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角的度量人教版小學數(shù)學四年級上冊角的度量人教版小學數(shù)學四年級上冊1號2號3號小游戲《高射炮打飛機》試一試!你能打中飛機嗎?1號2號3號小游戲《高射炮打飛機》試一試!小回顧:你還記得哪些關(guān)于角的知識嗎?角的定義:從一點引出兩條射線所組成的圖形叫做角。可以用∠1表示。角的組成:一個頂點、兩條邊。角的大小:跟兩條邊張開的大小有關(guān)。12小回顧:你還記得哪些關(guān)于角的知識嗎?角的定義:從一點引出兩條12量一量,比一比:∠1和∠2哪個大?大多少?小錦囊:1、小小探索家12量一量,比一比:∠1和∠2哪個大?大多少?小錦囊:1、小∠2>∠112可是兩個角究竟相差多少呢?∠2>∠112可是兩個角究竟相差多少呢?2、認識“度”、認識量角器自學教材第40頁,然后嘗試完成以下問題。(先獨立完成,然后小組討論交流,并記錄疑問)(1)角的度量單位是(
),可以用符號(
)表示。(2)1°有多大?你能說說1°是怎么產(chǎn)生的嗎?(3)度量角的工具叫(
)。你能說出它的各部分名稱嗎?度°量角器2、認識“度”、認識量角器自學教材第40頁,然后嘗試完成以下度是計量角的大小的單位。用符號“°”來表示。比如:1°、10°1°10°5°30°度是計量角的大小的單位。用符號“°”來表示。比如:1°、10中心點內(nèi)圈0°刻度線外圈刻度內(nèi)圈刻度外圈0°刻度線0°刻度線00中心內(nèi)外刻度
牢記“量角器”順口溜:
量角器,有,要分清。
中心點內(nèi)圈0°刻度線外圈刻度內(nèi)圈刻度外圈0°刻度線0°刻度線30°讀刻度內(nèi)刻度的30°、120°!120°從“0刻度線”看起,0在內(nèi)圈就看內(nèi)刻度;30°讀刻度內(nèi)刻度的30°、120°!120°從“0刻度線”120°外刻度的30°、120°!30°從“0刻度線”看起,0在外圈就看外刻度。120°外刻度的30°、120°!30°從“0刻度線”看起,3、學習用量角器量角自學教材第41頁例1,并總結(jié)出量角步驟填到課本上。(先獨立完成,然后小組討論交流,并記錄疑問)(1)把量角器的中心與角的(
)重合;(2)0°刻度線與角的一條邊(
);(3)角的另一邊所對的量角器上的刻度,就是這個角的(
)。頂點重合度數(shù)3、學習用量角器量角自學教材第41頁例1,并總結(jié)出量角步驟填50°0量角的步驟:1、把量角器的中心與角的頂點重合;2、0°刻度線與角的一條邊重合;3、角的另一邊所對的量角器上的刻度,就是這個角的度數(shù)。50°0量角的步驟:1、把量角器的中心與角的頂點重合;130°0你還記得量角的步驟嗎?點對,線對,然后再看。點邊另一邊總結(jié)“量角步驟”順口溜130°0你還記得量角的步驟嗎?點對,線對0在外,讀外圈。點對,線對,然后再看。0在內(nèi),讀內(nèi)圈,讀數(shù)內(nèi)外要分辨:牢記“量角步驟”順口溜點邊另一邊0在外,讀外圈。點對,線對,然后再130°50°量不同方向的角!130°50°量不同方向的角!121、量一量,比一比:《高射炮打飛機》游戲中∠1和∠2哪個大?大多少?動動手,動動腦
∠1=(30°)
∠2=(45°)
∠2比∠1大
(15°)
121、量一量,比一比:《高射炮打飛機》游戲中∠1和∠2哪2、看一看,讀一讀:看圖讀度數(shù)?!?=50°∠2=55°()()122、看一看,讀一讀:看圖讀度數(shù)?!?=50°∠2=55°(3、量一量,說一說(1)量出下面角的度數(shù),并比較它們的大小。21你發(fā)現(xiàn)了什么?∠1=()∠2=()角的大小與角兩邊的長短沒有關(guān)系。45°45°3、量一量,說一說21你發(fā)現(xiàn)了什么?∠1=()∠2(2)量出下面各個角的度數(shù)。132角的大小與角兩邊張開的大小有關(guān)。說說你有什么發(fā)現(xiàn)!
∠1=()
∠2=()
∠3=()
90°20°120°
(2)量出下面各個角的度數(shù)。132角的大小與角兩邊張開的大小21341、我是小法官:判斷對錯,并說明原因。30°77°135°25°動動手,動動嘴(×)(×)(×)(√)21341、我是小法官:判斷對錯,并說明原因。30°77°12、我們是好搭檔:“你來找,我來量!”一個人負責找出身邊的角,另一個人量出它的大小?!拔襾懋嫞銇砹?!”一個人負責畫出一個角,另一個人量出它的大小。選擇一:選擇二:2、我們是好搭檔:“你來找,我來量!”“我來畫,你來量!”選)60°)滑滑梯的角度一般在40°~60°最科學。3、我們一起看一看:)60°)滑滑梯的角度一般在40°~60°最科學歷史ⅱ岳麓版第13課交通與通訊的變化資料精品課件歡迎使用歷史ⅱ岳麓版第13課交通與通訊的變化資料精品課件歡迎使用《角的度量》精品ppt課件《角的度量》精品ppt課件《角的度量》精品ppt課件[自讀教材·填要點]一、鐵路,更多的鐵路1.地位鐵路是
建設(shè)的重點,便于國計民生,成為國民經(jīng)濟發(fā)展的動脈。2.出現(xiàn)1881年,中國自建的第一條鐵路——唐山
至胥各莊鐵路建成通車。1888年,宮廷專用鐵路落成。交通運輸開平[自讀教材·填要點]一、鐵路,更多的鐵路交通運輸開平
3.發(fā)展(1)原因:①甲午戰(zhàn)爭以后列強激烈爭奪在華鐵路的
。②修路成為中國人
的強烈愿望。(2)成果:1909年
建成通車;民國以后,各條商路修筑權(quán)收歸國有。4.制約因素政潮迭起,軍閥混戰(zhàn),社會經(jīng)濟凋敝,鐵路建設(shè)始終未入正軌。修筑權(quán)救亡圖存京張鐵路3.發(fā)展修筑權(quán)救亡圖存京張鐵路
二、水運與航空1.水運(1)1872年,
正式成立,標志著中國新式航運業(yè)的誕生。(2)1900年前后,民間興辦的各種輪船航運公司近百家,幾乎都是在列強排擠中艱難求生。2.航空(1)起步:1918年,附設(shè)在福建馬尾造船廠的海軍飛機工程處開始研制
。(2)發(fā)展:1918年,北洋政府在交通部下設(shè)“
”;此后十年間,航空事業(yè)獲得較快發(fā)展。輪船招商局水上飛機籌辦航空事宜處二、水運與航空輪船招商局水上飛機籌辦航空事宜處三、從驛傳到郵政1.郵政(1)初辦郵政:1896年成立“大清郵政局”,此后又設(shè)
,郵傳正式脫離海關(guān)。(2)進一步發(fā)展:1913年,北洋政府宣布裁撤全部驛站;1920年,中國首次參加
。郵傳部萬國郵聯(lián)大會三、從驛傳到郵政郵傳部萬國郵聯(lián)大會2.電訊(1)開端:1877年,福建巡撫在
架設(shè)第一條電報線,成為中國自辦電報的開端。(2)特點:進程曲折,發(fā)展緩慢,直到20世紀30年代情況才發(fā)生變化。3.交通通訊變化的影響(1)新式交通促進了經(jīng)濟發(fā)展,改變了人們的通訊手段和
,
轉(zhuǎn)變了人們的思想觀念。(2)交通近代化使中國同世界的聯(lián)系大大增強,使異地傳輸更為便捷。(3)促進了中國的經(jīng)濟與社會發(fā)展,也使人們的生活
。臺灣出行方式多姿多彩2.電訊臺灣出行方式多姿多彩[合作探究·提認知]
電視劇《闖關(guān)東》講述了濟南章丘朱家峪人朱開山一家,從清末到九一八事變爆發(fā)闖關(guān)東的前塵往事。下圖是朱開山一家從山東輾轉(zhuǎn)逃亡到東北途中可能用到的四種交通工具。[合作探究·提認知]
電視劇《闖關(guān)東》講述了濟南章丘依據(jù)材料概括晚清中國交通方式的特點,并分析其成因。
提示:特點:新舊交通工具并存(或:傳統(tǒng)的帆船、獨輪車,近代的小火輪、火車同時使用)。
原因:近代西方列強的侵略加劇了中國的貧困,阻礙社會發(fā)展;西方工業(yè)文明的沖擊與示范;中國民族工業(yè)的興起與發(fā)展;政府及各階層人士的提倡與推動。依據(jù)材料概括晚清中國交通方式的特點,并分析其成因。[串點成面·握全局][串點成面·握全局]《角的度量》精品ppt課件
一、近代交通業(yè)發(fā)展的原因、特點及影響1.原因(1)先進的中國人為救國救民,積極興辦近代交通業(yè),促進中國社會發(fā)展。(2)列強侵華的需要。為擴大在華利益,加強控制、鎮(zhèn)壓中國人民的反抗,控制和操縱中國交通建設(shè)。(3)工業(yè)革命的成果傳入中國,為近代交通業(yè)的發(fā)展提供了物質(zhì)條件。一、近代交通業(yè)發(fā)展的原因、特點及影響2.特點(1)近代中國交通業(yè)逐漸開始近代化的進程,鐵路、水運和航空都獲得了一定程度的發(fā)展。(2)近代中國交通業(yè)受到西方列強的控制和操縱。(3)地域之間的發(fā)展不平衡。3.影響(1)積極影響:促進了經(jīng)濟發(fā)展,改變了人們的出行方式,一定程度上轉(zhuǎn)變了人們的思想觀念;加強了中國與世界各地的聯(lián)系,豐富了人們的生活。(2)消極影響:有利于西方列強的政治侵略和經(jīng)濟掠奪。2.特點1.李鴻章1872年在上海創(chuàng)辦輪船招商局,“前10年盈和,成為長江上重要商局,招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立之勢”。這說明該企業(yè)的創(chuàng)辦 (
)A.打破了外商對中國航運業(yè)的壟斷B.阻止了外國對中國的經(jīng)濟侵略C.標志著中國近代化的起步D.使李鴻章轉(zhuǎn)變?yōu)槊褡遒Y本家1.李鴻章1872年在上海創(chuàng)辦輪船招商局,“前10年盈和,成解析:李鴻章是地主階級的代表,并未轉(zhuǎn)化為民族資本家;洋務(wù)運動標志著中國近代化的開端,但不是具體以某個企業(yè)的創(chuàng)辦為標志;洋務(wù)運動中民用企業(yè)的創(chuàng)辦在一定程度上抵制了列強的經(jīng)濟侵略,但是并未能阻止其侵略。故B、C、D三項表述都有錯誤。答案:A解析:李鴻章是地主階級的代表,并未轉(zhuǎn)化為民族資本家;洋務(wù)運動二、近代以來交通、通訊工具的進步對人們社會生活的影響(1)交通工具和交通事業(yè)的發(fā)展,不僅推動各地經(jīng)濟文化交流和發(fā)展,而且也促進信息的傳播,開闊人們的視野,加快生活的節(jié)奏,對人們的社會生活產(chǎn)生了深刻影響。(2)通訊工具的變遷和電訊事業(yè)的發(fā)展,使信息的傳遞變得快捷簡便,深刻地改變著人們的思想觀念,影響著人們的社會生活。二、近代以來交通、通訊工具的進步對人們社會生活的影響2.清朝黃遵憲曾作詩曰:“鐘聲一及時,頃刻不少留。雖有萬鈞柁,動如繞指柔?!边@是在描寫 (
)A.電話B.汽車C.電報 D.火車解析:從“萬鈞柁”“動如繞指柔”可推斷為火車。答案:D2.清朝黃遵憲曾作詩曰:“鐘聲一及時,頃刻不少留。雖《角的度量》精品ppt課件[典題例析][例1]
上海世博會曾吸引了大批海內(nèi)外人士利用各種交通工具前往參觀。然而在19世紀七十年代,江蘇沿江居民到上海,最有可能乘坐的交通工具是 (
)A.江南制造總局的汽車B.洋人發(fā)明的火車C.輪船招商局的輪船D.福州船政局的軍艦[典題例析][例1]上海世博會曾吸引了大批海內(nèi)外人[解析]由材料信息“19世紀七十年代,由江蘇沿江居民到上海”可判斷最有可能是輪船招商局的輪船。[答案]
C[解析]由材料信息“19世紀七十年代,由江蘇沿江居[題組沖關(guān)]1.中國近代史上首次打破列強壟斷局面的交通行業(yè)是(
)A.公路運輸 B.鐵路運輸C.輪船運輸 D.航空運輸解析:根據(jù)所學1872年李鴻章創(chuàng)辦輪船招商局,這是洋務(wù)運動中由軍工企業(yè)轉(zhuǎn)向兼辦民用企業(yè)、由官辦轉(zhuǎn)向官督商辦的第一個企業(yè)。具有打破外輪壟斷中國航運業(yè)的積極意義,這在一定程度上保護了中國的權(quán)利。據(jù)此本題選C項。答案:C[題組沖關(guān)]1.中國近代史上首次打破列強壟斷局面的交通行業(yè)是2.右圖是1909年《民呼日報》上登載的一幅漫畫,其要表達的主題是(
)A.帝國主義掠奪中國鐵路權(quán)益B.西方國家學習中國文化C.西方列強掀起瓜分中國狂潮D.西方八國組成聯(lián)軍侵略中國2.右圖是1909年《民呼日報》上登載的解析:從圖片中可以了解到各國舉的燈籠是火車形狀,20世紀初的這一幅漫畫正反映了帝國主義掠奪中國鐵路權(quán)益。B項說法錯誤,C項不能反映漫畫的主題,D項時間上不一致。答案:A解析:從圖片中可以了解到各國舉的燈籠是火車形狀,20世紀初的《角的度量》精品ppt課件[典題例析][例2]
(2010·福建高考)上海是近代中國茶葉的一個外銷中心。1884年,福建茶葉市場出現(xiàn)了茶葉收購價格與上海出口價格同步變動的現(xiàn)象。與這一現(xiàn)象直接相關(guān)的近代事業(yè)是(
)A.電報業(yè) B.大眾報業(yè)C.鐵路交通業(yè) D.輪船航運業(yè)[解析]材料主要反映了信息交流的快捷,故選A。[答案]
A[典題例析][例2](2010·福建高考)上海是近[題組沖關(guān)]3.假如某愛國實業(yè)家在20世紀初需要了解全國各地商業(yè)信息,可采用的最快捷的方式是 (
)A.乘坐飛機赴各地了解B.通過無線電報輸送訊息C.通過互聯(lián)網(wǎng)D.乘坐火車赴各地了解解析:本題考查中國近代物質(zhì)生活的變遷。注意題干信息“20世紀初”“最快捷的方式”,因此應(yīng)選B,火車速度遠不及電報快。20世紀30年代民航飛機才在中國出現(xiàn),互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)在20世紀90年代。答案:B[題組沖關(guān)]3.假如某愛國實業(yè)家在20世紀初需要了解全國各地4.下列不屬于通訊工具變遷和電訊事業(yè)發(fā)展影響的是(
)A.信息傳遞快捷簡便B.改變著人們的思想觀念C.阻礙了人們的感情交流D.影響著人們的社會生活解析:新式通訊工具方便快捷,便于人們感情的溝通和交流。答案:C4.下列不屬于通訊工具變遷和電訊事業(yè)發(fā)展影響的是()《角的度量》精品ppt課件關(guān)鍵詞——交通和通訊不斷進步、辛亥革命和國民大革命順應(yīng)時代潮流圖說歷史主旨句歸納(1)近代交通由傳統(tǒng)的人力工具逐漸演變?yōu)?/p>
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