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文檔簡介
13.夜鶯的歌聲《夜鶯的歌聲》讓我明白面對敵人時，我們要鎮(zhèn)定自如，機智勇敢。近義詞：沉寂—沉靜蔑視—輕視覺察—發(fā)覺斷斷續(xù)續(xù)—陸陸續(xù)續(xù)聚精會神—全神貫注反義詞：沉寂—喧鬧大概—準(zhǔn)確垂頭喪氣—興高采烈不慌不忙—心急如焚聚精會神—心不在焉
課題包含兩個意思：一是孩子用夜鶯的歌聲誘惑敵人，取得敵人的信任，并用歌聲向游擊隊報告情況，幫助游擊隊殲滅了德國兵；二是孩子被游擊隊員親切地稱為“小夜鶯”，夜鶯的歌聲是動聽的，美好的。
這篇課文寫在蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭時期，一個小男孩幫助游擊隊消滅一伙德國法西斯強盜的事。文章是按照事情發(fā)展的順序?qū)懙?，可以按起因、?jīng)過、結(jié)果分為三部分，課文的重點部分寫小男孩是怎樣幫助游擊隊殲滅德國兵的。
在回答德國兵的問話時，“怎么會剩下我一個？這里有麻雀、烏鴉、貓頭鷹，多著呢。夜鶯倒只有我一個！”回答德國軍官的盤問，“剛剛一開戰(zhàn)，村子就著火了，大家都喊：‘野獸來了!野獸來了!’——就都跑了。”用這些話來戲弄敵人，說明他是個沉著機智的孩子。
課文的開頭和結(jié)尾是相互照應(yīng)，首尾連貫的。（即首尾呼應(yīng)）都是說小男孩在發(fā)出夜鶯的歌聲，以便配合游擊隊殲滅敵人。這樣更加突出了“小夜鶯”的機智勇敢和愛國主義精神。14.小英雄雨來管樺反義詞：擴大—縮小兇惡—溫和防備—疏忽歪歪斜斜—端端正正本文講述了在抗日戰(zhàn)爭時期，晉察冀邊區(qū)的少年雨來為了掩護革命干部，機智地同敵人作斗爭的故事。《小英雄雨來》讓我知道了雨來是一個機智勇敢，熱愛祖國的人。有志不在年高。15.一個中國孩子的呼聲雷利《一個中國孩子的呼聲》讓我明白要熱愛和平，維護和平，不要戰(zhàn)爭。
近義詞：沉浸—沉醉彌漫—充滿威脅—威逼卓越—優(yōu)秀
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