2010年河南高考作文題目【篇一：2010年全國卷Ⅰ高考作文題分析】我省采用的2010年全國卷Ⅰ高考作文題要求寫一篇漫畫作文“貓吃魚的故事”：一張餐桌，三只貓正在吃魚，就一只貓捉老鼠，其中一只貓說：“有魚吃還捉老鼠？”作文該如何立意？如何寫作？今報邀請王立群等專家為你剖析高考作文。即使有魚吃也不能忘了捉老鼠意最佳：堅守職責，遠離私欲；不能為私欲而放棄本職高考作文審題難度大于去年，同學們對其材料內(nèi)容理解時，往往見仁見智，似乎“答案是豐富多彩的”。然而總有一種理解是最接近題意的，這就好像是一個靶子，縱然有八環(huán)、九環(huán)，但畢竟有個十環(huán)。這就需要比較選優(yōu)，破解題意，保障作文符合題意，方能獲高分?！衤嬜魑姆€(wěn)中求新漫畫通過夸張、比喻、象征、寓意等手法，表現(xiàn)幽默、詼諧、辛辣的畫面，借以諷刺、批評或歌頌某些人或事。近年來，全國一卷一直在考新材料作文。2006年是烏鴉學鷹材料作文，2008年是抗震救災、眾志成城的材料作文，2009年考小動物學游泳材料作文。2007年的《摔了一跤》讓很多考生記憶猶新，今年又考漫畫作文“有魚吃還用不用捉老鼠”，如此頻繁地考漫畫作文，確實出乎意料。以漫畫作話題的寫作訓練，要注意以下四個步驟：（1）讀懂畫意畫旨。拿到題后，首先就要仔細讀圖。（2）抓住形象特征。把握本質(zhì)，就能找到寫作材料，謀篇布局。（3）聯(lián)系生活實際，揣摩畫中之話、話外之音，聯(lián)想和想象不但可以獲得大量寫作材料，而且可以加深對畫旨的理解。（4）最后根據(jù)題目要求，議論畫面，構思成文?！袢N立意四個角度最佳今年作文構思最佳立意：堅守職責，遠離私欲，遠離誘惑；職責大于誘惑、私欲；不能為私欲誘惑而放棄自己的本職?？梢耘u吃魚的三只貓：貓的職責是抓老鼠，但因為一盤魚擺在面前，就對該抓的老鼠視而不見，只盯住了魚。其中一只貓安逸地享受，吃得腦滿腸肥，神態(tài)怡然，另外兩只貓對捉鼠的貓面露不屑之態(tài)，它們在議論、諷刺捉鼠的貓——“都什么年代了，有魚吃還捉老鼠”。漫畫最主要的立意出發(fā)，完全拋開主題立意去發(fā)揮也不行。●高分作文有四個必備條件從1977年以來，王立群擔任過20多年的高考評卷工作。在他眼中，能拿高分的作文有四個必備條件：一是立意準確，二是語言流暢，三是表述生動，四是含義深刻。評卷老師也主要從這四部分，評價考生的作文。王立群說，作文勝出的首要條件是立意準確、高遠。立意高的作文，才有得高分的可能性。如果只是材料的堆砌，沒有深入闡述一個主題，講透一個主題，就不能算是好作文。王立群說，考生能從提供的故事中提煉出較高的立意，并能從各方面深入，并有層次地闡述這個立意，結構完整，語言生動有特色，就是好作文。【篇二：2010年各地高考作文題匯總】2010年各地高考作文題匯總江蘇省2010年高考作文題：《綠色生活》點評：綠色環(huán)保是近年來社會關注的熱點，也是當今世界共同的課題，關系到整個人類未來的命運。把《綠色生活》作為高考作為題目無疑非常有意義;對于考生來說，也較為容易發(fā)揮。考生可以描寫個人的環(huán)保行為、家庭的環(huán)保生活以及日新月異的環(huán)保理念;如果是議論文，可以就環(huán)保這一大的社會課題闡述個人的觀點、意見、創(chuàng)意。大膽預測一下，今年的滿分作文很有希望從這個題目中誕生。山東省2010年高考作文題:人生的一切變化,一切魅力,一切美都是由光明和陰影構成。請據(jù)以上材料寫文章。點評：這個題目應該是今年考題中較為冷門和抽象的一個。首先，這是俄國大文豪托爾斯泰的一句名言。如果考生在文章中能夠點到出處，應該會有加分。其次，這句命題分為兩個要點，一是主語的構成，命題中提到了人生的變化、魅力和美三種現(xiàn)象，那么這三者都可以成為作文闡述的主體，著重其一即可;二是構成這些現(xiàn)象的兩個互相矛盾的元素，即光明與陰影，這實際上包含了深刻的辯證邏輯原理。從這個角度來說，文科生破題可能較為容易。具體到選題，對社會文明進程中的某些優(yōu)點和弊端做出相對的闡述，比如私家車的普及帶來的生活方式的變化，以及相應的對交通、環(huán)境帶來的壓力就是一個不錯的切入點。當然，對于應考的學生來說，選擇與自己生活更為相關的事件或現(xiàn)象加以概括、評論，應該會有更好的效果。有的考生選擇了以當下社會非常關注的“偽娘”現(xiàn)象為題，談論自己對“美”的各種表現(xiàn)形式的看法，立意非常新穎，不過難度較大。全國卷i2010年高考作文題:漫畫作文。餐桌,許多貓吃魚,就一只貓捉老鼠,別的貓說:“有魚吃還捉老鼠?”點評：這幅漫畫無疑是對某些社會現(xiàn)象的一種批判和諷刺，由此引發(fā)的思考可以是多種多樣的。這也給了考生們更大的發(fā)揮空間。較為常規(guī)的是對某些部門權責不明、人浮于事的現(xiàn)象引發(fā)批評;也可以對城鄉(xiāng)差異、職業(yè)差異、分配差異等不公加以評述，還可以聯(lián)想到坐享其成、不思上進的“啃老族”引發(fā)的社會和倫理危機……總而言之，這個題目需要考生具備一定的知識和信息儲備、以及主動觀察生活、了解社會的意識。全國Ⅱ2010年高考作文題：《路徑》要求:1、自選角度,自行立意。2、除詩歌外,文休不限。3、不少于800字。點評：《路徑》這個命題較為清晰明了，因此考生應該比較容易正確的理解題意，加以發(fā)揮。較為常規(guī)的主題包括“勤奮是成功的必經(jīng)之路”、“失敗是通往成功之路”等等;稍有新意的是對于通過歪門邪道達到目的的行為和人的抨擊——圍繞其中一個或者多個立意，考生可以選取與之相證的生活材料或論述文字完成作文。由于命題的限制較少，《路徑》同樣可以有天馬行空的想象空間。比如，作為一個電腦名詞，一些考生可能會想到運用它來造作一篇與電腦相關的作文，甚至一篇小小的科幻文章。遼寧省2010年高考作文題:《幸福》閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)幸福是一個永恒的話題,它真實地填充著我們的生活。材料12009年11月19日《中國青年報》做的關于“幸福和屋子的關系”的在線調(diào)查顯示,八成中國被調(diào)查者以為“幸福和屋子有關系”,不過對此結果,日本網(wǎng)友的意見大相徑庭,約九成以上日本網(wǎng)友以為幸福和屋子沒有關系。材料2一位哲學家不小心掉進了水里,被救上岸后,他說出的第一句話是:呼吸是一件多么幸福的事。活著就是幸福,但為什么還有那么多的人為了“所謂的幸?！痹崴土俗约?。材料3有人認為:人生的幸福最淺層的是欲望、物質(zhì)帶來的,欲望和物質(zhì)的人生是永不能滿足的。材料4有人認為:每個人都在追求幸福,但你不能為了追求自己的幸福而坑害了別人,甚至坑害了國家。要求:選準角度,明確立意,自選文體,以“幸福是____”為題(空線處填上你選的詞語或短語);不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲。點評：在筆者看來，《幸福是……》這是今年高開作文題目中較為有難度的一個，因為命題給出的兩則具體材料：房子和幸福的關系、生命和幸福的關系和考生的生活有一定的距離。盡管當前房價是全熱會關注的熱點，但對于大多數(shù)處于高中生階段的考生來說，房子和他們生活的幸福指數(shù)本身可能并沒有特別密切的關系;而在經(jīng)歷生死之間領悟幸福的真諦是一個較深刻的人生體驗，大多數(shù)考生較難給出有深度的思考和評述。當然，命題的題眼是“幸?！?，雖然必須運用到材料，但材料可以作為鋪墊、對照和反正來使用;而考生在作文中依然可以引用個人的生活或觀點，抒發(fā)自己對于幸福的認識。此外，對材料的運用可以靈活多樣，從房子拓展到物質(zhì)世界對生活的影響;從生命可以聯(lián)想到在災難面前人與人之間的真情救助等等……按照歷屆高考評分的標準和傳統(tǒng)，緊扣這樣的主題較為容易拿到高分。湖南省2010年高考作文題:《早》點評：網(wǎng)上有人戲稱，《早》這個作文標題很像日本小小說的風格，暗藏懸念無數(shù)、令人疑惑叢生。其實，因為命題沒有加以更多的限制，相信大多數(shù)考生都會從“一日之計在于晨”、“少壯不努力、老大徒傷悲的”正面角度去理解和發(fā)揮。果真如此，這個題目應該不算難。此外，這個命題還有個好處就是無比的開放性。這給了那些思維活躍、聯(lián)想豐富的考生更大的發(fā)揮空間。比如創(chuàng)作一篇小故事，只需在環(huán)境設計或人物對話等中加入“早”的情景即可。除此之外，“早”字還可以和一些獨具特色的青少年問題聯(lián)系在一起，比如“早熟”、“早戀”、“早教”、“早成名”……都可以成為記敘文和議論文的寫作角度。浙江省2010年高考作文題:命題作文：《角色轉換之間》《角色轉換之間》:傳說有的雛鳥長大后,會銜食喂養(yǎng)衰老的母鳥。人們把此現(xiàn)象稱為“反哺”。人類社會也存在類似現(xiàn)象。年輕一代對年長一代的文化影響被稱之為“文化反哺”。千百年來,在以父輩對子輩施教為主流的正統(tǒng)傳承方式下,文化反哺猶如潛流引而不現(xiàn),但在迅疾變化的當今社會,年輕人獲得了前所未有的反哺能力。他們在科學知識、價值觀念、生活方式、審美情趣等各個方面,越來越明顯地影響著年長一代,施教者與受教者之間,角色常常發(fā)生轉換。以“角色轉化之間”為題,可以講述故事,抒發(fā)情感,也可以發(fā)表見解。文體除詩歌外不限,字數(shù)在800字以上。點評：看到這段命題材料，估計很多考生第一反應就是教自己父母玩電腦、打游戲;可能也有考生有過感染父母一起“追星”、學習的經(jīng)歷，自然這些生活素材都可以用到自己的作文中，不僅緊扣題目，而且真實親切;不過，有利有弊，如果太多考生的選題角度雷同，那么就很難出奇制勝、拿到高分。其實，在當今社會中，“文化反哺”是非常普遍的現(xiàn)象，“反哺”的形式和內(nèi)容也是多種多樣，這就要看考生個人對生活和觀察和理解了。比如，身為“90后”的高考生們，其自成一格的生活方式和思想理念已經(jīng)在潛移默化中影響了70后、80后生人，甚至90后作家的著作成了暢銷書，這就是一種鮮明的文化反哺。此外，文化反哺對于一個國家、一個民族產(chǎn)生的影響無疑是很深遠的，這又與中華傳統(tǒng)文化的傳承，以及世界文明的交融產(chǎn)生了關聯(lián)。如果能站在這個高度上加以議論，那么很可能會寫出非常漂亮的佳作。陜西省2010年高考作文題：三則小故事啟發(fā)學生談成才環(huán)境2010年高考陜西選用材料作文形式，共給出三則材料，大意分別是，1：把一條熱帶魚放在一個小魚缸里，它只能長到3寸大小;把它放進大魚池里，它才有可能長的很大;2、狼之所以勇猛矯健，是因為它長期生活在野外環(huán)境里;3、一位心理學家挑選了10個人，并告知他們都是有天賦的人，后來這10個人都獲得了成功，但心理學家最后坦言，他們當初其實只是普通人。題目要求考生結合以上三段材料，自主命題，撰寫800字作文。湖北省2010年高考作文題：《幻想與現(xiàn)實》湖北省作文題自由發(fā)揮空間大，為材料作文，沒有命題。要求考生根據(jù)一篇主題為“幻想與現(xiàn)實”的材料自由寫作，體裁不限。海南省2010年高考作文題：《參與》請以“參與”為題,寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。點評：這是一個非常開放型的命題，選擇議論文和記敘文的文體都比較容易找到切入點;如果選擇記敘文，主人公可以是考生本人，也可以是某個事件的直接參與者、甚至可以是大的機構、團體、甚至國家，比如有的考生在考后第一時間發(fā)布博文，稱自己以中國參與協(xié)調(diào)朝核危機為題，寫了一篇記敘文，擺脫了傳統(tǒng)的視角和范圍，也顯示出對時政的關注。安徽省2010年高考作文題“交流四水抱城斜，散作千溪遍萬家。深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花?！庇纱苏芾碓娨l(fā)的思考和聯(lián)想寫一文，詩歌體除外。四川省2010年高考作文題：《最美的青春》重慶省2010高考作文題為：《難題》天津市2010年高考作文題：《我生活的世界》廣東省2010年高考作文題：《與你為鄰》江西省2010年高考作文題：《找回童年》上海市2010年高考作文題：《城市與我》北京市2010年高考作文題：《仰望星空與腳踏實地》福建省2010年高考作文題：《格林童話》誕生故事寧夏2010年高考作文題：《誠信善良》【篇三：2010年高考作文試題匯編】2010年高考作文試題匯編2010年高考作文試題匯編左手論語右手高考2010年高考作文試題匯編1.2010年普全國卷1閱讀下面的圖畫材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。2.2010年全國卷ii閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。今年世界讀書日這天，網(wǎng)上展開了關于“淺閱讀”的討論。甲：什么是淺閱讀？乙：就是追求簡單輕松、實用有趣的閱讀嘛，淺閱讀很時髦。丙：如今是讀圖時代，人們喜歡視覺上的沖擊和享受。?。簻\閱讀就像吃快餐，好吃沒營養(yǎng)，積累不了什么知識。乙：社會競爭激烈，生活節(jié)奏這么快，大家壓力這么大，我想深閱讀、慢慢品味，行嗎？丙：人人都有自己的閱讀喜好，淺閱讀流行，閱讀就更個性化和多樣化了，挺好。丁：我很懷念過去的日子——斜倚在書店的一角，默默地讀書，天黑了都不知道。甲：淺閱讀中，我們是不是失去了什么？要求選準角度、明確立意，自選體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。3.2010年北京請以“仰望星空與腳踏實地”作為題，寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外，不限文體。4.2010年湖南請以“早”為題目，寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。5.2010年山東閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構成?！蟹蛲袪査固┱埜鶕?jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。要求：自定立意；自擬標題；除詩歌外文體不限；文體特征鮮明。6.2010年安徽閱讀下面這首詩，根據(jù)要求作文。吳興雜詩（清）阮元交流四水抱城斜，散作千溪遍萬家。深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。這首詩蘊含的哲理，引發(fā)了你怎樣的思考或聯(lián)想？請根據(jù)你的思考或聯(lián)想寫一篇文章，不少于800字?！咀⒁狻苛⒁庾远?，自擬標題；除詩歌外，文體不限。不得套作，不得抄襲。不得透露個人相關信息。書寫規(guī)范，正確使用標點符號。7.2010年江蘇綠色，生機勃勃，賞心悅目。綠色，與生命、生態(tài)緊密相連。今天，綠色成為一種嶄新的理念，與每個人的生活息息相關。請以“綠色生活”為題，寫一篇不少于800字的文章。要求：角度自選；立意自定；除詩歌外，文體自選。8.2010年重慶請以“難題”為題目，寫一篇文章。要求：立意自定；除詩歌外，文體不限。不少于800字；不要套作，不得抄襲。9.2010年上海根據(jù)以下材料，選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。丹麥人去釣魚會隨身帶一把尺子，釣到魚，常常用尺量一量，將不夠尺寸的小魚放回河里。他們說：“讓小魚長大不更好嗎？”兩千多年前，我國孟子曾說過：“數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也。”意思是，不要用細密的漁網(wǎng)在池塘里捕撈小魚，這樣才會有更多的魚。實際上，其中的道理也貫穿在我們現(xiàn)實生活中的許多方面。10.2010年天津閱讀下面的文字，按要求作文，世界似筆下繽紛的色彩，世界如弦上跳動的音符；世界因創(chuàng)新而進步，世界緣和諧而溫馨；世界可以存在于神奇虛擬的網(wǎng)絡，世界