第頁共頁人物消息3篇(匯總)人物消息報道篇一〔1〕標(biāo)題概括消息的主要內(nèi)容?！?〕導(dǎo)語導(dǎo)語是開頭的一段話，要求用極簡明的話概括消息的最根本內(nèi)容。〔3〕主體主體是消息的主要局部，要求詳細(xì)清楚，內(nèi)容翔實，層次清楚?！?〕結(jié)尾是對消息內(nèi)容的小結(jié)。有些消息可無結(jié)尾。新聞稿的格式有很多，而且都是在新聞事業(yè)的開展過程中不斷探究出來的，不同時期格式也不一樣。一種是于美國新聞界的“倒金字塔”式，這種格式由于迎合了受眾的承受心理，于是得到了普遍的模擬，如今中國的很多都市報所使用的都是這種格式。根本格式〔除了標(biāo)題〕是：先在導(dǎo)語中寫一個新聞事件中最有新聞價值的局部〔新聞價值通俗來講就是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的局部〕，比方一場球賽剛剛完畢，觀眾/讀者/聽眾們最想知道的是結(jié)果，或者是某個球員的發(fā)揮情況，就先從這里寫起。其次，在報道主體中按照事件各個要素的重要程度，依次遞減寫下來，最后面的是最不重要的。同時注意，一個段落只寫一個事件要素，不能一段到底。因為這種格式不是符合事件開展的根本時間順序，所以在寫作時要盡量從受眾的角度出發(fā)來構(gòu)思，按受眾對事件重要程度的認(rèn)識來安排事件要素。因此需要長期的理論經(jīng)歷和宏觀的對于受眾的認(rèn)識。人物消息報道篇二所謂人物通訊，就是以報道各條戰(zhàn)線上的先進人物為主的通訊。它著重提醒先進人物的精神境界，通過寫人物的先進事跡，反映出人物的先進思想，使之成為社會的共同財富。同時，也報道轉(zhuǎn)變中的人物和某些有爭議的人物。“金無足赤，人無完人”，在寫作時切不可把先進人物寫成從來沒有過的大智大勇，十全十美，寫人敘事力求言真意切，恰如其分?！磳嵗祰?yán)師·慈父·名醫(yī)記酉陽縣浪坪鄉(xiāng)評議村小民師喻登智吳建平采訪鄉(xiāng)村老師——酉陽縣浪坪鄉(xiāng)評議村小民師喻登智，鄉(xiāng)親們異口同聲地稱他：是名醫(yī)、似慈父、更是嚴(yán)師！1975年，喻登智接過教鞭，在評議村小的三尺講臺上一站就是20年。如今，他已由血氣方剛的毛頭小伙變成了鬢角染霜的“小老頭”，可他癡心無改，無怨無悔。說他是名醫(yī)，不是因為他有多高超的醫(yī)術(shù)，而是因為他一直堅持義務(wù)為學(xué)生和鄉(xiāng)親們治療疾病。評議村地處酉陽、黔江、彭水三縣結(jié)合部，離鄉(xiāng)所在地也有近20公里。這里缺醫(yī)少藥。剛當(dāng)上民師時，學(xué)生們因營養(yǎng)不良，常生病。喻登智買來一些醫(yī)學(xué)書籍，在認(rèn)真教書的同時挑燈自學(xué)，掌握了兒科推拿術(shù)，并學(xué)會了用中草藥治療簡單的疾病。一次，學(xué)生謝光玉在課堂上嘔瀉不止，當(dāng)即休克。喻老師用學(xué)到的知識緊急施救，使謝光玉終于清醒過來。家長聞訊趕來后，感謝之淚涌出眼眶，連稱喻老師“恩人”。為備足常用藥品，他用自己微薄的收入在外出開會時盡可能多買些西藥，利用星期天和節(jié)假日到山里采中草藥。他愛生如子。三年級學(xué)生胡世淑學(xué)慣用功，成績優(yōu)良，可連續(xù)幾天沒到校上課了。喻老師在家訪中得知，其父病故后家庭難以維持生計，只好不讀書了。喻老師鼻頭發(fā)酸，眼淚禁不住往外流。他當(dāng)即決定免去胡世淑的學(xué)費，并保證供應(yīng)她課本和學(xué)慣用品，使即將失學(xué)的胡世淑重返校園。問及20年中喻老師終究為多少學(xué)生資助過書費和學(xué)費，他說：這點小事缺乏掛齒。他抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)非常嚴(yán)格。有人對堅持升國旗不理解，他認(rèn)為“可激發(fā)學(xué)生愛國熱情”；有人認(rèn)為學(xué)生搞義務(wù)勞動是“不務(wù)正業(yè)”，他說這是培養(yǎng)“集體精神和愛勞動的習(xí)慣”。學(xué)生的紅領(lǐng)巾沒戴好，他幫助糾正，甚至臉未洗干凈他也幫助洗凈。鄉(xiāng)親們還說喻老師是真正的“以校為家”。學(xué)校教學(xué)條件差，沒有教具，所用的直尺、三角極、圓規(guī)、量角器及體育器材都是他親手仿制的。課桌凳、門窗壞了，他親手補修。房上的瓦片被大風(fēng)揭了，他親自上房檢修。他說這樣可節(jié)約點錢，多資助幾個失學(xué)兒童。自1983年以來，他所教班級的成績，在全區(qū)的會考中總是名列前茅，其中1983年畢業(yè)的40人就有32人升入初中學(xué)習(xí)。突出的成績使喻老師屢次被鄉(xiāng)、區(qū)、縣、地評為先進老師。他于1994年9月獲得中國青少年開展基金會“希望工程”園丁獎，去年夏天又榮耀地出席了全省鄉(xiāng)村老師“夏令營”活動。所謂事件通訊，就是報道典型的、有普遍教育作用的新聞事件。寫事當(dāng)然離不開事件有關(guān)的人，但它不像人物通訊那樣著力刻劃人，而是以事件為中心，在事件的總畫面中，為了寫好事來寫人。它既可以反映現(xiàn)實生活中發(fā)生的重大的、振奮人心的典型事件和突出事件；也可以從某一新聞事件截取一個或假設(shè)干個片斷，進展細(xì)致詳盡的描繪，提醒事件的深化含義；還可以是假設(shè)干事件的綜述。人物消息報道篇三;淺議消息報道角度的創(chuàng)新橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近上下各不同。這就是說事物本身都是多側(cè)面的，它好似一個五光十色的多面體，既可以從這個角度去表現(xiàn)，也可以從那個角度去提醒，不同的角度得到的是不同的認(rèn)識價值。我們從事消息報道也一樣,角度選取的不同,產(chǎn)生的宣傳效果就不一樣，假如選擇的角度平常，寫出來的新聞就平淡無奇，假如角度新穎獨特，寫出來的新聞就富有新意和感染力。一、如何打破常規(guī)，創(chuàng)新消息報道角度我們在消息報道角度選擇中打破常規(guī)角度，尋找新穎的報道角度，可以從以下三個方面入手：第一從群眾最關(guān)心的問題中去選擇報道角度如今我們的很多新聞都是圍繞領(lǐng)導(dǎo)在轉(zhuǎn)，圍繞部門在轉(zhuǎn)，尤其是縣級電視新聞幾乎是領(lǐng)導(dǎo)包場，不少報道成了工作總結(jié)，成了部門的“黑板報”。對人民群眾企盼什么、關(guān)心什么、呼吁什么，報道的甚少，領(lǐng)導(dǎo)不滿意，群眾不滿意，自己也覺得對不起觀眾。新聞媒體是____，報道領(lǐng)導(dǎo)、報道中心工作是我們的職責(zé)，不能不報。但假如變領(lǐng)導(dǎo)視角、部門視角、工作視角為平民視角，從群眾最關(guān)心什么、最需要什么、最想知道什么等方面提煉主題，就能吸引觀眾，起到良好的宣傳效果。2023年9月，鄖縣縣政府辦公室給兩家新聞單位發(fā)了一條350字的新聞通稿，反映在縣某主要領(lǐng)導(dǎo)重視下,縣政府從財政中擠出30萬元建立助學(xué)基金，幫助貧困大學(xué)生上學(xué)。這雖然是一條好消息，但由于從領(lǐng)導(dǎo)角度報道，又缺少生動的細(xì)節(jié)，可讀性較差。鄖縣臺記者拿到通稿后并不就此滿足，經(jīng)過深化采訪，挖出了30萬元助學(xué)基金背后的一段新聞故事：鄖縣梅鋪一位身患癌癥的貧困母親，為了省下錢讓兒子上大學(xué)，不愿花錢醫(yī)治，在兒子考上大學(xué)后走上了絕路。縣領(lǐng)導(dǎo)在下鄉(xiāng)調(diào)研中理解到這件事，聯(lián)絡(luò)到全縣還有不少貧困家庭的子女被高校錄取后因經(jīng)濟拮據(jù)而面臨輟學(xué)，盡管鄖縣財力非常有限，縣政府還是下決心建立助學(xué)基金。記者從群眾關(guān)心的角度入筆，以《揪心事引出30萬助學(xué)基金》為題，采訪報道了一篇富有感染力的消息，既樹立了政府形象,又反映了群眾呼聲。這條消息選用的是從群眾角度入手，也就是我們?nèi)缃裉岢钠矫褚暯牵捎谕怀隽诵侣剝r值，領(lǐng)導(dǎo)與群眾都滿意。再比方，在我們的建立中，技術(shù)革新成果層出不窮，報道這方面的累累碩果，是新聞的一個常見的題材。如何打破那種老一套的、千篇一律的報道形式，給人以新意，就需要花一番功夫選擇新的角度。1980年2月27日《解放軍報》以《坦克進城路面無損，交通干警同聲贊揚》為題報道了屣帶掛膠這一技術(shù)革新成果。假如按照“老一套”的寫法，這篇報道就可能寫成這樣：七四一o廠最近試制成功履帶掛膠，這是該廠的一項技術(shù)革新成果。接著交代一下履帶掛膠的性能和作用如何，它是怎樣獲得成功的，克制了哪些困難等等。這樣的寫法，要是寫得好，寫得通俗易懂，清楚明了，自然也不失為一種報道形式。問題是這樣的寫法在報紙上似乎已慢司空見慣，不免使人有“似曾相識”之感?！督夥跑妶蟆酚浾咴趯戇@篇消息時，卻是獨辟徑，另選角度。從一輛坦克夜晚開進南京城，駛過鬧市區(qū)新街口寫起。由于坦克履帶曾經(jīng)使路面造成損壞，按照交通部門規(guī)定，坦克是不準(zhǔn)進入市區(qū)的，因此，這個開頭一下子就把讀者吸引住了。然后，作者才簡明扼要地表達了坦克履帶掛膠這項技術(shù)革新成果的由來及其性能。結(jié)尾又和導(dǎo)語相照應(yīng)。經(jīng)過南京市公路管理站的同志和交通警察對路面的檢查，證明履帶掛膠性能良好。報道一項科研成果，而不使讀者感到枯燥乏味，卻寫得這樣生動形象，引人入勝，頗有新意，這與作者選取了一個為人們普遍感光趣的角度是有親密關(guān)系的。由此可見,抓住了群眾普遍關(guān)心的東西，擅長從群眾的角度去考慮問題，捕捉信息，尋找角度，提煉主題，新聞報道就能出奇制勝，多姿多彩。第二從最能提醒事物本質(zhì)方面去選擇報道角度現(xiàn)象和本質(zhì)是提醒事物外部表現(xiàn)和內(nèi)在要素之間互相關(guān)系的一對范疇，也反映了人們對事物的認(rèn)識深度和認(rèn)識過程?，F(xiàn)象是事物的外部表現(xiàn)形態(tài)，是人們的感官能直接感知的。事物的本質(zhì)通過現(xiàn)象從不同的方面表現(xiàn)出來。透過現(xiàn)象看本質(zhì)，為我們選取新聞報道角度，提供了一個科學(xué)的認(rèn)識方法。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)和掌握了某一新聞事實后，從最能提醒事物本質(zhì)的角度去立意，寫出的新聞才有深度，有思想性。環(huán)境保護是一個老主題,我們常做這類報道,一開場就說某地或某企業(yè)污染環(huán)境嚴(yán)重，造成了惡劣的影響或嚴(yán)重后果，沒有新意，沒有深化性。下面來看這樣一條環(huán)境污染的報道，題目是《智廣人為何難圓軍旅夢》，請看它的開頭：昨天,是樂清市今年最后一批新兵啟程的日子，至此四百多名青年如愿穿上軍裝。然而對于這個市的柳市鎮(zhèn)智廣村的村民來說，卻意味著他們做了十幾年的軍旅夢再一次破滅了。為什么呢？作品作了客觀的介紹：樂清市柳市鎮(zhèn)智廣村擁有400多戶人家，卻辦了銅業(yè)冶煉等各類小廠120多家，由于只注重經(jīng)濟效益，缺乏環(huán)保意識，村內(nèi)塵煙、廢氣、噪音污染嚴(yán)重，患咽喉、呼吸道疾病、肺病、肝病的人特別多,許多青年因患此類疾病一個個都在征兵體檢的關(guān)口被刷下來，記者就是從“為何難圓軍旅夢”這個現(xiàn)象切入，層層深化，從一個側(cè)面深化提醒了環(huán)境保護的至關(guān)重要。它警示世人：要大力開展經(jīng)濟，建立美妙家園，必須注重環(huán)境保護，否那么終究會遭到大自然的懲罰而自食其果。雖然它提醒的主題并不新穎，卻對觀眾有很強的吸引力，就是因其角度獨特新穎，起著深化主題，活化內(nèi)容的成效，給人以新穎感，給人以深思。我們再來看這樣一篇報道《豬要吃素為哪般》，報道也選擇了一個獨特的角度?！耙幌蛞猿糟锼疄橹鞯呢i罷食了！”“病因”是豬食太葷，加些粗食、菜幫豬才肯吃。作者透過這個司空見慣的現(xiàn)象，提醒出一個不容無視的主題：某些地方存在嚴(yán)重的吃喝風(fēng)。僅對這個地方的賓館，飯店、餐廳粗略計算，每天倒掉的雞鴨魚肉、生猛海鮮就有650噸。這個驚人的數(shù)字對廣闊干部群眾都有警示作用。這個看似很平常的新聞，因為角度選的好，給人以耳目一新的感覺。第三從指導(dǎo)工作最需要什么稿件去選擇報道角度黨的新聞宣傳，一個階段、一個時期都是圍繞某一項中心工作，或某一項大的任務(wù)展開的。因此，新聞報道，必須研究黨的中心工作和中心任務(wù)，并且步步緊扣宣傳的節(jié)拍。要有節(jié)奏、分階段進展，每一個階段最需要什么，先宣傳什么，后宣傳什么，哪些宣傳了，哪些還沒有宣傳，該怎樣去宣傳，這都要我們認(rèn)真分析^p，認(rèn)真研究，認(rèn)真琢磨。然后，從“獨家新聞”的角度去寫新聞，從指導(dǎo)工作最需要什么稿件的角度去寫新聞。今年春節(jié)過后，鄖縣民政部門通過多方努力，將福利院里的殘疾孤兒王發(fā)送入“武漢愛樂音樂學(xué)校”學(xué)習(xí)深造。殘疾孤兒可以進入藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)，這是一條有價值的新聞消息。但如何進一步挖掘消息中的閃光點，選取新穎的寫作角度？記者經(jīng)過進一步挖掘理解到，為理解決這名孤兒每年一萬多元的學(xué)費和生活費用，該縣民政部門通過發(fā)動全系統(tǒng)黨員干部捐款等，使這名不幸的孤兒，有幸圓了自己的“藝術(shù)夢”。在殘疾孤兒王發(fā)上藝術(shù)學(xué)校這件事上，充分表達了黨的關(guān)愛，社會大家庭的溫暖，也使黨員的先進性在這里得到充分的展示。結(jié)合當(dāng)前正在開展的保持____員先進性教育活動這一宣傳中心，我臺記者以《殘疾孤兒小王發(fā)在黨員先進性教育活動中圓了“藝術(shù)夢”》為題，對此事進展報道，不僅創(chuàng)新了消息寫作的角度，也推動了全縣先進性教育活動的開展，播出后在社會上產(chǎn)生了較好的反響。二、創(chuàng)新消息報道角度的方法選擇報道角度有一個方法問題，只有掌握有效方法，才能從一般的事物中提煉出與眾不同的角度。第一從同中求異。由于工作和形勢的需要，新聞媒體不可防止地要重復(fù)報道一些社會生活中發(fā)生的某些一樣或相近的人或事，在這種情況下，要想防止報道的“千人一面”，就要善抓特點。古詩人葉紹翁在《游園不值》一詩中寫道：“應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”在大好春光之時，描寫百花齊放盛景的很多，但詩人卻以獨特的角度，描繪了一枝出墻的紅杏，精妙的一筆，與眾不同，卻能讓人想象出園內(nèi)之多。2023年7月20日，昆山市一位懷有龍鳳胎的產(chǎn)婦，在市第一人民醫(yī)院消費時，因為嚴(yán)重失血，生命垂危，急需要輸入大量新穎血液，血從哪兒來？昆山市紅十字會血站啟動了一場緊急援救行動，一條求助字幕在電視屏幕上打出后，引來上百市民深夜趕到血站無償獻血，從而挽救了一個年輕的生命。國內(nèi)上百家媒體報道了這一新聞事件。但大多只是就醫(yī)院和血站發(fā)生的事寫事。有一位記者卻從深度和廣度方面抓住了許多人之所未見的事實：主人公夫婦是一對外地來的建立者，在上百位志愿獻血者中有一位年齡最長的婦女與她的女兒同來獻血，有一對夫婦撇下年幼的兒子一個人睡在家里、駕摩托車趕來獻血……正是有了不同于其他記者的角度和思路，這篇報道被多家媒體采用。第二從一般中找特殊。許多事物普普統(tǒng)統(tǒng)、平平凡凡，本身沒有新聞價值，但在特殊環(huán)境、特殊情況下，往往會產(chǎn)生新聞價值，甚至?xí)a(chǎn)生很大的新聞價值。比方說下雨，這是一種自然現(xiàn)象，在通常情況下構(gòu)不成新聞，但在持續(xù)久旱不雨這樣的特殊氣候條件下，淅淅瀝瀝下了一場春雨，消除了特大旱情，滋潤了禾苗，復(fù)蘇了萬物，于是這場春雨便構(gòu)成了新聞。因此，在日常生活和工作中有許多事看似平凡，甚至是不起眼的小事，但這種平凡的事、不起眼的小事，有時在特殊的環(huán)境下也會產(chǎn)生新聞價值。我們只有把日常生活、日常工作中某些平凡的事，放在特殊條件下去分析^p，去認(rèn)識，才能發(fā)現(xiàn)它特殊的一面，從中看到它的新聞價值，從而確定從什么角度去宣傳報道。第三從正常中找異常。一般說來正常的事，沒什么新聞價值。但這些看似很正常的事，在其運動過程中也會遇到這樣那樣的情況，這種正常下的異常情況，很可能就是一條新聞，甚至是一條比擬有價值的新聞。去年鄖縣某一工程工程建立得正順利，卻突然停了下來，過了一段時間，又恢復(fù)了建立。為什么停了下來？記者通過調(diào)查理解得知，是因為工程雙方存在嚴(yán)重____行為。我們就是要抓住這些看似正常但又異常的情況，去確定報道的主題和選擇報道角度。第四從偶爾中找必然。偶爾性和必然性是因果相關(guān)的，兩者互相依存。一方面，必然性通過大量的偶爾現(xiàn)象才能表現(xiàn)出來，偶爾性是必然性的表現(xiàn)形式和補充；另一方面，偶爾性也依賴于必然性，偶爾性的背后總是隱藏著必然性，它總是受必然性的支配。因此，對某些事物的偶爾現(xiàn)象，不能孤立地、靜止地看，而要找出它們必然聯(lián)絡(luò)的因果關(guān)系。司法審訊的消息一般程序性較強，且有固定的套路，報道很難出彩。但《法警背起生病被告》這條新聞，卻跳出了“窠臼”，使人別開生面。記者在現(xiàn)場捕捉到了一個扣人心弦的動態(tài)畫面：北京西城法院正式開庭時，一位法警背著一名戴著手銬行走不便的被告出庭。這一新聞現(xiàn)象是在瞬間發(fā)生的，然而記者的筆觸沒有停留在瞬間現(xiàn)象的偶爾，而是通過理解與此有關(guān)的我國司法界的一系列變化，從更高層次上表達出我國司法制度對____和人格的尊重，有必然的過程就有偶爾現(xiàn)象的發(fā)生。第五從比擬中找亮點。比擬，是比照事物優(yōu)劣、好壞的一種手段。大和小、高和矮、長和短、好和壞都是比擬而言的。新聞報道中運用分析^p比擬的方法，對于增強新聞敏感，識別新聞價值，顯得非常重要。這些年，關(guān)于農(nóng)村基層黨組織建立的報道很多，但大多都落于俗套，如某某村黨支部重視組織建立，建立了多少制度，開展了多少新黨員，如何帶著群眾開展經(jīng)濟，過去人均收入好多，如今增加了好多。但是，在這類題材報道中，也不乏有上乘之作，如山西電視臺記者采訪的《南浦南原兩村黨支部作用不同結(jié)果不同》，記者的原意是要反映南浦村重視黨支部建立，但它沒有老調(diào)重彈，而是采用了從比擬中找亮點的方法。報道是這樣說的：在同一個山溝里，有兩個相距不到一公里的山村，一個叫南浦，一個叫南原，兩個村天時地利根本一樣，卻是兩種截然不同的情景：一邊是繁榮興隆，一邊是衰敗不堪。記者通過現(xiàn)實生活的比照，深化提醒了最本質(zhì)的東西：堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，村莊就會日益繁榮；放棄黨的領(lǐng)導(dǎo)，村莊將日趨衰敗。第六從逆向去思維。新聞作品多數(shù)是順向思維，即從正面觀察事實，順向謀篇布局，但假如變換一下角度，效果就不一樣。我們經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的一類報道，如某某市某個集貿(mào)市場占道經(jīng)常情況嚴(yán)重，過往行人、過往車輛怨聲不絕。后來市長一出面一天解決問題。又如某某市車站、碼頭效勞態(tài)度惡劣，過往旅客苦不堪言。后來市長一過問，三天解決問題。諸如此類關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部傾聽群眾呼聲，改良工作作風(fēng)的報道不在少數(shù)。這樣的報道，在沒有類似報道之前，有一、兩篇這樣的報道還是可以的，但是，多了，就成問題了。為什么我們不作個逆向考慮呢？你反過來想一想，那就變成另一個性質(zhì)的問題了——“事事驚動市長怎么得了？”“那些職能部門在干什么呢？”這樣一反過來考慮，報道主題一下子變了，這就比一般地表揚深了一層，它令人深思，光靠一兩個領(lǐng)導(dǎo)改變作風(fēng)還不行，還要設(shè)法使全體干部都動起來，特別是那些職能部門要實在改良工作作風(fēng)，這才是治本之道。這就叫“換質(zhì)”考慮，“褒貶易位”考慮。在平常的采訪報道中，我們不應(yīng)該滿足于一般的浮光掠影的報道，也不要老是跟著別人跑。遇事要多動腦筋、多想點子。當(dāng)正面考慮作不出的時候，你要想到來個“逆向考慮”，說不定你會發(fā)現(xiàn)很有新意的大新聞。三、創(chuàng)新新聞報道角度注意的問題創(chuàng)新新聞報道角度，是與一般報道角度比擬而言的，在選擇時要注意三個問題：一是要突出一個“新”字。新是新聞的特征，是新聞的根本要求。新聞是以事實新為主要根底，分開了新就難以構(gòu)成新聞。新聞要新，選擇的報道角度也要突出新。只有新的報道角度，才能突出新聞新。因此，對于一些經(jīng)常而又反復(fù)宣傳的工作，反復(fù)宣傳的主題，就要研究新的角度，從新的角度中再去選擇好的角度。二是要注重一個“引”字。新聞報道的職能之一，是對工作的引導(dǎo)。因此，在選擇報道角度上，要考慮