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文檔簡介

2021年高考模擬語言文字綜合運(yùn)用3題

(附答案解析)

一、(2021屆河北省石家莊市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三調(diào)研)閱讀下面的文字,完成下面小

題。

在水鄉(xiāng),沒有橋就捆住了雙腳,有了橋就像插上了翅膀。修建一座橋

就像是打開了另一個(gè)世界的大門,從一種方言走進(jìn)另一種方言,從一種風(fēng)

俗走進(jìn)另一種風(fēng)俗。有了橋,目力所及,都可以踩在腳下。橋,是村莊擁

抱外部世界的臂膀,連兩地成一家。橋,是河流的第三個(gè)堤岸,它模糊了

此岸與彼岸,彌合了楚河漢界,改變了世界的結(jié)構(gòu),擴(kuò)大了生存空間。它

讓阻隔變得通暢,讓閉塞變得開救,是此岸與彼岸的情愫。我的胞衣之她,

那個(gè)依偎在梓辛河中段叫作“大元”的村莊,綠樹覆蓋,碧水環(huán)繞,樸素

中透著清新。從衛(wèi)星地圖上看,村莊恰似蓮藕一樣伸展,環(huán)繞的河水像盛

開的荷花,周圍的田地,經(jīng)絡(luò)分明,麥苗青青,猶如一張巨大的荷葉。村

莊也在像蓮藕一樣生長,經(jīng)冬閱秋,歷久彌新。我喜歡在沒有喧囂的寧靜

鄉(xiāng)道上漫步,從這座橋到另一座橋,從中年走向老年。家鄉(xiāng)的橋,承載了

多少游子回家的腳步,它可知道,游子對家鄉(xiāng)的感情,比橋下的流水還要

深長!

18.下列各句中的引號,與文中引號作用相同的一項(xiàng)是()

A.隨著人工智能技術(shù)突飛猛進(jìn),生活中的“刷臉”應(yīng)用也越來越常見。

B.如今,“美美與共,天下大同”的美好愿景正變成可能。

C.像這樣奉行本本主義、不懂得理論聯(lián)系實(shí)際的“理論家”越少越好。

D.國家實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略的這幾年,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了深刻變革。

19.文中使用了哪些修辭手法()

A.比喻、對比、排比

B.比喻、夸張、排比

C.擬人、對比、夸張

D.擬人、對比、夸張

20.文中畫波浪線的句子可以改寫成:“我的故鄉(xiāng),綠樹覆蓋,碧水環(huán)繞,

它位于梓辛河中段,素樸中透著清新?!睆恼Z義上看二者基本相同,為什么說原

文表達(dá)效果更好?

【答案】

18.D19.A

20.①原文用詞更加形象,有感染力。“胞衣之地”比“故鄉(xiāng)”更能表達(dá)與

故鄉(xiāng)的血脈相連,難以割舍之情;“依偎”使用擬人手法,把村莊當(dāng)作人來寫,

更加生動(dòng)形象。②原文將“綠樹覆蓋,碧水環(huán)繞,素樸中透著清新”放在句末,

更突出了故鄉(xiāng)的特點(diǎn);把三個(gè)寫故鄉(xiāng)特點(diǎn)的句子放在一起,句式上更加協(xié)調(diào)。③

原文點(diǎn)出故鄉(xiāng)的名字,有突出強(qiáng)調(diào)的作用,更能表達(dá)作者對故鄉(xiāng)的深切懷念。④

原文長短句相間,更有韻律感和節(jié)奏感。

【解析】

18.本題要求考生能夠掌握引號在不同語境中的具體作用,做這種題平時(shí)要

記憶常見標(biāo)點(diǎn)符號的用法,考試時(shí)要結(jié)合語境來分析。A項(xiàng),引號表示特殊含義;

B項(xiàng),引號表示引用;C項(xiàng),引號表示反語、諷刺;D項(xiàng),引號與文中的引號都

表示特定稱謂。故選D。

19.本題要求考生正確辨析和掌握常見修辭手法的作用能力。題干要求判斷

語段所使用的修辭手法?!按迩f恰似蓮藕一樣伸展……猶如一張巨大的荷葉”等

使用了比喻的修辭手法,本體是“村莊”,喻體是“蓮藕”“荷葉”?!皼]有橋就捆

住了雙腳,有了橋就像插上了翅膀”使用了對比的修辭手法,將沒有橋和有了橋

作對比?!八:舜税杜c彼岸,彌合了楚河漢界,改變了世界的結(jié)構(gòu),擴(kuò)大了

生存空間”,這是三個(gè)相同的句式,故該句使用了排比的修辭手法?!澳莻€(gè)依偎在

梓辛河中段叫作‘大元'的村莊”等使用了擬人的修辭手法,句中“依偎”一詞

賦予了大元村以人的特點(diǎn)。原文中沒有使用夸張和頂真的修辭手法。故選A。

20.本題考查語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的能力。解答本題,要分析原句與

改寫后的句子之間的差別,從用詞、句式等角度分析原句表達(dá)效果好在哪里。從

用詞上看,原句中的“胞衣之地”比改寫后的“故鄉(xiāng)”更具有感染力,更能表達(dá)

出“我”與故鄉(xiāng)的血脈相連;原句中的“依偎”使用擬人的修辭手法,比改寫后

的“位于”生動(dòng)形象。從句式上看,把三個(gè)寫故鄉(xiāng)特點(diǎn)的句子放在一起,句式上

更加協(xié)調(diào),并且將其放于句末,更加突出故鄉(xiāng)的特點(diǎn);長短句相間,更富有韻律

感和節(jié)奏感。另外,原句中將故鄉(xiāng)的名字點(diǎn)出,有突出強(qiáng)調(diào)的作用。

二、(2021屆湖北省高三調(diào)研模擬)閱讀下面的文字,完成下列小題。

黃梅戲,原名黃梅調(diào)、采茶戲等;起源于湖北黃梅,發(fā)展壯大于安徽

安慶。與京劇、越劇評劇、豫劇并稱“中國五大戲曲劇種”。歷史盡管不

長,但黃梅戲憑著優(yōu)美的唱腔、鮮活的人物與通俗的故事深受廣大群眾所

歡迎?!皹渖系臑鮾撼呻p對,綠水青山帶笑顏……”一曲《天仙配》讓黃

梅戲流行于大江南北。黃梅戲唱腔淳樸流暢,以明快抒情見長;

()。黃梅戲語言以安慶地方語言為基礎(chǔ),屬北方方言語系的江

淮官話。黃梅戲妝容不同于其他劇種那樣力求色彩艷麗旖旎,黃梅戲更像

一株氤盆山嵐,繾綣萬千,追求清秀淡雅。2006年5月20日,經(jīng)國務(wù)院批

準(zhǔn),黃梅戲被列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

18.下列填入文中括號內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)見()

A.表演以真實(shí)活潑著稱,質(zhì)樸細(xì)致

B.表演質(zhì)樸細(xì)致,以真實(shí)活潑著稱

C.有著質(zhì)樸細(xì)致的表演,真實(shí)活潑

D.有著真實(shí)活沒的表演,質(zhì)樸細(xì)致

19.下列各項(xiàng)中,和畫波浪線的句子使用的修辭手法相同的項(xiàng)是()

A.落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。

B.盤盤焉,困困焉,蜂房水渦。

C.連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁。

D.我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。

20.文中面橫線的語句有語病,請修改。

【答案】

18.B19.B

20.示例一:盡管歷史不長,但黃梅戲憑著優(yōu)美的唱腔、鮮活的人物與通俗

的故事深受廣大群眾歡迎。示例二:盡管歷史不長,但黃梅戲憑著優(yōu)美的唱腔、

鮮活的人物與通俗的故事深為廣大群眾所歡迎。

【解析】

18.本題考查學(xué)生語言表達(dá)簡明、連貫、得體,準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的能力。

解答本題可根據(jù)句式一致的特點(diǎn)來判斷。根據(jù)前文“唱腔淳樸流暢,以明快抒情

見長”句式特點(diǎn),先說的是''唱腔淳樸流暢”,采用的主謂式短語,據(jù)此排除C、

D;再根據(jù)“以明快抒情見長”的句式是“以……見長”,可判定選B項(xiàng)正確。故

選B。

19.本題考查學(xué)生正確使用常見的修辭手法的能力?!包S梅戲更像一株氤氮

山嵐”是比喻的修辭手法。A.“化作春泥更護(hù)花”是擬人的修辭手法。B.“蜂房

水渦”是比喻的修辭手法。C.“連峰去天不盈尺”是奪張的修辭手法。D.“我寄

愁心與明月”是擬人的修辭手法。故選Bo

20.本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力?!皻v史盡管不長,但黃梅戲憑著

優(yōu)美的唱腔、鮮活的人物與通俗的故事深受廣大群眾所歡迎”中有兩處語病,一

是“歷史盡管不長”關(guān)聯(lián)詞語序不當(dāng),應(yīng)該把“盡管”提到句首,改為“盡管歷

史不長”;二是“深受廣大群眾所歡迎”句式雜糅,可改為“深受廣大群眾歡迎”

或“深為廣大群眾所歡迎”。

三、(2021屆湖南省衡陽市高三一模)閱讀下面的文字,完成下面小題。

天陰了好些日子,下了好幾場雨,甚至還罕見地,飄了一點(diǎn)雪。春天,

姍姍來遲。樓旁的花壇邊,幾棵野生的婆婆納,卻順著雨勢,率先開了花。

粉藍(lán)粉藍(lán)的,泛出隱隱的白,像彩筆輕點(diǎn)的一小朵。誰會(huì)留意它呢?少有

人的。況且,婆婆納算花么?十有八九的人,都要愣一愣。婆婆納可不管

這些,兀自開得歡天喜地。生命是它的,它做主。雨止。陽光嘩啦啦來了。

我總覺得,這個(gè)時(shí)候的陽光,渾身像裝上了鈴鐺,一路走,一路搖著,活

潑的,又是俏皮的。于是,沉睡的草醒了;沉睡的河流醒了;沉睡的樹木

醒了昨天看著還光禿禿的柳枝上,今日相見,那上面已爬滿嫩綠的芽。

水泡泡似的,仿佛吹彈即破。春天,在陽光里拔節(jié)而長。天氣暖起來。有

趣的是路上的行人,走著走著,那外套扣子就不知不覺松開了——好暖和

啊。愛美的女孩子,早已迫不及待換上了裙裝。老人們見著了,是要杞人

憂天一番的,他們會(huì)嘮叨:“春要捂,春要捂?!边@是老經(jīng)驗(yàn),春天最讓

人麻痹大意,以為暖和著呢,卻在不知不覺中受了寒。

18.下列各項(xiàng)中,與畫橫線句子使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是()

A.有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的。

B.公務(wù)員應(yīng)該在群眾中生根開花。

C.東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴。

D.今宵酒醒何處,楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆?/p>

19.下列各項(xiàng)中,與“走著走著,那外套扣子就不知不覺松開了一一好暖和

啊”的破折號用法相同的一項(xiàng)是()

A.它從雷聲的震怒里,早就聽出了困乏,它深信,烏云遮不注太陽一一是

的,遮不住的。

B.畫得真好-----你為什么這樣勇敢,不怕他么?

C.他納悶了一一究竟是計(jì)算方法失誤,還是運(yùn)用不熟練?

D.哦,您,您,您就是----

20.文中畫波浪線的句子若改寫成“少有人會(huì)留意婆婆納。況且十有八九的

人也不覺得它算花呢”,表達(dá)效果好不好?為什么?

【答案】

18.B19.C

20.不好。原句運(yùn)用設(shè)問的手法,一問一答可以引發(fā)讀者思考,‘'愣一愣”

突出人的情態(tài),表現(xiàn)出人們對把婆婆納看作花的驚訝,突出婆婆納的勃勃生機(jī)。

而改句沒有這種效果。

【解析】

18.本題考查學(xué)生正確使用常見的修辭手法的能力。橫線句說春天“拔節(jié)而

長”

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