)量達到環(huán)境條件所允許的最大值（K值）時，種群個體數(shù)量將不再增加；

②種群增長率不斷減小，達到K值時，增長率為0；種群增長速率由0T多寸逐漸增大；

多時，增長速率最大；—K時，增長速率不斷降低；種群數(shù)量為K時，增長速率為0。

此題主要考查的是種群的數(shù)量變化以及生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的相關知識，意在考查學生對

基礎知識的理解掌握，難度適中。

17.【答案】C

【解析】

【分析】

本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的結構；掌握生態(tài)系統(tǒng)中能量

流動的過程及特點，能結合所需的知識準確判斷各選項。

分析題文：“螳螂捕蟬，黃雀在后”中隱藏的食物鏈為：綠色植物一蟬一螳螂一黃雀,

當鷹遷入并在棲息于林中后，食物鏈為：綠色植物一蟬一螳螂一黃雀一鷹。

【解答】

A.鷹的遷入使黃雀的數(shù)量減少，這導致蟬的天敵（螳螂）的數(shù)量增加，進而導致蟬的數(shù)

量減少，A錯誤；

B.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的起點是生產(chǎn)者，且能量流動的特點是單向流動、逐級遞減，因

此該生態(tài)系統(tǒng)中細菌產(chǎn)生的能量不可流向生產(chǎn)者，B錯誤；

C.營養(yǎng)級越多，能量消耗就越多，因此鷹的遷入增加了該生態(tài)系統(tǒng)能量消耗的環(huán)節(jié)，C

正確；

D.鷹的遷入不改變該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的方向，能量依然按照食物鏈由低營養(yǎng)級流向高

營養(yǎng)級，D錯誤。

故選C。

18.【答案】C

【解析】

【分析】

解答本題的關鍵是：明確信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，共同進化的含義和控制動物危

害的技術，再根據(jù)題意作答。

1、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：①生命活動的正常進行，離不開信息的作用；②生

物種群的繁衍，也離不開信息的傳遞；③信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系

統(tǒng)的穩(wěn)定。

2、共同進化：不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展，這

就是共同進化。通過漫長的共同進化過程，地球上不僅出現(xiàn)了千姿百態(tài)的物種，而且形

成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)。

3、目前控制動物危害的技術大致有化學防治、生物防治和機械防治等。這些方法各有

優(yōu)點，但是目前人們越來越傾向于利用對人類生存環(huán)境無污染的生物防治。生物防治中

有些是利用信息傳遞作用。

【解答】

A.植物產(chǎn)生揮發(fā)性物質(zhì)，如吸引昆蟲天敵的揮發(fā)性物質(zhì)，可以吸引天敵捕食昆蟲，這體

現(xiàn)了化學信息傳遞能夠調(diào)節(jié)種間關系的功能，A正確；

B.由于任何一個物種都不是單獨進化的，因此，植食性昆蟲以植物為食和植物抗蟲反應

是長期共同進化的結果，B正確；

C.Bt56蛋白隨煙粉虱唾液進入植物，抑制茉莉酸啟動的抗蟲反應，使煙粉虱數(shù)量迅速增

長，若Bt56基因表達被抑制的煙粉虱在寄主植物上的數(shù)量增長會減少，而Bt56基因表

達未被抑制的煙粉虱在寄主植物上的數(shù)量會增加，C錯誤；

D.開發(fā)能水解Bt56蛋白的轉(zhuǎn)基因植物能夠抑制煙粉虱的數(shù)量增長，為控制煙粉虱提供

防治措施，D正確。

故選C。

19.【答案】D

第24頁，共38頁

【解析】解：A、嚴重退化濕地中的生物多樣性指數(shù)最低，使得食物網(wǎng)結構最為簡單，

A錯誤；

B、因濕地退化食物單一，鳥類種類減少增加導致豐富度降低，B錯誤；

C、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，其基礎是負反饋調(diào)節(jié)，C錯誤；

D、濕地退化主要影響到生態(tài)環(huán)境，對生物多樣性的間接價值影響最大，D正確。

故選：D。

1、濕地主要有咸水濕地、淡水濕地和人工濕地三大類：其中咸水濕地包括海洋、河口、

鹽湖等類型，淡水濕地包括河流、湖泊、沼澤等類型，人工濕地包括池塘、水庫、灌渠

等類型。

2、濕地的作用，最關鍵的是要按課本從三個方面回答：

(1)濕地既是蓄水池，也是水源地。

(2)濕地可以調(diào)節(jié)氣候，如使氣溫年、日較差減小，空氣變得濕潤，降水量增多.

(3)動植物提供棲息地，維持生物的多樣性。

本題主要考查濕地生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，價值和結構的知識，是對學生識記能力和

理解能力的考查。

20.【答案】B

【解析】解：A、由于土壤濕度、地形變化等不同導致該濕地水平方向上植物分布不同，

屬于群落的水平結構，A正確；

B、生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分，是生態(tài)系統(tǒng)的基石，所以要恢復生物多樣性應首先

增加生產(chǎn)者種類和數(shù)量，B錯誤；

C、人工濕地可以凈化污水，改善水質(zhì)，調(diào)節(jié)小氣候，對生態(tài)系統(tǒng)起到了重要的調(diào)節(jié)功

能，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值，C正確；

D、恢復濕地的最佳方法是減少人為干擾，盡可能采用自然恢復的方法，D正確。

故選：B?

濕地是地球上重要的生態(tài)系統(tǒng)，被稱為“地球之腎”，濕地對生態(tài)系統(tǒng)起到了重要的調(diào)

節(jié)功能，可以凈化污水，改善水質(zhì)，調(diào)節(jié)小氣候，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值；要恢

復濕地生物多樣性最佳方法就是減少人為干擾，讓其自然恢復；在無機環(huán)境得到改善的

基礎上，首先增加生產(chǎn)者的種類和數(shù)量有利于恢復生物多樣性，生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的主

要成分，是生態(tài)系統(tǒng)的基石。

此題主要考查人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的相關知識，意在考查學生對基礎知識的理解掌握，難

度適中。

21.【答案】B

【解析】

【分析】

本題考查果酒和果醋的制作、腐乳和泡菜的制作，要求考生識記參與果酒、果醋、腐乳

和泡菜制作的微生物及其代謝類型，掌握果酒、果醋、腐乳和泡菜制作的原理及條件,

能結合所學的知識準確答題。

【解答】

A.乳酸菌是一種嚴格的厭氧菌，有氧氣存在時，其發(fā)酵會受到抑制，因此利用乳酸菌制

作酸奶的過程中，應一直處于密閉狀態(tài)，否則會導致發(fā)酵失敗，A錯誤；

B.家庭制作果酒、果醋與腐乳過程中所用的菌種均來源于自然環(huán)境，有多種微生物參與

發(fā)酵過程，因此均不是純種發(fā)酵，B