2023年雷鋒精神作文合集9篇雷鋒精神作文篇1

我們學(xué)校開展了“我是雷鋒家鄉(xiāng)人，雷鋒精神伴我行”主題德育活動(dòng)，我有幸成為了參觀了雷鋒紀(jì)念館的一份子。

懷著對(duì)雷鋒紀(jì)念館的憧憬，我們一路高歌《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》到達(dá)了目的地。首先映入眼簾的是雷鋒高大的雕像，活靈活現(xiàn)。雕像兩旁是雷鋒的名言——人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的……仰視著這尊雕像，我仿佛看到了雷鋒幫助別人的`情形，仿佛聽到了人們夸贊雷鋒的聲音。接著，我們了解了雷鋒艱苦的童年生活。當(dāng)看到雷鋒破舊的衣服和打了十幾個(gè)補(bǔ)丁的襪子的時(shí)候，我不禁想：一個(gè)一般的戰(zhàn)士，寧愿自己生活這么清苦，卻想盡方法讓老百姓過(guò)上好日子，這須要多么宏大的奉獻(xiàn)精神啊!然后，我們通過(guò)電子屏觀看了雷鋒日記、雷鋒與二十多個(gè)戰(zhàn)友搶救水泥的事跡和雷鋒幫助別人的視頻資料。最終，老師還給每人發(fā)了一本《雷鋒日記》，我們才戀戀不舍地走出了雷鋒紀(jì)念館。

我的心久久不能安靜。一個(gè)一般的戰(zhàn)士為什么能得到這么多人的敬重？作為小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)怎樣行動(dòng)才能讓雷鋒精神在我們手中傳承？我想起了2月17日，我校實(shí)行的“雷鋒精神伴我行，義務(wù)獻(xiàn)血展愛心”活動(dòng)。當(dāng)天上午，共有六十多名家長(zhǎng)和老師參與了這次義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)。我想：這些老師的家長(zhǎng)不就是學(xué)雷鋒的典范嗎？學(xué)雷鋒并沒(méi)有想像中的困難，扶老太太過(guò)公路，給辛苦了一天的爸爸媽媽倒一杯熱茶，幫鄰居倒垃圾、澆花……只要是做對(duì)別人有幫助的事情，就是生活中的活雷鋒。記得有一次，爸爸和我一起去理發(fā)，我比爸爸先理完，我想：反正還有多余的時(shí)間，我把理發(fā)電打掃一下吧。一邊想著，我便拿起笤帚把理發(fā)師剪下來(lái)的頭發(fā)打掃干凈了。理發(fā)店的阿姨直夸我是個(gè)好孩子，我心里也很興奮。

我又唱起了這首歌：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……努力學(xué)習(xí)每天向上”，雷鋒這種樂(lè)于助人、甘心奉獻(xiàn)的精神不斷洗滌我的心靈，照亮我前行的道路。

雷鋒精神作文篇2

周一，我校實(shí)行了“我是小小雷鋒”的活動(dòng)，主要讓我們的校內(nèi)充溢團(tuán)結(jié)有愛互幫互助的氛圍。這些被選出的“小雷鋒”個(gè)個(gè)都是樂(lè)于助人的活雷鋒。

周三的數(shù)學(xué)課下劉要，我?guī)屠蠋煴ё鳂I(yè)到辦公室，一位同學(xué)從我身邊飛速地跑過(guò)去，不當(dāng)心遇到我的胳膊，我的手因難受而順時(shí)松開了，一大摞作業(yè)掉在地上，我呆了，那個(gè)同學(xué)看到他闖了禍，就比剛才還快的速度跑走了。片刻間，我回過(guò)神來(lái)發(fā)覺(jué)一位身戴授帶的“小雷鋒”來(lái)了。他熱心的幫助我把散落的作業(yè)一本一本拾了起來(lái)，我趕忙感謝，想問(wèn)他的.名字，可他幫我整理好后，就走了，可真是一個(gè)活雷鋒呀！我從他身上看到了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神正在傳播，漸漸感染到我們每一個(gè)人。

活動(dòng)中，越來(lái)越多的人參與到“我是小小雷鋒”的行動(dòng)中，我們的校內(nèi)也變得和諧起來(lái)。通過(guò)這次活動(dòng)我們的校內(nèi)下在變更，讓雷鋒精社通過(guò)我們傳到社會(huì)中，傳承下去，全社會(huì)都行動(dòng)起來(lái)，讓我們相互幫助，奉獻(xiàn)愛心從小事做起，從娃娃抓起，一代又一代地傳承下去，讓雷鋒精神永放光線！

雷鋒精神作文篇3

雷鋒，是一位擁有著崇高品德的人，他的無(wú)私奉獻(xiàn)精神教化這每一位體內(nèi)流淌著滾滾熱血的中華兒女。3月5日，它是一個(gè)每一個(gè)人都記得的日子--學(xué)雷鋒紀(jì)念日。

自從懂事起先，雷鋒的精神就始終縈繞在我的身邊并教化著我，是這種精神伴隨著我成長(zhǎng)。在這新時(shí)代中，社會(huì)發(fā)展改變是如此快速，然而雷鋒精神始終深深的存在每一個(gè)人的內(nèi)心中，或許有些人會(huì)認(rèn)為雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了，但是我信任絕大多數(shù)的人還是認(rèn)為雷鋒精神是永恒的，是新時(shí)代不朽的精神財(cái)寶。

在現(xiàn)在社會(huì)中，人與人的交往中，都少不了雷鋒叔叔樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的這種精神。不錯(cuò)，今日我就給您講一講我身邊活雷鋒的故事。

那是一個(gè)燥熱的夏天，晴空萬(wàn)里，天上沒(méi)有一絲云彩。太陽(yáng)把地面烤得滾燙滾燙；一陣南風(fēng)刮來(lái)，從地上卷起一股熱浪，火燒火燎地使人感到窒息。我和我的摯友為了晚上的派對(duì)不得不出去買些東西。去超市的途中要經(jīng)過(guò)一個(gè)地下通道，通道中，很嘈雜，有大聲叫賣賣東西的.；也有手拿小廣告打算發(fā)給過(guò)往行人的；還有手持吉他在通道中賣唱的。這燥熱的天氣讓人不爽，我想趕快通過(guò)然后去超市內(nèi)享受空調(diào)帶來(lái)的涼快。突然，摯友拍了下我的肩，示意往那邊看去，我順著他示意的方向看去，發(fā)覺(jué)了一個(gè)小女孩，大約十五、六歲的樣子。跪在地上，低著頭。好像不情愿讓人們看到她的臉。我心想“這么熱的天，一個(gè)人跪在這里，莫非是迷路了？還是乞討的？還是出來(lái)騙人的？”一連串的問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海里。我們抱著新奇的心態(tài)走到了這個(gè)小女孩的面前。我上下端詳了一下她，一雙白色運(yùn)動(dòng)鞋，鞋子其他地方都很干凈只有鞋面上很臟，這不禁引起了我的懷疑。再往上看，一條深色的運(yùn)動(dòng)褲，看上去樣子很厚。我想“這應(yīng)當(dāng)已經(jīng)離開家很久了”再看上衣，一件套頭T桖。上面有明顯的血跡，還有打斗時(shí)留下的痕跡。()最終看到了頭發(fā)，一頭烏黑及肩發(fā)，看得出來(lái)，已經(jīng)很久沒(méi)有洗過(guò)頭了，頭發(fā)已經(jīng)出現(xiàn)了分叉。她的面前寫著一短話：求求好心人給2元錢買個(gè)面包吃吧，我已經(jīng)好久沒(méi)有吃飯了。我對(duì)摯友說(shuō)：“這可能是被人所逼出來(lái)乞討的。”摯友沒(méi)有說(shuō)話，只是蹲了下來(lái)，對(duì)小女孩說(shuō)：“你怎么一個(gè)人在這里??？”女孩沒(méi)有說(shuō)話。四周的人都看了過(guò)來(lái)，弄的我和我摯友都很尷尬。我的摯友站起來(lái)，然后轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“在這等下我，我立刻回來(lái)?！蔽覇?wèn)：“你去哪？”還沒(méi)等我說(shuō)完，他的身影已經(jīng)消逝在了地下通道中，留下我和小女孩在原地。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去，摯友還沒(méi)回來(lái)。10分鐘后，摯友滿頭大汗的跑回來(lái)，手里拿著牛奶，面包和礦泉水。他走到了我旁邊，蹲了下來(lái)，頭上豆大的汗珠不停的往下滴，嘴里大口大口的喘著粗氣。用完量平緩的語(yǔ)氣說(shuō)：“小妹妹，這些東西給你吃?！毙∨⑦€是低著頭，只是伸出了手將東西都拿到身后了，并說(shuō)了句感謝。我的摯友又從口袋里拿出了一張百元大鈔給了小女孩，小女孩抬頭看了看我的摯友然后收下了錢又說(shuō)了句感謝。之后照舊跪在那里，等著下一位路人的施舍。四周的人都用一種好像看到白癡的眼神看著我和我摯友。我對(duì)摯友說(shuō)：“我猜對(duì)了，這是個(gè)騙子，你遇到騙子了?！睋从研χ鴮?duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，花錢買個(gè)教訓(xùn)，看起來(lái)她挺可憐的，就當(dāng)獻(xiàn)愛心了?！弊詮倪@件事后，我就知道了活雷鋒是什么樣的了，同時(shí)我也懂得了一個(gè)道理，盡管這個(gè)世界上有那么多騙子，但是，幫助一個(gè)人是不須要理由的。這就是雷鋒的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

在我們的校內(nèi)里，就有著許很多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺留在地上的礦泉水瓶、果皮紙屑等。老師和同學(xué)們一起擦干凈了一扇扇的門窗；他們伸出節(jié)儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里的風(fēng)扇，走廊上的長(zhǎng)明燈，主動(dòng)回收廢品變廢為寶，他們伸出靈活的雙手，仔細(xì)地修理著教室里損壞的公物。

身處漂亮的校內(nèi)，望著我們可愛的老師，同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮沃販乩卒h精神吧：“假如你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？假如你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？假如你是一顆糧食，你是否培育了有用的生命？假如你是一顆最小的螺絲釘，你是否恒久堅(jiān)守在你的崗位？”

老師們、同學(xué)們，讓我們從自我做起，從小事做起，培育“學(xué)校是我家”的主子翁責(zé)任感，在學(xué)習(xí)和工作中刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學(xué)們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)吧！讓雷鋒精神長(zhǎng)駐我們漂亮的校內(nèi)！最終希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪小皩?duì)待他人要像春天一樣暖和，對(duì)待學(xué)習(xí)要像夏天一樣火熱，對(duì)待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待不文明行為要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。”

雷鋒精神作文篇4

雷鋒，這個(gè)名字是好人好事的代名詞，它是一位英雄，但那時(shí)候相識(shí)它的卻并不多，它只為幫助別人不畏犧牲自己，它總是以樂(lè)于助人為己任，

這種大無(wú)畏精神早已讓全部人名字于心。

雖然雷鋒叔叔在這個(gè)世界上只活了22年的，但是在這短短的22年里，他是在一心一意的為人民服務(wù)的，他活的多么充溢、多么光榮、多么高尚啊。

他幫助過(guò)很多須要幫助的人，做過(guò)許很多多好事，救援災(zāi)區(qū)，為建筑工搬磚運(yùn)瓦，護(hù)送迷路的`老奶奶，為小學(xué)生講道理，我聽多一句話叫：一個(gè)人做一件好事不難，難的是做一輩子的好事。而雷鋒卻是一生都在做，正如他所說(shuō)：人的生命是有限的，但為人民服務(wù)卻是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到為人民服務(wù)中去……

雖然你已離我們遠(yuǎn)去，但是你也牽引了許多像你一樣英勇的人，他們不畏辛苦的幫助他人，不求回報(bào)的為國(guó)家做貢獻(xiàn)，就似乎是在持續(xù)您一樣鋼鐵般的精神，我們肯定以你榜樣，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起對(duì)國(guó)家有益的事情，報(bào)效人民。

雷鋒精神作文篇5

在和煦的陽(yáng)光下，我再次翻開了《雷鋒日記》，專心去感受那句“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”。

從一九六一年起先，雷鋒常常應(yīng)邀去外地作報(bào)告，他出差的機(jī)會(huì)多了，為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！?/p>

一次雷鋒外出在沈陽(yáng)車站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)覺(jué)一群人圍著一個(gè)背著小孩的'中年婦女。原來(lái)這位婦女從遼寧去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：“小兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”“我叫解放軍，家就在中國(guó)?！?/p>

雷鋒的感人事跡不由得讓我想起了幾個(gè)月前在一次旅途中看到的一幕。在去上海的大巴上，一個(gè)小女孩因?yàn)闀炣嚩铝艘坏亍Ｐ∧橈@得有些蒼白，衣服都吐臟了。小女孩吐完后可能覺(jué)得很累，于是想睡覺(jué)，躺在她爸媽的懷里。她的爸媽怕小女孩凍著，就想向同車的人們借衣服，可是大家似乎都沒(méi)有帶多余的衣服。這時(shí)，我聽到旁邊座位的一個(gè)小女孩跟她媽媽在商議?！皨寢?，我們把帶來(lái)的風(fēng)衣借給他們好不好？”“小文，那是你最喜愛的風(fēng)衣，你真的要借給那個(gè)小女孩嗎？”“嗯，那個(gè)小女孩都吐了，好可憐的?！毙∥牡膵寢屝χc(diǎn)了點(diǎn)頭。于是小文和她媽媽就把她們帶的風(fēng)衣遞給了他們。拿到風(fēng)衣后的小女孩的爸媽抓緊給女兒蓋上，并且連聲感謝。大巴開上了高速，小女孩又起先吐了，吐在了小文的風(fēng)衣上。小女孩的爸媽趕忙跟小文和她媽媽致歉：“實(shí)在對(duì)不起啊，我們回去會(huì)把你們的衣服洗好的?！毙∥牧⒖虜[擺手說(shuō)：“不用了，不用了，衣服我們會(huì)自己洗的。”“是啊，你看孩子都這么說(shuō)了，你們就別介意了?！毙∥牡膵寢屢舱f(shuō)道?！皩?shí)在太感謝了?！毙∨⒌陌謰屄冻龈兄x的神情。

在小文的身上，我看到了雷鋒的影子。雷鋒，在我們的心中閃耀著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了人民，他高尚的志向、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚(yáng)光大，他那不行磨滅的形象，將恒久活在我們的心中！

雷鋒精神作文篇6

媽媽給伐做了一件花衣服，她叫我到百貨公司去買鈕扣。我走進(jìn)小百貨部，見柜臺(tái)的貨架上，琳瑯滿目:有五彩繽紛的紐扣，有關(guān)觀的塑料制品，有美麗的雨傘……。售貨員笑臉相迎，百拿不厭;顧客們興奮地選擇著自己喜,.愛的東四。我見貨架!幾有多種色澤艷麗的鈕扣，就對(duì)一個(gè)營(yíng)業(yè)員說(shuō):“阿姨，我要買五個(gè)黃色扣子。”她快速地從柜臺(tái)里拿tli:、四種黃色鈕扣讓我選擇，接著又為別的顧客拿東西去了。

我看中了一種，就問(wèn)多少錢一個(gè)，她走來(lái)說(shuō):“，二角從分一個(gè)?！蔽疫x擇了五個(gè)，剛要付錢，發(fā)覺(jué)少帶了九分錢，就說(shuō):“阿姨，我?guī)У腻X不夠，還有比這便丁!:的嗎?”她又拿了兩種，我不喜愛，就悲觀地走了。還沒(méi)走兒少，伙業(yè)員把我叫住了，說(shuō):“小同學(xué)，你等一等?！闭f(shuō)肴她從拋包里拿出五個(gè)米黃色閃閃發(fā)光的扣子說(shuō):“這扣子一個(gè)八分，又美麗又便宜，你拿去用吧。”我一見興奮地說(shuō):“好?！苯又读隋X。這時(shí)從柜臺(tái)里走來(lái)一個(gè)營(yíng)業(yè)員說(shuō):“小王，這不是你打算在新褂子上用的鈕扣嗎?怎么又賣了?”她笑著說(shuō):“我們要先讓顧客滿足，以后我再買就是了?！彼闹艿腵人們都用贊許的目光望著這位年青的營(yíng)業(yè)員，有的悄聲說(shuō):“這位同志的服務(wù)看法真好。”有的說(shuō):“時(shí)代在變，人也在變啊!”我也感動(dòng)地說(shuō):“感謝阿姨!”她說(shuō):“不用謝?！蔽乙呀?jīng)走出百貨公司，“不用謝”這句話，還回響在我的耳邊。再看看手中五個(gè)亮晶晶的扣子，好象雷鋒精神在閃光。

〔評(píng)語(yǔ)〕這篇作文寫的事雖小，可是非常感人。小作者很樸實(shí)地給我們敘述了一件她親身經(jīng)驗(yàn)的事:買扭扣時(shí)，營(yíng)業(yè)員為了讓小顧客滿足，把自己買好、打算用的粗扣讓出來(lái)。小作者歌銳地捕獲住生活中這一“閃光”的浪花，將它展示在讀者面前，這樣，文幸從一個(gè)小小的側(cè)面，反映了當(dāng)前時(shí)代的風(fēng)貌，謳歌了深化人心的雷鋒精神?？梢?，小作者是生活中的“有心人”，留意視察生活，擅長(zhǎng)選取有愈義的題材。本文用白描手法，著重寫營(yíng)業(yè)員的言行，文筆簡(jiǎn)練，細(xì)微環(huán)節(jié)交代得清晰明白，較好地表現(xiàn)了人物“閃光”的好思想.

雷鋒精神作文篇7

再過(guò)4天就是學(xué)雷鋒日了，老師讓我們讀了雷鋒的故事，我看完后不禁被感動(dòng)得淚流滿面。

這不禁使我想起了一件事：那次，我獨(dú)自坐公交車去學(xué)英語(yǔ)，一位老人上來(lái)了，可是座位已經(jīng)滿了，車上沒(méi)有一個(gè)人讓座。老婆婆一只手拄著拐杖一只手抓著一根柱子，四處張望著，似乎在看有沒(méi)有空位置。我起先擔(dān)心了，我要不要給老婆婆讓座呢?讓吧，離終點(diǎn)還有很遠(yuǎn)，到時(shí)候，肯定會(huì)腳疼的。不讓吧，又覺(jué)得不好，老師都叫我們要給老人們讓座。我遲疑不決，最終我最終確定還是讓座。我站起身來(lái)，走上前去對(duì)老婆婆說(shuō)：“老婆婆您去坐吧!”“感謝你，小摯友”老婆婆說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系!”

“這個(gè)小姑娘真懂事!”“是呀!”……我聽了心里美滋滋的。

現(xiàn)在比起雷鋒做的事來(lái)說(shuō)真的不算什么。從現(xiàn)在起，我要做一個(gè)像雷鋒叔叔那樣的'人，做一生的好事。

雷鋒精神作文篇8

信任大家對(duì)雷鋒也不生疏了，多多少少也知道關(guān)于他的一些好事，至少知道3月是學(xué)雷鋒月，知道雷鋒是一位令人崇拜的人，雖然雷鋒月已經(jīng)過(guò)去了，可是我們并不只在雷鋒月學(xué)習(xí)雷鋒不是嗎?

其實(shí)雷鋒精神不止是講奉獻(xiàn)，它是多方面的。比方說(shuō)，學(xué)習(xí)上的“釘子”精神;為他人著想的優(yōu)秀品質(zhì);擁有遠(yuǎn)大的理想;在生活中勤儉節(jié)約……

我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，或許許多學(xué)生會(huì)埋怨“學(xué)習(xí)時(shí)間不夠用”、“作業(yè)做不完”啊之類的。那試問(wèn)下雷鋒叔叔的時(shí)間從哪來(lái)呢?莫非他有許多空閑的時(shí)間嗎?當(dāng)然不是啦，他的.時(shí)間支配得滿滿的，并不比我們多。其實(shí)，他的時(shí)間是靠“擠”和“鉆”出來(lái)的。何謂“釘子”精神?打個(gè)形象的比方吧：一塊牢牢的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，而釘子就是靠壓力擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。你又要看電視，又要玩嬉戲，又要睡個(gè)夠，哪里還有足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間呢?

是啊，我們還太小，沒(méi)有實(shí)力來(lái)做什么轟轟烈烈的大事。但是，奉獻(xiàn)莫非肯定要是些大事嗎?肯定要弄得無(wú)人不知無(wú)人不曉嗎?當(dāng)然也可以是我們身邊的事，我們力所能及的事。不變的是奉獻(xiàn)的精神，只不過(guò)奉獻(xiàn)的形式不盡相同罷了。有的人從精神上勸慰他人，有的則是從物質(zhì)上救濟(jì)他人;有的人貴在持之以恒，有的則貴在關(guān)鍵時(shí)刻自告奮勇;有的只是靜默的清除白色垃圾，有的則是為他人供應(yīng)服務(wù)，奉獻(xiàn)愛心……

總而言之，奉獻(xiàn)不是追求表面化，更注意的是它的實(shí)質(zhì)。反正，做自己力所能及的事就足夠了，能傳遞自己的一份愛心就可以了。假如你學(xué)習(xí)雷鋒只是為了滿意自己的虛榮心，那只會(huì)顯得你粗俗罷了。

傳承中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)雷鋒精神，讓更多人領(lǐng)悟其意義，其實(shí)質(zhì)。讓雷鋒精神在我們的生活中閃閃發(fā)光，讓它的光線照亮黑暗的夜空，把歡樂(lè)帶給每個(gè)人。

雷鋒精神作文篇9

上世紀(jì)六十年頭，造就了一個(gè)雷鋒，他只是一個(gè)平平凡凡的解放軍戰(zhàn)士，卻有著兩個(gè)世紀(jì)不復(fù)的精神。雷鋒，中國(guó)人的傲慢；雷鋒，世人的榜樣。他雖已逝世