六年級下冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-13.祖國美景知多少浙美版知識目標了解中國的地理位置和特點；了解祖國多樣的地貌景象；學(xué)習(xí)表現(xiàn)祖國美景的方法和技巧；增強對祖國美景的認識和愛護之心。能力目標觀察對比能力；分析祖國不同地貌景象的表現(xiàn)方法；創(chuàng)造表現(xiàn)祖國美景的作品。教學(xué)重點祖國美景的表現(xiàn)方法；細節(jié)表現(xiàn)要求。教學(xué)難點如何通過細節(jié)表現(xiàn)讓作品更加傳神。教學(xué)內(nèi)容祖國地理位置、地貌特點介紹祖國地理位置；簡要介紹祖國各地的地貌特點。祖國美景的表現(xiàn)方法手工制作祖國各地的立體地圖，觀察對比不同地貌景象；利用手工、水彩或丙烯等材料，創(chuàng)作表現(xiàn)美景的作品；分析不同材料的表現(xiàn)效果，學(xué)習(xí)不同的表現(xiàn)方法和技巧。創(chuàng)作作品根據(jù)所選的祖國美景，進行資料搜集和研究；搜集不同材質(zhì)和顏色的素材，分析它們的表現(xiàn)效果；利用所學(xué)的表現(xiàn)方法和技巧，創(chuàng)作出自己的作品。教學(xué)方法觀察對比的教學(xué)方法；小組合作討論；制作祖國地圖、臨摹資料搜集和分析；創(chuàng)作自己的作品并進行互評。教學(xué)過程1.知識引入通過展示祖國各地的自然風(fēng)光圖片，讓學(xué)生對祖國美景有一個初步的認識。2.地理位置、地貌特點介紹讓學(xué)生了解中國的地理位置和地貌特點，引導(dǎo)學(xué)生思考為什么祖國美景如此豐富多彩。3.觀察對比祖國地貌景象讓學(xué)生手工制作祖國各地的立體地圖，觀察對比不同地貌景象。學(xué)生可以在地圖上標出各個著名的景點，幫助他們更好的了解美景所在的位置和特點。4.創(chuàng)作表現(xiàn)祖國美景的作品根據(jù)所選的祖國美景，進行資料搜集和研究，選擇合適的表現(xiàn)材料和方法。讓學(xué)生按照自己的想象和創(chuàng)意，創(chuàng)作屬于自己的祖國美景作品。5.作品評選和展示通過小組互評和教師點評，評選出優(yōu)秀作品并進行展示。在展示的過程中，教師可以引導(dǎo)學(xué)生分析作品的一些細節(jié)表現(xiàn)，鼓勵他們不斷提升表現(xiàn)的技巧和方法。教學(xué)評價能夠正確了解和描述祖國地理位置和各地風(fēng)光特點；能夠利用手工、水彩或丙烯等材料，創(chuàng)作出傳神的祖國美景作品；能夠在創(chuàng)作過程中發(fā)掘和運用細節(jié)表現(xiàn)方法，讓作品更加立體和傳神；能夠?qū)ψ约旱淖髌愤M行分析，不斷提高創(chuàng)作和表現(xiàn)技巧。思考題你最喜歡的祖國美景是什么？為什么？你選擇怎樣的材料和方法表現(xiàn)它？通過這堂課的學(xué)習(xí)，你對祖國的了解和認識有哪些新的體驗和感受？你在創(chuàng)作過程中遇到了哪些困難？怎樣克服它們？課后作業(yè)家庭作業(yè)：畫一幅自己心中的祖國美景作品，并寫一篇300字左右的感想。預(yù)習(xí)下一課內(nèi)容：《山水畫的構(gòu)