六年級(jí)下冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-第17課可愛的小伙伴丨蘇少版一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)繪制“可愛的小伙伴”這一主題的插畫作品。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解插畫繪制的基本方法和技巧，掌握表現(xiàn)可愛形象的線條處理方法。能力目標(biāo)：提高學(xué)生的觀察能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和藝術(shù)鑒賞能力。情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對(duì)插畫創(chuàng)作的興趣，讓學(xué)生在藝術(shù)實(shí)踐中感受美的力量。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：掌握插畫繪制的基本方法和技巧，培養(yǎng)表現(xiàn)可愛形象的線條處理方法。教學(xué)難點(diǎn)：如何運(yùn)用繪畫元素表現(xiàn)可愛形象，如何提高表現(xiàn)力。四、教學(xué)過程1.課前準(zhǔn)備查看教材和參考書圖片，理解本課內(nèi)容和主題。準(zhǔn)備白紙、鉛筆、橡皮、水彩顏料、畫筆等。尋找相關(guān)的插畫作品進(jìn)行欣賞和分析。2.課堂教學(xué)（1）導(dǎo)入環(huán)節(jié)快速畫一個(gè)簡單形象的小人，讓學(xué)生想象一個(gè)和小人一樣可愛、好玩的“小伙伴”是什么樣的。引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撘幌伦约合胂蟮摹靶』锇椤遍L什么樣子，講述學(xué)生們的想象，讓學(xué)生更好地理解意圖。（2）學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)繪制小伙伴的主體形象：首先，使用鉛筆勾勒出小伙伴的大概輪廓，然后依次添加細(xì)節(jié)，如眼睛、嘴巴、手和腳等部位的輪廓。著色：使用水彩顏料填充小伙伴的整個(gè)形象。顏色可根據(jù)自己的喜好進(jìn)行選擇。線條處理：使用筆刷和筆畫來精細(xì)化你的小伙伴，讓其表現(xiàn)更加可愛而有活力。（3）創(chuàng)作環(huán)節(jié)鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用自己的想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作自己想象中的可愛小伙伴。老師可以模擬教學(xué)演示，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生在模擬中觀察、實(shí)驗(yàn)、自我創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新教育目標(biāo)的達(dá)成。3.課后作業(yè)課后要求學(xué)生獨(dú)立完成一幅主題為“小伙伴”的插畫作品。作品中需要體現(xiàn)出圖像的想象力和創(chuàng)造力，并注意色彩搭配的科學(xué)性與藝術(shù)性。提交作品后，可以交流式學(xué)習(xí)和分享獨(dú)立思考。五、教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)考核方式：布置作品以及比較相似元素（可供提高辨識(shí)度等）。學(xué)生評(píng)價(jià)方式：自評(píng)教學(xué)過程及成果，對(duì)小伙伴的創(chuàng)造力進(jìn)行投票且目標(biāo)設(shè)置明確。六、教學(xué)后記在這堂美術(shù)課中，我們通過將插畫創(chuàng)作應(yīng)用于小伙伴的表現(xiàn)中，既讓學(xué)生在藝術(shù)實(shí)踐中感受美的力量，又提高了學(xué)生的觀察能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維和藝術(shù)鑒