第17課西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力：①了解西晉建立、統(tǒng)一全國及八王之亂的基本史實②了解北方游牧民族你誒前的情況和北方十六國建立的背景過程與方法：①了解西晉的治國方略，分析八王之亂的原因②識讀《西晉內(nèi)遷少數(shù)民族分布圖》，獲取有效歷史信息，并分析北方游牧民族內(nèi)遷的影響③通過對“西晉為什么是一個短命的王朝”的分析，培養(yǎng)學(xué)生綜合歸納史實的能力情感態(tài)度價值觀：分析西晉在統(tǒng)一全國在歷史發(fā)展中的重要作用，以及這一時期在我國禮上民族大交融方面的重要地位，認(rèn)識到歷史上各族人民在進一步交往中，加深了解，共同抒寫著中華民族的歷史【教學(xué)重點】 八王之亂和北方游牧民族的內(nèi)遷【教學(xué)難點】 西晉速亡因素【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課：多媒體播放圖片/視頻《春運》教 師：剛才我們觀看了一組圖片，這組圖片的名字叫《春運》。說到春運我想在做的各位同學(xué)應(yīng)該不陌生，每年農(nóng)歷春節(jié)前一個月到春節(jié)都會上演這樣的壯觀景象：無數(shù)的中國人帶著同樣的心情，懷著同樣的目的，齊聚車站、機場、碼頭，奔向同一個地方——家，這一壯觀景象堪比好萊塢大片。它甚至登上了國際頭條，被外媒稱之為“世界最大規(guī)模的人類遷徙”?？墒?，你知道么？這樣大規(guī)模的人口遷徙也曾在我國歷史上多次出現(xiàn)。那么我國歷史上第一次大規(guī)模的人口遷徙高潮出現(xiàn)于哪一時期？又有何影響？讓我們帶著疑問一起走進本節(jié)課——西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷二、明確目標(biāo)學(xué)生自讀或齊讀“目標(biāo)導(dǎo)航”內(nèi)容，加深印象三、講授新課（一）西晉的建立1、西晉的建立與統(tǒng)一【學(xué)案導(dǎo)學(xué)】學(xué)生閱讀課本第78頁第一段和第二段內(nèi)容，完成知識點1填空【展示提升】問題1：三國鼎立局面形成后各國實力變化？問題2：簡述西晉建立的過程。問題3：西晉統(tǒng)一全國及其意義小結(jié)：280年，西晉滅吳，結(jié)束了東漢末年以來數(shù)十年的分裂局面，國家重新統(tǒng)2、西晉的統(tǒng)治【學(xué)案導(dǎo)學(xué)】學(xué)生閱讀課本第78頁第三段內(nèi)容，結(jié)合材料分析回答問題【展示提升】多媒體出示材料“石崇與王愷斗富”的故事、《錢神論》問題1：西晉統(tǒng)一后實行各種政策？有何影響？問題2：從“石崇與王愷斗富”的故事中你能得到哪些信息？有何認(rèn)識？問題3：材料《錢神論》說明了西晉當(dāng)時什么樣的社會風(fēng)貌？結(jié)論：西晉王朝制定了一系列優(yōu)待大地主、大貴族的政策，以保護他們的利益。而許多大地主、大貴族在治國方略上缺乏雄才大略，只顧私利，很快走向了腐朽，整個社會上下道德淪喪，唯錢是舉，唯利是圖，生活上豪華奢侈，追求享樂之風(fēng)盛行（二）八王之亂【學(xué)案導(dǎo)學(xué)】學(xué)生閱讀課本第79頁內(nèi)容，完成知識點2填空，并結(jié)合材料分析回答問題【展示提升】（1）多媒體出示圖片“西晉諸侯王分布圖”、出示材料《惠帝紀(jì)》節(jié)選問題1：西晉為什么會爆發(fā)八王之亂？結(jié)論：西晉初年為了鞏固統(tǒng)治實行分封制，結(jié)果導(dǎo)致諸侯王勢力日益強大，而西晉的統(tǒng)治日益腐朽，并且壓迫和剝削內(nèi)遷的各族人民，極其少數(shù)民族的反抗，與此同時作為西晉最高統(tǒng)治者的晉惠帝昏庸無能，最終爆發(fā)了“八王之亂”（2）多媒體播放“八王之亂”視頻問題2：八王之亂對西晉社會有何影響？結(jié)論：八王之亂耗竭了西晉國力，西晉從此衰落。中原人口紛紛南遷，形成了我國古代歷史上第一次大規(guī)模的人口遷徙高潮【眾人劃槳】“八王之亂”對耗竭了西晉國力，西晉從此衰落。不久，西晉就滅亡了。問題1：西晉從建立到滅亡僅僅經(jīng)歷了51年，成為我國歷史上又一個短命王朝，其原因何在？從中能得到哪些經(jīng)驗教訓(xùn)呢？（三）北方游牧民族的內(nèi)遷和十六國1、北方游牧民族的內(nèi)遷【學(xué)案導(dǎo)學(xué)】學(xué)生閱讀課本第80頁內(nèi)容，完成知識點3填空【展示提升】（1）多媒體出示北方游牧民族生活狀況圖片和材料《敕勒歌》，了解我國北方游牧民族的生活，思考為什么內(nèi)遷？（2）多媒體出示圖片《西晉內(nèi)遷少數(shù)民族分布圖》，學(xué)生根據(jù)分布圖簡述內(nèi)遷的民族及其內(nèi)遷的方向【眾人劃槳】多媒體出示材料和北方游牧民族內(nèi)前后生活狀況圖片西晉時，山西、陜西內(nèi)遷的各族人口，已經(jīng)占當(dāng)?shù)乜側(cè)丝诘囊话?。?nèi)前后的各民族生活狀況有什么如何？北方各游牧民族的內(nèi)遷又有何影響？結(jié)論：北方各族的內(nèi)遷促進了中原地區(qū)的開發(fā)，他們與漢族相互影響，不斷交融，共同書寫了中華民族的歷史。但是西晉的統(tǒng)治者并未正確認(rèn)識這一現(xiàn)象，不能平等的對待內(nèi)遷的各族，最終導(dǎo)致民族矛盾激化，激起了他們的反抗，最終內(nèi)遷的匈奴族滅掉了西晉2、十六國【展示提升】學(xué)生閱讀課本第81頁內(nèi)容問題1：西