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文檔簡介
聲音的響度不同.下列判斷不正確的是()
202111八年級期中測試(物理)
一、選擇題
1.下圖中由實驗現(xiàn)象得出的物理規(guī)律,有一個與其它三個不同的是()
A.B款隔音耳罩隔音性能較好
B.保持音量旋鈕位置相同,戴隔音耳罩剛好聽不到聲音的位置,B比4遠(yuǎn)
C.保持音量旋鈕位置和小明距播放器距離相同,戴隔音耳罩聽到聲音的響度,力比8小
D.在播放器正后方同一位置,戴隔音耳罩剛好聽不到聲音時,播放器音量旋鈕指示的音量,B匕)小
3.在一張白紙上用紅色水彩筆寫上“物理”兩個字.當(dāng)你通過紅色玻璃觀察白紙上的“物理”字時()
A.看到清晰的紅色"物理''B.看到清晰的黑色“物理”
C.看到清晰的白底紅色“物理”D.幾平看不出“物理”
燭焰隨音樂擺動
4.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是()
A.超聲波的速度一定比次聲波的速度大
B.只要物體在振動,我們就能聽到聲音
C.根據(jù)音調(diào)可以判斷是哪位歌手在唱歌
禁止鳴笛”是為了在聲源處減弱噪聲
5.下列四幅光路圖能正確解釋生活中現(xiàn)象的是()
如圖是水中的潛水員看見岸上的物體
發(fā)聲的喇叭使小紙片跳
2.在操場上,小明用播放器播放同一首歌.他在播放器正前方5m處分別佩戴人B兩款隔音耳罩,當(dāng)音量旋
鈕分別在圖甲和乙的位置時,小明剛好聽不到歌聲.不戴隔音耳罩,小明在距播放器5m的不同位置,聽到
如圖是光從室外透過窗戶玻璃進(jìn)入室
草葉上的露珠
如圖是太陽在樹蔭下形成的圓形光斑
9.兩支合格的溫度計玻璃泡中所裝的水銀一樣多,但細(xì)管內(nèi)徑不同.現(xiàn)將它們的玻璃泡同時插入同一杯熱水
中,那么()
A.內(nèi)徑細(xì)的水銀柱升得較高,示數(shù)當(dāng)然也較大
如圖是人觀察對岸的樹木在水中倒影
B.內(nèi)徑粗的水銀柱升得較低.示數(shù)當(dāng)然也較小
C.盡管內(nèi)徑不同,但水銀柱升高的高度相同,示數(shù)也相同
6.小轎車駕駛室內(nèi)裝有冷暖空調(diào),可使駕駛室內(nèi)冬暖夏涼,但是在使用空調(diào)過程中常易造成前方玻璃模糊,
D.內(nèi)徑細(xì)的水銀柱升得較高,但兩支溫度計的示數(shù)相同
影響視線,對此下列敘述中正確的是()
A.夏天,要使玻璃清晰,駕駛員應(yīng)該用干抹布在駕駛室內(nèi)擦拭
10.太陽光通過樹葉間的空隙,在地上形成許多形狀不同的亮斑,關(guān)于亮斑下列說法正確的是()
B.這一物態(tài)變化過程中要吸熱
C.夏天,玻璃模糊屬于汽化現(xiàn)象
D.冬天,要使玻璃清晰,駕駛員應(yīng)該打開車頭處的排風(fēng)口對車窗玻璃吹暖風(fēng)
7.下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是()
A.”聞其聲知其人”,說明可以根據(jù)音色來判斷說話者
B.“響鼓也要重錘敲二說明聲音是由振動產(chǎn)生的,且振幅越大響度越大
C.“震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高
D.“隔墻有耳二說明固體能傳聲
A.這些亮斑的亮度相同
B.這些亮斑都是太陽通過小孔成的像
8.下列現(xiàn)象中,屬于液化現(xiàn)象的是()
C.這些亮斑都是由于光的直線傳播形成的
D.亮斑的形狀都由孔的形狀決定
II.將凸透鏡正對太陽光.其下方的紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑,如圖所示.這時光斑到凸透鏡的距離為
春天冰雪消融5cm。若凸透鏡遠(yuǎn)離紙的過程中光斑一直變大,則該凸透鏡的焦距()
雪人變小A.一定小于5cm
B.一定等于5cm
C.一定大于5cm
D.可能小于5cm,也可能大于5cm
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12.有些物理量的大小不易直接觀測,但它變化時弓I起其他量的變化卻容易直接觀測,用易觀測的量顯示不“乙”)更好,因為另一種加熱方式還可能會出現(xiàn)(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象.
易觀測的量是研究物理問題的一種方法,例如:發(fā)聲的音叉的振動可以通過激起水花來體現(xiàn).以下實例中采
用的研究方法與上述方法相同的是0
A.研究光現(xiàn)象時,引入光線用來描述光的傳播路徑和方向
B.研究熔化現(xiàn)象時,比較冰、蜂蠟的熔化特點(diǎn)
C.研究平面鏡成像時.為了比較像與物體的大小,選用兩只相同的蠟燭
D.液體溫度計利用液柱長度的變化來顯示溫度高低
二、填空題
運(yùn)用聲吶系統(tǒng)可以探測海洋深度,在與海平面垂直的方向上,聲吶向海底發(fā)射(選填“次聲波”、
如圖,是檢查視力時平面鏡、被測者小紅和發(fā)光視力表的位置關(guān)系示意圖.若平面鏡距視力表3m遠(yuǎn),該視
“超聲波”)。如果經(jīng)4s接收到來自海底的回波信號,則該處的海深為m(海水中聲速是1500m/s)。
力表要求被測者在5m遠(yuǎn)處,則小紅應(yīng)坐在離視力表m遠(yuǎn)處,視力表上其中一個?”字開口指向紙外,
則被測者小紅應(yīng)向她的(選填,上方”“下方M左方”或“右方”)指才正確.
某種昆蟲靠翅膀的振動發(fā)聲.如果這種昆蟲的翅膀在2min內(nèi)振動了3600次,則頻率是Hz.人類
(填“能”或“不能”)聽到該頻率的聲音.平血攤
目前,全球的氣候悄悄變暖,這是_______效應(yīng)不斷加劇帶來的后果.噪聲被稱為隱形殺手,在噪聲較大
的街頭設(shè)置噪聲監(jiān)測儀,噪聲監(jiān)測儀顯示的數(shù)字為55(填單位),噪聲監(jiān)測儀________(填“具有”
或“不具有”)降低所在路段噪聲的作用.
如圖甲乙所示是兩只水平放置的水銀溫度計,此時甲的示數(shù)為℃,乙的示數(shù)為℃.圖丙如圖所示,讓一束太陽光通過三棱鏡折射后,被分解成七種顏色的光,在白色光屏上形成一條七彩光帶,
是一只體溫計,若將其直接放入病人體內(nèi),測量出的體溫不可能38.5℃(選填“大于”、“等于”或“小這個現(xiàn)象叫.如果我們將一支溫度計的玻璃泡涂黑后,放在________點(diǎn)外側(cè),溫度計的示數(shù)會上升
于明比較明顯,因為________具有熱效應(yīng).若在紫光的外側(cè)放置涂有熒光物質(zhì)的紙條,則可觀察到.若
在白屏上貼一張紅紙,(能/不能)得到“太陽光是由多種色光組成的”這一結(jié)論
每年到了秋季,氣溫變化較大,兒童極易感富發(fā)燒,為了降溫常用如圖所示的方法:在額頭貼“退熱晚上,小明在自己的家庭實驗室探究“光的反射現(xiàn)象”,他把一小平面鏡放在白紙上,用手電筒正對白紙和
貼”,退熱貼內(nèi)部是一種呈固態(tài)的膠狀物.在使用過程中膠狀物會逐漸消失.在這過程中膠狀物發(fā)生的物態(tài)平面鏡照射(如圖所示),從側(cè)面觀察到(鏡子/白紙)較亮,這是因為光在白紙上發(fā)生________反
變化是________此過程需要_________熱(選填“吸收”或“放出”);你認(rèn)為小孩發(fā)熱時(選填“要”射。
或“不要,,)給小孩加蓋被子,是因為蓋被子阻礙了(用物態(tài)變化知識解釋).
在觀察,?碘錘”中的物態(tài)變化實驗中,密封的錘形玻璃泡內(nèi)裝有少量碘顆粒,加熱時會看到紫紅色氣體,已平靜的湖面上映出天上的白云,一個同學(xué)說:“快看,魚在云里游呢.”她看到的“云”實際上是________看
知酒精燈外焰的溫度約為80CTC,碘的熔點(diǎn)為1137C,如圖所示的兩種加熱方式中,圖(填''甲”或到的,'魚”實際上是________.(選填“實像二"虛像'或'實物”)
如圖所示是兩束激光分別射向并通過甲、乙兩透鏡的傳播路徑.由圖可知________透鏡是凹透鏡,通過(2)為了驗證猜想二,應(yīng)選用兩根編號分別為的琴弦進(jìn)行實驗.
透鏡可以看到放大的文字.(以上兩空均選填''甲"或“乙”)
(3)為了驗證值想三,小明選用編號為①、②的琴弦進(jìn)行實驗,則表中缺少的數(shù)據(jù):Q應(yīng)_________40,b應(yīng)
0.5.(均選填“等于”或“不等于”)
(4)探究過程常采用下列主要步驟:4分析歸納得出結(jié)論;B.設(shè)計和進(jìn)行試驗;C.提出問題與猜想.這些探
究步驟的合理順序應(yīng)該是(只填代號).
(5)探究過程中用到的物理方法是________法.
小明將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶內(nèi),用抽氣筒將廣口瓶中的空氣抽出.
某校研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了一組光學(xué)綜合實踐活動.
(2)如圖乙小明想通過人B兩張紙片上的小孔看見燭焰,他應(yīng)將燭焰、兩個小孔和人眼調(diào)到________上,
(1)抽氣一段時間后小明發(fā)現(xiàn)聽到的手機(jī)聲音沒有明顯變化,造成這一現(xiàn)象可能原因是.
此時看見的燭焰_________(選填“是"或''不是")燭焰通過小孔成的像.
A.手機(jī)聲音的響度太大B.手機(jī)聲音的頻率太高
C.未塞緊瓶塞存在漏氣D.插入廣口瓶中導(dǎo)管不足夠長
(3)如圖丙用一束綠色激光照射到一個白色氣球表面,若要將此氣球射破,則要把氣球上被照亮的區(qū)域用
顏料涂成________色(選填“紅”或“綠”).氣球能被激光射破,說明了光具有.
(2)經(jīng)調(diào)整使器件完好后,再次用抽氣筒有效地向外抽氣過程中,隨著瓶內(nèi)空氣逐漸小明發(fā)現(xiàn)
(4)如圖丁是小明用乒乓球、足球和燈泡來演示日食現(xiàn)象,其中乒乓球代表.聽到的手機(jī)聲音的音調(diào)(填“變高”、“不變”或“變低”),響度(填''變大"、“不變”或“變
小“).
在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過程中,小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響,他們決定
對這種現(xiàn)象進(jìn)行探究,經(jīng)討論后提出以下猜想:
(3)于是小明用抽氣筒不停地向外抽氣,經(jīng)過較長的時間后,小明將(填“不能聽到還能聽到
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān);微弱的“)手機(jī)聲音,由此現(xiàn)象(填“可以”、"不可以”)直接得出真空不能傳聲的結(jié)論.
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長短有關(guān);
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫戳面積有關(guān).
小明用圖甲所示的裝置做,,觀察水的沸騰,,實驗.
為了驗證以上猜想是否正確,他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦,如下表:
編號琴弦的材料琴弦的長度/cm琴弦的橫截面積/mm?
0鋼400.5
?鋼ab
③尼龍絲300.5
尼龍絲
400.5(1)安裝實驗器材時應(yīng)按照(選填“自上而下''或“自下而上”)的順序進(jìn)行;圖甲裝置中,存在的錯
誤是.
(1)為了驗證猜想一,應(yīng)選用兩根編號分別為的琴弦進(jìn)行實驗.
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(2)在加熱過程中,水中的氣泡如圖乙所示,此時水(選填“已沸騰”或“未沸騰”)按題目要求作圖
(1)如圖甲所示,請根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)作出物體48在平面鏡MN中所成的像4夕
(3)其他同學(xué)分別采用如圖丙的三個實驗裝置進(jìn)行實驗,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分別畫出水溫隨時間變化的圖像如M
圖丁所示,則用裝置⑨故實驗畫出的圖像是.
在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實驗中,小明用玻璃板、相同的兩個棋子力及8、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材
進(jìn)行實驗,如圖所示.
N
圖甲
(2)在圖乙中畫出反射光線。B的入射光線,并標(biāo)出入射角大小.
(I)實驗器材選擇玻璃板作為平面鏡,目的是_
(2)為了說明平面鏡中所成的像是實像還是虛像,可采取的具體操作是________此時會發(fā)現(xiàn)證
明平面鏡所成的像為像.
(3)小明在實驗過程中,讓玻璃板沿0。'軸(玻璃板與桌面的接觸部分)方向水平向右移動,結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡
中的像相對于A移動(選填響右”、響左”或“不明,?他又將玻璃板繞。0'軸轉(zhuǎn)向自己,發(fā)現(xiàn)鏡中的
像(選填''轉(zhuǎn)向自己”、"轉(zhuǎn)離自己'或'不動.
(3)如圖丙所示,畫出入射光線和折射光線.
(4)同組的小杰認(rèn)為選用兩個相同的蠟燭代替棋子也可完成實驗,并且選用蠟燭成的像比選用棋子成的像
更(選填"亮”或“暗”).實驗過程中他應(yīng)先將點(diǎn)燃蠟燭力放在玻璃板前,然后將另一支完全相同的
(選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”)的蠟燭8放到玻璃板后.調(diào)整位置使其與像重合.
在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中,平面鏡M水平放置,白色紙板立在平面鏡上,紙板由P、Q兩部分組成.
可繞豎直接縫ON翻折.
圖丙
五、材料分析題
閱讀下面的短文
(1)如圖甲,紙板與平面鏡應(yīng)保持.將一束光貼著紙板P沿E。射到鏡面上。點(diǎn),紙板Q上會顯示出
反射光束。F.接著將紙板Q繞ON向后翻折,則紙板Q上(選填''能"或“不能”)顯示出反射光束,由超低溫水
此說明反射光線、入射光線與ON在內(nèi),在紙板Q繞ON向后翻折的過程中,反射光線的傳播方向你肯定知道水的冰點(diǎn)是0攝氏度,但這并非水能達(dá)到的最低溫.低于冰點(diǎn)的水名叫"超低溫水",水有時會違
(選填“改變”或壞變”);背我們在課本上學(xué)到的規(guī)則:地球上的水可以低至零下35攝氏度,卻仍能保持液態(tài).
水是否會"凍結(jié)成冰"形成晶體,除了溫度,還要取決于其它因素一一需要先形成凝結(jié)核,隨后逐漸吸引其它
如圖乙,實覽過程中若將紙板、整體傾斜,讓光仍貼著紙板沿。方向射向鏡面,此時紙板上
(2)PQEQ水分.水在低于冰點(diǎn)時很容易形成晶體,但科學(xué)家通過將微型液滴噴入真空中來制造超低溫水.液滴越小,
(選填',有"或"沒有”)反射光束;此時反射光線與入射光線(填',在"或“不在”)同一平面
能夠維持液態(tài)的最低溫度就越低,結(jié)晶的可能性也越低.通過減小液滴體積,更多液體可以暴露在真空中,
內(nèi).
產(chǎn)生特殊的真空降溫現(xiàn)象.簡單來說,降低氣壓可使液態(tài)表面粒子迅速變?yōu)闅鈶B(tài),從而帶走液滴熱量,實現(xiàn)
四、作圖題快速降溫.
測溫結(jié)果顯示,這些液滴的溫度極低.而測定溫度同樣困難.科學(xué)家實驗時采用了激光脈沖測定液滴在真空
中移動和蒸發(fā)時的溫度.通過分析水滴離開噴嘴前后的直徑變化,研究人員可得到一個數(shù)值,再用數(shù)學(xué)公式
轉(zhuǎn)化為溫度.
請回答以下問題:
(I)通過閱讀文章發(fā)現(xiàn),水達(dá)到0攝氏度,并且繼續(xù)放熱,(一定/不一定)會凝固;
(2)水在凝固時,除了滿足溫度條件,還需要形成________;
(3)在制造超低溫水時應(yīng)該加入(霧狀水滴/整杯的水);
(4)科學(xué)家在制造超低溫水時.為了快速降溫.經(jīng)歷的物態(tài)變化過程是()
A.凝固B.汽化C.升華D.液化
(5)將一滴"超低溫水',滴入常見的冰水混合物中,結(jié)果()
A.部分冰熔化成水B.部分水凝固成冰
C.無變化
第11頁共22頁◎第12頁共22頁
【解析】
參考答案與試題解析
此題暫無解析
202111八年級期中測試(物理)【解答】
D
一、選擇題
5.
1.
【答案】
【答案】
C
B
【考點(diǎn)】
【考點(diǎn)】
光直線傳播的應(yīng)用
聲音的產(chǎn)生
光的反射
【解析】
光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用
此題暫無解析
【解答】【解析】
B此題暫無解析
2.【解答】
【答案】C
A6.
【考點(diǎn)】【答案】
響度D
【解析】【考點(diǎn)】
此題暫無解析液化及液化現(xiàn)象
【解答】【解析】
A此題暫無解析
3.【解答】
【答案】D
D7.
【考點(diǎn)】【答案】
物體的顏色C
【解析】【考點(diǎn)】
色玻璃是透明的,而透明物體的顏色由其透過的物體的顏色決定,不透明物體的顏色是由它所反射的色光的音調(diào)、響度與音色的區(qū)分
顏色決定的。聲音的傳播條件
【解答】【解析】
解:透明物體只能透過與自己相同的色光,因此只有紅光才能通過紅色的玻璃,白紙上由于只有紅光落在上聲音有三大特征,分別是響度、音調(diào)和音色。響度是指聲音的強(qiáng)弱,它與振幅有關(guān)。音調(diào)是指聲音的高低,
面,則白紙也只能反射紅光,呈現(xiàn)紅色,而白紙上的字也是紅色的,所以會幾乎看不出來.它與頻率有關(guān)。音色是指聲音的品質(zhì)與特色,不同物體發(fā)出的聲音音色是不同的。
故選0.
【解答】
4.
解:4.不同人說話的特點(diǎn)不同,“聞其聲知其人”,說明可以根據(jù)音色來判斷說話者,故人正確.
【答案】B.“響鼓也要重錘敲“,說明聲音是由振動產(chǎn)生的,且振幅越大響度越大,故8正確.
DC「震耳欲聾”說明聲音的響度大,故C錯誤.
【考點(diǎn)】D.墻壁是固體,“隔墻有耳”,說明固體能傳聲,故。正確.
聲音的綜合利用本題選錯誤的,故選C.
聲音的產(chǎn)生8.
音調(diào)、響度與音色的區(qū)分【答案】
C
防治噪聲的途徑
【考點(diǎn)】【解析】
液化及液化現(xiàn)象物理學(xué)中對于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量.通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識或用易
【解析】測量的物理量間接測量,這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法.
解決此題的關(guān)鍵是知道物態(tài)變化的名稱,物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程是凝華,物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)稱為【解答】
汽化,物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)稱為液化,物質(zhì)直接從固態(tài)變成氣態(tài)的現(xiàn)象稱為升華;物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)是熔解:發(fā)聲的音叉的振動可以通過激起水花來體現(xiàn),這是利用的轉(zhuǎn)換法.
化,從液態(tài)變成固態(tài)是凝固.4.研究光現(xiàn)象時,引入光線用來描述光直線傳播時規(guī)律,采用的是模型法,不符合題意;
【解答】B.研究非晶體的熔化特點(diǎn)時把它與晶體的熔化特點(diǎn)相比較,采用的是對比法,不符合題意;
C
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